精選初三工作計劃3篇初三新學期工作計劃

時間：2023-06-25 12:13:00 工作計劃

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網小編整理的精選初三工作計劃3篇初三新學期工作計劃，供大家閱讀。

精選初三工作計劃3篇初三新學期工作計劃

精選初三工作計劃1

　　本學期我擔任九年級（1）班的班主任工作。在學校德育工作的基礎上，以提高學生道德素質和教學質量為目標，努力抓好班級管理工作，盡力做到以下幾點：

　　一、了解學生情況，組建班委會

　　我班有學生51名，在這些學生中約有一半了解。開學兩天內做到了解全部學生情況。主要包括：學習、紀律、家庭及有無特長和組織能力。然后組建班委會，明確分工，做到人人有事干，事事有人干。

　　二、參照學生期末成績，與學生座談，確立學習目標

　　九年級是中考的關鍵階段。學生成績能否提升在此一搏。

　　（1）對于優(yōu)等生指出相對的薄弱學科，幫他們分析失誤的原因，以后意識到彌補

　?。?）給中等生鼓勁兒，幫他們樹立信心，定出奮斗目標。

　?。?）做好差生工作，給差生表現的機會，防止。

　　總之，班級教學質量是重中之重，應隨時做好每一次測試的總結，和其他任課教師進行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步上升。

　　三、加強對學生心理素質的教育

　　九年級學習時間緊，任務重。面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求。有的學生可能產生不同程度的。作為班主任要想辦法提高學生的心理素質。要讓學生懂得互幫互助。

　　四、重視體育鍛煉和特長生的培養(yǎng)

　　九年級學習壓力大，所以更需要重視學生的體育鍛煉。配合體育老師抓好體育課質量，使其在中考中取得體育與學習雙豐收的成績。同時，關注班里的.特長生，使其特長與學習兩不誤。

　　五、加強與家長的密切聯系

　　對學生在校的一些情況及時與家長取得聯系，并且向家長了解學生在家的學習等情況，與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學習中。

　　本學期我將盡力做好班主任的各項工作，真正讓所有學生都有一定進步。

精選初三工作計劃2

　　一、學生教材情況分析：

　　(一)學生情況分析：

　　1.本級學生已經進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。

　　2.學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。

　　3.本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調整，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比較陌生，本學期在熟悉學生的重點上應特別予以傾斜，爭取在最短時間內掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。

　　(二)教材情況分析：

　　1.本學期教材是上冊教材的延續(xù)，主要研究三個主題，那就是一、飛速發(fā)展的現代科技;二、依法治國;三、承擔社會責任。

　　2.本學期主要學習的是下冊教材，共有三單元，六課內容，分別研究熱愛科技、崇尚科學;走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建設社會主義法治國家;公平、正義人們永恒的追求;在承擔責任中成長六個主題。

　　3.本冊教材內容難度相對上學期有所增強，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學生從整體上把握教材的知識結構和知識框架，進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。

　　二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應達到的教學目標：

　　(一)教學重點：

　　創(chuàng)新與科技發(fā)展

　　憲法是國家的根本大法

　　3.維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為，培養(yǎng)正義感

　　(二)教學難點：

　　1.搭起創(chuàng)新的橋梁

　　2.憲法是全體公民的最高行為準則

　　3.公平、正義的含義

　　(三)情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　1.引導學生樹立科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強熱愛科學、崇尚科學的情感，增強社會責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質。

　　2.樹立憲法意識，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法的權威。深刻認識依法治國對建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強守法意識。

　　3.樹立公平意識，積極參與良好的合作，樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則，尊重權利，尊重法律，追求公正，具有強烈的社會正義感。增強公平意識，勇于承擔自已負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。4.增強法律意識，勇于承擔自己負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。

　　(四)能力目標：

　　1.培養(yǎng)學生搜集、整理、加工和應用信息，尋找解決問題的途徑和方法的能力。

　　2增強區(qū)別科學與迷信的能力，在現實生活中，不參加各種迷信活動。

　　3.維護憲法尊嚴，自覺同違反憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權的有效方法，逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。

　　4.在社會生活中，與人進行良好的合作，提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠對自己的行為負責任地做出選擇。在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。

　　(五)知識目標：

　　1.了解現代科技發(fā)展的基本狀況，尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學技術與社會發(fā)展之間的關系，懂得科技是第一生產力。知道迷信活動的危害性，理解科學是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。

　　2.知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會主義法治國家是我國社會主義現代化建設必須遵循的基本方略。知道依法治國方略的基本要求，理解意義。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式，理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。

　　3.了解公平的含義，知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道責任產生于社會關系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任，了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。知道社會生活離不開法律規(guī)范，了解法律在維護社會秩序中的重要作用。