日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校健康日工作計(jì)劃參考4篇(學(xué)校健康計(jì)劃總結(jié)),供大家賞析。
學(xué)校健康日工作計(jì)劃參考1
一、心理健康教育工作指導(dǎo)思想
結(jié)合陽(yáng)光校園發(fā)展三年規(guī)劃目標(biāo),根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的優(yōu)勢(shì),通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氛圍。
二、心理健康教育工作具體目標(biāo)
1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。利用好沙盤(pán)游戲,做好學(xué)生的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)
2.重視心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3.嘗試開(kāi)展各班心理健康教育的活動(dòng)課。
4.做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)的心理健康知識(shí)講座。
5.利用隔周班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。
三、心理健康教育具體工作計(jì)劃
(一)心理健康教育具體途徑。
1.學(xué)生板塊。
(1)課程設(shè)置:班級(jí)心理健康活動(dòng)課(每?jī)芍芤淮?,參考課題。
一年級(jí):
①我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識(shí)培養(yǎng)。
②集體生活真快樂(lè)——學(xué)校環(huán)境、學(xué)校生活的適應(yīng)。
二年級(jí):
①自己的事情自己做——自立意識(shí)培養(yǎng)。
②興趣是的老師——學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三年級(jí):
①與好習(xí)慣交朋友——良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
②定好學(xué)習(xí)時(shí)間表。
四年級(jí):
①人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧。
②學(xué)會(huì)合作。
③學(xué)會(huì)感恩。
④讓自己更快樂(lè)——情緒調(diào)節(jié)。
(2)心理講座
對(duì)二、三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展與人友好相處的心理健康教育講座。
2.教師板塊。
(1)成立心理社團(tuán),加強(qiáng)心理教育工作者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
(2)對(duì)教師進(jìn)行情緒與壓力團(tuán)體培訓(xùn),遵循教師自愿報(bào)名參加原則,情緒團(tuán)體培訓(xùn)每?jī)芍芤淮?,持續(xù)五周;
(3)開(kāi)展心理健康教育示范課活動(dòng),教師互相觀摩學(xué)習(xí)。
3.家長(zhǎng)板塊。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)傳授心理健康知識(shí)和親子教育方法;擴(kuò)大親子沙盤(pán)的體驗(yàn)范圍,改變家庭教育與孩子的不良的溝通模式。
(二)心理咨詢(xún)室工作
1.進(jìn)一步將咨詢(xún)室設(shè)計(jì)得更加科學(xué)合理,如室內(nèi)布置,心理咨詢(xún)室各項(xiàng)規(guī)章制度的制定等等。
2.心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間:周一到周五下午15:35--17:15心理咨詢(xún)室面向全校師生開(kāi)放。
(三)建立并整理好特殊學(xué)生心理檔案。
1.建立特殊學(xué)生心理檔案。
2.收集個(gè)案記載和分析。
3.收集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品。
(四)利用心語(yǔ)信箱和校園咨詢(xún)網(wǎng)站做好宣傳。
(五)做好教師心理咨詢(xún)師報(bào)名考試的工作。
學(xué)校健康日工作計(jì)劃參考2
為了更好適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,確實(shí)加快我校心理健康教育工作的不斷深入,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,全面提升我校心理健康教育工作水平,開(kāi)創(chuàng)我校心理健康教育工作新局面。根據(jù)《安溪縣學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作的意見(jiàn)》(安心育【20xx】1號(hào))和《安溪八中20xx年德育工作計(jì)劃》的重要精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺(tái)階,現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃。具體安排如下:
1、召開(kāi)新學(xué)期專(zhuān)兼職心理教師工作例會(huì)。為了更好服務(wù)學(xué)生,心理咨詢(xún)室將在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)校心理健康教育工作例會(huì),部署新學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)校要求上下班,做好學(xué)生心理檔案登記與管理,心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí),熟悉心理咨詢(xún)室工作和業(yè)務(wù),為學(xué)生排憂(yōu)解惑,做一位優(yōu)秀的心理教師。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)培訓(xùn)提高專(zhuān)、兼職心理健康教育教師的基本理論,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能水平。定期聘請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家來(lái)校做報(bào)告,增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,逐步形成在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負(fù)責(zé),以專(zhuān)、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時(shí)學(xué)校重視教師心理健康教育工作,把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個(gè)方面,為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件。
3、根據(jù)各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,做好教育重點(diǎn)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性和緊迫性,要把學(xué)生心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。把心理健康教育工作納入德育工作體系,使心理健康教育成為增強(qiáng)德育實(shí)效性和針對(duì)性的重要突破口。本學(xué)期我們將根據(jù)各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,做好教育重點(diǎn)。
(一)學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā)、心理調(diào)適、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。
(二)建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng),適應(yīng)各種人際環(huán)境,教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。
(三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、幫助其樹(shù)立信心,獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。
(四)青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀等。
(五)生活和社會(huì)適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的能力,提高抗挫折的心態(tài)和能力,在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
4、深入開(kāi)展青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng),彰顯我校辦學(xué)特色。近幾年來(lái),我校不斷拓展辦學(xué)渠道,把青春健康教育活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)來(lái)抓,取得“四多四少”的顯著成效,并促進(jìn)我校辦學(xué)水平和層次的顯著提高,是安溪縣首批“生育關(guān)懷——青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)示范校,也是泉州市生育關(guān)懷——青春健康教育示范基地,20xx年1月19日,泉州市教育局發(fā)文泉教中〔20xx〕1號(hào),我校被確認(rèn)為泉州市普通高中特色辦學(xué)多樣化發(fā)展實(shí)驗(yàn)學(xué)校。為了更好的凸顯我校這一辦學(xué)特色,本學(xué)期,學(xué)校將著重做好以下幾項(xiàng)工作:
(一)做好《安溪八中青春健康論文匯編》工作。為了尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn),以增加青春健康教育的有效性,更好的為青春健康教育服務(wù)。我校積極匯編青春健康教育論文,上學(xué)期以完成教師論文匯編,本學(xué)期將進(jìn)行文字校對(duì),論文修改工作,寫(xiě)好前言,最終形成獨(dú)具安溪八中特色的《安溪八中青春健康教育論文匯編》,以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。
(二)完善青春健康教育活動(dòng)室陣地建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)陣地硬件等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有效發(fā)揮陣地的作用,我校積極建設(shè)青春健康教育活動(dòng)室,不斷完善陣地建設(shè)。本學(xué)期將本著更好的為學(xué)生服務(wù)為宗旨,更新活動(dòng)室內(nèi)容,完善活動(dòng)室基礎(chǔ)設(shè)備。因?yàn)橹挥型晟脐嚨氐幕A(chǔ)設(shè)施,才能引導(dǎo)和動(dòng)員家長(zhǎng)、學(xué)生廣泛參與青春健康教育活動(dòng),從而使家長(zhǎng)和孩子知識(shí)得以獲取,觀念得以更新,靈魂得到凈化,境界得到提升,心智得到啟發(fā),素質(zhì)得到提高,促進(jìn)人的全面發(fā)展,這應(yīng)該是全面而持久地開(kāi)展青春健康教育的關(guān)鍵之一。
(三)落實(shí)“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”工作。為了更好的開(kāi)展青春健康教育活動(dòng),使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)結(jié)合相得益彰,更好的服務(wù)學(xué)生,本學(xué)期將五月份確定為“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”。四月份制定工作方案,五月份活動(dòng)開(kāi)展,六月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和表彰。
5、落實(shí)心理咨詢(xún)工作常態(tài),做好日常宣傳教育工作。
(一)學(xué)校心理咨詢(xún)輔導(dǎo)中心將繼續(xù)實(shí)施日常咨詢(xún)值班制度。心理咨詢(xún)室每周一—周五的中午12:00—15:50和下午17:30—19:00均對(duì)學(xué)生開(kāi)放,并有專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師接待學(xué)生來(lái)訪咨詢(xún),開(kāi)通在線(xiàn)qq、電子郵箱和咨詢(xún)熱線(xiàn)(0595—23056125),全天候24小時(shí)預(yù)約,以最快的時(shí)間答復(fù),以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)電話(huà)和悄悄話(huà)信箱尋求幫助,全方位滿(mǎn)足學(xué)生咨詢(xún)需要,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑;
(二)進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室的材料和檔案。咨詢(xún)室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實(shí)為了使心理咨詢(xún)室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)按照心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)要求,對(duì)心理咨詢(xún)室材料和檔案進(jìn)行了一系列的整理、完善和充實(shí)。
(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學(xué)校日常工作中,重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,添置適合學(xué)生閱讀的心理書(shū)籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。更新在校道宣傳長(zhǎng)廊“心理健康園地”心理知識(shí),繼續(xù)在校園廣播之聲“心語(yǔ)”欄目、《心之舟》簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí),使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康心理知識(shí)的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠(chéng)、奮進(jìn),有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。
(四)辦好每月一期《心之舟》簡(jiǎn)報(bào):簡(jiǎn)報(bào)以普及心理健康知識(shí)為主,擴(kuò)大學(xué)生對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康為輔,提高學(xué)生心理健康水平為宗旨。簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容主要是針對(duì)平時(shí)來(lái)信咨詢(xún)過(guò)程中學(xué)生存在的普遍問(wèn)題,心理協(xié)會(huì)會(huì)員自己學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),介紹一些心理健康常識(shí)等,每月一期,分別發(fā)至全校教師、學(xué)生。
學(xué)校健康日工作計(jì)劃參考3
新的學(xué)年又開(kāi)始了,我也繼續(xù)擔(dān)任班主任工作.初,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情?,F(xiàn)在的班風(fēng)比較不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在全級(jí)也不是很好,所以這個(gè)學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng),然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取成績(jī)能有一個(gè)突破,達(dá)到理想的成績(jī)。為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1)、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;
1,通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時(shí)刻記著:積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。
2經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。
3、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級(jí)的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,做到以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn);
4、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣,時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí),事事講事事落實(shí);
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,使他們提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)德修與自律,從而不斷有所上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住機(jī)會(huì),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
三.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課…),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。四、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容:
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患于未然。
3、開(kāi)展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
5、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,出期黑板報(bào),召開(kāi)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)。
6、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)比賽活動(dòng)。
7、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。
8、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開(kāi)展閱讀比賽。
9、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),定期出版語(yǔ)文小報(bào)。
10、抓好學(xué)生的寫(xiě)字,組織班級(jí)寫(xiě)字比賽。
11、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
12、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
13、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。
學(xué)校健康日工作計(jì)劃參考4
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹中山市、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)高中教育的特點(diǎn)和高中生心理發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、具體目標(biāo)
⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。
⒉重視心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3.協(xié)助做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。
4、完善學(xué)校心理健康的具體制度及心理委員制度。
三、主要工作
??加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)
⒈組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。
⒉繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
3、完善心理委員制度,對(duì)心理委員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。把心理工作的主動(dòng)權(quán)多交給學(xué)生,讓學(xué)生更深的認(rèn)識(shí)到心理健康的關(guān)鍵在于自身的努力與改變。加強(qiáng)班級(jí)晴雨表的工作,使工作能落實(shí)到實(shí)處。
(二)做好心理輔導(dǎo)的日常工作
1、心理健康輔導(dǎo)集體廣播、每周的周二下午,利用學(xué)校廣播臺(tái)對(duì)全校進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)。并不間斷向廣播室提供《心理訪談》。
2、開(kāi)放心理溝通室,做好個(gè)別輔導(dǎo),心理輔導(dǎo)室的開(kāi)放做到定時(shí)定人。繼續(xù)實(shí)行心理委員值班制,開(kāi)放心理咨詢(xún)室,給學(xué)生提供心理書(shū)籍以及心理放松。
(周一至周五下午6:00—7:00)。
認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)的個(gè)案記錄,對(duì)特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪。并完善心理咨詢(xún)室工作制度。
3、利用板報(bào)、升旗儀式等宣傳一些心理常識(shí),營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍,本學(xué)期決定板報(bào)每?jī)蓚€(gè)星期更新一次,向全校宣傳一些心理保健知識(shí),使學(xué)生受到潛移默化的教育,達(dá)到“無(wú)聲”勝“有聲”的教育效果。
4、充分利用信箱與郵箱,打破時(shí)空限制,提高效率。
5、為全校學(xué)生建立心理檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)跟蹤特殊學(xué)生,并有針對(duì)性地開(kāi)展輔導(dǎo)活動(dòng),協(xié)助班主任與德育處做好學(xué)生管理工作。
6、充分利用課余時(shí)間,于各年級(jí)開(kāi)展心理健康講座。
7、繼續(xù)編輯和印發(fā)心理報(bào)紙《心語(yǔ)飛花》。
8、于晚修時(shí)間為各班開(kāi)設(shè)心理健康課。
(三)具體計(jì)劃:
八月:入學(xué)教育以及新生適應(yīng)。
九月:以九月教師節(jié)為契機(jī),開(kāi)展心理健康活動(dòng)日。(活動(dòng)日具體方案另附)
建立新生心理檔案,召開(kāi)心理委員會(huì)議,建立新的海豚社干事。并做好心理咨詢(xún)室宣傳工作。
做好新的心理委員的培訓(xùn)。
開(kāi)始新的一班心理培訓(xùn)班或者培訓(xùn)小組。
十月:為高一高二年級(jí)做好中考的調(diào)節(jié),總結(jié)一個(gè)月來(lái)學(xué)生的基本情況,開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際情況的講座。
十一月:通過(guò)總結(jié)前兩個(gè)月的工作,結(jié)合心理委員的觀察報(bào)告,以及班主任反映的情況,開(kāi)設(shè)講座。并為由需要的班級(jí)開(kāi)展心理健康教育課。
十二月:學(xué)生考前輔導(dǎo)。
一月:全面檢查心理咨詢(xún)室資料,總結(jié)學(xué)校心理工作開(kāi)展的可取之處與不足的地方。
放假前為學(xué)生做好青春期教育。
二月:輔助學(xué)校開(kāi)展各校假前工作,撰寫(xiě)工作總結(jié)。
結(jié)合學(xué)校情況,進(jìn)行課題研究。
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