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有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃3篇(關(guān)于班級(jí)工作計(jì)劃)

時(shí)間:2023-05-14 15:43:00 工作計(jì)劃

  我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情,那么如何寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃3篇(關(guān)于班級(jí)工作計(jì)劃),供大家品鑒。

有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃3篇(關(guān)于班級(jí)工作計(jì)劃)

有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃1

  主題內(nèi)容 動(dòng)物我們的朋友開(kāi)心一刻

  教育目標(biāo)

 ?、毕矏?ài)動(dòng)物,關(guān)注動(dòng)物,在與動(dòng)物的游戲中,了解其特征與人們生活的關(guān)系。

  ⒉讓孩子自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系,以真善美的心靈去體驗(yàn)動(dòng)物的生活、動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)。

 ?、持佬δ芙o人帶來(lái)愉快的心情,能用各種方式表現(xiàn)自己的快樂(lè)情緒。

  ⒋在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒情感,學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒情感。

  工作要點(diǎn)

 ?、崩^續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)、安全衛(wèi)生教育。

 ?、舱_認(rèn)識(shí)自己和他人的情緒,試著從對(duì)方的角度對(duì)體驗(yàn)情緒。

  ⒊借助漫畫(huà)、笑話(huà)、吹牛、卡通片等引領(lǐng)孩子縱情歡笑,逐步形成積極樂(lè)觀(guān)的情緒、情感。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

 ?、睂⒂變簬У膭?dòng)物玩具聚集在活動(dòng)室一角,成為動(dòng)物之家。

 ?、矌熡坠餐贾谩秳?dòng)物,我們的朋友》主題墻。

 ?、巢贾瞄_(kāi)心一刻專(zhuān)欄:收集幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的照片配以文字說(shuō)明,幽默、滑稽、可笑的照片或圖片。

 ?、窗延變河腥さ穆?huà)的圖畫(huà)作品張貼在活動(dòng)室內(nèi)布置成“漫畫(huà)畫(huà)展”。

  習(xí)慣培養(yǎng)

 ?、币龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的聽(tīng)講習(xí)慣,在活動(dòng)中能安靜地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不打斷別人的話(huà)。

 ?、灿辛己玫纳钚l(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食物。

  ⒊能主動(dòng)和老師或同伴打招呼,爭(zhēng)做有禮貌的寶寶。

  家長(zhǎng)工作

 ?、痹诩抑泻秃⒆右黄鹄酶鞣N資源如:圖片、圖書(shū)、等布置“動(dòng)物之家”,經(jīng)常交流動(dòng)物的名稱(chēng)、外形特征和生活習(xí)性。

  ⒉和孩子一起收集、學(xué)說(shuō)笑話(huà),并把孩子日常生活中滑稽好笑的畫(huà)記錄下來(lái),參加班級(jí)笑星的評(píng)選。

 ?、呈占變洪_(kāi)心照片、漫畫(huà)書(shū)等待到幼兒園,說(shuō)說(shuō)開(kāi)心事情,講講笑話(huà)。

有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃2

  班集體是學(xué)校教育,教學(xué)的基本單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場(chǎng)所。班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的教師,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。作為班主任,我深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校、部辦德育工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),結(jié)合我班實(shí)際情況,制定20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、班級(jí)情況

  本班是于10年9月剛?cè)雽W(xué)的班級(jí),共37名學(xué)生,由于專(zhuān)業(yè)特殊性,均為女生。有不少學(xué)生基礎(chǔ)尚可,共有12人以500分向上的中考成績(jī)?nèi)雽W(xué),最高分為541分。通過(guò)從8月20日?qǐng)?bào)到以來(lái)的觀(guān)察及了解發(fā)現(xiàn),本班學(xué)生相對(duì)于姐妹班而言,大部分學(xué)生不是很活潑,身體素質(zhì)較差,自理能力較薄弱。少部分學(xué)生性格過(guò)于活躍,愛(ài)講話(huà),自控能力差。但經(jīng)過(guò)教育以后,均能主動(dòng)要求上進(jìn)。本班目前沒(méi)有管理能力強(qiáng)、各方面素質(zhì)均衡發(fā)展的學(xué)生,但有不少學(xué)生基本素質(zhì)都還不錯(cuò),也有為班級(jí)做事的積極愿望。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與培養(yǎng)之后,一定能有所進(jìn)步。

  二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

 ?。ㄒ唬┳ズ贸R?guī)管理

  常規(guī)管理是一項(xiàng)必須長(zhǎng)抓不懈的工作。一方面,要保證學(xué)生能有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,保證各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)能正常進(jìn)行,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面,有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。做好常規(guī)管理也是對(duì)學(xué)生習(xí)慣、性格及可貴品質(zhì)的培養(yǎng)。

  (二)班級(jí)文化建設(shè)

  上述只是班級(jí)管理的初步階段。能夠支持、鼓勵(lì)學(xué)生以較高要求督促自己成長(zhǎng)的不是千分考核,而是可貴的精神力量。當(dāng)一個(gè)班級(jí)有了較強(qiáng)的精神支柱的時(shí)候,學(xué)生會(huì)更加主動(dòng)地要求進(jìn)步與成長(zhǎng)。無(wú)論是在課上還是課下,學(xué)生都會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)辨別是非,自我控制,自我約束。而有些學(xué)生之所以整天無(wú)所事事或漫無(wú)目的,也確實(shí)因?yàn)槠湔也坏阶约旱膬r(jià)值所在,尋不到人生的意義。一旦學(xué)生找到自己前進(jìn)的方向與動(dòng)力之后,相信她們一定能認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我會(huì)利用好主題班會(huì),抓住日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴來(lái)慢慢幫助學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

  (三)班干隊(duì)伍培養(yǎng)

  1)明確班干職責(zé),并及時(shí)給予指導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助其慢慢建立威信。

  2)嚴(yán)格要求班干在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  3)引導(dǎo)學(xué)生正確理解班干存在的真正意義,互相尊重、理解、監(jiān)督、協(xié)作。鼓勵(lì)非班干學(xué)生平時(shí)主動(dòng)多為班級(jí)做事,向現(xiàn)任班干學(xué)習(xí)交流,力爭(zhēng)在班干換屆時(shí)能爭(zhēng)取到一個(gè)鍛煉自我、為班級(jí)服務(wù)的崗位。

  三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

 ?。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)千分考核制度等督促學(xué)生做到不遲到、不早退、不曠課、不違紀(jì)。

 ?。ǘ┲贫üP記、作業(yè)情況記錄表及時(shí)記錄本班學(xué)生作業(yè)完成情況,保證學(xué)生學(xué)習(xí)的連貫性。

 ?。ㄈ椭鷮W(xué)生了解幼教專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及本校課程設(shè)置的大概情況,建立階段性的個(gè)人目標(biāo)。時(shí)刻記得作為一名幼師所應(yīng)具備的基本技能:彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、算、操練、觀(guān)察、護(hù)理(對(duì)幼兒常見(jiàn)及意外事故的急救與處理)和制作能力等。并以此嚴(yán)格要求自己。

  (四)加強(qiáng)勵(lì)志教育,支撐學(xué)風(fēng)建設(shè)。如通過(guò)每周名言等活動(dòng)不斷鼓勵(lì)學(xué)生。例:今日為別人所不欲,明日為別人所不能。

  四、家?;ネ?/strong>

  利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作。

有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二學(xué)期,在過(guò)去的一學(xué)期中,我們有喜人的收獲也有遺憾。班級(jí)始終以“嚴(yán)管厚愛(ài)、求實(shí)爭(zhēng)先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導(dǎo),貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)學(xué)生的工作要求,致力于培養(yǎng)“上德篤學(xué)、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生。

  一、班級(jí)發(fā)展方向

  1、政治思想:班級(jí)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義;關(guān)心時(shí)事,正確認(rèn)識(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策;積極參加校、院、班組織的活動(dòng),遵守政治紀(jì)律。

  2、集體建設(shè):團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ),也是開(kāi)展一切班級(jí)活動(dòng)的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級(jí)。

  3、學(xué)習(xí)氛圍:學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù),而且這學(xué)期又面臨著大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,學(xué)風(fēng)建設(shè)更是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),尤其是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  4、生活環(huán)境:大學(xué)是大部分同學(xué)面對(duì)獨(dú)立生活的時(shí)期,尤其是對(duì)于大一新生。本學(xué)期,我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團(tuán)結(jié),生活指導(dǎo)等方面,努力增強(qiáng)宿舍和班級(jí)的生活氣息,讓同學(xué)們有在家的感覺(jué)。

  5、課外展示:我們班的很多同學(xué)有特長(zhǎng),無(wú)論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期,我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示,同時(shí)豐富課外活動(dòng),開(kāi)闊眼界,提高學(xué)習(xí)效率。

  二、班級(jí)管理制度

  1、班委管理制度:權(quán)責(zé)明確,所有班委能清楚地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé),并認(rèn)真履行;定期班委會(huì),班委會(huì)的發(fā)起者不僅僅是班長(zhǎng),可以是任課班委,對(duì)于班級(jí)重要的活動(dòng),班委要集體協(xié)商,集思廣益。

  2、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度:對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、通過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)考試或在各種比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予公開(kāi)表?yè)P(yáng),以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  3、宿舍管理制度:班會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用,關(guān)注每周的宿舍檢查情況,監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況。并打造學(xué)習(xí)型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家,獎(jiǎng)勵(lì)在院校評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

  4、班費(fèi)管理制度:我們班的班費(fèi)生活心理委員來(lái)管理,做到合理地收取班費(fèi),大筆的開(kāi)銷(xiāo)要經(jīng)過(guò)班委會(huì)通過(guò),并且學(xué)期末將本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)明細(xì)公示,接受全體同學(xué)的監(jiān)督。

  5、事務(wù)分配制度:對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工,把班級(jí)活動(dòng)事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué),既可以讓同學(xué)更好地融入班集體,也可以減少班干工作量。

  三、班級(jí)特色活動(dòng)

  1、為增進(jìn)同學(xué)間的情誼,感受集體的溫暖,讓社工班成為一個(gè)有愛(ài)的大家庭,在每位同學(xué)的生日來(lái)臨之際,我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆8!?/p>

  2、我們會(huì)定期推送微信平臺(tái)的班級(jí)訂閱號(hào)——“社工論劍實(shí)錄”,為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內(nèi)容,提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等等。

  以上就是我們作為班干在本學(xué)期的工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我們會(huì)盡我們所能,好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

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