日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的秋工作計(jì)劃5篇 秋季工作計(jì)劃，供大家參閱。

秋工作計(jì)劃1

　　1、參加公司21年度舉辦的課程會(huì)務(wù)工作(21年);

　　2、參加公司21年舉辦的三個(gè)以上的品牌課程學(xué)習(xí)(1—5月);

　　3、提升計(jì)算機(jī)應(yīng)運(yùn)系統(tǒng)操作能力、目標(biāo)執(zhí)行力(1—2);

　　4、詳細(xì)了解公司的入庫(kù)、出庫(kù)工作事項(xiàng)，協(xié)助鄭樵管理公司主倉(cāng)庫(kù)的物料(1—2月);

　　5、整理出一套服務(wù)中心會(huì)務(wù)崗位系統(tǒng)工作路線圖(2—3月);

　　6、清理客戶資料、統(tǒng)一編排、歸檔保存(1—3月);

　　7、加強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力、目標(biāo)規(guī)劃及時(shí)間管理能力(4—8月);

　　8、配合公司同事完成21年工作中各類需要協(xié)助的工作(1—12月);

　　9、完成各月份公司下達(dá)的臨時(shí)性工作任務(wù)(1—12月);

　　10、業(yè)績(jī)目標(biāo)：成交兩個(gè)以上品牌課程，月薪__—2500元;

　　11、個(gè)人目標(biāo):21年買一臺(tái)藍(lán)色超薄筆記本電腦，去旅游兩次(1—12月);

　　個(gè)人定位：

　　1、提升辦公室工作操作應(yīng)運(yùn)能力;

　　2、加強(qiáng)理財(cái)能力和目標(biāo)管理執(zhí)行力;

　　3、提高說話水平和技巧，突破口才;

　　4、定位個(gè)人形象，靜修心性、言行、舉止;

　　5、提高組織和協(xié)調(diào)能力，學(xué)策劃和晨會(huì)主持;

　　6、盡可能多地參加社會(huì)各類公益活動(dòng);

秋工作計(jì)劃2

　　一、具體工作：

　　1、我們要認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《xx幼保育工作管理要求細(xì)則》，特別是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，逐條對(duì)應(yīng)的實(shí)踐，加強(qiáng)崗位練兵。

　　2、對(duì)本班房屋，設(shè)備，環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé)，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生，安全，舒適的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行安全為，消毒制度，妥善保管好本班的設(shè)備，物品，衣物。

　　3、強(qiáng)化崗位責(zé)任心，采用園部和組員互評(píng)相結(jié)合，保證幼兒園每時(shí)每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

　　二、每月具體工作安排：

（一）9月份：

　　1、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。

　　2、加強(qiáng)室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

　　3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（二）10月份：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防秋季傳染病。

　　2、加強(qiáng)一日常規(guī)操作。

　　3、崗位練兵。

（三）11月份：

　　1、做好保育工作，根據(jù)天氣變化，及時(shí)更換被褥，經(jīng)常曬被子。

　　2、加強(qiáng)消毒，預(yù)防傳染病。

（四）12月份：

　　1、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過冷生病。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵。

（五）1月份：

　　1、整理各班物品，玩具。

　　2、清洗幼兒的床單。

　　3、學(xué)期總結(jié)，整理。

秋工作計(jì)劃3

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。

　　每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

(一)低年級(jí)段

　　1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。

　　2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

　　3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。

　　4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。

　　5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

(二)中高年級(jí)段

　　1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

　　2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

秋工作計(jì)劃4

　　物業(yè)辦理公司應(yīng)擬定出渾掃保凈任務(wù)逐日、每周、每個(gè)月、每季曲至每一年的打算放置。比方：

　　逐日潔凈任務(wù)

(1)轄區(qū)(樓)內(nèi)路途渾掃兩次，成天保凈;

(2)轄區(qū)(樓)內(nèi)綠化帶，如草地、花木灌叢、修建小品等處渾掃一次;

(3)樓宇電梯間地板拖洗兩次，周圍護(hù)板渾抹一次;

(4)樓宇各層樓梯及走廊渾掃一次，樓梯扶腳渾抹一次;

(5)搜集每戶發(fā)生的糊口渣滓及傾倒渣滓箱內(nèi)的渣滓，并背責(zé)渾運(yùn)至指定地址。

　　每周潔凈任務(wù)

(1)樓宇各層大眾走廊拖洗一次(首要指下層樓宇，可一天拖數(shù)層，一周內(nèi)包管全數(shù)拖洗一遍);

(2)業(yè)戶疑箱渾拭一次;

(3)露臺(tái)(包羅裙房、車棚)、庭院戰(zhàn)水溝渾掃一次。

　　每個(gè)月潔凈任務(wù)

(1)天花板塵灰戰(zhàn)蜘蛛網(wǎng)斷根一次;

(2)各層走講公用玻璃窗擦拭一次(天天擦數(shù)層，一個(gè)月內(nèi)包管全數(shù)擦拭一次);

(3)大眾走廊及路燈的燈罩渾拭一次。

　　別的，樓宇的玻璃幕墻擬每個(gè)月或每季擦拭一次;花崗石、磨石子中墻擬每一年放置渾洗一次;普通火泥中墻擬每一年放置粉刷一次等。

　　按期查抄

　　物業(yè)辦理公司可將逐日、每周、每季、每一年渾掃保凈任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容用記實(shí)報(bào)表的情勢(shì)牢固上去，有利于安插任務(wù)戰(zhàn)停止按期查抄。

秋工作計(jì)劃5

　　一、開展主題活動(dòng)

　　1、知道秋天是豐收的季節(jié)，了解秋天的季節(jié)特征。

　　2、喜歡觀察大自然，對(duì)周圍自然界的變化感興趣。

　　3、認(rèn)識(shí)秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人的身體有好處。

　　4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系，要愛護(hù)、珍惜它們。

　　二、進(jìn)行常規(guī)教育及安全教育

　　1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。

　　2、知道謙讓，盥洗室排隊(duì)、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。

　　3、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說再見，并收拾好自己的玩具。

　　三、班級(jí)環(huán)境及游戲的開展

　　1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導(dǎo)幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

　　2、自然區(qū)增添秋天的動(dòng)植物，幼兒認(rèn)養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。

　　3、建筑區(qū)結(jié)合“秋天的公園”，以鞏固對(duì)秋天花草樹木的認(rèn)識(shí)。

　　4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹木”“房屋”等有才材料。

　　5、在自助餐廳中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富游戲情節(jié)的發(fā)展，如：半成品的蛋糕、三明治等。

　　四、家長(zhǎng)配合

　　1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。

　　2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，并與幼兒共同探討秋天的特點(diǎn)以及人們衣著的變化。

　　3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡(jiǎn)單講述其營(yíng)養(yǎng)以及對(duì)身體的好處。

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