時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編整理的科技節(jié)計劃書3篇(科技節(jié)工作計劃)，供大家參考。

科技節(jié)計劃書1

　　本次科技節(jié)分為趣味科技和科技創(chuàng)新兩個板塊，趣味科學(xué)意在提高學(xué)生對科學(xué)知識的興趣，科技創(chuàng)新意在提高學(xué)生對科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。

　　一、 趣味科技大賽

　　本環(huán)節(jié)包括全校參與類和分年級參與類。

　　1、 全校參與類項目包括：魔方比賽、九連環(huán)比賽、飛碟杯比賽。

　　(1)、魔方大賽

　　① 三階魔方：團體賽、個人賽

　　班級賽(團體)：每班10人，5分鐘內(nèi)擰成的所有面數(shù)之和即為本班的總成績，按擰成的總面數(shù)由高到低排列名次。

　　個人賽：3分鐘內(nèi)六面還原賽，少于六面的不算成績。每班最多5人參加。所用的時間越少名次越靠前。

　?、?非三階魔方個人還原賽

　　非三階魔方包括異型魔方和四階、五階、六階魔方……

　　5分鐘六面還原，沒有還原不算成績。同一種類的魔5所用時間越少名次越靠前。

　?、?、九連環(huán)(個人)：每班三人。8分鐘內(nèi)能夠把所有的環(huán)裝上或者能夠把所有的環(huán)拆下來，所用時間越少名次越靠前。

　?、?、飛碟杯

　?、?、團體賽：3-3-3類型。每班5人，選手與比賽場地間隔3米左右，比賽開始后第一個人跑到桌子前連續(xù)擺2個循環(huán)后跑回去與下一個隊員擊掌后，第二個同學(xué)在跑到桌子前繼續(xù)做兩個3-3-3循環(huán)……以此類推，比賽時間從第一個選手起跑開始到最后一個同學(xué)跑回原位與第一名同學(xué)擊掌結(jié)束，所用時間最短名次越靠前。比賽中不能碰到杯子，杯子倒一次加時5秒。(每組3個裁判，一個掐表并在隊伍里觀察有沒有早跑、擊掌沒有，其他兩個在桌子旁，一個記錄時間并觀察選手?jǐn)[完后杯子有沒有放到初始狀態(tài)，領(lǐng)一個觀察有沒有掉杯子的情況)

　　②、個人賽：3-6-3類型，5個循環(huán)。每班最多3人，所用時間越少名次越靠前。

　　2、 分年級參與類項目包括：一二年級搭高塔比賽、三四年級紙船承重比賽、五六年級賽車比賽(非動力賽車)

　　① 一二年級班級“搭高塔”比賽(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，兩人搭塔一人負(fù)責(zé)塔的穩(wěn)定。時間一分三十秒，高塔的層數(shù)越多名次越靠前。

　?、?三四年級班級“紙船承重”比賽(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，每組用一張A4紙疊成紙船，把紙船放入水盆中，盡可能多的在紙船上放一元錢硬幣，當(dāng)紙船沉入水底時紙船上的硬幣數(shù)量即為總重量。紙船上放入的硬幣越多名次越靠前。(硬幣自備)

　?、?五六年級自制賽車班級賽(團體)：每班四名同學(xué)(兩男兩女)動手制作一輛賽車(沒有驅(qū)動裝置)，賽車跑的距離越遠(yuǎn)名次越靠前。

　　二、 科技創(chuàng)新大賽

　　本環(huán)節(jié)包括為全校參與類和分年級參與類。

　　全校參與類包括：青少年發(fā)明創(chuàng)造作品、青少年科技創(chuàng)意競賽、青少年科學(xué)DV比賽、科學(xué)研究論文、科學(xué)幻想繪畫、科學(xué)幻想小說。

　　1、青少年發(fā)明創(chuàng)造作品(團體)：每班作品數(shù)量不限制，但最少一份作品。要求有科技含量和創(chuàng)新意識。按作品的品質(zhì)高低和數(shù)量的多少排名。

　　2、青少年科技創(chuàng)意大賽(團體)：每班一份作品。科技創(chuàng)意作品應(yīng)是青少年自主提出的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路，要具有獨特的想法和創(chuàng)新思維。作品僅限自然科學(xué)領(lǐng)域，不包括社會科學(xué)領(lǐng)域。作品要求具有科學(xué)性(建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，符合科學(xué)原理)、創(chuàng)新性(創(chuàng)意新穎、思路獨特、設(shè)計巧妙)、可行性(在一定條件下，通過進一步研究有可能被證明、實現(xiàn)或轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用)。

　　3、青少年科學(xué)DV比賽(個人)：作品以個人或集體的形式完成，可以由教師或家長指導(dǎo)、協(xié)助。集體作品的申報者不得超過3人，并且必須是同一學(xué)校、同一學(xué)段(小學(xué)、初中、高中)學(xué)生的合作項目?？茖W(xué)DV作品要求申報者全程參與腳本創(chuàng)作、影像拍攝和剪輯制作，由申報人配音，并配有中文字幕，最終作品為DVD規(guī)格的MPEG視頻文件，時間為5～10分鐘。科學(xué)DV作品以自然科學(xué)現(xiàn)象和問題為主要探究對象，也可以把與自然科學(xué)相關(guān)的社會科學(xué)的現(xiàn)象和問題作為探究對象。申報材料包括科學(xué)DV作品視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料1套，附件材料包括作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本和解說詞、活動日志、心得體會、遇到的問題及解決辦法等。

　　4、科學(xué)研究論文：科技小論文，字?jǐn)?shù)不限，要求電子稿。

　　5、科學(xué)幻想繪畫(分團體賽和個人賽)：每班3幅作品，題材不限，作品尺幅一律用4開紙(54cm×38cm)，每幅畫的右下角貼上標(biāo)簽(統(tǒng)一下發(fā))。按每班作品的品質(zhì)高低排出團體名次。按每張畫品質(zhì)的高低排列出個人名次。

　　6、科學(xué)幻想小說(團體+個人)：題材不限，字?jǐn)?shù)不限，要求有故事情節(jié)。每班至少一份作品，要求電子稿。故事情節(jié)越豐富名次越靠前。按故事情節(jié)和上交的數(shù)量排列出班級之間團體名次、個人之間評選出個人名次。

科技節(jié)計劃書2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升。

　　二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　主 任：

　　副 主 任：

　　委 員：

　　執(zhí)委會主任：章瑜

　　執(zhí) 委：

　　三、活動主題：創(chuàng)意 挑戰(zhàn) 合作 競賽

　　四、活動時間、對象

　　活動時間：20xx年11月

　　活動對象：全校師生

　　五、活動要求

　　1、堅持全員參與、點面結(jié)合。讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。為讓更多的學(xué)生參與到校級活動中，特規(guī)定一名學(xué)生只能報一個校級項目。校級現(xiàn)場競賽類項目報名在該項目賽前兩天完成。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要做到以班為本，以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生實際，結(jié)合我校科技教育方面的特色，充分調(diào)動每個學(xué)生參與活動的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)宣傳、動員

　　1、科技節(jié)橫幅(10月30日)、活動方案公布(10月30日前)

　　2、出好一期有關(guān)科技月的黑板報(第十周，10月30日—11月3日)

　　(二)活動內(nèi)容

　　1、讀一本科普書籍(各班主任負(fù)責(zé)，時間10月31日—11月24日)

　　專題閱讀：每個學(xué)生至少帶1本科普類圖書或雜志(報紙)帶到班級圖書角，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志，聯(lián)系實際寫一寫讀后感或讀書筆記。

　　成果展示：1-2年級科學(xué)幻想畫(負(fù)責(zé)人曹鋒，11月14日結(jié)束);

　　3-4年級科普小報(負(fù)責(zé)人惠宇，11月14日結(jié)束);

　　5-6年級科學(xué)書籍讀后感(負(fù)責(zé)人展永，11月21日結(jié)束)。

　　活動要求：(1)每班交作品2份。 (2)科學(xué)幻想畫在規(guī)格為38CM×54CM的紙上表現(xiàn)(紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))，作品的背面要寫明班級、姓名、作品名稱、指導(dǎo)老師。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。 (3)手抄報統(tǒng)一用8K紙，所有參展作品均單面使用，圖片要與文字并重，文字要工整清晰。手抄報的背面要寫明班級、姓名、指導(dǎo)老師。 (4)科普讀后感標(biāo)題“小二，宋體，加粗”，內(nèi)容“小四，宋體，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫“江陰市新橋中心小學(xué)xx班 xx同學(xué)”，文章最后注明“指導(dǎo)老師：”。

　　評獎方法：按年級組分別設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等6名。

　　2、看一部科幻電影(負(fù)責(zé)人張紅宇及各班班主任，11月3日和11月10日)

　　科幻電影有十足的科學(xué)性，它以科學(xué)理論或科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，有幻想的成分在里邊，因而有超越感和前瞻性，給學(xué)生以啟迪和夢想。

　　利用11月3日的班隊活動課和11月7日的班隊活動課，看完一部完整的科幻電影。

　　3、創(chuàng)意探索類比賽

　　3-4年級 七巧板創(chuàng)意競賽(負(fù)責(zé)人：劉麗娟 陳艷; 時間：11月9日中午)，方案附后。

　　5-6年級 紙牌搭建創(chuàng)意賽(負(fù)責(zé)人：顧新芬 陳軍;時間：11月7日中午)，方案附后。

　　4、學(xué)校特色航模比賽(負(fù)責(zé)人：程琰)

　　參賽對象：1-6年級

　　比賽時間：1-2年級 11月9日下午第三節(jié)課

　　3-4年級 11月6日下午第三節(jié)課

　　5-6年級 11月7日下午第三節(jié)課

　　比賽地點：學(xué)校田徑場

　　組隊方式及要求：以年級為組別，以班級組隊參賽。各班認(rèn)真做好班級初賽和校級賽選手的選拔與訓(xùn)練，按時組隊參賽。

　　競賽項目：1-2年級直升機，每班限報1人參賽。

　　3-6年級：直升機、“藍鳥”桿身機、空轎機，每班每個機型限報1人參賽。

　　競賽辦法：競賽辦法及技術(shù)參照江蘇省青少年航空模型競賽規(guī)程執(zhí)行。

　　評獎方法：按年級和機型分別設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

　　5、打字比賽(負(fù)責(zé)人蔡紅麗，11月21日中午)

　　競賽內(nèi)容： 3-4年級英文打字，5-6年級中文打字。

　　競賽要求：三至六年級各班在班級賽的基礎(chǔ)上選派2名選手參加校級比賽，在5分鐘內(nèi)輸入指定的文章，中文打字可選擇機房中提供的任意一種輸入法。比賽地點在學(xué)校7號樓四樓微機教室，比賽時間11月21日中午12：30分。

　　評獎方法：根據(jù)選手在規(guī)定時間內(nèi)輸入的字?jǐn)?shù)及正確率按照一定的公式計算后，按年級組分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

　　七、評獎及獎勵方法

　　1、給獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。

　　2、團體獎采用積分制，以校級比賽學(xué)生一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分，來計算班級團體分，黑板報按時完成按5分計入班級團體分。按班級團體分高低，評出年級組團體一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

　　3、團體獎納入班主任老師的年終績效考核獎勵。

科技節(jié)計劃書3

　　為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍，積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境;為了進一步提高學(xué)?？萍冀逃?，為搭建展示科技特長的平臺。結(jié)合XX市第二屆科技運動會，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)?？萍脊?jié)。相關(guān)事項通知如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：謝元華(副校長)

　　副組長：徐春芳(初中部)錢向紅(小學(xué)部)

　　組員：曹國鋒 吳琪 朱小洪 全體班主任

　　二、活動宗旨及主題

　　活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

　　活動主題：快樂生活、放飛夢想

　　三、活動時間

　　20xx年10月15日——11月15日

　　四、活動對象

　　全體教師學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)科普宣傳

　　1.國旗下講話，開幕式、動員。

　　2.紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

　　3.學(xué)科滲透科普知識。(各任課教師)

　　4.科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

　　(二)科技競賽

　　1.科學(xué)幻想畫(一—六年級)

　　競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

　　競賽要求：注明題目、班級、姓名。

　　評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。

　　2.小制作競賽(一—六年級)(另見通知)

　　競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

　　評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。

　　3.科普知識競賽(一—六年級)

　　競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學(xué)校科學(xué)老師出題。

　　競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

　　評獎方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評獎。

　　4.信息技術(shù)

　　競賽內(nèi)容：電腦繪畫(四—六年級)

　　競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。

　　評獎方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評獎。

　　5.組織部分學(xué)生參加市科技運動會(另見方案)

　　六、活動要求

　　1.要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學(xué)生參加。

　　2.要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。

　　3.各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。

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