我們在制定工作計劃的時候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率,你有準備好自己的工作計劃嗎?下面是范文網小編收集的小班班級工作計劃3篇 幼兒小班班級工作計劃怎么寫,以供借鑒。
小班班級工作計劃1
一、提高紀律,做好引導
隨著假期這段時間的過去,可以預見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的情況。為此,在開學后我們第一個班級目標就是要引導幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學的狀態(tài)。
為此,在開園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學中多進行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動,分散自身注意力。
二、培養(yǎng)生活習慣,加強幼兒自理能力
春季到來,許多流行的疾病也開始變的常見。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認識中,也一定要讓幼兒學習并保持良好的衛(wèi)生習慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,保證教室的時常通風,室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。
在用餐方面,要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,主動吃飯,以及不挑食的習慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習慣,對食物不挑剔,保證營養(yǎng)的補充!
此外,在自我管理上也要加強管理,如讓幼兒們能主動學會上廁所,并學會保管和整理自己用過的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。
三、安全方面
加強安全教育,讓幼兒們能認識危險,遠離危險,尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等,要教導幼兒們基本的安全常識,并通過活動來實踐教導,幫助幼兒們牢記安全。
四、家長方面
對于小班的孩子的來說,家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強與家長的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請家長在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵,讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習慣,培養(yǎng)良好的習慣和優(yōu)秀的品德!
小班班級工作計劃2
一、做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責心。
二、主要工作
1、清潔衛(wèi)生習慣
做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,持續(xù)衣服整潔。
2、良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3、有良好睡眠及穿脫潛力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫 衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學習環(huán)境
堅持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的職責和義務。
5、配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長,熱情服務。
7、團結協作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆用心、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
小班班級工作計劃3
新學期開始,圍繞園保教工作目標和重點,結合本班幼兒實際發(fā)展。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作。同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,呵護好班上的名孩子。
現況分析:我班現有人數49人,女孩18人,男孩31人,本學期新生12名,四名女生,8名男生。幼兒經過一學期的幼兒園生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現出極高的興趣??谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,上課習慣以及游戲的習慣等。行為習慣的好壞決定著班級的未來和幼兒的未來。這是我們兩位老師經常思索的問題。如何搞好一個先進的班集體,我們主要在以下方面入手:
一、以嚴格的學習作風加強幼兒的學習態(tài)度。
幼兒在學習態(tài)度上處于一種懶散的狀況,積極性調動不起來,所謂學習在他們的心理還沒有一個整體概念,所以呈現在眼前的是一個沒有競爭力的集體。針對這樣的情況,我們首先在課堂紀律上強抓,每堂課要求幼兒能認真聽,積極舉手回答問題,減少遇到問題就搶答的幼兒的次數,要求每個人都有思考的機會,增大提問的范圍,要求照顧到集體,這樣的學習氣氛要經常保持,避免有“三天打魚,兩天曬網”的問題出現,引起惡劣循環(huán)。教師每天針對新問題提出新要求,針對事情做出相應的措施,以免刺傷孩子幼小的自尊心。
二、以多種實踐活動加強幼兒的品德教育。
幼兒的品德最重要,這關系著幼兒將來的做人問題。所以我們在這學期安排了很多豐富的活動,希望幼兒在這些活動中學到很多。
如二月份的——讓幼兒知道正月十五是元宵節(jié),是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這是常識,有必要讓幼兒了解。
三月份的——讓幼兒了解三月八日是婦女節(jié),激發(fā)幼兒愛媽媽、阿姨的情感,培養(yǎng)他們的關愛之心。
五月份的——讓他們知道五月一日是國際勞動節(jié),組織幼兒參觀各行各業(yè)叔叔、阿姨的勞動,使他們懂得尊敬的含義。
六月份的——向幼兒宣傳環(huán)保知識,通過他們的言行感染周圍的人們,一起來保護我們的家園。
三、以文學宣傳的形式加強幼兒的衛(wèi)生習慣。
幼兒最喜歡看書聽故事,從中懂得了許多道理。為了讓幼兒能愉快的養(yǎng)成各種衛(wèi)生習慣,我們繼續(xù)采用講故事的形式。
如:養(yǎng)成不掉飯粒的習慣,經常向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓他們來講講聽后的想法,對照自己,逐漸改掉自己不好的習慣。
如:養(yǎng)成洗手的習慣,我們運用了兒歌的方式。一首《洗手歌》,讓幼兒邊說兒歌邊洗手,在洗的過程中進行衛(wèi)生檢查,逐漸養(yǎng)成正確洗手的習慣。
如:飯后要進行漱口擦嘴,我們給他們看圖片《蛀牙》,知道漱口的重要性等等,起到鞏固的作用,并保持好。
四、以多學習、多關注的態(tài)度提升班級特色。
為了能使美術活動中充分發(fā)揮孩子的主體作用,把美術活動變成孩子自由想象、大膽創(chuàng)作、體驗快樂的活動,我們給孩子創(chuàng)設一個寬松的環(huán)境,綜合運用音樂、游戲、文學、情景和美術活動想結合的方式,讓他們獲得全面而豐富的情感體驗,并通過語言、肢體動作、創(chuàng)作活動大膽地表達出來。俗話說:給孩子一瓢水,教師要有一桶水。剛接觸美術實驗班時間不長,各種的美術教法還不熟練,技法還沒有完全掌握,所以我們在這學期將一如既往得跟班學習,向有經驗的教師學習,積累經驗,把美術活動貫穿與觀察、練習和講評這三個主要環(huán)節(jié),提高孩子們的觀察力、想象力和鑒賞力。
孩子作品的成功還在與老師的評價過程,首先,我們隨時注意評價時機和方式。當更多的孩子專注于表現活動時,切忌進行面向集體評價;當孩子作品大部分完成但需要進一步豐富時,可以進行全面評價和引導。其次,注意評價信息的確定性。這對孩子獲得有益的指導很重要。所以我們在評價時將注意避免簡單的“某某小朋友畫得好”或“畫得不好”。應運用更明確的語言,使孩子感受應學習什么。最后,注意評價具有支持性。小班孩子他們愿意用自己的表現方式參與活動,所以我們在評價中更多地給予孩子鼓勵與表揚。讓評價這一平臺在美術活動中發(fā)揮其作用。
五、以約談、電話交流等形式做好家長工作。
面對越來越多的高學歷、高職位的家長,我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,細致深入的了解幼兒,這樣才能取得家長的信任與尊重。再者,自己要加強自己的自身修為,多讀一些教育書籍,善于運用一些教育名言和教育規(guī)律來影響和指導家長,主動與不同類型家長進行交往,增強親和力。本學期我們改革了“約談”的方式,有家長主動改為教師主動,全方位的進行家園交流。在個別約談前的一星期,重點觀察個別幼兒的在園表現情況,做到有目的、有針對性的約談,避免紙上談兵。有時可采用電話交流的方式或放學空閑時間,真正做到與家長心靈的溝通,與家長聯系。使本班的家長工作開展的更好。
只有自己不斷努力和進取,只有自己不斷積累和凝聚,只有自己不斷變更和吸收,工作才會做的更好,自己的內涵才會不斷提高,成為人人喜愛的教師,而我們也正朝這個方向努力,這也是我們班兩位老師這學期的計劃。
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