關(guān)于專業(yè)工作計(jì)劃4篇專業(yè)工作計(jì)劃范文

時(shí)間：2023-03-14 16:36:00 工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開(kāi)。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于專業(yè)工作計(jì)劃4篇專業(yè)工作計(jì)劃范文，供大家參閱。

關(guān)于專業(yè)工作計(jì)劃1

　　百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。教師是素質(zhì)教育的實(shí)施者。新課程使教師的職業(yè)角色和職能發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，這就要求教師必須自覺(jué)實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換，自我設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展，提升自己各方面的素養(yǎng)；而學(xué)校應(yīng)該努力從外部因素和內(nèi)部因素兩方面創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件，關(guān)注和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求。

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于我校教師隊(duì)伍年輕化，教師隊(duì)伍的整合至關(guān)重要和迫切。因此，我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期一切工作的核心來(lái)抓，高度重視，刻不容緩。

　　我們針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要，本著教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，把教師教育作為實(shí)施課程改革，推進(jìn)我校跨躍式發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，力求在短時(shí)間內(nèi)造就一批高素質(zhì)、高水平教師。并力求使廣大教師能主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，全面提高教師的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力。

　　我校實(shí)施教師教育發(fā)展的目的是使每一個(gè)教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)的科研型教師。在推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，使教師具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、以身作則，能為人師表。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真研究，充分討論，現(xiàn)擬定20xx學(xué)年度汝南縣第三小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)施年度工作計(jì)劃如下：

　　（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

　　為提高教師對(duì)自身專業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰(zhàn)略地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)上級(jí)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定教師專業(yè)發(fā)展年工作措施和實(shí)施方案，并成立“教師發(fā)展年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校主要行政、部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展年工作。

　?。ǘM定個(gè)人三年規(guī)劃促快速成長(zhǎng)

　　我校組織教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、年度專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。為了更好地讓教師邊學(xué)習(xí)邊整理自己，我校特為每位中青年教師制訂了一份教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，讓老師們進(jìn)行自我剖析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短。能過(guò)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)民規(guī)劃表讓老師們?cè)僖淮螕碛姓甄R子的機(jī)會(huì)，根據(jù)自己所定的三年目標(biāo)，借助學(xué)校這個(gè)得力的平臺(tái)努力使自己達(dá)成目標(biāo)，并有更高層次的發(fā)展。

　　（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、教育學(xué)、心理學(xué)理論。

　　2、教師師德培訓(xùn)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，正確理解并運(yùn)用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺(jué)悟；進(jìn)行師德修養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念。

　　3、實(shí)施課程改革的通識(shí)性理論培訓(xùn)，使廣大教師能夠正確理解、掌握國(guó)家實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)的基本理論，正確運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)，參與實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。把新課程理論學(xué)習(xí)與研究及運(yùn)用能力的培訓(xùn)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重心，作為學(xué)校今后進(jìn)行繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。抓好實(shí)施課程改革的學(xué)科性培訓(xùn)，認(rèn)真組織開(kāi)展各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和探討。

　　4、教育教學(xué)技能培訓(xùn)。聘請(qǐng)有關(guān)方面的專家學(xué)者不定期來(lái)校舉辦講座、研討等學(xué)術(shù)活動(dòng)；加強(qiáng)教研活動(dòng)和集體教育教學(xué)研究活動(dòng)；加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)；開(kāi)展跨學(xué)科知識(shí)教學(xué)研究活動(dòng)；提高教師教育水平。努力提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平，現(xiàn)代教育教學(xué)觀念。

　　5、實(shí)施課題研究。

　?。ㄋ模W(xué)習(xí)形式

　　堅(jiān)持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持舉辦校本研修與聘請(qǐng)專家來(lái)校舉辦專題講座相結(jié)合；堅(jiān)持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)和集體派遣外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　?。?）專家指導(dǎo)，專題講座。

　　我們本著“量力而行，適度超前”的發(fā)展策略，通過(guò)外請(qǐng)名家到校講學(xué)或指導(dǎo)課堂教學(xué)，把推進(jìn)課堂教學(xué)的現(xiàn)代化，校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，校本培訓(xùn)和校本研究，作為提高教師專業(yè)化素質(zhì)的重要途徑。

　　一是充分利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的智力資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專家或名師來(lái)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，在指導(dǎo)過(guò)程中，我們把專題講座與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取“教師現(xiàn)場(chǎng)上課——老師從課中提取問(wèn)題，確立研討主題——專家指導(dǎo)”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營(yíng)養(yǎng)，又得到實(shí)踐操作的實(shí)際指導(dǎo)。

　　二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師，通過(guò)在校本研修活動(dòng)中的學(xué)習(xí)獲得實(shí)惠，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時(shí)，把教師的思想統(tǒng)一到“科研興校、特色揚(yáng)校、進(jìn)取建校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的.工作思路上。

　?。?）專題論壇，互學(xué)互助。

　　任課教師在積極參與國(guó)家、省、市級(jí)課題研究的同時(shí)，要鼓勵(lì)積極進(jìn)行小課題研究，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行為入手，改變教師過(guò)去那種“單兵作戰(zhàn)”的研究方式，向規(guī)模研究要效益。一是開(kāi)展學(xué)習(xí)式教研活動(dòng)。通過(guò)研修班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享；二是開(kāi)展活動(dòng)式教研。主要是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開(kāi)展“常規(guī)教學(xué)”和“示范課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)常規(guī)研究、教學(xué)問(wèn)題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)構(gòu)建起發(fā)展的臺(tái)階。三是外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。根據(jù)學(xué)校的需要，選派教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，并規(guī)定每一位外出參觀學(xué)習(xí)的教師，都必須結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得，及時(shí)查找不足，以便于更好的彌補(bǔ)。

　?。?）同伴互助，共同成長(zhǎng)。

　　在實(shí)施校本研究過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我校的教師年輕、工作熱情高和勤學(xué)鉆研等人力資源，讓同學(xué)科教師形成積極的同伴互助模式，加快我校師資隊(duì)伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。

　　一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對(duì)較弱的教師，向老教師與科研能力相對(duì)較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是師徒結(jié)對(duì)子。通過(guò)探索課、引領(lǐng)課及示范課教學(xué)活動(dòng)，讓教師自己研究在授課中的長(zhǎng)處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成對(duì)子，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。三是聘請(qǐng)名師指點(diǎn)。為教師聘請(qǐng)專家、知名教師為指導(dǎo)教師，不定期接受培訓(xùn)，使他們總結(jié)形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　?。?）構(gòu)建 “網(wǎng)上交流平臺(tái)”

　　學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建新陽(yáng)中學(xué)校園網(wǎng)上交流平臺(tái)。開(kāi)設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對(duì)話和教師網(wǎng)上交流有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)討

關(guān)于專業(yè)工作計(jì)劃2

　　根據(jù)學(xué)校和苑區(qū)的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，緊緊圍繞“激勵(lì)機(jī)制打造活力課堂活力校園”這一中心，制定以下計(jì)劃，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1、自我分析

　　擔(dān)任音樂(lè)教師16年，有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，能夠駕馭課堂，使之成為自己理想的音樂(lè)課堂。如果有一節(jié)音樂(lè)課沒(méi)有上，在校園里碰到學(xué)生，學(xué)生會(huì)問(wèn)我：“為什么不給他們上課，我們想你”。說(shuō)明我是個(gè)比較受學(xué)生歡迎的音樂(lè)老師。

　　不足之處是：不能及時(shí)的記錄反思自己在課堂上的得與失，也不會(huì)寫，明知道這節(jié)課很成功，或者某個(gè)環(huán)節(jié)失敗了，就是不會(huì)用文字將這些總結(jié)下來(lái)。

　　2、學(xué)生情況分析

　　（1）學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。

　?。?）學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏自我表現(xiàn)的能力，不敢在人前唱歌。

　　（3）學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。主要表現(xiàn)在，對(duì)音樂(lè)課淡漠或者對(duì)音樂(lè)書上的歌曲淡漠。

　　二、努力目標(biāo)

　　本年度目標(biāo)：

　　1、在反思中不斷提高，做一個(gè)勤于動(dòng)手的老師，學(xué)會(huì)用筆記下自己的得與失。

　　2、興趣調(diào)動(dòng)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合各班級(jí)量化考核的制度，激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)，使音樂(lè)課堂活而不亂。增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)聲方法，學(xué)會(huì)保護(hù)變聲期的嗓子，讓學(xué)生不僅能唱歌而且會(huì)唱歌，同時(shí)用音樂(lè)的美啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。

　　三年目標(biāo)：

　　傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)研究型反思性教師。

　　三、具體措施

　　1、和班主任緊密結(jié)合，利用本班的激勵(lì)機(jī)制，讓敢唱的學(xué)生、唱好的學(xué)生及時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有唱好和不敢唱的學(xué)生有自己的努力方向，進(jìn)而大膽的唱出自己心中的歌。讓自己的音樂(lè)課堂充滿活力，活而不亂。

　　2、以教育科研為龍頭，多和本專業(yè)的教師交流學(xué)習(xí)，營(yíng)造研究氛圍，進(jìn)行研討活動(dòng)，充實(shí)自我，學(xué)而不厭，促使自己成為研究型教師。

　　3、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式。

　　4、七八年級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　5、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。

　　6、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。

　　總之，運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制，讓自己的課堂充滿活力，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，要求自己要不斷更新教育理念、不斷努力探索、充實(shí)自己、逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風(fēng)格，使自己的教學(xué)、教育質(zhì)量更上一層樓，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格人民教師。

關(guān)于專業(yè)工作計(jì)劃3

　　批準(zhǔn)：

　　審定：

　　審核：

　　編制：

　　電氣專業(yè)

　　20xx年12月05日

　　電氣專業(yè)20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃

　　在20xx年工作中，電氣專業(yè)全體員工以公司總體工作方針為指導(dǎo)，緊緊圍繞工程收尾及達(dá)標(biāo)投產(chǎn)、生產(chǎn)準(zhǔn)備及設(shè)備治理、機(jī)組試運(yùn)及安全穩(wěn)定運(yùn)行、員工培訓(xùn)及制度建設(shè)這四方面工作，全面開(kāi)展各項(xiàng)工作，深入扎實(shí)地開(kāi)展“質(zhì)量年”活動(dòng)，完成了全年的工作任務(wù)。500kv線路送出工程順利完成，八月中旬兩臺(tái)機(jī)組投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)。為了更好的完成安全生產(chǎn)、達(dá)標(biāo)投產(chǎn)及基建向生產(chǎn)過(guò)渡的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保公司各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)20xx年工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)20xx年工作做出安排。

　　20xx年工作總結(jié)

　　1. 安全管理工作方面：

　　1.1落實(shí)了安全責(zé)任制：

　　現(xiàn)場(chǎng)工作中各級(jí)工作人員能切實(shí)履行本崗位安全職責(zé)，本著對(duì)人身、對(duì)設(shè)備安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，互相關(guān)心施工安全，及時(shí)提醒安全注意事項(xiàng)，杜絕習(xí)慣性違章，保證了做到“三不傷害”。員工在檢修工作中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行工作票制度和危險(xiǎn)點(diǎn)分析。

　　1.2認(rèn)真落實(shí)。

　　班組始終把安全工作放在首位，加強(qiáng)預(yù)防，從加強(qiáng)職工安全教育入手，對(duì)安規(guī)等深入學(xué)習(xí)、加深理解，在職工心中樹立牢固的安全意識(shí)。

　　1.3制定了“兩措”計(jì)劃，并定期檢查實(shí)施情況,20xx年安措和反措按計(jì)劃全部完成。

　　1.4認(rèn)真開(kāi)展了春、秋兩季季安全大檢查和安全生產(chǎn)月活動(dòng)。

　　主要工作有：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備衛(wèi)生清掃，防火檢查，500千伏開(kāi)關(guān)場(chǎng)等室外設(shè)備大電流節(jié)點(diǎn)紅外檢測(cè)，全廠各單位電動(dòng)、安全工器具共檢查164件，檢驗(yàn)出絕緣手套5只不合格，電動(dòng)、安全工器具檢驗(yàn)后沒(méi)有貼合格證，現(xiàn)正在購(gòu)買

　　1.5堅(jiān)持經(jīng)常性安全教育，經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)檢查“兩票”、“三制”的執(zhí)行情況和習(xí)慣性違章，認(rèn)真執(zhí)行《習(xí)慣性違章檢查考核管理規(guī)定》，發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象認(rèn)真進(jìn)行幫助教育，并嚴(yán)肅考核?！皟善薄焙细衤?00%，杜絕習(xí)慣性違章。

　　1.6提高安全活動(dòng)質(zhì)量。

　　安全活動(dòng)是安全生產(chǎn)的第一道防線，也是提高職工安全意識(shí)最有效的安全教育方法。抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，堅(jiān)持安全活動(dòng)以人為本的方針，樹立安全活動(dòng)有質(zhì)量，安全生產(chǎn)有保障的認(rèn)識(shí)，糾正安全活動(dòng)形式化、記錄化的現(xiàn)象，使人人學(xué)有所得，發(fā)言更實(shí)際、深刻，不浪費(fèi)安全活動(dòng)的有效時(shí)間，在有限時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取更大的收益，安全活動(dòng)次數(shù)每周保證一次，做到人人參與，盡量有所收獲和提高。

　　1.7勞務(wù)派遣工人安全

　　勞務(wù)派遣工人現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作和設(shè)備不熟悉，安全隱患大，班組派專人一對(duì)一負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)他們的安全教育和培訓(xùn)，工作負(fù)責(zé)人監(jiān)護(hù)到位，堅(jiān)決防止安全意識(shí)低、技術(shù)差帶來(lái)的不安全因素，從而全面保證人身、設(shè)備的安全。2 技術(shù)培訓(xùn)方面：

　　根據(jù)公司培訓(xùn)要求和班組培訓(xùn)需求，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)電氣專業(yè)管轄設(shè)備，本著注重實(shí)效的原則，加強(qiáng)人員技術(shù)培訓(xùn)，按計(jì)劃完成了本年的培訓(xùn)任務(wù)

　　2.1班組培訓(xùn)：

　　根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備情況，按照專業(yè)分工循序漸進(jìn)的介入到各設(shè)備的調(diào)試跟蹤，帶動(dòng)大學(xué)生進(jìn)行一次設(shè)備了解和熟悉、繼電保護(hù)整定計(jì)算、繪制控制回路圖，通過(guò)繪制圖紙加強(qiáng)對(duì)控制回路的熟悉和理解。

　　2.1.1組織人員到現(xiàn)場(chǎng)消缺，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)；

　　2.1.1組織人員參加柴油機(jī)、skf軸承、低壓綜合保護(hù)廠家人員在標(biāo)準(zhǔn)室進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)；

　　2.1.3參加設(shè)備部組織的首屆技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽并取得很好的成績(jī)；

　　2.1.4班組每周講課一次，根據(jù)班內(nèi)人員特長(zhǎng)合理安排講課人和講課內(nèi)容，講課教案學(xué)習(xí)人次達(dá)1080人次；

　　2.1.5針對(duì)個(gè)人薄弱之處和現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試出現(xiàn)的問(wèn)題，每月每人次進(jìn)行一次技術(shù)問(wèn)答和一次考問(wèn)講解，并進(jìn)行一次月技術(shù)培訓(xùn)考試，技術(shù)問(wèn)答人次達(dá)270人次；考問(wèn)講解人次達(dá)270人次；月考人次達(dá)270人次，通過(guò)形勢(shì)多樣的培訓(xùn)，使全班人技術(shù)水平都得到了全面提高。

　　2.1.6對(duì)新到的員工和勞務(wù)工，班組采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦法，預(yù)期的工作提前做好理論知識(shí)的講解，進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)后再進(jìn)行實(shí)際工作的計(jì)劃性培訓(xùn)，使之達(dá)到事半功倍的效果。在培訓(xùn)和教育新員工和勞務(wù)工的同時(shí)，班組員工也有一種緊迫感，也要相互學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。

　　2.2 外出培訓(xùn)

　　根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備和合同內(nèi)容，外出到廠家培訓(xùn)了以下項(xiàng)目

　　2.2.1北京四方公司進(jìn)行線路保護(hù)學(xué)習(xí)，4人次；

　　2.2.2到北京六所和瑞學(xué)習(xí)ncs，2人次；

　　2.2.3吉林長(zhǎng)山電廠學(xué)習(xí)大修經(jīng)驗(yàn)，2人次；

　　2.2.4黑龍江雙鴨山電廠學(xué)習(xí)大修經(jīng)驗(yàn)，5人次；

　　2.2.5上海學(xué)習(xí)勵(lì)磁調(diào)節(jié)器，1人次；

　　2.2.6南京賽爾法保護(hù)器廠家進(jìn)行低壓綜合保護(hù)器培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2人次；

　　2.2.7遼陽(yáng)、沈陽(yáng)分別進(jìn)行為期一個(gè)月的初級(jí)焊工培訓(xùn)和起重、吊車司機(jī)的專業(yè)培訓(xùn)，4人次；

　　2.2.8沈陽(yáng)進(jìn)行一周的ab變頻器原理及故障培訓(xùn)，3人次；

　　2.2.9大連電子研究所對(duì)電除塵控制回路工作原理，故障處理及檢修工藝的培訓(xùn)，3人次；另外，凝結(jié)水變頻器、電動(dòng)機(jī)測(cè)控保護(hù)單元、西門子框架斷路器、西電三菱真空斷路器、直流充電柜及蓄電池、abb低壓變頻器由于時(shí)間關(guān)系，還沒(méi)有進(jìn)行外出培訓(xùn)。

　　3 專業(yè)建設(shè)方面

　　3.1 規(guī)章制度建設(shè)為完善規(guī)章制度，班組已完成班組管理制度匯編、物資管理制度、班組管理考核辦法的編制以及班組管理責(zé)任制任務(wù)；各種制度已進(jìn)柜存檔。

　　3.2 精神文明建設(shè)及宣傳工作

　　3.2.1規(guī)定班組宣傳報(bào)道工作由兩人專門負(fù)責(zé)，每周達(dá)到兩份，重要工作和活動(dòng)及時(shí)加量。

　　3.2.2擬定班組精神文明建設(shè)目標(biāo)，在每個(gè)人的心里，班組就是一個(gè)大家庭；保證每個(gè)人的一舉一動(dòng)都是班組的縮影，達(dá)到以班組榮譽(yù)為榮、班組恥辱為恥。

　　3.3 專業(yè)管理

　　為了使2臺(tái)機(jī)組能夠順利的投入商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，專業(yè)員工積極行動(dòng)起來(lái)，深挖設(shè)備隱患、積極改進(jìn)、消缺完善電氣系統(tǒng)各個(gè)設(shè)備，使得2臺(tái)機(jī)組能夠一直安全穩(wěn)定運(yùn)行，良好率達(dá)到百分百。主要有以下幾方面的工作：

　　3.3.1一號(hào)高廠變和脫硫變烴含量超標(biāo)，經(jīng)多次濾油處理直至合格；

　　3.3.2一號(hào)爐電除塵b室左二電場(chǎng)除塵變?cè)胍舸?，吊芯檢查，經(jīng)技術(shù)人員鑒定后已處理合格。

　　3.3.3一號(hào)主變?cè)胍魡?wèn)題，經(jīng)廠家技術(shù)人員鑒定后為設(shè)備運(yùn)行指標(biāo)范圍內(nèi)。

　　3.3.4已完成并網(wǎng)安全評(píng)價(jià)復(fù)查階段工作，并制定了進(jìn)一步的整改計(jì)劃。

　　3.3.5已完成達(dá)標(biāo)投產(chǎn)自查階段工作，已進(jìn)入了下一步的整改計(jì)劃工作。

　　3.3.6梁家窩鋪鐵路道口信號(hào)備用電源及灰場(chǎng)10kv線路施工完畢。

　　3.3.7送出輸電線路安裝跟蹤已順利完成。

　　3.3.8完成500千伏臨時(shí)過(guò)渡母線拆除工作。

　　3.3.9臨時(shí)啟備變已拆除， 500千伏起備變安裝已全部完成，且對(duì)啟備變共箱母線絕緣子也進(jìn)行了徹底的清掃，并經(jīng)試驗(yàn)及調(diào)試工作都合格。

　　3.3.10粉煤灰分選磨細(xì)電源施工及時(shí)跟蹤，電源及所有電氣設(shè)備的安裝和試驗(yàn)已全部完成。

　　3.3.11水源地10千伏電源改造廠內(nèi)部分架線工作已經(jīng)結(jié)束，待時(shí)機(jī)成熟即可過(guò)渡到廠內(nèi)。

　　3.3.12完成了脫硫島1、2號(hào)正式電源恢復(fù)和試驗(yàn)工作。

　　3.3.13設(shè)備部各專業(yè)庫(kù)房電源和各設(shè)備通道門禁電源已全部安裝完畢。

　　3.3.14一、二號(hào)機(jī)組重要負(fù)荷低壓綜合保護(hù)器改造完成60余臺(tái)，電除塵、脫硫、輸煤pc800保護(hù)器改造工作已陸續(xù)隨保護(hù)器分批的到貨持續(xù)進(jìn)行。

　　3.3.15已將兩臺(tái)機(jī)6kv負(fù)荷開(kāi)關(guān)柜挑簾改造完畢，待機(jī)組計(jì)劃性檢修時(shí)機(jī)再對(duì)電源、備用和聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)進(jìn)行改造。

　　3.3.16完成發(fā)電機(jī)氫干燥器冷卻水路改造。

　　3.3.17完成2臺(tái)爐12臺(tái)磨煤機(jī)潤(rùn)滑油泵電動(dòng)機(jī)增容改造。

　　3.3.18空預(yù)器二次回路改造改造已全部完成。

　　3.3.19各mcc段抽屜插件改造，高壓軸瓦電機(jī)油擋改造，換熱機(jī)組變頻器改造等其它改造項(xiàng)目已逐步進(jìn)入立項(xiàng)實(shí)施階段，計(jì)劃在機(jī)組計(jì)劃性檢修具備條件時(shí)實(shí)施。

　　3.3.20歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)已將兩臺(tái)發(fā)電機(jī)漏氫量控制在合格范圍內(nèi)。

　　3.3.21廠前區(qū)變壓器房移位，同時(shí)，5、6、7號(hào)樓改為廠前區(qū)變電源供電工程已順利完工。

　　3.3.22電抗器a相、c相油質(zhì)不合格情況，及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)油、濾油。

　　3.3.23二號(hào)主變放油閥、電抗器c相閥門放油閥漏油進(jìn)行了閥門更換及缺陷處理，保證了各變壓器的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

　　3.3.24 二號(hào)機(jī)2a凝結(jié)水泵電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中驅(qū)動(dòng)端軸承異音，經(jīng)過(guò)及時(shí)處理軸承下端蓋及其前后端軸承，使其最短時(shí)間內(nèi)投入運(yùn)行。

　　3.3.25通訊、sis、mis3.3.26繼電保護(hù)及其高壓儀表、計(jì)量、技術(shù)監(jiān)督

　　3.4 班組建設(shè)

　　按照公司及部門班組建設(shè)及青年文明號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)，積極做好班組建設(shè)工作，在幾次的班組建設(shè)聯(lián)合檢查中，沒(méi)有出現(xiàn)被考核的嚴(yán)重問(wèn)題，但也存在著一些共性或需要注意的問(wèn)題，都逐一進(jìn)行了整改和完善。

　　3.4.1首先建立建全班組組織機(jī)構(gòu)，做到一人管多事的同時(shí)還要多人做一事，達(dá)到任何工作都有人管，有人做。

　　3.4.2班組文件分類進(jìn)柜、電子版存檔，對(duì)缺少的資料和圖紙進(jìn)行多方的搜集。

　　3.4.3班組對(duì)庫(kù)房進(jìn)行了徹底的整理和清點(diǎn)，備品備件、工具及材料上架。

　　3.4.4 進(jìn)一步建立健全了班組設(shè)備臺(tái)帳、設(shè)備規(guī)范。

　　4 投產(chǎn)準(zhǔn)備工作

　　4.1 尾工處理和缺陷消除

　　4.1.1尾工處理

　　4.1.1.1梁家窩鋪鐵路道口信號(hào)備用電源及灰場(chǎng)10kv線路施工完畢

　　4.1.1.2封閉母線絕緣在線監(jiān)測(cè)裝置的安裝完畢

　　4.1.1.3變壓器在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的安裝完畢

　　4.1.1.5廢水處理站開(kāi)關(guān)回復(fù)及調(diào)試

　　4.1.1.6備用通訊通道拆除、光線熔接、調(diào)試

　　4.1.1.7電氣試驗(yàn)電源完善

　　4.1.1.7ncs及ecs系統(tǒng)完善

　　4.1.1.8系統(tǒng)安穩(wěn)裝置完善

　　4.1.2缺陷處理

　　自去年12月機(jī)組168試運(yùn)到現(xiàn)在，電氣專業(yè)累計(jì)缺陷457項(xiàng)，現(xiàn)已完成450項(xiàng)，由于施工單位對(duì)尾工處理和缺陷消除都不積極，造成部分缺陷長(zhǎng)期得不到處理，根據(jù)這種實(shí)際情況，積極配合個(gè)單位，將尾工和缺陷通知施工單位，按限期不能處理的，另委隊(duì)伍處理。

　　4.2 設(shè)備治理完善

　　4.2.1重要負(fù)荷低壓綜保改造60余臺(tái)

　　4.2.2循環(huán)水及化學(xué)pc綜保直流電源瞬間失去后恢復(fù)到初始狀態(tài)已經(jīng)改造完畢

　　4.2.36kv開(kāi)關(guān)柜挑簾負(fù)荷部分已經(jīng)由金屬改造成pvc絕緣板

　　4.2.4空氣預(yù)熱器備、主電動(dòng)機(jī)聯(lián)動(dòng)失敗已改造完畢

　　4.2.5

　　4.3 備品備件準(zhǔn)備

　　4.3.1班組清點(diǎn)了各主要設(shè)備的隨機(jī)備件，并協(xié)調(diào)物資部門、物資供應(yīng)商供貨，使兩臺(tái)機(jī)主設(shè)備的事故備件已全部到位。

　　4.3.2按照設(shè)備清冊(cè)，對(duì)備件不齊、可能出現(xiàn)故障的元器件進(jìn)行了重新配備。一部分已到班組，其它部分正在采購(gòu)中，不影響機(jī)組運(yùn)行，對(duì)明年將進(jìn)行的1號(hào)機(jī)大修，上報(bào)了充分的備件。 5 達(dá)標(biāo)投產(chǎn)工作

關(guān)于專業(yè)工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為著眼點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，預(yù)期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

　　抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

　　(1)備課：每位教師應(yīng)切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行周前備課。

　　(2)上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　　(3)作業(yè)布置及批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。

　　(4)輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)困工作，各位教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)困學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)困工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

　　4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

　　(1)高三年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆高三年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向。

　　(2)做好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元反饋總計(jì)要收到實(shí)效。

　　5、積累和完善教學(xué)資源

　　理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)

　　題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

　　6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

　　鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

　　2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

　　3、組織教師開(kāi)展公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

　　4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。

　　5、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

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