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實(shí)用的工作計(jì)劃8篇 工作工作計(jì)劃怎么寫

時(shí)間:2023-03-09 00:16:00 工作計(jì)劃

  對于寫工作計(jì)劃這件事情,很多人都會(huì)覺得不知所措,其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程,明確好自己的目標(biāo),就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的工作計(jì)劃8篇 工作工作計(jì)劃怎么寫,供大家品鑒。

實(shí)用的工作計(jì)劃8篇 工作工作計(jì)劃怎么寫

實(shí)用的工作計(jì)劃1

、  5月25日,縣委副書記、縣長庹登軍在縣政府358會(huì)議室主持召開20xx年度人口計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了省、市人口計(jì)生工作會(huì)議精神,聽取了縣人口計(jì)生委的工作情況匯報(bào),研究了人口計(jì)生工作相關(guān)問題?,F(xiàn)將會(huì)議精神紀(jì)要如下。

  會(huì)議認(rèn)為,前段時(shí)間,縣人口計(jì)生委強(qiáng)化措施,扎實(shí)工作,積極開展春季人口計(jì)生集中宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),較好地完成了人口計(jì)生主要指標(biāo),優(yōu)質(zhì)服務(wù)全面深化,利導(dǎo)機(jī)制不斷完善,兩非典型案件查處成效明顯。會(huì)議強(qiáng)調(diào),今年是全省人口計(jì)生工作全面洗牌、重新排隊(duì)的'重要之年,下階段我縣要著重圍繞創(chuàng)建國家計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣目標(biāo),認(rèn)清形勢抓住重點(diǎn),反思自我突破難點(diǎn),創(chuàng)先爭優(yōu)打造亮點(diǎn),全力推進(jìn)人口計(jì)生工作。會(huì)議議定了以下事項(xiàng):

  一、關(guān)于20xx年度春季人口計(jì)生集中宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)工作

  同意由縣人口計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《20xx年度春季人口計(jì)生集中宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)開展情況的通報(bào)》,并附全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合得分排名表。對排在全縣后兩位的楊柳鄉(xiāng)、浩塘鎮(zhèn)實(shí)行預(yù)否決,并且實(shí)行經(jīng)濟(jì)和組織處罰。

  二、關(guān)于開展社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征管用情況督查工作

  同意由縣人口計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《桂陽縣社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征管用情況督查方案》,先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行自查自糾,縣人口計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照《桂陽縣社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征管用情況督查方案》要求,在省定性檢查之前省定量檢查之后對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行督查。

  三、關(guān)于創(chuàng)建國家計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣工作

  同意20xx年?duì)巹?chuàng)國家計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣,并按相關(guān)程序行文下發(fā)《桂陽縣創(chuàng)建國家計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣工作方案》,各有關(guān)單位要按方案要求落實(shí)好工作。

  四、關(guān)于計(jì)劃生育利益導(dǎo)向擴(kuò)面提標(biāo)工作

  1.同意以縣政府名義行文,對計(jì)劃生育利益導(dǎo)向擴(kuò)面提標(biāo)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行明確,具體金額由縣財(cái)政局會(huì)同縣人口計(jì)生委核算(包括城鎮(zhèn)獨(dú)生子女父母一次性獎(jiǎng)勵(lì))。同時(shí),要進(jìn)一步完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向長效機(jī)制。

  2.同意擴(kuò)大獎(jiǎng)扶受惠面。一是將農(nóng)村獎(jiǎng)扶對象提前至55歲享受縣級獎(jiǎng)扶,每人每年享受500元獎(jiǎng)扶金;二是將生育間隔未達(dá)4年的農(nóng)村純二女結(jié)扎戶納入農(nóng)村獎(jiǎng)扶,按照湖南省農(nóng)村計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。以上資金由縣人口計(jì)生委核實(shí)報(bào)縣財(cái)政局審定后由縣財(cái)政撥付。

  3.同意提高獎(jiǎng)扶金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。一是將農(nóng)村獎(jiǎng)扶金每年在國家、省級的標(biāo)準(zhǔn)上提高50%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,納入當(dāng)年縣財(cái)政預(yù)算。二是將計(jì)劃生育特別扶助提標(biāo)至每人每月500元,縣財(cái)政負(fù)擔(dān)提標(biāo)后除國家、省級負(fù)擔(dān)以外的資金。三是獨(dú)生子女保健費(fèi)由原來的每年240元提高至360元。夫妻雙方均有工作單位的由雙方單位各負(fù)擔(dān)一半;夫妻雙方只有一方有工作單位的,由有工作單位的一方負(fù)擔(dān);夫妻雙方均無工作單位的城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村戶口的獨(dú)生子女戶由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。

  五、關(guān)于從衛(wèi)生系統(tǒng)差額撥款人員中選調(diào)人員充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所工作

  同意從縣衛(wèi)生系統(tǒng)差額撥款人員中通過考試方式選調(diào)6人充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計(jì)生服務(wù)所,由縣組織、編制、人社、財(cái)政等部門按有關(guān)程序辦理。

  六、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計(jì)生服務(wù)所人員目標(biāo)管理考核工作

  同意按縣人口計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計(jì)生服務(wù)所人員目標(biāo)管理考核方案》,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計(jì)生服務(wù)所人員實(shí)行目標(biāo)管理考核。

  七、關(guān)于制作計(jì)劃生育利益導(dǎo)向政策一冊通工作

  同意整合全縣計(jì)生利益導(dǎo)向政策,制作一冊通,發(fā)放到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門。

  八、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》發(fā)放與管理工作

  同意由縣衛(wèi)生局和縣人口計(jì)生委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)〈出生醫(yī)學(xué)證明〉發(fā)放與管理的通知》。

  九、關(guān)于計(jì)劃生育手術(shù)并發(fā)癥貧困人員享受城鄉(xiāng)低保工作

  同意對生活確實(shí)困難的計(jì)生手術(shù)并發(fā)癥人員實(shí)施救助,縣社保、民政部門在同等條件下優(yōu)先考慮其享受城鄉(xiāng)低保待遇。

  十、關(guān)于人口計(jì)生經(jīng)費(fèi)工作

  1.根據(jù)20xx年度省人口計(jì)生工作考核評估方案要求,原則同意由縣財(cái)政解決國家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查項(xiàng)目宣傳等工作經(jīng)費(fèi)40萬元。

  2.為彌補(bǔ)縣人口計(jì)生委公用經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足,結(jié)合縣人口計(jì)生委實(shí)際工作需要,由縣財(cái)政解決縣人口計(jì)生委公用經(jīng)費(fèi)100萬元。。

  十一、關(guān)于計(jì)生協(xié)會(huì)創(chuàng)先爭優(yōu)服務(wù)大局工作

  (一)創(chuàng)先爭優(yōu)是省計(jì)生協(xié)會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)服務(wù)人口計(jì)生工作的主題活動(dòng),是今年計(jì)生協(xié)會(huì)的重要工作。今年我縣的目標(biāo)是爭創(chuàng)省級先進(jìn)協(xié)會(huì)。各有關(guān)部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居、社區(qū))要積極創(chuàng)先爭優(yōu),要在20xx年示范點(diǎn)的帶動(dòng)下,由縣級領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥創(chuàng)建,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)按條件篩選后確定創(chuàng)建點(diǎn)在6月5日前將創(chuàng)建點(diǎn)名單報(bào)縣人口計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  (二)各有關(guān)部門要支持配合做好創(chuàng)建工作。

實(shí)用的工作計(jì)劃2

  1、貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)、體育工作的具體要求。繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),教師內(nèi)部定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,不斷摸索、創(chuàng)新。

  2、每學(xué)期初,做好各級教學(xué)計(jì)劃,要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真地上好每一堂課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量,掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

  2、學(xué)期初,做好體育藝術(shù)器材、教具的清點(diǎn)和整理,并定期進(jìn)行維修。

  3、加強(qiáng)“兩課兩操”工作管理,完善檢查、評比制度,培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。

  4、合理安排好學(xué)生的課間活動(dòng),保證每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)的在?;顒?dòng)時(shí)間。

  5、組織好3、4月份的師生體育比賽。

  6、組織開展好5、6月份的校園藝術(shù)節(jié)。

  7、協(xié)作學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部搞好“六.一”慶?;顒?dòng)。

  8、體藝組教師在組長的帶領(lǐng)下,做到既分工又合作,顧大局,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)工作。

  20xx年2月

實(shí)用的工作計(jì)劃3

  一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

  按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

  2、加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

  5、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

  6、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

  安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

  7、更新專業(yè)理論知識(shí),提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

  二、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長管理水平

  、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

  、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

  、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。

  三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效

  、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。

  、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

  、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。

  加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

  3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。

  四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量

  1、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

  2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

  五、做好教學(xué)、科研工作

  1、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

  2、各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  3、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。

  4、增強(qiáng)科研意識(shí),力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。

  5、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.

  我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

實(shí)用的工作計(jì)劃4

  校本教研工作在我校開展已經(jīng)一年半了,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),初步理清了一些頭緒,更發(fā)現(xiàn)了不少問題。本學(xué)期,我校將在原有基礎(chǔ)上,解決難題,創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織,以新課改為導(dǎo)向,致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng),使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,凸顯個(gè)體價(jià)值,倡導(dǎo)團(tuán)體合作,形成終身學(xué)習(xí)的能力。

  總體內(nèi)容:以個(gè)人反思學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),講求實(shí)踐的錘煉,在同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)中提升。

  操作思路:以教師專業(yè)化水平提高為主線;以教學(xué)觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn);以教師課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為途徑;理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)習(xí)后交流,在交流中學(xué)習(xí);以考核評價(jià)學(xué)習(xí),在考核中深化學(xué)習(xí);點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

  工作方向:針對我校語文教學(xué)相對薄弱的情況,本學(xué)期將把提高語文教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)來抓,側(cè)重于教師語文教學(xué)能力、研究能力培訓(xùn)、考察,堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地,以觀念促行動(dòng),從而有效提高學(xué)生的閱讀及寫作能力。

  具體活動(dòng)內(nèi)容:

  1.從實(shí)際出發(fā),定時(shí)、不定時(shí)組織研討、互助,做到有問題及時(shí)解決,有經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳遞,使教研深入教學(xué)一線,直接服務(wù)于教學(xué),幫助教師排憂解難,分析原因,達(dá)到提高教師專業(yè)水平的目的。

  2.于日常管理要成效。指導(dǎo)教師樹立良好的師德師風(fēng),轉(zhuǎn)變觀念,形成課程儀式。要求教師深鉆教材,搜集資料,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,備好教材和學(xué)生,把自己的個(gè)性和特長都融入到課堂。發(fā)揮主任、教研組長的引領(lǐng)作用,在教師備課的過程中給以指導(dǎo);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,取得第一手資料,及時(shí)準(zhǔn)確處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,把握主體方向,并在聽課后與講課教師平等交流,在探討中給以有針對性的指導(dǎo)。進(jìn)一步深化語文教學(xué)的改革,在求變中求新、求質(zhì),組織教師探索閱讀教學(xué)和作文教學(xué)的規(guī)律,研究教學(xué)方法,提高我校教師語文教學(xué)的能力。

  3.三點(diǎn)一線活動(dòng)。將個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),三點(diǎn)連成一線,層層推進(jìn),螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、寫作解決、教學(xué)指導(dǎo)、課堂評析、教材分析設(shè)計(jì)等為我校教研的基本形式,通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體回等活動(dòng),為教師搭建參與教研的平臺(tái)。

  五、活動(dòng)方式:

  1.每周二校本教研一次,開設(shè)研討課、組織教學(xué)研討、進(jìn)行教學(xué)反思與交流,促進(jìn)教師專業(yè)化成長

 ?。?)、開設(shè)研討課,重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師,帶動(dòng)全體教師進(jìn)步。 一人講課,眾人評論,不僅益于講課教師查找自己的不足,也可以將好的觀念與具體做法較為形象、具體的傳達(dá)給其他教師,直接服務(wù)于教學(xué)。

 ?。?)、領(lǐng)導(dǎo)聽課與評課要具有時(shí)效性和指導(dǎo)性。定期、不定期聽課、聽推門課(側(cè)重于語文課),要及時(shí)指出講課教師的優(yōu)缺點(diǎn),博采眾長,允許爭鳴,不搞一言堂。組織教師聽課,要有交流反思、內(nèi)化感悟,使課堂教學(xué)產(chǎn)生質(zhì)的變化。

 ?。?)、進(jìn)行些反思的經(jīng)驗(yàn)交流,展示優(yōu)秀反思,提高教師深入思考的能力。

 ?。?)、組織教師研討活動(dòng)。梳理問題采集表,把普遍性的問題拿出來(側(cè)重于閱讀教學(xué)和作文教學(xué)),研討解決,形成一致觀點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn),摸索出適合自己的有效教學(xué)方法。

  2、開展豐富的活動(dòng),展示教師,增強(qiáng) 品牌意識(shí)。

 ?。?)、人人一節(jié)最佳課活動(dòng)。號(hào)召教師樹立品牌意識(shí),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,勇于展示自己。

 ?。?)、展示備課本、業(yè)務(wù)本,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。

 ?。?)、閱讀教學(xué)成果展。

 ?。?)、作文教學(xué)成果展。

  3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,組織上網(wǎng)培訓(xùn),鼓勵(lì)上傳下載,與高端對話。

  4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí),邀請專業(yè)人士來校指導(dǎo)教學(xué)。 校本教研不是目的,而是在活動(dòng)中促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展,養(yǎng)成反思的習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的觀念。從而打造一支思想與業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,不斷推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。 以上計(jì)劃,如無變故,將如期進(jìn)行,在實(shí)施過程中請總校給以監(jiān)督和指導(dǎo)。

  ***小學(xué)

  20xx-2-23

實(shí)用的工作計(jì)劃5

  20xx年,政府辦公室工作的總體要求是:“督查更有效、信息更暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)更規(guī)范、反應(yīng)更快捷、服務(wù)更周到、作風(fēng)更優(yōu)良”。重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面做好工作:

 ?。ㄒ唬┱D作風(fēng),整體提高。按照“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,從20xx年2月起在全體干部職工中開展為期3個(gè)月的作風(fēng)整頓教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)、自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí),不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),提高機(jī)關(guān)整體服務(wù)水平。

 ?。ǘ?qiáng)化學(xué)習(xí),深入調(diào)研。20xx年每一位秘書長要負(fù)責(zé)一個(gè)調(diào)研課題組,完成一項(xiàng)高質(zhì)量的調(diào)研任務(wù),進(jìn)一步加大調(diào)研成果向工作方案轉(zhuǎn)化的力度,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。全體干部職工要做到心中有全局,手中有細(xì)節(jié),對全市的中心工作、重點(diǎn)工作要了如指掌,對社情民意做到心中有數(shù)。

  (三)整合資源,規(guī)范秩序。20xx年要按照行政管理體制改革的要求,進(jìn)一步規(guī)范全市政務(wù)秩序,強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高政府系統(tǒng)政務(wù)服務(wù)水平。優(yōu)化機(jī)關(guān)行政資源,發(fā)揮整體優(yōu)勢,不斷提高行政效能。

 ?。ㄋ模﹦?wù)實(shí)創(chuàng)新,提高能力。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),培育好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的各種載體,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,在提高創(chuàng)新能力上狠下功夫。

實(shí)用的工作計(jì)劃6

  信息技術(shù)課程由是計(jì)算機(jī)課程發(fā)展而來,隨著社會(huì)信息化的發(fā)展,信息素養(yǎng)日益成為信息社會(huì)公民素養(yǎng)不可或缺的組成部分。信息技術(shù)教育已經(jīng)超越了單純的計(jì)算機(jī)技術(shù)訓(xùn)練階段,發(fā)展成為與信息社會(huì)人才需求相適應(yīng)的信息素養(yǎng)教育。因此,高中信息技術(shù)課程的教學(xué)面臨著從內(nèi)在理念到外在方法的全面轉(zhuǎn)型。要完成這一轉(zhuǎn)型,關(guān)鍵在于:一方面,要廣泛借鑒國內(nèi)外信息技術(shù)課程短暫歷史中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);另一方面,更需要每一位信息技術(shù)教師在認(rèn)真研究課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,探索行之有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式。信息技術(shù)課集知識(shí)_和技能_于一體,具有工具_(dá)、綜合_和實(shí)踐_等學(xué)科特點(diǎn),它作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革鏈條中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的一塊堅(jiān)實(shí)陣地。以下是我的一點(diǎn)教學(xué)心得:

  一、營造良好的教學(xué)環(huán)境

  良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍是有效教學(xué)的前提。學(xué)校和教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件,給學(xué)生營造好學(xué)習(xí)信息技術(shù)的大環(huán)境。一方面,要盡可能給學(xué)生提供學(xué)習(xí)所需的物質(zhì)條件,大到校園的整體規(guī)劃,小到圖書館、機(jī)房和教室的建設(shè),都要考慮到信息環(huán)境的營造;另一方面,更要以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、激發(fā)學(xué)生的探究_為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活相適應(yīng)的信息文化環(huán)境。

  其次,要營造好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的小環(huán)境,教師應(yīng)在引導(dǎo)學(xué)生把握知識(shí)體系的基礎(chǔ)上,適當(dāng)放手,讓學(xué)生通過自主探索掌握技術(shù)工具的操作方法與應(yīng)用技巧,在過程中認(rèn)識(shí)和理解相關(guān)概念和原理,陶冶心_,形成健康人格;教師要做好指導(dǎo)和調(diào)控,有計(jì)劃地讓每個(gè)學(xué)生親歷與體驗(yàn)需求分析、方案設(shè)計(jì)以及方案實(shí)施等解決問題的完整過程,鼓勵(lì)學(xué)生在過程中積極思維、大膽想象、勇于創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  二、從教學(xué)方法方面入手

  信息技術(shù)課是一門既有趣味又苦澀難學(xué)的學(xué)科,若是脫離實(shí)際講一些枯燥的理論知識(shí),學(xué)生會(huì)覺得乏味,而且不容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。那么,教學(xué)的成功與否,教學(xué)方法的選擇和使用是關(guān)鍵,選擇合適的教學(xué)方法,將對教師的教、學(xué)生的學(xué)起到事半功倍的作用。首先,可以學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實(shí)踐等方法,做到兼容并蓄、取長補(bǔ)短。其次,可以吸收國內(nèi)外信息技術(shù)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),在繼承的基礎(chǔ)上大膽改革,探索新的教學(xué)方法與教學(xué)模式。

  要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對象和條件等,靈活、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法,并善于將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來。任何一種方法和模式的選擇和使用,都應(yīng)該建立在深入理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上小學(xué)教師信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)教師信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃。譬如,“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中,通過完

  成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得技能、形成能力、內(nèi)化_。因此,要正確認(rèn)識(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)中“任務(wù)”的特定含義,使用中要堅(jiān)持科學(xué)、適度、適當(dāng)?shù)脑瓌t,避免濫用和泛化;要注意任務(wù)的情境_、有意義_、可操作_;任務(wù)大小要適當(dāng)、要求應(yīng)具體,各任務(wù)之間還要相互聯(lián)系,形成循序漸進(jìn)的梯度,組成一個(gè)任務(wù)鏈,以便學(xué)生踏著任務(wù)的階梯去建構(gòu)知識(shí)。

  三、處理好教師、學(xué)生及教材的關(guān)系

  首先,教師要關(guān)注學(xué)生的情感,以學(xué)生發(fā)展為本。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展、課程改革的理念,要求現(xiàn)代課堂教學(xué)要建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系,傳統(tǒng)教學(xué)中教師對學(xué)生居高臨下的訓(xùn)導(dǎo)、灌輸,隨意擺布的教學(xué)行為應(yīng)徹底屏棄。要確認(rèn)學(xué)生是一個(gè)有一定生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知基礎(chǔ)和解決問題能力的"會(huì)學(xué)"個(gè)體,是一個(gè)獨(dú)立構(gòu)建個(gè)體。我們既要重視他的情感過程,同時(shí)也要注意到學(xué)生的思維過程。

  其次,信息技術(shù)發(fā)展飛快,新技術(shù)新應(yīng)用更新非常快。教材中所提到的軟件,市場上已有更新的版本;更好的軟件能使某一應(yīng)用更方便、實(shí)現(xiàn)更好效果。在使用教材時(shí),我們的教師不可能每一個(gè)軟件都能講到,因此應(yīng)教會(huì)學(xué)生逐類旁通。另一方面具有創(chuàng)造_的教師應(yīng)使課本上的知識(shí)"活"起來,要針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有知識(shí)對教材進(jìn)行科學(xué)的、藝術(shù)的處理。教材往往把知識(shí)以定論的形式直接呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,學(xué)生看到的是思維的結(jié)果——教學(xué)結(jié)論,而看不到思維活動(dòng)的過程。教師在使用教材,進(jìn)行備課時(shí),要認(rèn)真感悟教材的編寫意圖,思考教材定論以外的"變數(shù)",在研究教材編寫意圖中找到教學(xué)目標(biāo),在"變數(shù)"中找到創(chuàng)新點(diǎn)。

  再者,現(xiàn)在一個(gè)較普遍的現(xiàn)象是:信息技術(shù)教材,在發(fā)下來幾周后,有很多學(xué)生就基本上找不到這本書在哪了。這里既是學(xué)生本身的原因,也有教材本身的原因,深層次來說還有信息技術(shù)學(xué)科自身的特殊_。在教學(xué)中可以安排一些要學(xué)生自己看書后進(jìn)行相關(guān)操作的內(nèi)容,我個(gè)人認(rèn)為,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看書看幫助,以后學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)更過的是要他們自己通過書籍,資料,在線幫助等獲取。因此,老師的引導(dǎo)還是必要的,教材的引導(dǎo)也是必要的,當(dāng)學(xué)生年齡到了一定的時(shí)候,而且知識(shí)水平也已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的時(shí)候,我們才去引導(dǎo)學(xué)生通過看書、看幫助等途徑來獲得新知,這才符合學(xué)生的心理特征。

  四、關(guān)注基礎(chǔ)水平和認(rèn)知特點(diǎn)差異。

  鼓勵(lì)個(gè)_化發(fā)展“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念,關(guān)注學(xué)生、關(guān)組學(xué)生的發(fā)展是這一理念的具體體現(xiàn)。信息技術(shù)課程同樣要以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),了解學(xué)生的不同特點(diǎn),以更好地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。

  學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中往往分化很快,再加上起點(diǎn)水平參差不齊,會(huì)給教學(xué)帶來諸多不便。教師應(yīng)該在教學(xué)中充分了解學(xué)生已有的信息技術(shù)學(xué)習(xí)水平,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、個(gè)_發(fā)展需求等方面的差異,靈活設(shè)計(jì)與組織教學(xué)活動(dòng)。

  教師可以通過設(shè)立多級學(xué)習(xí)目標(biāo)和多樣的學(xué)習(xí)方式,讓不同的學(xué)生都能根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇到合適的內(nèi)容;教師還應(yīng)給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間,鼓勵(lì)不同意見和創(chuàng)造_思路的迸發(fā),鼓勵(lì)多樣化的問題解決方式和方法。教師可以根據(jù)學(xué)生的能力差異、水平差異針對_地實(shí)施分層次教學(xué);對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可以采用補(bǔ)課的方法為其奠定必要的基礎(chǔ),消除他們對信息技術(shù)的神秘感,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的信心;也可以采用伙伴教學(xué)的方法,變學(xué)生的個(gè)體差異為資源,讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮自己的長處,協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù);對于少數(shù)冒尖的學(xué)生,給予專門輔導(dǎo),使其吃飽吃好,早日成才。

  五、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)能力

  信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)挿?,發(fā)展日新月異,光靠學(xué)校的有限學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;從未來來看,信息技術(shù)不僅是學(xué)習(xí)的對象,更是信息時(shí)代公民進(jìn)行終身學(xué)習(xí)不可或缺的工具和環(huán)境。因此,培養(yǎng)高中學(xué)生對不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)的適應(yīng)能力,既是當(dāng)前教學(xué)的需要,也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要。

  教師應(yīng)在認(rèn)識(shí)信息技術(shù)基本特征、把握信息技術(shù)發(fā)展變化規(guī)律的基礎(chǔ)上,注重引導(dǎo)學(xué)生掌握具有廣泛遷移意義的知識(shí)和方法,使其在有效遷移發(fā)生的基礎(chǔ)上適應(yīng)技術(shù)的變化。在教學(xué)過程中,要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺(tái)的使用方法、不同問題解決過程

  的共通之處,引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗(yàn),通過合理的探索,發(fā)展完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng),從而達(dá)到利用有效遷移的發(fā)生促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

  教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作學(xué)習(xí)小學(xué)教師信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃工作計(jì)劃。在給出任務(wù)之后,通過組織學(xué)生共同研討、分析任務(wù),盡可能讓學(xué)生自己提出解決問題的步驟、策略與方法。還要引導(dǎo)學(xué)生對結(jié)果進(jìn)行評價(jià),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而增強(qiáng)對信息技術(shù)發(fā)展變化的適應(yīng)能力。

  教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將應(yīng)用需求與發(fā)展變化相聯(lián)結(jié),主動(dòng)適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展。譬如,每一類新的工具都是為解決某些特定問題而設(shè)計(jì)的,而這類工具的新版本或更新?lián)Q代產(chǎn)品,都是為滿足新的需求或提供更有效的方法而設(shè)計(jì)的

  要引導(dǎo)學(xué)生在具體工具的使用中認(rèn)識(shí)其優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其不足并提出富有創(chuàng)造_的改進(jìn)心得,養(yǎng)成主動(dòng)地適應(yīng)發(fā)展變化的習(xí)慣。

  六、不斷提高信息技術(shù)課程老師的信息素養(yǎng)

  中學(xué)信息技術(shù)課程不僅是一門新的學(xué)科,而且隨著信息社會(huì)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展,這門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法也在作相應(yīng)的發(fā)展。所以,信息技術(shù)教師必須注意知識(shí)的更新,在教學(xué)過程中,不斷提出新的研究課題,進(jìn)行科學(xué)研究,努力提高自己的教學(xué)水平和科學(xué)研究水平。中學(xué)信息技術(shù)教師肩負(fù)著信息技術(shù)教學(xué)和教學(xué)科研的任務(wù)。要完成這樣的任務(wù),必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,豐富自己的信息知識(shí),提高自己的信息素養(yǎng),以適應(yīng)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。

實(shí)用的工作計(jì)劃7

  20xx年是物業(yè)公司服務(wù)項(xiàng)目轉(zhuǎn)型并發(fā)展的轉(zhuǎn)折年,工程部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,圍繞xx工作目標(biāo)和任務(wù)、公司決策,把握機(jī)遇,努力拚博,立足本項(xiàng)目工程管理,向集團(tuán)化管理延伸。通過工程部全體人員的共同努力,較好地完成了全年度工作目標(biāo)和任務(wù)。為集團(tuán)公司集團(tuán)化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)完成情況

  1、設(shè)備設(shè)施維修:工程部根據(jù)具體情況,開展預(yù)防維修,努力提高設(shè)備功效。對強(qiáng)、弱電系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、水系統(tǒng)按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了維修保養(yǎng)。對軟化水水質(zhì)自己跑單位進(jìn)行水質(zhì)化驗(yàn),保證了系統(tǒng)水水質(zhì),符合國家標(biāo)準(zhǔn),延長了設(shè)備設(shè)施的使用年限;在空調(diào)施工單位無法維保的情況下,工程部利用大廈裝修期間從電路、水路一路路查找,解決了大廈空調(diào)系統(tǒng)長期存在的很多遺留問題,保障了設(shè)備設(shè)施安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行;堅(jiān)持每周的控制箱、線路檢查,機(jī)房設(shè)備的保養(yǎng)檢查;消防系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng);樓頂風(fēng)機(jī)檢查等。

  2、日常維修:20xx年度共完成 1965 項(xiàng)零維修工作,其中有公區(qū)維修,還有商戶維修,有各公司、各部門的零維修等。得到了如:xxx、研發(fā)中心、財(cái)務(wù)部、鐘表大廈、xx公司、人事部等單位或部門的好評與認(rèn)可。

  3、規(guī)章制度:工程部在原來基礎(chǔ)上,建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度,做到制度上墻,以制度管人,以制度服人,使人人都以公司利益為上,用制度嚴(yán)格要求自己。如考勤考核制度,以打卡、簽到、班組點(diǎn)名三方式,確保了員工出勤率與出工率;庫房管理制度,做到專人管理,出、入庫明細(xì),領(lǐng)用人簽字,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可等,保證了公司材料的利用率。在此基礎(chǔ)上,工程部設(shè)立班組評比制度,做到周周檢查、總結(jié),使設(shè)備設(shè)施更加具體化、明細(xì)化。工程部順利地完成了值班制度,配電室及空調(diào)機(jī)房實(shí)行了輪班制,避免了因此而產(chǎn)生的勞務(wù)糾紛。

  4、能源統(tǒng)計(jì)及節(jié)能降耗:工程部在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各公司、部門的支持下,積極采取各種措施,群策群力,較好地做到節(jié)能工作,做到日日有統(tǒng)計(jì),周周有總結(jié),月月有匯報(bào)使領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)能源有充分的了解。充分利用原來剩余材料及拆下的廢舊材料,用于裝修改造及日常維修,為公司節(jié)約了大量資金。適時(shí)完成了大廈照明、外照燈的調(diào)節(jié),空調(diào)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)等。

  5、管理外維工作:工程部密切配合各外維單位工作,順利完成了大廈客、貨梯,扶梯的年檢工作,及扶梯的外維交接工作,完成了消防中控室監(jiān)控及消防設(shè)備設(shè)施日常檢修工作,為大廈創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。

  6、大廈其它項(xiàng):20xx年度收取中xxxx信號(hào)覆蓋擴(kuò)容施工管理費(fèi)xxxx元,聯(lián)通信號(hào)覆蓋擴(kuò)容施工管理費(fèi)xxxx元,合力電信管理費(fèi)xxxx元,催繳移動(dòng)、聯(lián)通、電信電費(fèi)共計(jì)xxxx元;本年度通過對商城空調(diào)系統(tǒng)的檢修、檢查,經(jīng)與施工單位多次協(xié)調(diào),經(jīng)總公司批準(zhǔn),自空調(diào)安裝單位扣除工程款xxxx元,為總公司挽回了不必要的損失。

  二、裝修改造:

  按照公司布署,經(jīng)報(bào)集團(tuán)公司同意,我工程部各班組緊密配合,共同努力,加班加點(diǎn)較好地完成了公司下達(dá)工程價(jià)為xxxx的各項(xiàng)施工任務(wù):

  1、公寓401室蓮花慧聰宿舍;

  2、公寓502、504鐘表大廈辦公室;

  3、B1華方商鋪及交接;

  4、啟泰天各項(xiàng)目工程;

  5、大廈東西地面磚鋪設(shè);

  6、B3食堂施工裝修;

  7、東側(cè)大門制作安裝;

  8、西側(cè)治安崗?fù)ぶ谱靼惭b;

  9、一層按摩室施工;

  10、犬舍制作安裝;

  11、博文漢雅裝修施工等。

  三、配合商城轉(zhuǎn)型:工程部積極配合商城的轉(zhuǎn)型工作,完成了裝修期間的管理及配合,試營業(yè)布置,開業(yè)準(zhǔn)備工作,較好地完成了節(jié)日氣氛的布置工作。

  四、存在問題、改進(jìn)措施

  20xx年度,我部在全體員工團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力下,較好地完成了全年度工作目標(biāo),同時(shí)也存在著許多要改進(jìn)和完善的問題,以適應(yīng)集團(tuán)公司的高速發(fā)展,同公司一道共謀發(fā)展。

  1、員工素質(zhì)參差不齊,整體素質(zhì)仍有待于提高。今后,要求員工自我加壓、自我提高,繼續(xù)組織系統(tǒng)培訓(xùn),服務(wù)和技能培訓(xùn),結(jié)合考試手段,促進(jìn)員工素質(zhì)的提高。

  2、工程部工作還不夠細(xì)致,如今年的冷卻塔跑水事件,我部將認(rèn)真總結(jié),努力提高,全力保障項(xiàng)目的安全,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,確保公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

  五、20xx年工作計(jì)劃:

  1、按照年度保養(yǎng)計(jì)劃對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng):

  一月份對消防閥門用管道、監(jiān)控系統(tǒng)、供電低壓柜、化糞池進(jìn)行檢查及保養(yǎng);

  二月份對各消火栓箱檢查保養(yǎng);

  三月份對消防報(bào)警系統(tǒng)、正壓送風(fēng)機(jī)、應(yīng)急廣播系統(tǒng)、電氣豎井、風(fēng)機(jī)及控制柜進(jìn)行檢查保養(yǎng),停止供暖后系統(tǒng)的檢查;

  四月份對各閥門管道、電源箱、水泵、照明及控制柜冷水機(jī)組、空調(diào)風(fēng)柜進(jìn)行檢查保養(yǎng),做好制冷準(zhǔn)備工作,對房屋屋頂、雨水井、雨水管道進(jìn)行檢查,確保防汛工作;

  五月份對消防水泵、各消火栓箱、應(yīng)急照明系統(tǒng)、主要閥門進(jìn)行保養(yǎng),對大廈避雷系統(tǒng)進(jìn)行檢測,搖測接地電阻,設(shè)備絕緣等;

  六月份對消防報(bào)警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、卷簾門、變壓器、水泵進(jìn)行維修保養(yǎng);

  七月份對消防閥門及管道、電視監(jiān)控系統(tǒng)、低壓柜、室外線路、化糞池、空調(diào)風(fēng)柜等進(jìn)行保養(yǎng),制冷系統(tǒng)維保工作;

  八月份對各消火栓箱、各控制柜、風(fēng)機(jī)、主要閥門、進(jìn)行保養(yǎng);

  九月份對消防報(bào)警系統(tǒng)、應(yīng)急廣播系統(tǒng)、各控制柜、風(fēng)機(jī)等進(jìn)行保養(yǎng);

  十月份對消防閥門及管道、電源箱、冷卻塔、控制柜、空調(diào)風(fēng)機(jī)等進(jìn)行保養(yǎng),供暖系統(tǒng)檢查及供暖準(zhǔn)備工作;

  十一月份對消防水泵、各消防栓箱、指示及應(yīng)急照明系統(tǒng)、電氣豎井、冷卻塔、主要閥門、冷水機(jī)組、空調(diào)風(fēng)柜等進(jìn)行保養(yǎng);

  十二月份對溫、煙感報(bào)警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火卷簾門、變壓器、照明及控制柜、水泵進(jìn)行保養(yǎng)。

  2、隨時(shí)做好防汛、防火及冬季防凍措施,完善設(shè)備設(shè)施及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案;做好大廈本體檢查及檢修工作;確保設(shè)備設(shè)施安全,確保人員安全。

  3、隨時(shí)處理各項(xiàng)報(bào)修工作;

  4、完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的臨時(shí)性的工作;

  5、適時(shí)進(jìn)行崗位培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn),員工考核,做好績效考核,努力提高員工素質(zhì)。

實(shí)用的工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  以十八大精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的基本工作思路,全面貫徹國家的教育方針政策,增進(jìn)學(xué)生健康,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的全面素質(zhì)人才。全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校藝體工作的新局面。

  二、主要目標(biāo)

  1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo),努力營造良好的體育衛(wèi)生氛圍;

  2、積極開展體育活動(dòng),開創(chuàng)學(xué)校體育活動(dòng)的新局面。

  3、認(rèn)真貫徹實(shí)施國家體育工作條例,促進(jìn)藝體工作的健康發(fā)展。

  4、轉(zhuǎn)變師生觀念,形成規(guī)范的藝體意識(shí)。培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣,注重學(xué)生的身心健康教育。

  5、更新教育觀念,加大藝體教研力度,提高我校體育教學(xué)水平。教研活動(dòng)求嚴(yán)、求實(shí)、求新。

  三、具體內(nèi)容與工作措施:

  (一)不斷學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。

  1、學(xué)習(xí)相關(guān)理論,不斷提高自身素質(zhì)。

  2、通過學(xué)習(xí)、講座、研討、聽課、觀摩等活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)水平,努力提高自身素質(zhì)。

  3、積極進(jìn)行教研教改,提高教學(xué)質(zhì)量。

  A、每月第一周的星期四中午1:00~2:00為藝體工作會(huì)議時(shí)間。

  B、加強(qiáng)集體備課,商討教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  C、定期上好每期一節(jié)的教研活動(dòng)課。

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