為了迎來新的進步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園9月社區(qū)工作計劃3篇(社區(qū)9月活動計劃表)，供大家賞析。
幼兒園9月社區(qū)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“五個突出”為切入點，規(guī)范與細(xì)化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎(chǔ)、深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
二、主要工作目標(biāo)：
1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作。
2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
3、在嚴(yán)格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎(chǔ)上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上，學(xué)前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸。
4、 努力加強師資隊伍建設(shè)，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、 加強課程審議，在學(xué)習(xí)和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，
著實推進有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色
三、具體措施：
(一)、調(diào)整布局，整合幼教資源
針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局，進行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學(xué)期我們將積極爭取當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推進村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實提高保教質(zhì)量。
(二)、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系
在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的第一范文網(wǎng)絡(luò)。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
(三)加強隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍
1、加強思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng)，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，積極開展“1、3、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。
3、加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。
(四)開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色
本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實際存在的問題。本學(xué)期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性的教學(xué)，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。
2、繼續(xù)開展“__”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好“__”結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。
(五)落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動
進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力
我園將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性。
(七)后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展
1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則，制定合理的幼兒生活制度，認(rèn)真做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。
2、做好各項安全工作。落實精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強安全保衛(wèi)工作。食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒。
(八)發(fā)揮示范功能，帶動整體發(fā)展
發(fā)揮示范效應(yīng)，注重對外輻射是示范園義不容辭的職責(zé)。我們不僅要勤于實踐、勇于探索、積累經(jīng)驗，更要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息、新方法，因此本學(xué)期除組織村幼師業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還要組織集體備課、教學(xué)活動觀摩、指導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并積極開展業(yè)務(wù)競賽活動，以點帶面促進農(nóng)村幼師教學(xué)水平的提高。同時我們要繼續(xù)開展姐妹園結(jié)對活動，平時多聯(lián)系多溝通，多種形式開展教育實踐，雙方真誠合作，共同促進。
幼兒園9月社區(qū)工作計劃2
⒈做好開學(xué)收費報名及各項常規(guī)工作，確保幼兒生活、學(xué)習(xí)活動正常、有序地開展。
⒉加強新學(xué)期班級良好常規(guī)教育，各班開展禮儀教育活動。
⒊編教新學(xué)期晨間、午間操節(jié)。(第三周戶外活動)
⒋完成各類計劃。(條線、班級第四周)
⒌各園結(jié)合自身實際情況，做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)，(第五周進行環(huán)境督查)并組織好“開學(xué)第一課”、“國慶”主題活動。
⒍大班孩子參觀科技館。(第三周)
⒎完成教師201x年個人發(fā)展規(guī)劃的制定。(第三周)
⒏完成測量幼兒身高、體重等常規(guī)工作，做好評價。
⒐年級組《一日活動組織規(guī)范》自查互學(xué)。(第五周)
⒑落實“慈善一日捐”工作
⒒召開第一次家委會、伙委會會議會議。(第五周)
⒓完成2018年資金預(yù)算。
⒔調(diào)整大廳環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
⒕中心教師節(jié)慶?；顒?。
⒖完成學(xué)籍信息工作。
⒗參加教育局第33個教師節(jié)慶祝演出活動。
⒘做好期初校園安全排查工作，完成各類報表。
幼兒園9月社區(qū)工作計劃3
一、教育教學(xué)
1.中心及各幼兒園、各條線完成相關(guān)工作計劃。(學(xué)期工作、共建工作等)
2.第二周教育教學(xué)活動正常開展。
3.各園召開小班新生家長會。
4.做好各級各類計劃的審核、反饋與調(diào)整工作。
5.各園結(jié)合自身實際情況，做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并組織好“開學(xué)第一課”、“國慶”主題活動。
6.各園園本研修活動正常開展。
7.參加學(xué)期幼教業(yè)務(wù)工作會議。
8.參加蘇州市語委組織的經(jīng)典誦讀比賽。
9.做好新學(xué)年師徒結(jié)對工作。
10.第二期“骨干教師研修班”研訓(xùn)方案的調(diào)整和落實。
1)調(diào)整好學(xué)員名單(第一周);2)研修資源落實(月底前)
3)組織一次集中研修
11.組織好“藝幼青教成長營”培訓(xùn)活動
12.出臺《藝術(shù)幼教中心備課組建設(shè)指導(dǎo)意見》(初稿)(9月中旬)
13.中心“十三五”課題方案初稿。(月底前)
14.組織好各類參賽：
1)參加201x年太倉市幼兒園教玩具制作比賽。
2)幼兒園消防畫比賽。(9月5日前)
二、行政事務(wù)
1.完成下轄幼兒園201x年學(xué)前數(shù)據(jù)等基本信息上報。
2.做好擬晉升高、中級教師職務(wù)人員論文報送工作。
3.做好17-18年新進人員的信息采集、錄入工作，完成教職工花名冊登記工作。
4.完成新調(diào)入教師事業(yè)單位聘用合同書的簽訂工作。
5.完成新聘人員的合同書簽訂工作。
6.做好家校路路通信息上報、調(diào)整。
7.做好教育類雜志的征訂和上報工作。
8.開通中心微信。
9.做好2018年部門預(yù)算，完成“一上”。
10.做好新生學(xué)籍注冊驗證有關(guān)工作。
11.完成新增班級及相關(guān)人員經(jīng)費的指標(biāo)追加和上報工作。
12.組織好“開學(xué)第一課”師德學(xué)習(xí)。
三、保育后勤
1.按上級要求做好開學(xué)安全大檢查，并做好各項保障工作，確保開學(xué)各項工作有序、正常開展，杜絕安全事故發(fā)生。
2.做好各項收費工作，做到規(guī)范收費。
3.做好新學(xué)期校產(chǎn)、班產(chǎn)的登記核對工作。
4.各園做好新聘用后勤人員的健康檢查和上崗培訓(xùn)工作，并加強保育工作規(guī)范的督查。
5.做好下轄各園暑期工程的竣工驗收和送審準(zhǔn)備工作。
6.各園認(rèn)真做好迎接衛(wèi)生監(jiān)督所檢查的相關(guān)工作。
7.配合做好新生入園體檢工作，老生測量身高、體重，做好評價工作。
8.認(rèn)真落實開學(xué)“安全第一課”相關(guān)工作。
四、其他
1.開展幸福藝幼“當(dāng)好學(xué)生引路人，爭做最美藝幼人”慶祝33個教師節(jié)主題活動。
2.落實“慈善一日捐”工作并上報。
3.做好新進人員入會工作，調(diào)整好工會人員名單。
4.落實“小包裹，大愛心，圓夢201x”愛心包裹捐贈事宜，并按時上報。
5.做好新學(xué)年黨員進出管理。
6.黨支部落實好“旗幟鮮明講政治”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
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