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精選幼兒園中班工作計劃6篇(幼兒園中班工作計劃年)

時間:2023-02-23 14:45:00 工作計劃

  我們的大腦不會像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的精選幼兒園中班工作計劃6篇(幼兒園中班工作計劃年),供大家參閱。

精選幼兒園中班工作計劃6篇(幼兒園中班工作計劃年)

精選幼兒園中班工作計劃1

  教育工作

  開展《高高興興》主題活動。體驗(yàn)喜、怒、哀、樂等主觀情緒,主動地在活動中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒,從小做一個快樂的孩子,在情緒、情感方面建構(gòu)健康的人格。

  保育工作

  1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。

  2、幼兒午餐和點(diǎn)心、茶水的'供應(yīng)要保溫,提醒幼兒常喝水。

  3、晨間活動時加強(qiáng)運(yùn)動量,帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、布置主題墻飾,內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲,使幼兒受到感染,產(chǎn)生快樂情緒。

  2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等,以播放電視節(jié)目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。

  3、感受新年的快樂!

  家園共育

  1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事。

  2、時刻關(guān)注孩子的情緒變化,多和孩子交談,傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒,使其擺脫消極情緒的困擾。

  3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”,引導(dǎo)幼兒正確對待不順心的事,做一個快樂的孩子。

  4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,供大家分享。

  其他

  1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

  2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化,知道人的表情與心情的關(guān)系,做個高興的孩子。

精選幼兒園中班工作計劃2

  一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,能高高興興來園,能愉快地和家人道別。

  二、讓幼兒學(xué)會簡單的的禮貌用語,如:老師早、你早、你好、再見、謝謝等,遇到熟悉的人會問好。

  三、能與其它小朋友和睦相處,不爭搶玩具,懂得愛護(hù)玩具和日用品,不把玩具帶回家。愛護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。

  四、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法,懂得水的寶貴,會節(jié)約用水,在洗手的時候,不玩水,不把別人和自己的衣服弄濕。會識別自己的物品,會用自己的毛巾、杯子。

  五、讓幼兒愿意用普通話交流,清楚地說出自己的名字。

  六、愿意和老師、同伴交談交往,體驗(yàn)交往及共同生活的樂趣,愿意聽老師和同伴講話。

  七、愿意向家長介紹幼兒園、班級和同伴或是有趣的事。

  八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

  九、學(xué)會聽上課的信號。

  十、學(xué)會在上課的時候認(rèn)真聽講,不隨便發(fā)言,不隨便走動。

  十一、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉。

  十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,不能擅自離開,更不能和陌生人走。

  十三、早操常規(guī):隊(duì)伍整齊,動作有力,精神飽滿,按節(jié)奏認(rèn)真做操。

  十四、自理能力培養(yǎng):讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

  十五、進(jìn)餐時常規(guī):保持安靜,坐好,正確的使用湯匙,保持桌面、地面、衣服的干凈,飯后能幫助老師整理餐具。

  十六、進(jìn)午睡室安靜有序,自己脫衣服,并將衣、鞋擺在指定的位置,迅速入睡;起床后學(xué)習(xí)自己穿衣服、疊被子。

  十七、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng):上課積極舉手發(fā)言,大膽的提出自己的見解,聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話。

  十八、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作,并有次序的收放玩具

  十九、積極參加戶外體育活動,玩運(yùn)動器械時候不爭不搶,愛護(hù)體育器械。

  二十、愛護(hù)花草樹木,不攀折,遵守公共場所的規(guī)則。

  二十一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不足,作個守紀(jì)律、懂道理的好孩子。

精選幼兒園中班工作計劃3

  一、班級情況分析

  (一)上學(xué)期工作成績及其分析

  1.事故發(fā)生率為零。上學(xué)期我班在安全工作方面采取了一些有利措施,全學(xué)期未出任何大小事故,因而被評為全園唯一的“最佳安全班集體”。主要原因有:

  (1)老師的安全意識強(qiáng),隨時關(guān)注幼兒。

  (2)逐步樹立起幼兒的自我保護(hù)意識,幼兒掌握了一定的自我保護(hù)方法。(3)班級的特色教育――體能鍛煉提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性等.減少了磕磕碰碰事情的發(fā)生。

  2.主題探究活動開展得更加深入。主要原因有:

  (1)老師對主題思考得較多,對主題網(wǎng)絡(luò)考慮得較為清楚。圍繞相關(guān)內(nèi)容,教師收集了相當(dāng)多的主題資料。

  (2)家長的配合更密切了。一方面通過各種途徑向家長宣傳主題教育。另一方面對收集了資料的家長和幼兒進(jìn)行表揚(yáng),使家長更深入地了解了主題探究活動。

  (3)幼兒隨著年齡的增長,好奇心、思考問題的能力也隨之增強(qiáng),這使得主題活動開展得更加深入。

  3.特色教育開展得有聲有色。成功地舉辦了班級運(yùn)動會和年級運(yùn)動會。本班從小班開始,便一直以體能鍛煉為班級特色.幼兒的運(yùn)動成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于另外兩個平行班,可見特色教育初有成效。成功的原因有:

  (1)每天保證2小時以上的戶外及運(yùn)動時間。

  (2)充分利用本園得天獨(dú)厚的自然環(huán)境。經(jīng)常開展爬山、遠(yuǎn)足等活動,幼兒常常與大自然親密接觸。

  (3)順應(yīng)了幼兒好動愛玩的年齡特點(diǎn)。讓他們在玩樂當(dāng)中發(fā)展了各種動作。

  (4)各種動作的發(fā)展情況有表格記錄,每位幼兒的動作發(fā)展水平及時與家長溝通反饋,使家園能雙管齊下,共同促進(jìn)幼兒在動作上的發(fā)展。

  4.幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了.生病率減少了,吃飯慢的問題得到了很大改善。

  主要原因有:

  (1)進(jìn)行了體育特色教育,延長了戶外活動時間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì);消耗體力必須補(bǔ)充能量,因而吃飯也好多了。

  (2)體育活動中注重了生活護(hù)理,及時提醒幼兒增減衣服,減少了發(fā)病率。

  (3)針對吃飯、穿衣等問題,查找了相應(yīng)的專業(yè)資料公布在“家園互聯(lián)網(wǎng)”中.從而使家長在這些方面得到了專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo),與教師達(dá)成了共識。

  5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)意。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  (二)上學(xué)期評估情況及其分析

  1.班級綜合評估。上學(xué)期末我班的班級評估平均分在全園排名居中,沒有獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。分析原因,還是老問題:學(xué)期初、學(xué)期末出勤率較低導(dǎo)致失分較多。

  2.幼兒體檢結(jié)果。我班的幼兒身高、體重年增長合格率均為100%。另外視力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的視力較低,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的問題。

  3.幼兒評估結(jié)果。我班幼兒的整體發(fā)展水平在三個平行班中處于居中位置,比較均衡。就班級縱向比較,幼兒動手能力普遍提高了。

  (三)家長配合情況分析

  大部分家長對我們的工作比較理解、認(rèn)可,能積極配合我們的工作。但也有個別家長不能及時參加開放活動,總是以沒時間為由,不能密切溝通。因此。本學(xué)期我班在家長工作方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng).做好與個別家長的溝通工作。

  二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)

  總目標(biāo):讓我班成為健康的、具有活力的優(yōu)秀班集體。

  工作重點(diǎn):

  1.培養(yǎng)幼兒大方、主動、自信的性格。

  2.提高幼兒的心理承受能力。

  3.提高幼兒的語言表達(dá)能力。

  4.提高并穩(wěn)定每月的幼兒出勤率。

  三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施

  (一)如何培養(yǎng)幼兒大方、主動、自信的性格

  1.鼓勵幼兒,讓幼兒覺得“我行”。當(dāng)幼兒遇到某些困難時.老師引導(dǎo)并鼓勵幼兒:“我相信你一定能夠解決的,想想辦法吧!”當(dāng)幼兒解決了困難時,教師要及時適當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng),使幼兒產(chǎn)生一種成功感。

  2.提供自由表現(xiàn)的機(jī)會。每天留出一段時間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力,根據(jù)每個幼兒的不同特點(diǎn),讓一些幼兒在集體面前進(jìn)行表演。每個星期可提供1次~2次機(jī)會與其他班的老師和幼兒一起溝通。

  3.家長的密切配合。教師對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),如建議家長在家里來了客人時,乘機(jī)鼓勵孩子與客人交流。并學(xué)做小主人招待客人,這樣能促使孩子變得大方、自信。

  (二)如何培養(yǎng)幼兒的心理承受能力

  1.當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對挫折時,及時指導(dǎo)并及時與家長溝通。

  2.經(jīng)常與心理承受能力弱的幼兒進(jìn)行個別談話。

  3.家長密切配合。告訴家長,當(dāng)幼兒犯了錯誤,該包容的就包容,該批評的就批評。

  (三)如何提高幼兒的語言表達(dá)能力

  1.多聽。讓幼兒多聽一些故事,優(yōu)美的散文、詩歌。

  2.多說。

  (1)教師平時在幼兒面前多說些比較規(guī)范的、優(yōu)美的句子。

  (2)多提供幼兒語言表達(dá)的機(jī)會,讓幼兒能夠用較流暢的語言表達(dá)。

  3.多引導(dǎo)。

  (1)教師及時糾正幼兒的讀音,如平舌、翹舌音,邊音、鼻音的區(qū)分。

  (2)教師及時糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。

  (四)如何提高并穩(wěn)定幼兒的出勤率

  1.向家長和幼兒提出要求,不能隨意請假。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激勵幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  3.引導(dǎo)幼兒積極參與集體活動,在活動前教師精心準(zhǔn)備,活動中多提供幼兒自主發(fā)揮的機(jī)會,使幼兒體驗(yàn)到集體生活的樂趣,從而樂意上幼兒園。

  4.生活中給幼兒一定的自由度,讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動。

  5.多用鼓勵性的語言,學(xué)會發(fā)現(xiàn)每一位幼兒的閃光點(diǎn).賞識每一位幼兒,講究批評的藝術(shù)。

  四、家長工作

  采用上門坐一坐、見面聊一聊、電話訪一訪、專欄看一看、家長會談一談、開放日了解了解等方式積極開展家長工作。

精選幼兒園中班工作計劃4

  一周目標(biāo)

  1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本文明禮儀,鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。

  3、加強(qiáng)運(yùn)動會項(xiàng)目的訓(xùn)練為運(yùn)動會做好充分準(zhǔn)備。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點(diǎn)內(nèi)容與措施重點(diǎn)內(nèi)容:勤剪指甲

  目標(biāo):幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習(xí)慣;學(xué)習(xí)使用指甲鉗。

  措施:

  1、講述故事《指甲里的蟲子》,討論指甲臟了、長了要怎么辦?

  2、認(rèn)真觀察自己的指甲,知道勤洗手、勤剪指甲。

  3、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》,學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗剪指甲。

  1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室;

  2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料、食物。

  觀察要點(diǎn)檢查幼兒指甲,指甲長了及時剪掉。

  運(yùn)動小器械

  運(yùn)動重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容:沙包

  目標(biāo):利用沙包進(jìn)行投擲、拋接活動。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接?。?/p>

  2)學(xué)習(xí)正確的姿勢投擲沙包:左腳前邁,右手托沙包用力向前扔去;

  3)小朋友面對面互相拋接沙包。

  集體游戲放假你投我擋招財進(jìn)寶招財進(jìn)寶你投我擋

  操節(jié)目標(biāo):做操積極熱情,精神面貌好。

  措施:教師用自己的情緒帶動幼兒,并時刻提醒孩子面帶微笑。

  游戲

  內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容:快樂的冬天

  目標(biāo):根據(jù)幼兒對冬天的認(rèn)識以及觀察冬季景象,練習(xí)畫雪花、雪人、雪地玩耍等,表達(dá)出對冬季的喜愛。

  材料:繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。

  指導(dǎo)方式教師示范,幼兒繪畫過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

  學(xué)習(xí)集體活動放假健康:

  冬天別冷著音樂:

  雪花計算:

  小小設(shè)計師語言:

  冬天是什么

  放假舞蹈:

  賀新年美術(shù)活動:

  冬娃娃音樂游戲:

  冬天來啦體育游戲:

  家長工作

  1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。

  2、與孩子討論冬天保暖的方法。

  3、安排好工作準(zhǔn)時參加運(yùn)動會。

  個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強(qiáng)體育鍛煉。

精選幼兒園中班工作計劃5

  活動時間:20xx年12月29日

  活動地點(diǎn):小二班活動室

  參加人員:小二班教師、全體幼兒及家長

  活動程序:

  一、主持人致開場白:

  尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:大家好!今天我們在一起歡慶20xx年的元旦,同時舉行“我是生活小主人”實(shí)踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝!下面我們的聯(lián)歡活動正式開始。

  二、全體幼兒演唱《新年好》(中英文)

  三、全體幼兒表演英語律動

  四、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》

  比賽內(nèi)容:把幼兒分成四組,分別進(jìn)行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子,哪一組速度最快為勝利者。

  五、全體幼兒兒歌聯(lián)誦

  六、親子游戲:《袋鼠媽媽》

  七、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》

  比賽內(nèi)容:四個幼兒為一組,賽前準(zhǔn)備時幼兒脫下鞋子,在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令:“起床了!”幼兒開始疊被子、穿鞋子,速度快者為勝利。

  八、親子游戲:《搶椅子》

  九、家長游戲:《踩氣球》

  十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。

  結(jié)束語:

  自從孩子進(jìn)入幼兒園以來,我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動一次比一次增加了交流、增進(jìn)了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長、健康發(fā)展!祝各位家長闔家幸福、萬事如意!

精選幼兒園中班工作計劃6

  一、本月工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防冬 季傳染病發(fā)生。

  2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  3. 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

  4. 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

  5.給幼兒更多的活動機(jī)會,使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化。

  6. 積極籌備團(tuán)體操比賽。

  二、家長工作:

  1. 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

  2. 注意指導(dǎo)孩子觀察冬天的景物、冬天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

  3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。

  4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

  5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

  三、教育教學(xué)

  1.帶幼兒有計劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形

  狀;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。

  2.結(jié)合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。

  3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

  4. 收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。

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