高一信息技術(shù)教學(xué)工作計劃3篇高一信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計

時間：2023-02-20 10:03:00 工作計劃

　　工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的高一信息技術(shù)教學(xué)工作計劃3篇高一信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計，歡迎參閱。

高一信息技術(shù)教學(xué)工作計劃1

《搜索引擎的使用》

　　教材版本：教育科學(xué)出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》

　　模塊：必修，第二章　第二節(jié)　搜索引擎的使用

　　適用年級：高一

　　因特網(wǎng)是一個豐富的資源寶庫，要使學(xué)生充分利用因特網(wǎng)為自己服務(wù)，需要教師積極的引導(dǎo)，更需要掌握信息搜索的基本方法，才能享用到自己終身受益的信息。為此，我精心安排了“搜索引擎的使用”這節(jié)課，希望學(xué)生真正學(xué)到搜索信息的方法和技巧。

　　一、教學(xué)內(nèi)容分析

　　本節(jié)課采用的教材是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，講授的內(nèi)容為第二章第二節(jié)：因特網(wǎng)信息的查找中的“搜索引擎的使用”。這一內(nèi)容在全書中位置很重要，獲取準(zhǔn)確、有效的信息是處理、加工信息的基礎(chǔ)。對學(xué)生而言，涉足因特網(wǎng)是他學(xué)習(xí)知識的另一個重要途徑。

　　二、學(xué)生分析

　　通過平時的調(diào)查分析，我們學(xué)生的整體水平相對較低。全班70人，能夠熟練上網(wǎng)瀏覽、查找、下載信息的也就有幾個人，還有一小部分經(jīng)常打游戲，大部分同學(xué)只會簡單的打字、文字處理、畫圖等。鑒于此，上課的過程中教師一定要積極的引導(dǎo)，由簡單到復(fù)雜，逐步深入。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 使學(xué)生了解搜索引擎的含義及其分類。

　　2. 使學(xué)生學(xué)會用搜索引擎查找到符合需要的信息。

　　3. 使學(xué)生能夠調(diào)動自己的主動性、發(fā)揮集體精神共同進(jìn)步。

　　四、教學(xué)重、難點

　　重點：會用全文、目錄搜索引擎查找信息。

　　難點：關(guān)鍵詞的選擇和搜索技巧。

　　五、教學(xué)策略的選擇

　　由于我們這里客觀條件受經(jīng)濟因素的制約，學(xué)生的整體水平比較低，高一的新生實際水平也就停留在打打字，玩紙牌的水平上。所以，在設(shè)計教學(xué)時，內(nèi)容涉及的盡量少，以簡單的任務(wù)為引子，使學(xué)生切實能夠?qū)W會通過因特網(wǎng)找到所需的信息。再者，由于上網(wǎng)機會少，而因特網(wǎng)上的信息又是豐富多彩、復(fù)雜多變，學(xué)生很難通過一兩節(jié)課就會熟練應(yīng)用，教學(xué)基本方法還是先講，精講。安排任務(wù)上，要有層次，防止出現(xiàn)有的同學(xué)找不到，有的卻轉(zhuǎn)移視線，只關(guān)注娛樂、新聞或游戲。

　　六、教學(xué)過程

(一)引入新課

　　T：同學(xué)們好，“神舟六號”升空這一爆炸性新聞我們大家都肯定聽說過了吧，或者看到了相關(guān)的圖片、文字、視頻信息吧，下面我找同學(xué)說一下自己是通過什么媒體了解的這方面的信息?

　　S：有的同學(xué)說，有電視、報紙、廣播等。有的同學(xué)還說通過手機短信、因特網(wǎng)。

　　T：提問：凡是通過因特網(wǎng)了解到這方面信息的同學(xué)請舉手。

　　S：一個班70個人，只有2、3個同學(xué)舉手。

　　T：那么我們這節(jié)課就來看一下怎么樣通過因特網(wǎng)來查看有關(guān)的信息。首先，大家要知道在因特網(wǎng)上查找信息也有它自己的工具，那就是搜索引擎。

(設(shè)計思路)

　　考慮到學(xué)生上網(wǎng)的機會比較少，可能會查找信息，技術(shù)上勉強過關(guān)。但對搜索引擎這一知識點不一定了解，搜索引擎的分類及常見的網(wǎng)站這些信息學(xué)生有必要掌握。

　　屏幕轉(zhuǎn)播：

　　全文搜索引擎 Baidu 、Google

　　目錄索引類搜索引擎 Sina 、Sohu 、Yahoo

　　元搜索引擎 InfoSpace、Dogpile、Vivisimo 、搜網(wǎng)

　　我們這節(jié)課重點學(xué)習(xí)的是全文搜索引擎，以baidu為例。

(二)全文搜索引擎的使用

　　啟動IE，輸入 style="text-indent: 2em; text-align: left;">(設(shè)計思路)

　　通過一個有代表性信息的查找，讓學(xué)生從直觀上了解怎么快速查找到需求的信息。從而產(chǎn)生查找東西的濃厚興趣，更進(jìn)一步的提問，讓學(xué)生明白查找到準(zhǔn)確有效的信息還要動動腦筋，還要有耐心。

　　S：大部分同學(xué)搖頭。

　　T：告訴大家一個秘密，如要查找神舟六號的發(fā)射時間，要在神舟六號和發(fā)射時間這兩個關(guān)鍵詞之間加上一個空格再搜索，一定要注意關(guān)鍵詞要簡短精悍。給學(xué)生簡單演示即可。

　　布置今天的任務(wù)：

　　十運會今天的金牌榜

　　少數(shù)民族的服飾文化(以一個民族為例，如：藏族)

(設(shè)計思路)

　　讓學(xué)生查找金牌榜的問題，主要目的是讓學(xué)生注意審視信息的真?zhèn)魏托畔⒌臅r效性，不要簡單的以為找到了就萬事大吉，同時，也好關(guān)注一下我們的國家大事，激發(fā)愛國熱情。設(shè)置第二個任務(wù)，一是為了了解我們豐富的民族文化;二個也是完成作業(yè)中的一部分，因為學(xué)生一般沒有課余時間來上網(wǎng)。

　　S：學(xué)生練習(xí)。

　　T：教師通過巡視，分析常見的問題。

　　1.地址欄不見了

　　部分同學(xué)在打開IE后，不知道在什么地方輸入網(wǎng)絡(luò)地址。可能的原因一個是地址欄和其他工具欄重疊在一欄中，用鼠標(biāo)拖動下來即可。另個是地址欄隱藏了，可以從查看菜單下工具欄項下啟動。

　　2.“轉(zhuǎn)到”按鈕不見了

　　有的同學(xué)想不到用ENTER鍵來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)鏈接。

　　3.關(guān)鍵詞輸入繁瑣

　　關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)該能夠代表要查找信息的主題，盡量用詞組，不要用一句話來代表，如果表達(dá)的意思復(fù)雜要使用空格將各個關(guān)鍵詞分開。

　　4.找到的信息不夠準(zhǔn)確

　　和預(yù)想的差不多，有的學(xué)生找到的信息可能是幾天前的，不是今天的金牌榜。還有的沒找到比較詳細(xì)的描述服飾文化的頁面，只是一張圖片或一段文字，就不繼續(xù)找了。

　　S：部分學(xué)生展示自己搜索到的比較符合要求的網(wǎng)頁，教師給予適當(dāng)?shù)脑u價。

(設(shè)計思路)

　　教師及時的分析問題，是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的時機，也是提高學(xué)生搜索能力的催化劑。學(xué)生演示找到的比較好的網(wǎng)頁信息，對其他學(xué)生是個督促，別人能做到的，我也行。同時，對得到表揚的同學(xué)也是鼓勵，最起碼自己的學(xué)習(xí)狀況還有老師關(guān)注，還有好多同學(xué)關(guān)心，所以會更加努力的。

(三)目錄索引類搜索引擎的使用

　　T：通過學(xué)習(xí)全文搜索引擎，大家可以看出，它是通過從因特網(wǎng)上提取的各個網(wǎng)站的信息而建立的索引數(shù)據(jù)庫，當(dāng)用戶查詢時，它在庫中檢索出符合條件的記錄，以網(wǎng)頁文字為主。目錄索引類的搜索引擎，它的工作原理是將因特網(wǎng)上的信息按照目錄分類，建立索引數(shù)據(jù)庫供人們分類查找，常見的新浪、搜狐、雅虎、網(wǎng)易的搜索引擎，下面我們以搜狐為例給大家介紹怎么查找十運會的相關(guān)信息。

　　教師演示：

　　在IE地址欄里輸入 style="text-indent: 2em; text-align: left;">給學(xué)生布置任務(wù)：

　　1.查找社會文化中關(guān)于民俗/神話方面的優(yōu)秀網(wǎng)站。

　　2.請描述“信息高速公路”的含義。

　　3.清華同方臺式機的最新報價。

　　4.查找一款愛國者品牌的價格在900元左右的電子詞典。

　　5.國務(wù)院于哪年發(fā)布了《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》。

　　6.請解說成語故事：“刮目相看”、“ 約法三章”。

　　參考網(wǎng)站： style="text-indent: 2em; text-align: left;">S：學(xué)生自由練習(xí)，將搜索到的頁面添加到收藏夾。

(設(shè)計思路)

　　對于目錄類的搜索引擎，沒有給學(xué)生固定的任務(wù)，因為這種方法容易，但查找麻煩;提供多個任務(wù)讓學(xué)生自由選擇，目的就是不局限于一種搜索引擎，讓學(xué)生自主探究任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法盡量解決，鍛煉自學(xué)能力;同時，擁有更多的自由時間，學(xué)生可以查找自己感興趣的一些信息，滿足其好奇心，也可以相互討論交流經(jīng)驗;提供搜網(wǎng)的目的，讓學(xué)生了解有關(guān)搜索引擎的知識，擴大認(rèn)知范圍。

　　T：教師巡視課堂，積極引導(dǎo)。

　　提問學(xué)生本節(jié)課學(xué)到的一些知識點。

　　教師總結(jié)：

　　我們主要學(xué)習(xí)了兩類搜索引擎的使用方法，在學(xué)習(xí)過程中大家要善于總結(jié)兩類搜索引擎的區(qū)別，總結(jié)搜索信息的技巧，以便我們更好地查找信息。

　　1.全文搜索引擎找到的相關(guān)信息量大，很難一次找到恰好符合我們需求的信息，需要你不斷更換關(guān)鍵詞，反復(fù)搜索。目錄索引相當(dāng)來說，查找的信息一般比較準(zhǔn)確，但要求大家要不厭其煩地一步步地找。

　　2.兩類搜索方法大家不要割裂開來，要綜合起來看，它們的功能也越來越向綜合性方向發(fā)展，比如Google、Sina、Yahoo既有目錄查找，也有關(guān)鍵詞查找。遇到搜索不到的情況，除了更換關(guān)鍵詞外，還要多嘗試其他的搜索引擎網(wǎng)站，要善于總結(jié)搜索技巧，我們下節(jié)課重點學(xué)習(xí)。

　　3.另外，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都能發(fā)揮集體的力量，相互協(xié)作，非常好。如果你收藏了比較好的網(wǎng)頁文件，也盡量傳到教師機上指定的文件夾內(nèi)，分享給大家。

　　七、教學(xué)反思

　　1.本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)比較明確，教學(xué)任務(wù)的安排基本合理，各個層次水平的學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2.在教學(xué)設(shè)計的過程中遇到搜索不到情況，應(yīng)該積極鼓勵學(xué)生，使他有信心繼續(xù)搜索下去，找到自己需要的東西，才能體現(xiàn)因特網(wǎng)的優(yōu)勢和自己的能力，找到自信。

　　3.在教學(xué)任務(wù)的安排上，要體現(xiàn)一定的層次，使學(xué)生各盡其能，多勞多得。

　　4.有關(guān)搜索引擎的一些常用網(wǎng)址應(yīng)該提前傳輸?shù)綄W(xué)生桌面上或者板書在黑板上，方便學(xué)生使用。

　　5.信息的搜索是學(xué)生應(yīng)該掌握的基本功。本節(jié)課的教學(xué)效果是否達(dá)到?如何評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?除了課堂上教師的觀察指導(dǎo)和部分學(xué)生任務(wù)的展示外，還應(yīng)該由小組長進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，因為學(xué)生之間相對容易交流，這樣才能確保絕大多數(shù)同學(xué)熟練應(yīng)用。

　　高一信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

高一信息技術(shù)教學(xué)工作計劃2

《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧》

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　在任務(wù)驅(qū)動與分組協(xié)作中體驗和掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和搜索引擎的使用技巧，提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。能夠借助網(wǎng)絡(luò)解決日常生活和學(xué)習(xí)中所碰到的問題，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)重點

①掌握各類網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法;

②培養(yǎng)學(xué)生主動探究知識和獲取信息的興趣;

③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力;

④使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息。

　　三、教學(xué)難點

　　掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧。

　　四、教學(xué)手段

①網(wǎng)絡(luò)電腦教室(與Internet相連);

②易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件;

③Office、IE瀏覽器等軟件;

④ftp服務(wù)器(在教師機架設(shè)一臺FTP服務(wù)器)。

　　五、教材分析

　　1.本節(jié)的作用和地位

　　教材選用廣東基礎(chǔ)教育課程資源研究開發(fā)中心信息技術(shù)教材編寫組編著的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)模塊第二章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容，本模塊強調(diào)學(xué)生在經(jīng)歷信息獲取的過程中，掌握信息獲取的策略與方法。今天網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息主要渠道之一，如何借助網(wǎng)絡(luò)有效地獲取信息，是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。教材著重要求學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的一般方法，歸納網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用技巧，這將為本模塊其他內(nèi)容和選修模塊的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定重要基礎(chǔ)。

　　2.本節(jié)主要內(nèi)容

　　本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為兩部分：第一部分學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法。該部分設(shè)置了任務(wù)，要求小組協(xié)作、借助網(wǎng)絡(luò)檢索自己想獲取的信息，初步了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)檢索水平，并通過比較這幾種方法的差異性及各自的優(yōu)缺點，得出網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略，學(xué)會根據(jù)遇到的具體問題來選擇適當(dāng)?shù)姆椒?。第二部分學(xué)習(xí)使用搜索引擎，在眾多的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法中，利用搜索引擎使網(wǎng)絡(luò)信息高效檢索成為可能，但是不同類型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均會影響檢索的結(jié)果和效率。該部分設(shè)置了搜索小比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)搜索引擎的使用技巧。

　　六、學(xué)生分析

　　在信息爆炸的當(dāng)今社會，面對紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。高中學(xué)生原本應(yīng)該具備使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力，但由于地區(qū)的差異，高一只有少數(shù)學(xué)生有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的歷史和感性經(jīng)驗，大多數(shù)學(xué)生對通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息存在一定的難度，甚至少數(shù)學(xué)生由于家庭的原因(如家長擔(dān)心子女沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等響影學(xué)習(xí)，排斥子女上網(wǎng))從未接觸信息網(wǎng)絡(luò)，給課堂的教學(xué)實施造成一定的難度。因此課堂教學(xué)應(yīng)從學(xué)生實際情況出發(fā)，實行分組協(xié)作(在新學(xué)期第一課已對學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，分組過程中強調(diào)優(yōu)勢互補的協(xié)作方式，每五位學(xué)生為一組)，充分發(fā)揮學(xué)生集體“原動力”。

　　七、教學(xué)過程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖信息技術(shù)應(yīng)用

　　頭腦風(fēng)暴

(8分鐘)1.情境導(dǎo)入：同學(xué)們,因特網(wǎng)的本質(zhì)就是一個連接全球的無窮無盡的信息資源庫。我們在日常生活和學(xué)習(xí)中所碰到的多種多樣問題可以借助網(wǎng)絡(luò)來解決!有人形象地說：“信息就在指尖上。”現(xiàn)在就讓我們一起來驗證這一說法吧!

　　2.提出問題：大家都知道日本福島第一核電站因大地震和海嘯發(fā)生核泄漏，這次核泄漏事件引起全世界恐慌，因為核輻射會對人體產(chǎn)生傷害。核輻射的危害到底有多大?我們試試通過網(wǎng)絡(luò)看能否快速準(zhǔn)確地找到答案。1.思考：用什么方法可以快速地獲取所需信息。

　　2.上網(wǎng)檢索答案。讓學(xué)生初步感知信息檢索的過程，并可以觀察學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息檢索水平。利用網(wǎng)絡(luò)檢索信息。

　　新課學(xué)習(xí)

(32分鐘)1.請學(xué)生將信息檢索過程中使用的方法以小組為單位填寫在搜索過程記錄卡中。

　　2.整理學(xué)生上傳的搜索過程記錄卡，組織各小組交流討論，通過對幾種網(wǎng)絡(luò)檢索方法的比較，請學(xué)生總結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法及各自適用的情況。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P25頁表2-7網(wǎng)絡(luò)信息的檢索方法。

　　4.提出問題：核輻射有哪幾種?對身體造成危害的方式相同嗎?我們一起借助網(wǎng)絡(luò)來解決這關(guān)系自身安危的問題。

　　5.在講解時有意地著重于搜索引擎中關(guān)鍵詞的使用。

　　6.創(chuàng)設(shè)活動：在學(xué)生對獲取網(wǎng)絡(luò)信息有進(jìn)一步的了解的基礎(chǔ)上，各小組進(jìn)行搜索小比賽活動：①“搜索引擎”的含義?②核輻射危害到底有多大?③如何防止核輻射影響身體?④核電站會不會像原子彈那樣爆炸呢?

　　7.任務(wù)說明：

①共4道題需要在8分鐘內(nèi)完成，時間緊、任務(wù)重，各小組長要注意分好工。

②統(tǒng)一使用搜索引擎來檢索信息，注意關(guān)鍵詞的提取。

③把檢索到的信息復(fù)制并保存于Word文檔中，由組長處理后在規(guī)定的時間內(nèi)上傳到FTP服務(wù)器上。

④同學(xué)們要為小集體的榮譽而努力，加油!加油!

　　8.觀察學(xué)生在搜索信息時使用的搜索技巧和存在的不足。

　　9.引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P27頁表2-10搜索引擎的使用方法。

　　10.整理各小組上傳答案，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行廣播，讓各小組相互評價，評出優(yōu)秀的小組。加以表揚肯定!

　　11.讓學(xué)生總結(jié)搜索引擎的使用技巧。

　　12.強調(diào)：①提煉搜索關(guān)鍵詞要靠平時的積累;②不要局限于一個搜索引擎;③注意邏輯符號的使用;④強制搜索的方法要添加英文雙引號。

　　13.提出問題：人類社會最早的核災(zāi)難發(fā)生于哪個國家?請同學(xué)們想一想，以最快的速度檢索問題的準(zhǔn)確答案。

　　14.請剛才被評為優(yōu)秀的小組選派一位同學(xué)為我們演示其操作的方法與過程。1.下載共享區(qū)的搜索過程記錄卡，填寫搜索過程記錄卡。

　　2.分組交流，展開討論：信息檢索過程中使用的方法，及選擇該方法的理由。然后推薦一位同學(xué)回答問題。

　　3.閱讀課本。

　　4.每位學(xué)生在領(lǐng)到組長分發(fā)任務(wù)后快速借助網(wǎng)絡(luò)檢索信息。

　　5.閱讀課本。

　　6.總結(jié)搜索引擎的使用技巧。

　　7.為優(yōu)秀的小組豎起大母指，說你們好棒!

　　8.觀察同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。1.讓學(xué)生主動參與，通過交流討論，提升學(xué)生對信息檢索的感知。

　　2.進(jìn)一步明晰網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法，促使學(xué)生對信息的檢索方法從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

　　3.興趣是的老師，壓力是最棒的動力!通過這種方法培養(yǎng)學(xué)生分工合作意識和時間觀念，使每一位學(xué)生都得到鍛煉，進(jìn)一步體驗搜索引擎的效率。

　　4.實踐出真知，高中學(xué)生已具備一定的信息歸納與整理能力，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動作用，這樣才能加深學(xué)生對知識的掌握深度!

　　5.為學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我的平臺，可以展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)學(xué)生對待事物公平公正的評價態(tài)度。1.通過FTP服務(wù)器收集搜索過程記錄卡。

　　2.利用易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室演示整理后的搜索過程記錄卡。

　　3.利用易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室邊演示邊講解幾種檢索方法的特點及各自的適用情況。

　　4.利用網(wǎng)絡(luò)檢索信息。

　　5.通過FTP服務(wù)器收集學(xué)生上傳答案。

　　6.利用易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室廣播學(xué)生所檢索到的信息。

　　7.利用易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室廣播學(xué)生操作的方法和過程。

　　歸納總結(jié)

(3分鐘)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。利用易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室演示。

　　教學(xué)延伸

(2分鐘)為了提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索的效率，我們需要熟練掌握獲取信息的策略與技巧。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)到的獲取網(wǎng)絡(luò)信息的方法與技巧應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。聯(lián)想：學(xué)習(xí)過程其實也是一個獲取信息的過程，自然也存在效率高低的問題，因此大家要重視交流學(xué)習(xí)的“策略與技巧”。知識延伸，促使學(xué)生將知識內(nèi)化，進(jìn)行能力遷移。