【簡(jiǎn)介】以下是會(huì)員“caipaimenshouhuan”收集的家校共育實(shí)施工作方案，以供參考。
一、指導(dǎo)方針以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入貫徹國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，在全校范疇開(kāi)展以“家校共建和諧校園”為主題活動(dòng)。根據(jù)提高家校之間的聯(lián)系，逐步推進(jìn)教育一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，帶動(dòng)整個(gè)家庭，從而影響社會(huì)的良性循環(huán)。二、目標(biāo)搭建高效的家校聯(lián)系制度，構(gòu)建完善的家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)。專(zhuān)注于創(chuàng)建互通互動(dòng)的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)進(jìn)到學(xué)校，參加教育過(guò)程，掌握孩子成長(zhǎng)，產(chǎn)生學(xué)校與家庭教育的協(xié)力，促進(jìn)孩子的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。三、活動(dòng)內(nèi)容1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。組織家長(zhǎng)參與會(huì)議，將學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)、教育質(zhì)量及改革成果等信息反饋給家長(zhǎng)。同時(shí)，分享科學(xué)育人的方式，邀約經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)相互交流，老師和家長(zhǎng)彼此通告小孩在校和在家的表現(xiàn)，一直探討學(xué)生的成長(zhǎng)，激起學(xué)生自主學(xué)習(xí)與向上的觀念。每學(xué)年選出出色家長(zhǎng)，進(jìn)行表彰。2、按時(shí)走訪與溝通交流。融合老師深入農(nóng)村的活動(dòng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的表現(xiàn)。根據(jù)走訪和電話等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)，更深入了解學(xué)生的一些基本狀況，協(xié)助家長(zhǎng)更好地了解孩子的好習(xí)慣和壞習(xí)慣的形成原因，促進(jìn)親子教育與學(xué)校教學(xué)的雙向互動(dòng)。3、舉行學(xué)校開(kāi)放日。每月確定一個(gè)班級(jí)接納家長(zhǎng)的參觀，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)觀查課堂、傾聽(tīng)教學(xué)并相互交流。家長(zhǎng)可以更深入地了解學(xué)校教學(xué)效果，掌握兒女的學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。原則上，學(xué)年內(nèi)進(jìn)行一次學(xué)校評(píng)定。4、適當(dāng)開(kāi)放教育設(shè)施。在保證教學(xué)不受影響的前提下，開(kāi)放庫(kù)室和計(jì)算機(jī)室，完成學(xué)校教學(xué)資源和家庭資源的共享，促進(jìn)家校共建活動(dòng)的推進(jìn)。5、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。建立完整的學(xué)生成長(zhǎng)檔案，持續(xù)紀(jì)錄在教育教學(xué)里的各類(lèi)成效，整理成檔案，一學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)，引導(dǎo)孩子回望成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴。6、共同實(shí)施教育。充分利用校內(nèi)外的宣傳平臺(tái)，邀約家長(zhǎng)與學(xué)校共同策劃和管理國(guó)防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識(shí)教育、誠(chéng)信教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育等活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校共同目標(biāo)，學(xué)校選派優(yōu)秀教師出任輔導(dǎo)員，擔(dān)負(fù)文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法治等方面的教育任務(wù)。四、活動(dòng)規(guī)定1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。舉辦“家校共建”主題活動(dòng)的啟動(dòng)式，鼓勵(lì)全體師生和家長(zhǎng)積極參與到家校共建活動(dòng)中。融合學(xué)校的具體情況，制訂具體實(shí)施方案，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組以融洽實(shí)施工作。2、落實(shí)機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。
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