下面是范文網(wǎng)小編整理的精選工作方案模板6篇 工作方案設(shè)計(jì)模板，供大家閱讀。
精選工作方案模板1
1.目的
1.1招聘和選拔優(yōu)秀、合適的人才，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展
1.2明確公司招聘原則與流程，完善人力資源管理體系。2.適用范圍本制度適用于沈陽分公司全體員工。
3.招聘原則
3.1內(nèi)部優(yōu)先原則：為最大限度地發(fā)揮公司現(xiàn)有人力資源的潛力，公司執(zhí)行先內(nèi)部后外部的原則，即在公司內(nèi)部出現(xiàn)職位空缺時(shí)，優(yōu)先開放給內(nèi)部員工。同等條件下，優(yōu)先錄用內(nèi)部員工。
3.2內(nèi)部推薦原則：公司歡迎員工積極舉薦優(yōu)秀的人才加盟，每成功推薦一名員工予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3.3通用聘用條件：
3.3.1符合公司文化及核心價(jià)值觀;
3.3.2符合崗位對人員的能力素質(zhì)的要求，人崗匹配;
3.3.3完成相應(yīng)的面試流程，通過教育及工作背景調(diào)查;
3.3.4與其他單位沒有任何勞動(dòng)關(guān)系，且不在競業(yè)限制期內(nèi);
3.3.5通過錄用審批。
4.招聘管理工作流程
4.1各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目需求填寫用人需求表(附件一：用人需求申請表)，或以郵件的形式直接提交沈陽地區(qū)負(fù)責(zé)人審批;部門副總經(jīng)理以下崗位須提前1個(gè)月，部門副總經(jīng)理及以上崗位須提前2個(gè)月提交行政人力資源部。
4.2人力資源部發(fā)布招聘信息，根據(jù)季節(jié)及用工特點(diǎn)制定招聘計(jì)劃，搜集符合條件人員簡歷，初步篩選并將合格人員信息填寫入面試名單匯總表留作年末數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);
4.3HR電話通知初試，確定初試時(shí)間;
4.4職位申請人填寫職位申請表(附件二);
4.5HR組織應(yīng)聘人員筆試(心理測評、技術(shù)試卷)并將筆試結(jié)果附在員工建立活職位申請表后;
4.6針對其工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿?、?zé)任心、溝通能力等進(jìn)行初試，填寫面試記錄表(附件三)，合格人員推薦部門復(fù)試;淘汰人員簡歷存入公司人才庫;
4.7部門通過對應(yīng)聘人員專業(yè)技能方面的考核給出面試結(jié)果(錄用、儲(chǔ)備、淘汰)，錄用人員給出職位及建議薪資;淘汰人員簡歷交至人力資源部留存人才庫，儲(chǔ)備人員簡歷需重點(diǎn)留存;
4.8HR經(jīng)電話與職位申請者溝通薪資相關(guān)事宜，并確定正式入職時(shí)間，溝通結(jié)構(gòu)需及時(shí)反饋;若職位申請者不能接受薪資，HR需與部門協(xié)調(diào)溝通確認(rèn)建議薪資時(shí)候變更;
4.9HR發(fā)送正式offer(附件四：入職通知單)，郵件主送擬入職人員，抄送沈陽地區(qū)負(fù)責(zé)人，各部門負(fù)責(zé)人，行政;
4.10提前一天提醒行政及部門做好入職接待。后附招聘流程圖(社招)
5.招聘渠道和費(fèi)用
5.1招聘渠道：招聘渠道由人力資源部招聘團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理，包括招聘渠道的挖掘、拓展、優(yōu)化以及供應(yīng)商管理等工作。
5.2招聘費(fèi)用：因招聘工作而發(fā)生的費(fèi)用，包括但不限于招聘廣告及職位發(fā)布、租用招聘場所及設(shè)備、招聘系統(tǒng)/工具開發(fā)、員工測評、高級人員招聘/獵頭費(fèi)以及因招聘活動(dòng)所發(fā)生的餐飲住宿、交通等費(fèi)用。費(fèi)用發(fā)生之前需提前向提交沈陽地區(qū)負(fù)責(zé)人申請，審批后方可實(shí)施。
6.入職流程
6.1入職資料準(zhǔn)備：
6.1.1身份證原件及復(fù)印件3份;畢業(yè)證、學(xué)位證、英語等級證、職稱證、戶口本原件和復(fù)印件1份(首頁、戶主頁及本人頁)，外地戶口僅復(fù)印件即可;
6.1.2與原單位解除勞動(dòng)合同的證明/離職證明，或相關(guān)勞動(dòng)部門出具的失業(yè)證書，或戶口所在地的社區(qū)及街道辦事處出具的無工作證明;注：失業(yè)證可到戶口所在地的勞動(dòng)局進(jìn)行辦理;無工作證明可到戶口所在地的社區(qū)開具;并需加蓋社區(qū)及街道辦事處印章;以上各類證明有效期限為2個(gè)月。
6.1.3近期一寸彩色免冠照片4張;
6.2人力資源對候選人做統(tǒng)一報(bào)到入職安排，用人部門不得擅自通知員工提前上崗;
6.3新員工入職當(dāng)日，需與公司簽訂《勞動(dòng)合同》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》等相關(guān)文件，不能簽訂相關(guān)文件的，不計(jì)為入職。
7.解釋權(quán)限：本制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋
精選工作方案模板2
一、指導(dǎo)思想
中華文明源遠(yuǎn)流長，文化遺產(chǎn)豐富多采、博大精深，它是中華民族寶貴的精神財(cái)富，很多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化直到今天仍然有著強(qiáng)大生命力。為了深入貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在校園中大力弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圍繞“自愛、自信、自律、自勵(lì)”四自教育，不斷豐富我校德育工作內(nèi)涵，著力培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，經(jīng)研究決定，在全校開展“勵(lì)志教育”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
勵(lì)志教育
三、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
四、活動(dòng)目標(biāo)
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。無論古今中外，成功者無不具有為了實(shí)現(xiàn)人生的志向和理想而自強(qiáng)不息、奮斗不已的精神。學(xué)校及班級從個(gè)人理想與偉大祖國建設(shè)緊密聯(lián)系，科學(xué)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生欣賞品味古往今來成功者勵(lì)志故事、勵(lì)志名言，指導(dǎo)學(xué)生如何立志、礪志、行志，培養(yǎng)學(xué)生“堅(jiān)信、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)”的意志和合作的精神、健全的人格、積極健康的心態(tài)、反省的習(xí)慣等優(yōu)秀的品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生振作精神，奮發(fā)向上，始終保持積極樂觀的情感態(tài)度，明確自己人生價(jià)值追求，緊緊圍繞“自愛、自信、自律、自勵(lì)”四自教育，引導(dǎo)他們從小事做起，從身邊的事開始，關(guān)注細(xì)節(jié)文明的養(yǎng)成，立言、立身、立德，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值目標(biāo)而努力。
五、基本原則
“勵(lì)志教育”主題教育活動(dòng)要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將中華古老文化傳承與學(xué)校德育工作相結(jié)合，在學(xué)生思想道德教育中將社會(huì)主義核心價(jià)值教育要求和中華民族的傳統(tǒng)道德要求滲透融合，切實(shí)落實(shí)對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展。實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：
1.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則 主題教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的要求，又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的要求，積極賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，使其貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生。
2.堅(jiān)持繼承中華傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合的原則
在學(xué)生中深入開展傳統(tǒng)文明和禮儀教育，在了解中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明，在弘揚(yáng)中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3.堅(jiān)持中華傳統(tǒng)文化與學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合的原則
充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，注意吸收中華傳統(tǒng)文化中與學(xué)校文化底蘊(yùn)深度切合的內(nèi)容，將其有機(jī)融入學(xué)校精神文化，成為學(xué)校辦學(xué)理念最核心的部分，不斷增強(qiáng)校園文化的凝聚力和向心力，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。
4.堅(jiān)持中華傳統(tǒng)文化與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則 以中華傳統(tǒng)文化為底色構(gòu)建學(xué)校文化特色, 在校園環(huán)境布置上體現(xiàn)勵(lì)志文化，寓傳統(tǒng)文化于極富內(nèi)涵的校園環(huán)境之中，讓優(yōu)美的環(huán)境承載出濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。讓人一走進(jìn)校園就像打開一部立體、多彩、會(huì)說話的教科書,就能感受到學(xué)校古樸雅致又主題鮮明的傳統(tǒng)文化氛圍。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長: xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
七、實(shí)施步驟
1、3.1—3.10學(xué)校制定活動(dòng)方案并組織教師學(xué)習(xí)
2、3.12—3.20根據(jù)各班級實(shí)際情況制定班級活動(dòng)方案（簡案）。
3、3.22—5.28組織學(xué)生班隊(duì)主題活動(dòng)，閱讀相關(guān)書籍和觀看相關(guān)題材的音像材料（同時(shí)形成讀后感、觀后感的文字材料）。
4、5.30—6.30組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)討論，檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果。
八、相關(guān)要求
1. 精心組織，保證實(shí)效。把“勵(lì)志教育”主題教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，納入班級整體工作計(jì)劃；根據(jù)要求制訂活動(dòng)方案；不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，突出可操作性，努力提高活動(dòng)實(shí)效。
2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、宣傳、推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化傳承深入扎實(shí)開展。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，開展中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的宣傳教育，開展社會(huì)主義道德與時(shí)代精神的宣傳教育。
精選工作方案模板3
一、評比目的
備好課是上好課的前提，備課筆記是教師組織課堂教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，是保證教學(xué)質(zhì)量、提高課堂教學(xué)效果的基本保障。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，組織任課教師備課筆記的檢查評比活動(dòng)，以達(dá)到“以評比促規(guī)范，以規(guī)范提質(zhì)量”的目的。
二、檢查時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年2月5日（周四）晚6:40—8:00
地點(diǎn)：行政南樓五樓閱覽室
三、檢查人員
校長及年級組負(fù)責(zé)人，并抽調(diào)部分行政人員、年級組成員、教研組長等參與檢查。
四、工作要求
1、請各課任教師把本學(xué)期備課筆記于2月5日（周四）下午5：00前交到教導(dǎo)處主任辦公室，并按組別簽名登記。
2、從個(gè)人業(yè)務(wù)提高角度出發(fā)，要求45周歲以下教師寫詳案，如為簡案，要酌情扣分。另外跨年級任課教師需提供兩本備課筆記。
3、高三年級教師接受本次教學(xué)常規(guī)檢查，需提供一輪復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)或較完整的備課資料。
4、本次檢查工作將評出優(yōu)秀教案若干篇，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將本次檢查結(jié)果與年終績效考核掛鉤。
5、本次檢查結(jié)束后，學(xué)校將通報(bào)檢查評比結(jié)果，對未按時(shí)上交備課筆記的或備課不認(rèn)真、書寫不完整、不規(guī)范的教師將給予通報(bào)批評。
6、教導(dǎo)處保存好教學(xué)常規(guī)檢查評比的原始材料及評比成績匯總表，作為今后教師職稱評聘材料審驗(yàn)的依據(jù)。
五、評比標(biāo)準(zhǔn)（另附件）
附：《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條》（修訂）
第13條對教師“教”的基本要求
教案撰寫要求：平時(shí)授課要有超前1—3課時(shí)的教案；凡采用電子備課的，課件只是教案的組成部分，任課教師不得以課件代替教案，還應(yīng)有施教批注的紙質(zhì)教案；教齡在15年以上、任教未修訂的同一版本教材的教師，經(jīng)本人申請、學(xué)校審批，可以在上一輪教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生實(shí)際修改后再使用一輪；跨課頭或小學(xué)包班的教師，所在課時(shí)最多的一門須寫出詳細(xì)教案，其余學(xué)科可以寫簡要教案；每學(xué)期書寫教案的數(shù)量應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃安排相吻合；教案中確定的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)在教學(xué)過程中得到體現(xiàn)和落實(shí)；復(fù)習(xí)課、習(xí)題課與試卷評講課均應(yīng)有教案，并在教案中體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與監(jiān)控。
精選工作方案模板4
第一條 為進(jìn)一步提高服務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)管理工作，樹立良好的企業(yè)形象，增強(qiáng)品牌效應(yīng)，使服務(wù)工作向深層次發(fā)展，在全公司形成服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍，特制定本實(shí)施辦法。
第二條 本辦法適用于公司全體干部、職工。
第三條 凡因工作上的失誤或失職，損害了客戶利益或給客戶造成不便、給移動(dòng)企業(yè)造成不良影響、有損公司信譽(yù)的，除了追究當(dāng)事人責(zé)任外，還要追究相關(guān)人員和部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，視情節(jié)嚴(yán)重性考核50元—200元。
第四條 提高后臺(tái)部門支撐前臺(tái)的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履行行工作職責(zé)，真正將“首問負(fù)責(zé)制”落實(shí)到實(shí)處，對執(zhí)行不好的單位和個(gè)人，按照《公司通信服務(wù)質(zhì)量檢查考核辦法》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。
第五條 各服務(wù)窗口單位，由于工作上的失誤，領(lǐng)導(dǎo)對服務(wù)工作不重視，責(zé)任落實(shí)不到位，管理工作不到位，監(jiān)督檢查不到位，出現(xiàn)推諉、隱瞞、袒護(hù)等現(xiàn)象。除了追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要追究其部門負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。并依照《公司服務(wù)質(zhì)量檢查考核辦法》相關(guān)條款進(jìn)行考核。
第六條 各單位要認(rèn)真組織落實(shí)，妥善解決與用戶聯(lián)系比較密切的一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，給用戶提供方便舒適的通信環(huán)境。對發(fā)生服務(wù)問題，除了追究當(dāng)事人責(zé)任外，還要追究部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。
第七條 對客戶有理由投訴處理不當(dāng)，引發(fā)客戶向市公司管理部門、投訴中心或市公司領(lǐng)導(dǎo)再次投訴的，將分別對單位負(fù)責(zé)人和服務(wù)管理人員處罰100元。
第八條 各級服務(wù)檢查人員監(jiān)督檢查不到位，發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)上報(bào)或處理，對客戶申告沒能及時(shí)處理答復(fù)，影響公司信譽(yù)的；或?qū)蛻羯旮娲饛?fù)不真實(shí)、不準(zhǔn)確，在集團(tuán)公司或省公司造成不好影響的，除追究相關(guān)檢查人員責(zé)任外，還追究其部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，視情節(jié)處罰50元—200元。
第九條 本辦法在實(shí)施過程中，由服務(wù)監(jiān)督辦公室和人辦資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督考核。
第十條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。
精選工作方案模板5
我校有著典型的小班化課堂，為了讓“小班化”教學(xué)有所創(chuàng)新，創(chuàng)建“輕松、愉快和幸?！钡恼n堂，打造理想的課堂教學(xué)模式，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組圍繞“小班化”教學(xué)的有效性共同討論制定了我校本學(xué)期的課堂教學(xué)改革方案。
?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，以深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教學(xué)行為為前提，按照“整體推進(jìn)、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路，優(yōu)化教學(xué)管理，深化課堂改革，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)模式。
?。ǘ┗灸繕?biāo)
1、教師觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。高效課堂構(gòu)建對教師是一次教育觀念的大變革。通過這一工作的開展，教師要進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，提高對有效教學(xué)理論的理解與運(yùn)用，提升對課程改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感、使命感，提高教學(xué)工作的理論水平，改善教學(xué)行為與管理行為。
2、課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。構(gòu)建高效課堂是課程改革的必然要求，是提高教學(xué)質(zhì)量的必然途徑。通過構(gòu)建高效課堂，力爭做到課堂教學(xué)的“高效率、高效果、高效益”；讓課堂真正成為學(xué)生的課堂、學(xué)習(xí)的課堂，實(shí)現(xiàn)由教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，學(xué)生的主體地位得到落實(shí)，探究的時(shí)間、空間得到保證；讓課堂由知識(shí)傳授的場所，發(fā)展到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)。
3、教學(xué)管理全面優(yōu)化。我們學(xué)校要抓住機(jī)遇，以高效課堂建設(shè)為抓手，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，在提高學(xué)校課堂教學(xué)水平的同時(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平普遍提高，最終實(shí)現(xiàn)課程改革目標(biāo)，為學(xué)校未來的持續(xù)健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
4、均衡發(fā)展逐步推進(jìn)。高效課堂構(gòu)建是一個(gè)促進(jìn)教師學(xué)科教學(xué)、學(xué)校教學(xué)工作均衡發(fā)展的平臺(tái)。借助這個(gè)平臺(tái)，學(xué)校內(nèi)部能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)科間、教師間教學(xué)水平的均衡提升。
(三）基本思路
1、注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，系統(tǒng)推進(jìn)。高效課堂建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及教學(xué)、管理、評價(jià)等許多環(huán)節(jié)，必須通盤考慮影響課堂教學(xué)效率的所有要素、環(huán)節(jié)及其主次關(guān)系，突出重點(diǎn)，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)科實(shí)施”的推進(jìn)策略。
我校繼續(xù)借鑒：安陽殷都區(qū)“主體多元，雙向五環(huán)”的教學(xué)模式，并結(jié)合本校實(shí)際，力爭創(chuàng)出本校的特色，讓“開辛五步教學(xué)法”向縱深處發(fā)展。本學(xué)期，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局精神，計(jì)劃四--六年級（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)）學(xué)科實(shí)施課改。成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用校本教研時(shí)間進(jìn)行課改的“磨練-反思-實(shí)踐-總結(jié)-再實(shí)踐”，并及時(shí)收集整理課改日志，選編課改優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案，做好課改階段性總結(jié)。
2、突出學(xué)生主體地位，提高參與意識(shí)。學(xué)生是高效課堂建設(shè)的主體，必須充分發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生全員、全程、全面參與高效課堂建設(shè)，要多傾聽、時(shí)刻考慮學(xué)生的需求與感受。
3、立足實(shí)際，自主創(chuàng)新。高效課堂構(gòu)建沒有最高標(biāo)準(zhǔn)、最好標(biāo)準(zhǔn)，也沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)、永恒標(biāo)準(zhǔn)。因此，我校要立足實(shí)際，形成自己的思想與模式：“開辛五步教學(xué)法”，在突出學(xué)科共同要求的同時(shí)，著力體現(xiàn)學(xué)校特色。
4、注重方法，科學(xué)研究。在高效課堂構(gòu)建工作推進(jìn)過程中，要尊重科學(xué)，講究方法，做到定性分析與定量分析相結(jié)合，不盲目實(shí)施，要積極穩(wěn)妥,保持學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定性。
(四）深入開展校本教研。
其一、全體教師間周做課。教師共同聽課，共同評課，評出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，使教師之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同提高教育教學(xué)能力。
其二、實(shí)行“請進(jìn)來，走出去”的方法，邀請有經(jīng)驗(yàn)的教師來我校指導(dǎo)教學(xué)工作，并且讓我校教師走出去，到外學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，為我校的教學(xué)工作服務(wù)。
加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。繼續(xù)進(jìn)行簡筆畫校本課程的實(shí)驗(yàn)。學(xué)校要想辦法克服困難，挖掘教師潛力，鼓勵(lì)教師跨學(xué)科擔(dān)課，保證學(xué)校按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程。
其三、繼續(xù)做好我校的`市級課題研究工作，務(wù)必在一年內(nèi)圓滿完成課題的結(jié)項(xiàng)工作。
堅(jiān)持開展校本研修。校本研修就是立足本校教師自主開展教研和科研，通過自主的教研發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，并找到解決問題的辦法，不斷提高教育教學(xué)效果。通過自主的教研活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，達(dá)到自主進(jìn)修的目的。
精選工作方案模板6
為推進(jìn)“兩型機(jī)關(guān)”建設(shè)，根據(jù)《市20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作要點(diǎn)》，結(jié)合本局實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
一、全員參與，落實(shí)節(jié)能工作任務(wù)
及時(shí)傳達(dá)上級關(guān)于開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能和“環(huán)境月”、“節(jié)能宣傳周”等活動(dòng)的相關(guān)文件，將節(jié)能工作內(nèi)容納入本局年度目標(biāo)考核管理，并實(shí)行“一票否決”。將節(jié)能工作的具體任務(wù)向局機(jī)關(guān)各處室、窗口崗位和工作組的全體人員布置到位，明確具體目標(biāo)和要求，落實(shí)節(jié)能舉措和檢查方式，將節(jié)能指標(biāo)落到人頭，確保取得成效。辦公大樓內(nèi)各種水、電器具更換時(shí)，全部采用節(jié)能型號產(chǎn)品。平時(shí)，要重點(diǎn)控制公車使用、加油和辦公耗材使用，嚴(yán)格執(zhí)行本局公車使用管理辦法和辦公用品采購、領(lǐng)用制度，實(shí)行一事一報(bào)、逐級審簽等有效措施，將公車油耗和辦公用品消耗量控制在較低水平。
二、形式多樣，營造節(jié)能宣傳氛圍
提醒和約束大家在工作中時(shí)時(shí)處處注意能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。以“環(huán)境月”、“節(jié)能宣傳周”、“低碳日”等契機(jī)，在6月份集中一段時(shí)間，在全局范圍內(nèi)開展主題宣傳和環(huán)境布置，動(dòng)員組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)，通過提示貼、標(biāo)簽卡等形式，提醒每一名工作人員自覺遵守節(jié)能方面的法律、條例和實(shí)施辦法，營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍，進(jìn)一步夯實(shí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)儲(chǔ)備，在實(shí)際工作和生活中做到活學(xué)活用，切實(shí)降低能耗。
三、專人專管，做好信息登記統(tǒng)計(jì)
辦公室設(shè)置節(jié)能專管人員，全面匯集、整理、登記各類節(jié)能信息，建立包括水、電、汽油、辦公用品等指標(biāo)的月度動(dòng)態(tài)使用量及費(fèi)用臺(tái)帳，熟練操作全市統(tǒng)一的節(jié)能管理軟件，按時(shí)做好數(shù)據(jù)錄入和報(bào)送工作，確保本局節(jié)能信息完整、準(zhǔn)確、公開。不定期對節(jié)能指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，盡早發(fā)現(xiàn)問題和隱患，對違反節(jié)能管理要求的事項(xiàng)和人員進(jìn)行通報(bào)批評。同時(shí)，在本局辦公OA系統(tǒng)中上傳“兩型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建方面的文件、規(guī)定以及節(jié)能知識(shí)等內(nèi)容，做到節(jié)能信息傳達(dá)與市民中心各部門單位相同步，將市機(jī)關(guān)管理局關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的各項(xiàng)要求傳達(dá)并落實(shí)好。
四、踐行低碳，自覺體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺
夏、冬兩季，嚴(yán)控檔案庫房區(qū)和辦公區(qū)的空調(diào)使用量，夏季將空調(diào)溫度設(shè)定從26度提高到27度，冬季不得高于18度。平時(shí)，調(diào)整空調(diào)開啟時(shí)段，對庫房在夜間溫度較低時(shí)，停止不必要的空調(diào)運(yùn)行，節(jié)約空調(diào)用電量。在不影響舒適度的前提下，節(jié)約了辦公區(qū)的空調(diào)電耗。在日常辦公、車輛使用以及材料復(fù)印、檔案掃描等方面，切實(shí)做到節(jié)約水、電、汽油、信息通訊、易耗硬件等每一種能源和材料。適時(shí)開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，全局除檔案庫房和機(jī)房、技術(shù)用房外，局領(lǐng)導(dǎo)和各處室停開空調(diào)、停用電梯，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭不使用公車，有條件的干部職工乘坐公交或步行上下班。
精選工作方案模板6篇 工作方案設(shè)計(jì)模板相關(guān)文章：
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