小學志愿者活動策劃3篇(去小學志愿活動策劃)

時間：2022-12-19 03:33:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學志愿者活動策劃3篇(去小學志愿活動策劃)，供大家參考。

小學志愿者活動策劃1

　　為了進一步弘揚“奉獻、博愛、互助、進步”的志愿者精神，建立、完善學校志愿者服務的各種機制，推動我校文明志愿服務事業(yè)有目標、有步驟的開展，學校特制定常周小學志愿者活動方案如下：

　　一、教師文明志愿者活動的意義

　　志愿服務精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現(xiàn)。開展黨員教師及青年志愿者行動，既是我校教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造教師勇于實踐、無私奉獻的精神，在增強教師的服務意識和勞動素質(zhì)以及促進教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

　　二、教師文明志愿者活動的目標

　　弘揚志愿服務精神，讓更多有愛心的人參與到志愿服務活動中來，加強教師志愿服務陣地建設，走志愿服務陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化的路子，使得志愿服務業(yè)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師志愿者身影出現(xiàn)在學校和社區(qū)街道、敬老院，成為校園一道亮麗的風景。

　　三、教師文明志愿者活動的宗旨

　　教師青年志愿者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。

　　四、教師文明志愿者活動的內(nèi)容

(一)為環(huán)境保護、公益事業(yè)等提供服務;

(二)承擔臨時性、突擊性志愿服務任務;

(三);為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務;

(四)扶貧支教，捐助愛心;

(五)其它需要提供志愿服務的項目。

　　五、教師文明志愿者活動的步驟

　　第一階段：啟動階段。

　　學校統(tǒng)一部署學校教師志愿者活動相關(guān)工作，做好教師志愿者活動的宣傳發(fā)動工作，并形成學校志愿者組織志愿服務計劃，積極開展工作。

　　第二階段：實施階段。

(一)集中開展志愿服務月活動。

　　1、美化校園行動，由教師文明志愿者協(xié)會分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時清除。

　　2、文明倡導、文明就餐行動。由校教師文明志愿者統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養(yǎng)成良好的文明排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

　　3、根據(jù)文明志愿者活動計劃組織教師文明志愿者開展學習雷鋒活動。

(二)長期定向志愿服務活動。

　　校教師青年志愿者協(xié)會負責聯(lián)系定點幫扶站，對需要長期志愿服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構(gòu)及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志愿服務分隊，建立工作責任制，每個志愿服務分隊每星期或每月派一個小組前去進行。同時做好志愿服務記錄。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　學校統(tǒng)一召開年度教師志愿者工作總結(jié)表彰大會，對全校涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀教師志愿者”進行表彰，對過去一年教師志愿者工作進行總結(jié)，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校教師青年志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標。

　　六、教師文明志愿者活動要求

(一)要求年輕教師嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行教師志愿者的招募。

(二)學校將加強對教師志愿者服務活動的指導，確保教師青年志愿者活動長期、有效地開展下去?；顒娱_展后確保填寫記錄，以便日后考核獎勵。注冊的教師文明志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務，或達不到志愿要求者，青年志愿者組織有權(quán)取消其志愿服務資格。

(三)教師文明志愿服務活動采取短長期相結(jié)合的辦法，支部一方面要在每學期集中組織志愿者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志愿者到公益機構(gòu)去提供長期、固定崗位的志愿服務，積極組織志愿者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

(四)要加強對教師志愿者服務活動的宣傳。通過網(wǎng)絡、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師文明志愿者協(xié)會的現(xiàn)狀。另一方面要積極宣傳教師文明志愿者開展的一系列活動，在活動中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教師志愿者骨干，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。

　　1、指導思想

　　以《__區(qū)第二屆中小學校藝術(shù)團展演活動方案》為指導，為全面推進素質(zhì)教育，切實加強校園文化建設，豐富校園生活，建立健全學校藝術(shù)團，發(fā)揮藝術(shù)教育在校園文化建設和社會主義精神文明建設方面的積極作用。并以此展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

　　2、活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點;要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　3、組織部門

　　學校少先隊大隊部以及術(shù)科組

　　4、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及比賽展演的時間地點安排藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類

(一)藝術(shù)表演節(jié)目類

　　1、班級聲樂比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：合唱(合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人數(shù)不超過15人，不設指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘)、重唱(含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘)、獨唱(含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘)。

　　參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各班推薦1個節(jié)目參賽。

③比賽地點：學校合唱室

④比賽時間：20__年10月25日

　　2、班級器樂比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備(鋼琴除外)。管弦樂(含管樂和弦樂)或民樂合奏(管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過50人，節(jié)目時間不超過8分鐘;管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時間不超過6分鐘)、小合奏(不設指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘)、獨奏(含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘)。參賽曲目自選，各班推薦1個節(jié)目參賽。

③比賽地點：學校操場大舞臺

④比賽時間：20__年10月25日

　　3、班級舞蹈比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：群舞(人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘)、雙人舞或三人舞(節(jié)目時間不超過6分鐘)、獨舞(節(jié)目時間不超過5分鐘)。一律使用伴奏cd。

　　各班推薦1個節(jié)目參賽。

③比賽地點：學校操場大舞臺

④比賽時間：20__年10月26日

　　4、班級戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過10人，節(jié)目時間不超過8分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。各年級推薦2個節(jié)目參賽。

③比賽地點：學校舞蹈室

④比賽時間：20__年10月26日

　　5、參賽節(jié)目報送：各班級須于10月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報學校少先隊大隊部處。

(二)藝術(shù)作品類

　　1、參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

　　2、參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各年級經(jīng)過初選后分別推薦10件書法、繪畫、攝影作品參賽。

　　3、參賽項目及規(guī)格：

①繪畫作品：國畫(尺寸69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸55×55cm)、卡通畫(單幅為4開或短篇4格為16開)。

②書法作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

　　4、評選時間：20__年10月27日

(三)校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出

　　1、參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由學校評委組從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，進行統(tǒng)一匯報演出。

　　2、組織部門：學校少先隊大隊部及術(shù)科老師

　　3、比賽地點：學校操場大舞臺

　　4、時間：20__年11月4 日下午

(四)獎項設立

　　本次活動設立以下獎項：

　　1、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)學校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的班級組織情況和上報的總結(jié)材料進行評選。

　　2、精神風貌獎：獎勵對象為參加本次藝術(shù)節(jié)活動精神風貌表現(xiàn)良好的參演年級。

　　3、優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇(課本劇)劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

　　4、優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

　　5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點、時代特征的優(yōu)秀作品給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

(五)學校從藝術(shù)項目中選出語言藝術(shù)類、器樂類、舞蹈類各一個節(jié)目組成校園藝術(shù)團參加__區(qū)第二屆中小學校藝術(shù)團展演活動。

小學志愿者活動策劃2

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，建立、完善學校青年志愿者服務的各種機制，推動我校青年志愿服務事業(yè)有目標、有步驟的開展，學校特制定我校青年志愿者活動方案如下：

　　一、教師志愿者活動的意義

　　志愿服務精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現(xiàn)。開展教師青年志愿者行動，既是我校青年教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造青年教師勇于實踐、無私奉獻的精神，在增強青年教師的服務意識和勞動素質(zhì)以及促進青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

　　二、教師志愿者活動的目標

　　弘揚志愿服務精神，讓更多有愛心的人參與到志愿服務活動中來，加強教師青年志愿服務陣地建設，走志愿服務陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務業(yè)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年志愿者身影出現(xiàn)在學校和社區(qū)街道、敬老院、公共汽車站，成為校園和社會一道亮麗的風景。

　　三、教師文明志愿者活動的宗旨

　　四、教師文明志愿者活動的內(nèi)容

(一)為環(huán)境保護、公益事業(yè)等提供服務

(二)承擔臨時性、突擊性志愿服務任務

(三)為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務

(四)扶貧支教，捐助愛心

(五)其它需要提供志愿服務的項目

　　五、教師志愿者活動的步驟

　　第一階段：啟動階段。

　　學校統(tǒng)一部署學校教師志愿者活動相關(guān)工作，做好教師文明志愿者活動的宣傳發(fā)動工作，并形成學校文明志愿者組織志愿服務計劃，積極開展工作。

　　第二階段：實施階段。

(一)集中開展志愿服務月活動。

　　1、美化校園行動，由教師文明志愿者分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時清除。

　　2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校教師文明志愿者統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養(yǎng)成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

　　3、根據(jù)文明志愿者活動計劃組織教師文明志愿者開展學習雷鋒活動和植樹節(jié)志愿活動。

(二)長期定向志愿服務活動。

　　校教師青年志愿者協(xié)會負責聯(lián)系定點幫扶站，對需要長期志愿服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構(gòu)及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志愿服務分隊，建立工作責任制，每個志愿服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志愿服務記錄。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　學校統(tǒng)一召開年度教師青年志愿者工作總結(jié)表彰大會，對全校涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀教師文明志愿者”進行表彰，對過去一年教師文明志愿者工作進行總結(jié)，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校教師青年志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標。

小學志愿者活動策劃3

　　一、活動意義：

　　為貫徹__市文明委《關(guān)于在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》的文件精神，切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。

　　2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。

　　三、活動安排：

　　1、啟動儀式階段

　　3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動。

　　2、宣傳學習階段

(1)、各班主任組織學生學習《__市未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》。

(2)、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。

(3)、班級內(nèi)設立文明禮儀宣傳陣地。

　　3、行動實施階段

　　各班結(jié)合學校方案，開展有關(guān)活動。