下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案7篇(讀書會(huì)的活動(dòng)策劃)，歡迎參閱。
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案1
唐錢樓小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)方案
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教師讀書行動(dòng)
讀書完全出于愛好，既不是為了正心誠(chéng)意，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會(huì)既然組織，本身有其目的，為了突出讀書會(huì)的功能和作用，防止讀書會(huì)變成清談的無聊聚會(huì)，特提出本發(fā)起方案，交大家討論。
本發(fā)起方案經(jīng)讀書會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可，成為讀書會(huì)實(shí)施方案。
一、名稱
“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
二、功能
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書會(huì)的一個(gè)功能，就是開展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題，可以相互討論，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問題，這些問題對(duì)于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無法解決。
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流讀書所得所感，即讀書交流活動(dòng)。
讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致，看待同一個(gè)問題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析某一特定問題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力，最終形成某種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。
3、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。
像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的朋友，讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成。
三、活動(dòng)方法
1、形式 讀書交流活動(dòng)。
2、時(shí)間
讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。
3、地點(diǎn)
原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上；b交通方便；c就餐、購(gòu)買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書吧；咖啡廳。
4、經(jīng)費(fèi) 由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
5、程序
組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過。
組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者.
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案2
策劃書
2012年5月12日
熱動(dòng)（2）班
一·活動(dòng)名稱：
讀書會(huì)活動(dòng)；
二·活動(dòng)形式：
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院流體動(dòng)力與控制工程系，熱能與動(dòng)力工程（2）班圖書借閱活動(dòng)；
三·活動(dòng)目的和意義：
為了豐富同學(xué)們的校園生活，以及增強(qiáng)同學(xué)們文學(xué)作品的閱讀量，提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)、同時(shí)通過對(duì)專業(yè)課圖書的借閱，使同學(xué)們對(duì)所學(xué)習(xí)的課程融會(huì)貫通，有較為深刻的理解，特開展此次圖書借閱活動(dòng)。四·活動(dòng)安排：
前期準(zhǔn)備：組織委員、團(tuán)支書向圖書館老師提出申請(qǐng)并安排時(shí)間；
人員組織：班長(zhǎng)、體育委員負(fù)責(zé)通知同學(xué)并做好簽到工作；
1)5月12日中午1:00活動(dòng)開展；
2)5月12日中午1:50活動(dòng)結(jié)束；
五 ·活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
范國(guó)斌、安琦、茹作偉；
六 ·活動(dòng)地點(diǎn)：
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院圖書館；
熱能與動(dòng)力工程(2)班
2012年5月12日
輔導(dǎo)員簽字：
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案3
SYSBS2012春季學(xué)期
黨支部活讀書月活動(dòng)工管一班策劃
活動(dòng)意義及目的隨著時(shí)代的變遷和科技的發(fā)展，現(xiàn)在人們的閱讀已經(jīng)不僅僅局限于課堂的書本了，但是在這個(gè)閱讀方式多樣化的年代，大學(xué)生的閱讀卻不容樂觀，并且有趨于“淺閱讀”的趨勢(shì)，也就是所謂的“快餐閱讀”，這必須引起我們的重視?！耙粋€(gè)不讀書的民族，就是一個(gè)沒有希望的民族。”所以，我們要提高大學(xué)生的閱讀時(shí)間并且阻止“快餐閱讀”在大學(xué)生群體的蔓延。而讀書會(huì)的開展可以提高大學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，并且讓他們?cè)诋?dāng)今浮躁的社會(huì)中能有一顆安靜的心和文字交流，在他們遇到人生挫折時(shí)，能隨時(shí)拿起一本書，自由進(jìn)出其中，尋求心靈的慰藉，并進(jìn)而思考事情的是非對(duì)錯(cuò)。大學(xué)生把閱讀當(dāng)作一種興趣、休閑活動(dòng)，將可提升生活內(nèi)涵，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將可獲得各種知識(shí)，并且可以提高自己的人生境界！
培養(yǎng)國(guó)民普遍閱讀習(xí)慣，獲取知識(shí)，是推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，而讀書會(huì)是推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)最佳途徑。因此閱讀運(yùn)動(dòng)、讀書會(huì)值得大力推動(dòng)。讀書妙處無窮，書香熏染人生。通過開展這次讀書會(huì)，學(xué)生可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高文化素;可以滋潤(rùn)心靈，開啟心智，減少心靈的空虛；可以讓人濾除浮躁，撥開冗務(wù)，咀嚼書籍的寧?kù)o與快感，在寂靜中體味人生的滋味。同時(shí)讀書會(huì)還可以在班級(jí)中營(yíng)造出一種讀書的氛圍，大家可以自由分享自己讀書的感悟，讓大家不斷升華自己的境界。讀書是一種品質(zhì)，讀書是一種享受，讀書是一種責(zé)任，讀書是一種境界。讓我們真正做到：讀書好，好讀書，讀好書！
活動(dòng)時(shí)間安排
活動(dòng)流程及介紹
（1）時(shí)間：4月15日19：30-21:10
（2）參加人員：2011級(jí)工管一班全體同學(xué)（黨章學(xué)習(xí)小組成員如無特殊情況必須俺家）
（3）主持人：待定
（3）讀書會(huì)流程
1.《傲慢與偏見》小組表演（5分鐘）+展示（15分鐘）
2.知識(shí)問答（10分鐘）
規(guī)則介紹：由主持人提出有關(guān)于黨章和文學(xué)閱讀的相關(guān)知識(shí)，同學(xué)們舉手搶答，答對(duì)者可獲得精美禮品。
3.佳文小組表演（5分鐘）+展示（15分鐘）
4.知識(shí)問答（10分鐘）
5.《星空》小組表演（5分鐘）+展示（15分鐘）
6.猜詞游戲（15分鐘）
把現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)分為五個(gè)小組，每組同學(xué)派兩位代表參與游戲。
游戲規(guī)則：游戲時(shí)間為每組一分鐘。在大屏幕中會(huì)出現(xiàn)一組與書籍相關(guān)的詞匯，猜詞的同學(xué)背對(duì)屏幕，另一位同學(xué)面對(duì)屏幕，并根據(jù)詞語(yǔ)做動(dòng)作，以提
示猜詞的同學(xué)，期間不能說話。一分鐘內(nèi)猜中詞語(yǔ)最多的小組為勝。
7.參加讀書會(huì)的各位同學(xué)根據(jù)展示小組的表現(xiàn)客觀公正地進(jìn)行投票選出表現(xiàn)最好的小組，該小組將代表班級(jí)到年級(jí)讀書會(huì)進(jìn)行展示。
附：分組情況
A組（遠(yuǎn)龍）：卜妍、靜霞、陳純、陳芬、海標(biāo)、昊妍、翠熒、陳軻、柳臻 B組（宇彤）：茂玲、思雨、陳威、曉楓、曉君、艷紅、澤通、珍珍、昱冰、程暢
C組（佳文）：開顏、錫堅(jiān)、穎欣、建轄、丁祎、范欣、高明、高媛、有燚、佳宇
D組（欣桐）：谷華、婷雅、永通、嘉琳、沛煌、志彬、曉鑫、煒欣、雪晴、藝華
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案4
INTOBOOKS首屆讀書會(huì)策劃
一：活動(dòng)目的豐富書吧活動(dòng)，使更多的人愛上讀書、領(lǐng)略讀書的樂趣；同時(shí)拓展大家的視野，加深對(duì)生活的思考，結(jié)交愛書人，培養(yǎng)共同興趣。二：活動(dòng)主題 《素履之往》 三：活動(dòng)對(duì)象
全校愛讀書的同學(xué)（前期參與主要有語(yǔ)言文學(xué)系語(yǔ)文教育和漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)以及山魂文學(xué)社三部分同學(xué)為主，每期活動(dòng)25-30人參加，提前確定參加人員）四：活動(dòng)時(shí)間
2016年9月24下午6點(diǎn)（與張老師商定）五：活動(dòng)地點(diǎn)
Intobooks概念書吧（回味餐廳旁）六：活動(dòng)內(nèi)容
1.由張老師為大家講解閱讀，讓大家了解該如何正確有效的閱讀。(視具體活動(dòng)主題做調(diào)整)2.同學(xué)們帶著自己的讀書感悟進(jìn)行交流。3.具體流程：
第一階段：5點(diǎn)由書吧負(fù)責(zé)人岳婷婷安排人員布置讀書會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座次安排。
第二階段：5點(diǎn)半活動(dòng)正式開始，主持人：鐘佳杰介紹本期讀書主題和老師以及在場(chǎng)的同學(xué)。岳婷婷組織好到場(chǎng)同學(xué)，注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
第三階段：由張老師為同學(xué)們講解閱讀，同學(xué)們可自由提問。
第四階段：活動(dòng)結(jié)束，書吧負(fù)責(zé)人安排人員打掃好書吧衛(wèi)生。攝影師劉路負(fù)責(zé)照片記錄。編輯張勤負(fù)責(zé)活動(dòng)文字記錄。劉敏收集照片及問題進(jìn)行微信公眾號(hào)推文編寫和宣傳。六：前期宣傳
（1）INTO官方微信推文撰寫和發(fā)出，微博轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)出。時(shí)間：9月20日
（2）張貼“讀書會(huì)活動(dòng)”海報(bào)。鐘佳潔制作張貼。9月20日
（3）into團(tuán)隊(duì)所有成員利用宣傳欄、班級(jí)宣傳和個(gè)人朋友圈等開展宣傳活動(dòng)。七：結(jié)束語(yǔ)
主持人總結(jié)結(jié)束語(yǔ)。例如：此次讀書會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們踴躍參加。
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案5
讀書會(huì)啟動(dòng)儀式
一、成長(zhǎng)寄語(yǔ)
品味書香、快樂成長(zhǎng)
老師與學(xué)生共同成長(zhǎng)，這是教育永恒的主題，而教師成長(zhǎng)卻是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程，也許在某個(gè)場(chǎng)合或某個(gè)時(shí)期達(dá)到了一種平衡，但平衡是短暫的，可能轉(zhuǎn)瞬即逝，博而薄的“一”字型人才和深而窄的“1”字型人才早已成為過去，既有知識(shí)面又有專業(yè)性、在交叉點(diǎn)上有所突破的“十”字型人才，才是當(dāng)今實(shí)才，所以成長(zhǎng)是無止境的，也是可以把握的，這是對(duì)自己的承諾，我們雖然再努力也成不了劉翔，但我們?nèi)匀荒軌蛳硎鼙寂?，可能有人?huì)妨礙你成功，卻沒有人能阻止你成長(zhǎng)，換句話說：一輩子你可以不成功、但不能不成長(zhǎng)。
仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之上找到真正的位置。
歌人生者、人生如歌，跋涉在教育漫長(zhǎng)的道路上，你改變不了環(huán)境，但可以改變自己，你改變不了現(xiàn)實(shí)、但可以改變態(tài)度，你不能預(yù)知明天，但可以把我今天，用我們的激情書寫橫平豎直的真切、營(yíng)造濃墨重彩的激越，唯有讀書才能夠真正做到目標(biāo)達(dá)成，沉浸書香，快樂成長(zhǎng)。
選擇讀書、壁立書山變通途，明朝回首、身登泰山小天下。
二、入會(huì)條件：
1、“茶亦醉人何必酒、書能香我不須花”能夠把讀書當(dāng)成快樂的追求，有真正成長(zhǎng)向上的欲望，自覺養(yǎng)成“讀書、思考、踐行”的良好習(xí)慣，用敏銳的視覺洞察世間真情，用真摯的情感書寫教育故事，為孩子也為自己。
2、積極主動(dòng)參加讀書交流會(huì)，通過讀書為自己創(chuàng)造溫暖一生的故事，寄托一生的夢(mèng)想；通過讀書為自己鑄就感動(dòng)一生的情懷，形成執(zhí)著一生的信念；通過踐行成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶，在市中相約有夢(mèng)想的朋友，從有界到無疆、從有形到無形，升華自我，走向成功的不歸路、告別健忘和盲從，做全新的讀書人。
回顧我們的生活，身邊可能瑣事繁多，請(qǐng)學(xué)會(huì)取舍，人生沒有完美，幸福沒有滿分，請(qǐng)相信：讀書可以成為既有激情又有理智的人；“沒有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。”
三、會(huì)員禮遇：
1、優(yōu)秀書刊的采購(gòu)，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)審閱后單位報(bào)銷。
2、積極用文字記錄和書寫的教育故事，經(jīng)常性的撰寫教育隨筆，單位將以年報(bào)的形式進(jìn)行年度梳理印刷，書寫一篇隨筆獎(jiǎng)勵(lì)（）元、在教育局組織的《讀書與成長(zhǎng)》刊物中錄入一篇，年度考核獎(jiǎng)勵(lì)（）元。
3、享受市中街道優(yōu)先外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，但要養(yǎng)成寫感悟、做交流的習(xí)慣。
四、會(huì)員誓詞：
我們是聚集在市中教育執(zhí)著的追夢(mèng)人，肩上抗著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來，手中捧著孩子的明天，我懂的快樂成長(zhǎng)的價(jià)值、我明白生命的終極意義在于奮斗和自強(qiáng)、我明白生命的價(jià)值在于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們用責(zé)任寫下一瞥、用奮斗寫下一捺，用濃墨重彩去書寫一個(gè)大寫的人。
以平等民主的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧，呵護(hù)生命、尊重個(gè)性，發(fā)展德智體、弘揚(yáng)真善美，做學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)和朋友，我們通過每一天平凡的工作，培養(yǎng)有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人，以履行教育推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的神圣使命。
五、未來展望：
希冀我們的團(tuán)隊(duì)攜手實(shí)現(xiàn)“開言知肺腑、出口見精神”的人生芳華，向前看有清晰的方向、向后瞧有踏實(shí)的腳印，這就是我們的夢(mèng)想；長(zhǎng)江和黃河一樣都有源頭、最終流入大海，但是長(zhǎng)江開山劈地、過三峽直流大海，黃河辦不到，就有了九曲十八彎，也自然到達(dá)大海，所以有夢(mèng)想的朋友有緣相聚，只要目標(biāo)一致，就能攜手同行；不看起點(diǎn)看終點(diǎn)，讓我們相約一起走，相信：通過讀書必將遇見最好的自己，通過交流必將成就成長(zhǎng)的夢(mèng)想。
“一滴水中看世界，一朵花中品芬芳”，把我們的教育生活定格為文字，用敏銳的視野洞察世界，經(jīng)我們培養(yǎng)的學(xué)生必將善觀察、會(huì)觀察，成了生活的主人，屆時(shí)老師與學(xué)生共同成長(zhǎng)，真可謂“春夏秋冬，走過四季都是詩(shī)，酸甜苦辣，人生百味皆文章”。
2018年10月13日
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案6
讀書會(huì)活動(dòng)方案（2016年）
1.目的為提高公司整體讀書氛圍，豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，特制訂本方案。
2.讀書意義
書籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)； 讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理； 讀書可以讓我們開闊視野，幫助提升工作水平，了解古今中外。
3.管理職責(zé)
人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)讀書會(huì)活動(dòng)的策劃； 人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)讀書角的維護(hù)，書籍的選擇； 全體員工負(fù)責(zé)對(duì)公司書籍的愛護(hù)及按時(shí)歸還。
4.活動(dòng)階段
第一階段（2016年7月-2016年9月，準(zhǔn)備暖場(chǎng)階段，啟動(dòng)讀書會(huì)方案）
?主要任務(wù)---在辦公樓2層茶歇室購(gòu)置開放式DIY書架二個(gè)（尺寸約為3600L*1050H*300W），書架建議定制，并配置各類書籍若干。員工休息時(shí)間可以在茶歇室閱讀，也可以借閱，到辦公室或者家中閱讀，閱讀完成要求員工自覺及時(shí)歸還。?主要目的---不增加閱讀約束手段，提高員工讀書興趣，增加公司讀書氛圍。擺放位置圖片
注：黃色區(qū)域?yàn)闀穹胖脜^(qū)域。
第二階段（2016年10月-2016年12月，興趣分享階段，建立閱讀愛好群）
?主要任務(wù)：通過3個(gè)月的試讀，員工可以分享自己的閱讀心得，也可自發(fā)的推薦優(yōu)秀書籍并分享推薦理由，相關(guān)的書籍可由公司購(gòu)買或者由有興趣的同事購(gòu)買后分享。?主要目的：挖掘讀書積極分子，對(duì)優(yōu)秀的分享進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段（2017年1月-3月，成果收割階段，展示閱讀帶來的快樂）
?主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，評(píng)比競(jìng)賽。?主要目的是： 讀書文化植入企業(yè)文化中去。
5．費(fèi)用預(yù)算：
書柜3000元/個(gè)*2個(gè)=6000元，書籍5000元，合計(jì)元。6．其他
有關(guān)讀書會(huì)的其他方案，視活動(dòng)進(jìn)展另行提報(bào)。 《書單》
批準(zhǔn)：審核：編制：
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案7
健心社首屆讀書會(huì)策劃
（文化部整理）
一：活動(dòng)目的豐富社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼；同時(shí)拓展大家的視野，加深對(duì)生活的思考.二：活動(dòng)時(shí)間
2010-4-12到2010-4-23（星期五下午7點(diǎn)）
世界讀書日
三：活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
四：活動(dòng)內(nèi)容
1.各部組成 讀書會(huì) 活動(dòng)小組，（希望大家認(rèn)真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí)。
2． 具體流程：
第一階段：以各小組為活動(dòng)單位發(fā)言，發(fā)言時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿?？梢灾谱鱌PT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發(fā)言時(shí)間10—15分鐘
第二階段：小組發(fā)言后，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右
第三階段：進(jìn)入自由提問階段，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流 討論。下一活動(dòng)小組以
此類推。（注意：只發(fā)表自己的意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。）
3.本屆讀書會(huì) 會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記，我們會(huì)將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。
望大家做好準(zhǔn)備。
五：結(jié)束語(yǔ)
1． 此次讀書會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟(jì) 方方面面類書籍 請(qǐng)大家踴躍參加.2．社團(tuán)以外的同學(xué)，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。(*^__^*)
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