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萬圣節(jié)活動策劃方案模板5篇(公司萬圣節(jié)活動策劃方案模板)

時間:2022-11-30 04:19:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的萬圣節(jié)活動策劃方案模板5篇(公司萬圣節(jié)活動策劃方案模板),以供借鑒。

萬圣節(jié)活動策劃方案模板5篇(公司萬圣節(jié)活動策劃方案模板)

萬圣節(jié)活動策劃方案模板1

  活動目的:

  1、介紹西方文化,了解西方文化。

  2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的興趣。

  3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。

  活動時間:

  20--年10月30日 大課間

  活動地點:

  操場

  參加人員:

  全體教師和學生

  活動準備:

  1、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節(jié)活動要求,孩子們利用周末時間設計好造型(自愿原則)。

  2、學會萬圣節(jié)兒歌:Knock,knock ,Trick or treat.

  3、練習法國民族舞蹈

  活動流程:

  準備階段:

  1.下課鈴響,全校師生在后操場集合。

  從大餐廳到大寢室,足球場依次為101-404;

  從大餐廳到大寢室,籃球場依次是501-604

  2.音樂準備:trick

  or treat 走秀音樂

  活動階段:

  1.主持人上場和全體學生一起倒數(shù),外教Ola出場。

  2.Ola出場和大家打招呼后,和大家一起唱

  trick or treat

  3.形象展示:

  每個班的學生穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝,拿好道具,兩個一排排成縱隊,(沒有任何準備的學生排在隊伍后面),從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務準備的學生留在操場上),展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具,走到大寢室處學生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

  起點出場控制(大餐廳彎道):--

  終點負責(大寢室):--

  4.集體舞:法國民族舞蹈

  5.各班分發(fā)糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

  6.活動結束。

萬圣節(jié)活動策劃方案模板2

  活動時間:

  11月1日下午5點

  活動流程:

  一、走秀

(地點:操場)。

  二、闖關游戲

(地點:小班小小班:一樓五個教室中班大班在二樓,教室門口會貼有相關標記)。

  三、抽獎活動(地點:多功能廳)。

  家長需知:

(1)4:30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請家長對號入座,切勿隨意坐到他人位置。)

(2)走秀活動結束后,按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域.

(3)到安排好的教室進行闖關游戲,每一個教室為一關,每闖一關會在邀請券上蓋一個章,集齊四個印章后可進行下一環(huán)節(jié)抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)

(4)集齊四個印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下,準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!

(5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!

  備注:

(1)請家長為寶貝設計幾個走秀的造型,最近開始幫寶貝們練習一下哦!

(2)萬圣節(jié)活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子,家長超過兩位的,就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!

(3)具體活動時間會持續(xù)多久,因為沒有彩排所以不能告訴大家,大概一個半小時差不多!

萬圣節(jié)活動策劃方案模板3

  一、指導思想

  為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

  二、活動時間

  __月__日中午12:30——13:00(周五)

  三、參加對象

  一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師

  四、活動形式

  I體驗式活動

  一至五年級:設計制作萬圣節(jié)相關道具(各班英語老師布置)

  II了解式活動

  1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關知識和中午活動要求。

  2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。

  3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

  4、透過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

  III參與式活動

  trickortreat活動分年級進行

  1、各班學生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

  2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。

  負責老師:__;二年級:__

  三年級:__;四年級:__

  五年級:__;國際部:__

(負責該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領學生進行互動小游戲)

  3、主要活動落實途徑:

  1、廣播室

  2、本校老師英語課堂

  3、外教課

  4、活動所需資料:

  萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負責,放到共享里,班主任去她共享里找)

  各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

  各年級外教課的準備。

  五、具體安排

  1、廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

  2、各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關知識和習俗。

  3、學生的trickortreat活動。

  備注:

  1對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

  2本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責)

  3外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trickortreat"(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)

  4、通知學生當天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。

萬圣節(jié)活動策劃方案模板4

  一、環(huán)境布置

  1、在門口以及堂內(nèi)布置萬圣節(jié)主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

  2、服務員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風格的服飾,盡可能夸張、恐怖。

  3、給來店顧客發(fā)放道具,例如各種鬼臉面具,化妝顏料(自愿化妝)。

  4、在凳子座墊,或者其他地方準備整人小道具,被整蠱的顧客成為幸運顧客,將有福利發(fā)送(下文介紹)。

  二、前期宣傳

  POP宣傳:提前一周,利用店內(nèi)的POP宣傳活動主題,做到讓消費者都能初步了解活動。

  短信營銷:利用短信通,給消費者群發(fā)活動短信。還可以將短信與技術相結合,消費者通過點擊短信里的網(wǎng)址鏈接,一鍵進入手機網(wǎng)站,就可以突破短信的限制,了解到更為詳細的內(nèi)容。例如:“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫?今晚你究竟會是誰?__Ktv萬圣節(jié)大型party讓我們一起釋放所有的壓力,盡情狂歡盡情尖叫吧。

  DM傳單:利用技術,在DM廣告或者傳單印上一個二維碼,消費者通過手機掃描就可以進入手機網(wǎng)站,這樣與短信營銷形成整合,大大提高了傳單的效果。

  如果有官方PC端網(wǎng)站,提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。

  三、活動內(nèi)容

  1、在活動開始前暫時不準消費者入場,并且拖延入場時間,造成一個活動前的等待,這樣可以利用人們的好奇心,達到更好的活動效果。

  2、入場后先有嘉賓的表演,表演內(nèi)容符合節(jié)日主題,消費者在看節(jié)目的時候,可以進行點餐。菜單上將食品名字改成與節(jié)日主題相符的,在食物造型上也貼近主題。

  3、隨后進行游戲環(huán)節(jié),被事先安排好的道具整蠱到的顧客,成為幸運顧客參與游戲。游戲內(nèi)容要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍,能讓觀眾大聲尖叫。

  4、揭下來是舞會,要通過音樂、燈光等引導出__,假面狂歡,群魔亂舞。中間可以利用一些小技巧來是舞會達到__,例如突然降低音樂,熄滅燈光,放出狼嚎鬼哭的聲音,營造陰森的氣氛,在突然又提高音樂回到狂歡。

  5、消費的顧客會獲得大禮一份,所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

  整個活動過程中,抽時間給客人們拍照,要來聯(lián)系方式以便以后可以送照片。這樣可以讓顧客充分體會到主辦方的誠意,要他們深深記著這次活動,為以后成為客源打下基礎!

萬圣節(jié)活動策劃方案模板5

  一、活動背景

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關于萬圣節(jié)的知識,特設計此次活動方案。

  二、活動目的

  使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進協(xié)會成員的交流與合作。

  三、活動名稱

  萬圣節(jié)晚會

  四、活動的時間、地點和對象

  時間:__月x日。

  地點:人文樓。

  對象:全體英語協(xié)會的成員。

  五、活動內(nèi)容

  1.前期準備

  宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一些關于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。

  介紹萬圣節(jié)的兩名同學準備好自己的材料,并提前熟悉進行適當?shù)呐啪?,協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學習一下他們的可取之處)

  由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析,準備x個關于萬圣節(jié)的問題交給主持人。

  活動組準備好活動的的材料,獎品和音響。

  主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當時該怎么做。

  口語組準備一首關于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學,并讓他提前把這首歌曲學會。

  2.活動流程

  活動前:

  活動前,協(xié)會各組組長和干事提前__分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連接好后放一些和活動有關的英語歌曲。燈光:先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,為活動是做好準備。

  會場布置

  A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

  B.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置。

④材料與道具

  檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機,看數(shù)量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買。并把到時要用的材料放到指定的位置。把買的糖果進行分裝,__顆一袋的__袋,x顆一袋的__袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,并引導他們到達指定的位置)

  活動中:

  首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環(huán)節(jié)。(x分鐘)

  環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲

  先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最后,如果有誰感覺學的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵__個糖果)(__分鐘)

  環(huán)節(jié)二:雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

  主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。(x分鐘)

  講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠對的上,就這樣根據(jù)先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具,也可以戴著面具)(__分鐘)

  環(huán)節(jié)三:有獎競答

  主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),然后活動開始。(x分鐘)

  這個活動是一個搶答環(huán)節(jié),由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關的問題,下面的人員進行搶答,每個問題一名成員回答總共問x個問題,需要x名會員,回答對了給予獎勵(__顆糖),回答錯了給予參與獎(x顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標準答案一樣,主持人可以根據(jù)自己的理解,大體上正確即可)(__分鐘)

  環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽

  主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(x分鐘)

  游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,人數(shù)分兩組,每組x個人,先選x個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有x根,一共__根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭,每個人有x次吹蠟燭的機會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于x厘米,如果近于x厘米的算犯規(guī),點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進行獎勵(__顆糖),其他的人給予參與獎(x顆糖),留下第一名,讓其他人下去。再選五個人為第二組,上來進行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中,安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(__分鐘)

  環(huán)節(jié)五:會員講鬼故事。主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。(x分鐘)

  會員自愿上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,并且我們準備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,下一個人在上來講,人數(shù)為x-__人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果x顆)在這個環(huán)節(jié)中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由于剛開始會員可能積極性不高,有點怯場,不會上來,協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(__分鐘)。

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