下面是范文網(wǎng)小編分享的體育部戶外活動(dòng)策劃方案3篇(戶外文體活動(dòng)策劃方案),供大家賞析。
體育部戶外活動(dòng)策劃方案1
12月5日下午2點(diǎn),我校北區(qū)籃球場(chǎng)上開始了一場(chǎng)大規(guī)模的戶外拓展活動(dòng)。全院各部門部長帶領(lǐng)本部門干部參加我部主辦的戶外活動(dòng)。
本次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各科室的新生體驗(yàn)大學(xué)生活的樂趣,了解我院特色的組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng),也是各科室展現(xiàn)風(fēng)采、提高凝聚力和合作度的絕佳機(jī)會(huì)。而我為這次活動(dòng)做好了一切準(zhǔn)備。這次戶外開發(fā)活動(dòng)是長期規(guī)劃的,考慮了很多因素,包括可行性和資金。受之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),我決定引用其中的一些。最后我們做了各方面的安排。首先我會(huì)和一些部長商量,通知他們鼓勵(lì)自己的部門,親自帶領(lǐng)大一新生參加這樣有意義的活動(dòng)。其次,明確分工做好,讓我們部門的干事發(fā)揮帶頭作用,讓他們?cè)谧约旱陌嗬镒鲆恍┬麄?,幫助?zhǔn)備活動(dòng)所需的材料,準(zhǔn)備跳繩籃球,買獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們部門的官員提前一個(gè)多小時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)做了一些安排和熟悉,以確?;顒?dòng)過程不混亂。畢竟這是一個(gè)非常大規(guī)模的活動(dòng),參與者很多,能成功吸引大部分人參與就不錯(cuò)了。這使得我們學(xué)院的活動(dòng)被更多的學(xué)生看到,提高了我們學(xué)院的形象,也更好地宣傳了我們學(xué)院的活動(dòng)。
活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí),從下午2點(diǎn)到下午4點(diǎn)半。雖然時(shí)間很短,但活動(dòng)規(guī)模很大,取得了一些成績(jī)。更重要的是,活動(dòng)意識(shí)到了它的意義。許多積極參加活動(dòng)的學(xué)生很喜歡,意識(shí)到素質(zhì)發(fā)展和合作能力的重要性。
然而,這項(xiàng)活動(dòng)仍有一些不足之處,需要改進(jìn)。比如學(xué)生人數(shù)太多,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不力,有的學(xué)生不積極參加,不聽指揮,甚至逃跑。這些都是我們應(yīng)該注意和改進(jìn)的地方。
總的來說,我們部門的戶外發(fā)展活動(dòng)取得了一些成績(jī)和進(jìn)展。畢竟是科室第一次剛成立就開展這么大規(guī)模的活動(dòng),這不僅僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)科室全體成員的努力和付出,更是因?yàn)橐恍┓e極配合參與的科室,比如組織部和生活科(第一)、社區(qū)管理科和外展科(第二)、兩個(gè)學(xué)習(xí)科(第三)。我相信許多學(xué)生,尤其是這個(gè)系的成員,都從這次活動(dòng)中受益匪淺。
體育部戶外活動(dòng)策劃方案2
興奮之余,終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng)。這種戶外開發(fā)是在昆蟲和鳥叫的山區(qū)和農(nóng)村以外進(jìn)行的。此外,我們可以在戶外露營。這是我第一次!哈哈!
這個(gè)資料片我記得最久的是拼圖和《風(fēng)雨人生之路》。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)起這個(gè)重要的任務(wù),協(xié)調(diào)好各組之間的分工,那么展現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)實(shí)力將是最無限的,否則在組內(nèi)只會(huì)得到幾分。這次活動(dòng)反映了我們應(yīng)該在工作中也這樣做,團(tuán)結(jié)一致,為我們的大目標(biāo)而努力,不應(yīng)該因?yàn)樽约旱男±娑七t我們的共同目標(biāo)?!渡钤陲L(fēng)暴中》的活動(dòng)讓人感受到信任的問題。盲人相信啞巴能把自己擋在路外嗎?而你知道并感謝那些一直在身邊默默幫助自己的人嗎?通過這次活動(dòng),我們了解了彼此的信任,覺得人更需要感恩,感恩可以讓我們跑遍世界!
當(dāng)然,這兩天的野餐也讓我們展示了自己作為大師的才華。通過我們的分工合作,我們的一系列野味美食都被放出來了,讓我們不僅玩得開心,還吃得更開心。是真正的野菜!
總之,我從這次拓展活動(dòng)中學(xué)到了很多,相信我會(huì)通過應(yīng)用每一次收獲而進(jìn)步。
體育部戶外活動(dòng)策劃方案3
為了滿足兒童在身體、智力、道德和審美等方面的全面發(fā)展需要,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,我們認(rèn)真貫徹“健康體育”作為實(shí)施精神,創(chuàng)造了多種多樣的戶外班際活動(dòng)。這學(xué)期,根據(jù)我們班孩子健康發(fā)展和體育鍛煉的需要,我們將推動(dòng)幼兒園體育等工作的不斷深入。
讓孩子在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子的合作精神和創(chuàng)造力。在戶外設(shè)備的生產(chǎn)中,盡量選擇環(huán)保、鋒利、無害的材料。使用安全無棱角的工具,培養(yǎng)孩子的上下肢力量和身體協(xié)調(diào)等素質(zhì),激發(fā)孩子的實(shí)踐興趣。更重要的是可以培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
在體育活動(dòng)中,我們讓孩子自由選擇同伴,讓孩子教他們,讓他們互相學(xué)習(xí),互相交流,互相評(píng)價(jià),讓孩子帶著快樂的情緒參加體育活動(dòng)。有了良好的情感體驗(yàn),孩子的活動(dòng)就會(huì)自然延伸,從而提高孩子活動(dòng)的持久性。
在組織孩子開展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)孩子不同的發(fā)展水平設(shè)定分層目標(biāo),設(shè)計(jì)安排不同難度的活動(dòng),并提供不同的指導(dǎo)和幫助,讓能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步的提高,能力弱的孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)該在語言和行為上照顧到每一個(gè)孩子,用更積極鼓勵(lì)的語言與孩子交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的孩子,我們應(yīng)該在口頭上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。比如在“摘水果”的游戲中,我們根據(jù)孩子的身高和跳躍能力設(shè)定不同的高度,讓每個(gè)孩子都能在游戲中獲得成功的體驗(yàn)。
在戶外活動(dòng)中,兒童應(yīng)該有充分的權(quán)利選擇玩具和獨(dú)立玩耍。所以我們每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料,都會(huì)讓孩子一起準(zhǔn)備、收集、制作,讓他們體會(huì)到其中的樂趣,增加對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜運(yùn)動(dòng)器材。
通過游戲讓孩子身心健康發(fā)展。每個(gè)孩子都有無限的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該努力創(chuàng)造符合孩子好奇、活躍特點(diǎn)的戶外活動(dòng),讓他們?cè)谙硎苤型嫠?,在享受中學(xué)習(xí),在玩耍中收獲,在玩耍中創(chuàng)造,更好地促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
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