實(shí)用方案策劃3篇(策劃解決方案)

時(shí)間：2022-11-12 18:13:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用方案策劃3篇(策劃解決方案)，供大家賞析。

實(shí)用方案策劃1

　　一、活動(dòng)目的

　　夏日的酷熱讓人難以抵擋,吃西瓜算得上是件最讓人酣暢淋漓的快事,大家愛(ài)吃西瓜不僅是因?yàn)樗嘀秲好?更多的還在于它能夠清涼解渴、消暑除煩,令人心情舒暢。組織此次“吃西瓜”活動(dòng)既可豐富大家業(yè)余生活,加強(qiáng)員工之間的互動(dòng)與溝通,又可增加各部門之間的凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和企業(yè)榮譽(yù)感。二、活動(dòng)時(shí)間

　　6月27日 18:50——20:00 三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　球會(huì)員工餐廳生活區(qū) 四、參加人員

　　球會(huì)全體員工(可自愿參加) 五、活動(dòng)項(xiàng)目 1、“盲人摸瓜”

　　參賽要求:2人一組參賽比賽場(chǎng)地:員工生活區(qū)

　　場(chǎng)地設(shè)置:西瓜做為道路上的障礙物,間距約為80公分,共設(shè)置10個(gè)障礙物。

　　游戲規(guī)則:每組2人,一位引路人,一位“盲人”(蒙蔽雙眼)。由引路人指導(dǎo)盲人走“S”型路線跨過(guò)西瓜,到達(dá)目的地(只能用語(yǔ)言引導(dǎo)),獲得西瓜(第10個(gè)障礙物),抱起西瓜放到終點(diǎn)的筐里。用時(shí)最少組獲勝,如果在路途中觸碰到西瓜,或身體接觸,視為違規(guī),按違規(guī)次數(shù)增加相應(yīng)的時(shí)間。 2、“西瓜搬運(yùn)工”

　　參賽要求:2人一組參賽比賽場(chǎng)地:員工生活區(qū)

　　游戲規(guī)則:每組2人,將兩人靠近的腿綁在一起。然后每人抱西瓜從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)的筐里(約20米),按參加人數(shù)指定現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)的西瓜數(shù)目,搬運(yùn)用時(shí)最少組獲勝。如果在搬運(yùn)過(guò)程中,掉地上未爛可繼續(xù)撿起搬運(yùn)(可不撿),但必須到達(dá)搬運(yùn)的個(gè)數(shù)。 3、“西瓜大王爭(zhēng)奪賽”

　　參賽要求:2人一組參賽比賽場(chǎng)地:員工生活區(qū) 游戲規(guī)則:

　　(1)每組2人,每組按序號(hào)入座,每組分半個(gè)西瓜,兩人同時(shí)吃。

　　(2)裁判組提前將西瓜切牙兒,并演示每牙兒西瓜吃剩的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3)用時(shí)最少的小組獲勝,若吃剩的西瓜牙兒不符合標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)間比例在總成績(jī)中增加相應(yīng)的時(shí)間。六、名次標(biāo)準(zhǔn)

　　綜合3個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,累計(jì)時(shí)間最少組為冠軍,依次是亞軍、季軍。七、賽程安排及注意事項(xiàng)

　　1、員工自愿報(bào)名,各部門將參賽人員名單整理后于6月24日12:00前報(bào)至人力資源與培訓(xùn)部。 2、人力資源與培訓(xùn)部提前準(zhǔn)備好比賽場(chǎng)地及比賽道具,保證比賽順利進(jìn)行。

　　3、所有參賽人員及裁判員應(yīng)6月27日18:30前達(dá)到比賽場(chǎng)地,參賽人員如逾期未到,則視為自動(dòng)放棄(不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)。

　　4、注意事項(xiàng): (1)注意現(xiàn)場(chǎng)安全。

　　(2)服裝:運(yùn)動(dòng)裝為主(女生最好不穿裙子),如能自帶圍裙更好,這樣就可以保護(hù)你

八、獎(jiǎng)品設(shè)置

　　1、冠軍 1組總價(jià)值300元的獎(jiǎng)品

　　2、亞軍 1組總價(jià)值200元的獎(jiǎng)品

　　3、季軍 1組總價(jià)值150元的獎(jiǎng)品

　　4、其他參賽組每人一只西瓜作為參與獎(jiǎng)

　　九、費(fèi)用預(yù)算

實(shí)用方案策劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂。

　　2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。

　　3、通過(guò)家?；?dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。

　　三、活動(dòng)主題：

　　你我齊為活力校園添光彩

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。

　　2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。

　　3、營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文九小。

　　4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月——20xx年12月

　　六、讀書(shū)節(jié)工作小組：

　　組長(zhǎng)：楊xx 副組長(zhǎng)：李xx

　　組員：全體語(yǔ)、數(shù)、英任課老師

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：20xx年9月25日——20xx年9月30日）

　　1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行XX小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。

　　2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”。

　　3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)家?；?dòng)方案”。

　?。ǘ┙M織實(shí)施階段（時(shí)間：20xx年10月8日——20xx年12月30日）

　　1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：XX

　　(1) 以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。10月末上交班級(jí)圖書(shū)角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書(shū)。

　　(2) 請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。

　　(3) 開(kāi)展一次家庭小書(shū)架、小書(shū)柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）

　　(4) 開(kāi)展一次親子讀書(shū)大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書(shū)卡。（12月底）

　　2、語(yǔ)文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：XXX

　　各班通過(guò)午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。

　　（1）一年級(jí)：兒歌秀。<10月底>

　　要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個(gè)節(jié)目>

　?。?）二年級(jí)：拼音大比拼。<10月底>

　　要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>

　?。?）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。<10月底>

　　要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的`感人故事。<每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘>

　?。?）四年級(jí)：散文詩(shī)歌朗誦大賽。<10月底>

　　要求：自備一篇散文或詩(shī)歌（古詩(shī)詞除外）參加朗誦比賽。<每班3個(gè)節(jié)目>

　?。?）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。<11月底>

　　要求：班內(nèi)開(kāi)展讀優(yōu)秀文章或書(shū)籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫(xiě)讀后感。<每班交3篇>

　　3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：XX

　?。?）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。

　　1 低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。

　　2 每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3 每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。

　?。?）活動(dòng)項(xiàng)目：

　　a、口算小能手大賽。<11月底>

　　b、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>

　?。?）具體要求：

　　1 先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。

　　2 每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。

　　3 口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”。

　　4 數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　4、英語(yǔ)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李國(guó)英

　?。?）活動(dòng)項(xiàng)目：

　　a、英語(yǔ)兒歌表演大賽。<12月中旬>

　　b、英語(yǔ)課文朗讀大賽。<12月中旬>

　?。?）具體要求：

　　1 先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。

　　2 每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。

　　3 英語(yǔ)兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）

　?。ㄈ?表彰展示階段（時(shí)間：20xx年12月底）

　　1、匯總各項(xiàng)成績(jī)，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。

　　2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“XX小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　3、期末通過(guò)畫(huà)廊展示部分讀書(shū)節(jié)成果。

　　八、活動(dòng)要求：

　　全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。

實(shí)用方案策劃3

　　一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步弘揚(yáng)武漢大學(xué)“自強(qiáng)弘毅求是拓新”的校訓(xùn)，活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，特舉辦此次朗誦比賽。

　　二、活動(dòng)的主題：自強(qiáng)弘毅求實(shí)拓新

　　三、活動(dòng)的對(duì)象：武漢大學(xué)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年XX月XX日；地點(diǎn)：XX

　　五、主辦部門: 武漢大學(xué)校黨委宣傳部

　　六、活動(dòng)協(xié)助部門：武漢大學(xué)理論研究會(huì)

　　七、報(bào)名形式：

　　(1)可詢問(wèn)電話 XXX XXXXXXXXXXX

　　(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

　　八、參加形式：

　　(1)可朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌，也可朗誦名詩(shī)，朗誦時(shí)可自行配樂(lè)。

　　(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

　　九、比賽要求：