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素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書12篇 關(guān)于素質(zhì)拓展的策劃書

時(shí)間:2022-11-12 17:48:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書12篇 關(guān)于素質(zhì)拓展的策劃書,以供參考。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書12篇 關(guān)于素質(zhì)拓展的策劃書

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書1

  一、活動(dòng)背景

  梁?jiǎn)⒊@樣說:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代的大學(xué)生肩上負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,是祖國(guó)的棟梁,所以必先苦其心志,勞其筋骨。

  二、活動(dòng)目的

  豐富大學(xué)生的課余生活,提高大學(xué)生的人際交往能力,有力地推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展。通過這次活動(dòng),可以讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,找到自我定位,實(shí)現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問題,進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心,掌握多種思維方式,克服傳統(tǒng)的局限的思考方法,激發(fā)創(chuàng)新活力,學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問題和發(fā)現(xiàn)問題。

  三、活動(dòng)主題

  xxxxxxxxxxxx

  四、活動(dòng)對(duì)象

  在校各系各年級(jí)學(xué)生,主要是14級(jí)新生

  五、主辦單位

  xxxx學(xué)院團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月中旬至x月上旬

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  活動(dòng)中心和xx廣場(chǎng)

  八、活動(dòng)流程

  活動(dòng)的前期準(zhǔn)備→活動(dòng)的具體實(shí)施→活動(dòng)的總結(jié)

  九、活動(dòng)前期

  宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)宣傳;辦公室負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)資料發(fā)放到各系部;體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)需要的地點(diǎn);網(wǎng)信部負(fù)責(zé)拍攝整個(gè)活動(dòng)的精彩畫面;文娛部負(fù)責(zé)主持人方面;紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和紀(jì)律

  十、具體活動(dòng)

  1、開展學(xué)術(shù)交流會(huì)和座談會(huì)

  2、邀請(qǐng)一些權(quán)威性的專家或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育

  3、大學(xué)生義賣報(bào)紙活動(dòng)

  4、學(xué)校自主舉辦一些體力活動(dòng),例如百里行、長(zhǎng)跑、接力比賽、三人兩足等等

  5、進(jìn)行戶外越野活動(dòng)

  十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  預(yù)計(jì):700元

  用處:買活動(dòng)需要的礦泉水、氣球,裝飾帶、膠水、急救用品和榮譽(yù)證書等等

  十二、注意事項(xiàng)

  1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各小組負(fù)責(zé)人要對(duì)該小組認(rèn)真負(fù)責(zé),有意外或特殊情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)或請(qǐng)假。

  2、參加活動(dòng)的成員的學(xué)習(xí)態(tài)度要明確,要嚴(yán)格按照活動(dòng)事項(xiàng)進(jìn)行活動(dòng),積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

  3、進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候要牢記安全第一,不可擅自活動(dòng),嬉笑打鬧,脫離隊(duì)伍。

  4、所有參賽成員參加戶外活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝,必須得穿運(yùn)動(dòng)鞋,女生不得穿裙裝和高跟鞋,披散頭發(fā)。

  5、活動(dòng)的過程中要保護(hù)好場(chǎng)地的環(huán)境,不得隨地亂扔垃圾;要文明禮貌,不得喧嘩大鬧。

  6、活動(dòng)結(jié)束后下發(fā)的物品必須得回收。

  十三、活動(dòng)總結(jié)

  1、所用參加這次大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)的同學(xué)都要上交一份培訓(xùn)心得。

  2、辦公室整理各場(chǎng)比賽的賽程記錄,學(xué)習(xí)部進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié),并且進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書2

  一、活動(dòng)主題:

  增強(qiáng)意識(shí),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

  二、活動(dòng)背景:

  隨著學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部換屆,一批新的學(xué)生干部上任了,嘉興學(xué)院南湖學(xué)院第十屆團(tuán)委學(xué)生干部、學(xué)生會(huì)干部就此成立,但是由于各個(gè)條件的限制,各部門部長(zhǎng),各中心主任彼此缺少溝通交流的機(jī)會(huì),對(duì)于開展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目的:

  提高學(xué)生干部的思想覺悟,加強(qiáng)學(xué)生干部相互之間的溝通與交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)力打造一批執(zhí)行能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)以及能夠?yàn)楣餐哪繕?biāo)而一起去努力奮斗團(tuán)隊(duì)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  暫定于20xx年8月29日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  嘉興學(xué)院塑膠操場(chǎng)

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  團(tuán)學(xué)全體學(xué)生干部(包括團(tuán)學(xué)25名部長(zhǎng),6名主席團(tuán)成員)

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)前期準(zhǔn)備:

  1、由辦公室發(fā)放通知,通知每一名隊(duì)員活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),提醒提前買好車票。

  2、購(gòu)買活動(dòng)用具(活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)徽章、長(zhǎng)3米寬25厘米高5厘米的木板6塊、粗繩子30米、跳繩的那種繩子30米)

  3、將準(zhǔn)備好的繩子截成24段,并將繩子與木板綁在一塊,形成每塊木板上都有兩個(gè)高一米左右的把手。

  4、制作障礙穿越用到的大網(wǎng)

 ?。ǘ┲衅跍?zhǔn)備:

  1、聘請(qǐng)活動(dòng)裁判員、工作人員

  2、活動(dòng)先彩排,再不斷改進(jìn)方案

  3、準(zhǔn)備哨子一枚、喇叭一個(gè)

  (三)后期準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備紙張供隊(duì)員寫活動(dòng)總結(jié),同時(shí)做好收尾工作

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  備注:各個(gè)游戲的活動(dòng)獲勝組每名隊(duì)員獲得一枚獎(jiǎng)勵(lì)徽章,接下來的活動(dòng)將重新組隊(duì)。

  (一)、信任背摔:所有隊(duì)員分3組,每組10名。每組的每一名隊(duì)員輪流站在高臺(tái)上,背對(duì)隊(duì)友,其余隊(duì)員在臺(tái)下用手搭成“安全墊”,站在高臺(tái)上的隊(duì)員以充分信任隊(duì)友的心態(tài)向后躺,一直達(dá)到躺到那個(gè)“安全墊”上。從第一個(gè)開始計(jì)時(shí),一直循環(huán),直到最后一名完成信任背摔動(dòng)作,計(jì)時(shí)結(jié)束,記錄每一組的時(shí)間,本環(huán)節(jié)結(jié)束。

  意義:培養(yǎng)團(tuán)學(xué)學(xué)生干部的相互信任,為在以后的工作形成默契做下鋪墊。

 ?。ǘ?、同心協(xié)力:將所有隊(duì)員平均分成6組,每組5人。每組分配兩塊木板,每一組選出前后位的兩名隊(duì)員,每組隊(duì)員都站立于木板之上,由前后兩名隊(duì)

  員控制方向與前進(jìn)步伐,設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)(之間距離可以是10米),從起點(diǎn)開始計(jì)時(shí),到達(dá)終點(diǎn)后頭尾對(duì)調(diào),向原先起點(diǎn)的方向前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)算一次完成。如此循環(huán)三次,工作人員記錄各組完成時(shí)的成績(jī),用時(shí)最短的隊(duì)伍為獲勝組。每三組為一次比賽。

  意義:該項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生干部之間的協(xié)調(diào)能力,也可以培養(yǎng)相互之間的默契,團(tuán)隊(duì)的凝聚力,對(duì)于新一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)具有建設(shè)性意義

  (三)、障礙穿越:將所有隊(duì)員分成三組,每組10名。每組可以選出組長(zhǎng)一名,民主討論,最后由組長(zhǎng)權(quán)衡利弊。開始游戲后,每一名隊(duì)員都得穿過一張有十一個(gè)孔并且有高低、大小之分的一張大網(wǎng),團(tuán)隊(duì)合作,想方設(shè)法在最短的時(shí)間內(nèi)完成此環(huán)節(jié)的游戲,每一名隊(duì)員對(duì)應(yīng)這張網(wǎng)上的一個(gè)孔(可根據(jù)體型進(jìn)行選擇)。并且不能重復(fù)選擇,從第一名隊(duì)員開始游戲計(jì)時(shí)開始一直到最后一名隊(duì)員的腳離網(wǎng)后結(jié)束計(jì)時(shí)。工作人員記錄時(shí)間,用時(shí)短為獲勝組。

  注意:碰網(wǎng)即為犯規(guī),每組各有兩次碰網(wǎng)免處罰機(jī)會(huì),之后犯規(guī)一次加時(shí)30秒,累計(jì)犯規(guī)達(dá)到7次該組游戲結(jié)束,成為被淘汰組,自動(dòng)列為最后一名。

  意義:通過該項(xiàng)游戲,可以考驗(yàn)每一名隊(duì)員的工作協(xié)調(diào)能力,溝通能力,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)可以考驗(yàn)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  九、活動(dòng)總結(jié):

  每一名隊(duì)員活動(dòng)結(jié)束后談活動(dòng)感想,活動(dòng)總結(jié),以及對(duì)該類素質(zhì)拓展活動(dòng)的建設(shè)性建議。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  略

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書3

  引言:

  人生如詩(shī),有醉人的浪漫更有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí);人生如歌,有高亢的歡愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉,難免會(huì)有凄風(fēng)苦雨相伴。那么,人生在世,怎樣活得痛快?怎樣活得輕松?個(gè)人認(rèn)為只要你豁達(dá)些,有許多問題就會(huì)迎刃而解。人的心胸不夠廣闊最大的原因就是人類過度以自我為中心。每一個(gè)人都把自己看做是主體,是中心,將一切都圍繞著這個(gè)自轉(zhuǎn),只有消除這種自我意識(shí),心胸才會(huì)變得廣闊

  俗話說“退一步海闊天空,讓三分心平氣和”?;磉_(dá)大度是中華民族的傳統(tǒng)美德。教會(huì)同學(xué)們懂得去體諒別人,懂的去愛別人,從而戰(zhàn)勝自己,以豁達(dá),大度的性格支持自己的生命,用樂觀向上的精神支撐起人生的美麗風(fēng)景。

  一、活動(dòng)主題:

  成長(zhǎng)七彩路,我們奮力前行

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年3月29日周六下午1:30—3:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  西區(qū)風(fēng)雨籃球場(chǎng)

  四、承辦單位:

  生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

  五、參與人員:

  生科系系干、醫(yī)專檢驗(yàn)系系干、共50人。

  六、活動(dòng)目的:

  此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)是為了讓參與者了解“成長(zhǎng)七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的具體內(nèi)容,也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時(shí)也為了讓參與者釋放生活壓力,調(diào)節(jié)心理平衡;認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;提高自我控制能力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn);強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取心;學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào),優(yōu)化人際環(huán)境;完善人格,培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。我們希望大家通過這么一種親自參與、親身體會(huì)的方式從不同的素拓活動(dòng)中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神,了解素拓活動(dòng)的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛別人。

  七、活動(dòng)精神:

  赤營(yíng):豁達(dá)大度的樂觀精神

  橙營(yíng):勤奮刻苦的求知精神

  黃營(yíng):寬厚博大的仁愛精神

  綠營(yíng):真情摯愛的負(fù)責(zé)精神

  青營(yíng):知恩圖報(bào)的感恩精神

  藍(lán)營(yíng):自強(qiáng)自立的奮斗精神

  紫營(yíng):愈挫愈勇的拼搏精神

  八、活動(dòng)流程策劃:

  流程一:團(tuán)隊(duì)打造,紅旗飄飄

  1、分隊(duì),具體分隊(duì)視人數(shù)定。

  2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)各一名。

  3、唱隊(duì)歌。要求歌詞有新意,進(jìn)行曲速度,簡(jiǎn)短。

  4、取隊(duì)名。要求有代表意義,有內(nèi)涵。

  5、定口號(hào)。文字簡(jiǎn)煉、朗朗上口,具有震撼力。

  流程二:八仙過海,各顯神通

  1、一只青蛙

  參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,下一位念“青”,以此類推向下念。當(dāng)兩只青蛙時(shí)最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”,錯(cuò)的淘汰。

  2、搶龍尾

  每組排一直線,龍尾最后的組員掛一彩帶,各組各自勁逐,設(shè)法槍對(duì)方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。

  流程三:總結(jié)活動(dòng),提升自我

  1、目的:

 ?。?)幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。

 ?。?)使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

 ?。?)對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

 ?。?)促進(jìn)與醫(yī)專的友情,相互學(xué)習(xí)。

  2、具體流程:

 ?。?)每隊(duì)針對(duì)每個(gè)游戲派出兩個(gè)代表總結(jié)本次活動(dòng)學(xué)到的東西與自己的感受。

 ?。?)把大家分享的這些心得結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

  (3)請(qǐng)醫(yī)專和本系代表講話。

  生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

  XX年3月27日

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書4

  一、活動(dòng)前言

  電氣信息系學(xué)生會(huì)生活部從xx年度到20xx年度以來,部?jī)?nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動(dòng),有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。同時(shí),系內(nèi)部員和同學(xué)對(duì)此類活動(dòng)充滿期待。本次活動(dòng),得到系內(nèi)老師的支持,認(rèn)可我們的組織籌劃工作。

  陽(yáng)春三月已然來臨,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人為之陶醉。為增強(qiáng)部?jī)?nèi)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體精神,讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,與此同時(shí)也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力,將組織本次上莊水庫(kù)踏青烤肉活動(dòng)。

  上莊水庫(kù)遠(yuǎn)離城市喧囂,一片鄉(xiāng)土氣息,水庫(kù)兩岸有大片的菜地,荷塘,采摘園,水庫(kù)北岸環(huán)境更優(yōu)美,納蘭性德博物館,濕地公園就在水庫(kù)北岸。

  二、活動(dòng)目的

  促進(jìn)各部員之間的交流,營(yíng)造組織部的和諧氣氛,鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)豐富課外生活,放松心情,領(lǐng)略美好風(fēng)景,共同感受大自然的造化神奇,為大學(xué)生活增添一縷色彩!

  三、活動(dòng)資源

  烤肉方面,飲食材料自行準(zhǔn)備或從正規(guī)渠道購(gòu)置,烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。娛樂方面,當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂設(shè)施可供選擇。交通方面,自行前往可選擇公交地鐵,集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。

  四、活動(dòng)組織

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):張祎、郭丹、王金生、張迪

  2、活動(dòng)策劃:張祎、張迪、李媛媛

  3、活動(dòng)地點(diǎn):海淀區(qū)上莊水庫(kù)銀杏灣燒烤服務(wù)站

  4、活動(dòng)時(shí)間:3月24日

  5、參加人員:生活部部員自愿報(bào)名

  6、乘車路線:

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書5

  時(shí)間:20xx年10月28日下午14:00-16:00

  地點(diǎn):青年大道

  主題:心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

  參加人員:學(xué)生處郭豪杰老師、衛(wèi)聰聰老師、水利系心理指導(dǎo)老師王曉嵐、水利系14級(jí)輔導(dǎo)員、水利系14級(jí)新生90人。

  策劃人員:水利系王曉嵐

  一﹑活動(dòng)目的

  通過一系列素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,預(yù)見和解決學(xué)生面臨最多的溝通協(xié)作、突破自我、人際交往、壓力管理、情緒情感等心理需求或心理障礙。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、溝通協(xié)作---穿越電網(wǎng)

  2、突破自我---信任背摔

  三、內(nèi)容介紹和流程

  1、穿越電網(wǎng)

 ?。?)人數(shù):每次45人

  (2)時(shí)間:20-25分鐘

 ?。?)材料與場(chǎng)地:織好的電網(wǎng)、室外空地

 ?。?)活動(dòng)目的:增進(jìn)隊(duì)員之間的溝通能力,學(xué)會(huì)如何分析問題并合理安排解決問題。

 ?。?)活動(dòng)程序:

  從敵人的營(yíng)地越獄后穿越第一道障礙“高壓電網(wǎng)”,要求隊(duì)員在全部安全無受傷情況下,以最短的時(shí)間順利穿越電網(wǎng),逃脫敵人的營(yíng)地。

  (6)活動(dòng)后的討論:

  能夠成功穿越電網(wǎng),逃出困境,你最想感謝誰(shuí)?為什么?

  在穿越電網(wǎng)的過程中,你們覺得有哪些可以改進(jìn)的地方?

  2、信任背摔

 ?。?)人數(shù):每次45人

 ?。?)時(shí)間:20-25分鐘

  (3)材料與場(chǎng)地:1.5米高臺(tái)、眼罩,場(chǎng)外空地

 ?。?)活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)克服心理障礙,挑戰(zhàn)個(gè)人身體極限,增強(qiáng)自信心。

 ?。?)活動(dòng)程序:

  要求隊(duì)員蒙上眼睛依次從一個(gè)高1.5米的背摔臺(tái)上背對(duì)大家身體保持正直向下倒下,下面的隊(duì)員用雙臂將他安全的接住。

  (6)活動(dòng)后的討論:

  倒下前和倒下后,有什么不一樣的感受?

  你最想對(duì)下面接住你的同學(xué)說些什么?

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、參加學(xué)生注意著裝,以水利系系服、運(yùn)動(dòng)鞋為主。

  2、活動(dòng)設(shè)備由學(xué)生處提供。

  五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

  2、心理指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

  3、宣傳員記錄完整活動(dòng)過程。

  4、保持現(xiàn)場(chǎng)清潔和活動(dòng)氣氛。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  水利系

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書6

  一. 活動(dòng)背景

  在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級(jí)凝聚力成型,大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

  二. 活動(dòng)目的

  第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會(huì)大學(xué)魅力。

  三. 活動(dòng)主題

  熱愛班級(jí),體驗(yàn)?zāi)邸?/strong>

  四. 活動(dòng)對(duì)象

  交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11級(jí)心理委員,12級(jí)學(xué)生。

  五. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  11月3日-11月4日 圖書館東面

  六. 活動(dòng)安排

 ?。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄鞴ぷ?/p>

  1. 10月29日組織部利用晚自習(xí)下班宣傳,并召開心理委員會(huì)議,通知相關(guān)事宜;

  2. 10月29日宣傳部安排人員制作海報(bào)并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報(bào)上;

  3. 各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至[email protected]。

 ?。ǘ┗顒?dòng)組織

  1.11月1日(星期四)組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組,安排活動(dòng)時(shí)間,并通知各班心理委員。

  2.外聯(lián)部聯(lián)系校朋輩心理部,于11月2日(星期五)將活動(dòng)器材借出,并保管。

  3.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場(chǎng),參與正?;顒?dòng)組織,突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。

 ?。ㄈ┗顒?dòng)環(huán)節(jié)

  1. 主持人開場(chǎng)

  2. 愛的抱抱(熱身活動(dòng))

  3. 隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識(shí))

  4. 珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

  5. 無軌列車(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

  6. …….

  7. 感謝參與,結(jié)束語(yǔ)。

  七. 活動(dòng)反饋

  活動(dòng)之后將下發(fā)活動(dòng)反饋單,以便了解活動(dòng)的效果,存在的問題,改進(jìn)的意見等。各班心理委員督促本班參與同學(xué)認(rèn)真填寫,并將本班活動(dòng)反饋單收齊于11月6日中午12:30交至工二b-419心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室。

  八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  九. 注意事項(xiàng)

  1. 各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng),如遇突發(fā)情況,需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假;

  2. 每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;

  3. 如遇下雨,則活動(dòng)推遲,時(shí)間另行通知;

  交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)

  xx年10月27日

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書7

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視,而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料,掌握植物的識(shí)別是植物運(yùn)用的基礎(chǔ)。植物知識(shí)是我們園林專業(yè)的重要基礎(chǔ),而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會(huì)有更好的效果。同學(xué)們對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實(shí)踐,因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。

  一、 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日。

  二、 活動(dòng)地點(diǎn):

  楊村花卉基地。

  三、 活動(dòng)主題:

  在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。

  四、 參與人員:

  xx級(jí)園林六班全體同學(xué)。

  五、活動(dòng)方案:

  1、9:00在月亮女神集合,然后一起去楊村。

  2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對(duì)植物的科屬種,生長(zhǎng)習(xí)性,適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。

  3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題,辦公室植物種植需要注意的問題,培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧,通過學(xué)習(xí),了解一定的植物知識(shí)基礎(chǔ)后就可以對(duì)這些問題進(jìn)行探究。

  4、同學(xué)們一起野外聚餐,分享各自的干糧,同時(shí)感受大自然的氣息。

  5、參觀花卉培訓(xùn)基地。

  6、結(jié)束后,有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。

  六、預(yù)期效果。

  通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識(shí),并且提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,同時(shí)增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與創(chuàng)新能力。

  xx級(jí)園林六班班委、團(tuán)委

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書8

  一、活動(dòng)名稱:

  綜合拓展活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神,改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任,也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  20xx年10月14日 新足球場(chǎng)

  四、活動(dòng)流程:

  1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油,并對(duì)同學(xué)提出希望。

  2、主持人宣布活動(dòng)開始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié))

  A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)

  規(guī)則:男女生各一排,面對(duì)面坐,每?jī)擅鷮?duì)面坐一位男生,主持人宣布開始后,這兩女一男之間相互作自我介紹,總共時(shí)間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐,與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué),讓他們喊出其他人的名字,看是否正確。

  B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子

  規(guī)則:所有同學(xué)隨機(jī)分為3組,每組有2名同學(xué)作為裁判,其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路,瘸子必須拉著瞎子的手,對(duì)他說:“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽,讓每組的同學(xué)都走完這段路,用時(shí)最少的小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  C環(huán)節(jié):提示語(yǔ)猜詞

  規(guī)則:在操場(chǎng)上鋪三張大紙,呈品字形,將全體學(xué)生分為3組,分別站在這三張大紙上(注:每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難,所以他們要單腳,而且要緊緊擁在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間,站在凳子上方,向同學(xué)說提示語(yǔ),并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來回答,每答對(duì)一題得一分,比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分!

  D環(huán)節(jié):Trust me.(相信我)

  游戲規(guī)則:由6名男生,每2人手相連,組成保護(hù)網(wǎng),搬來一個(gè)凳子,讓同學(xué)站在凳子上,背對(duì)保護(hù)網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護(hù)網(wǎng)上,(注:每名同學(xué)在站上凳子上時(shí),要大聲對(duì)充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說:“我能相信你們嗎?”保護(hù)網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們。”)第一個(gè)由老師來進(jìn)行示范,為大家加油,鼓舞士氣!

  E環(huán)節(jié):環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué),手拉手排成X—CAN的形式,請(qǐng)老師拍照,(預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能,X代表未知的東西,推廣來說就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)

  3,、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)作評(píng)價(jià)、講感受,總結(jié),請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書9

  一、聚餐背景

  由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出,經(jīng)部門部長(zhǎng)及各位組長(zhǎng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面,可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解,為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  二、聚餐目的

  1、增加部門新老干事的交流、溝通,為以后的工作交接打下基礎(chǔ);

  2、增加部門新干事之間的交流與更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、了解,為今后的工作上的配合增加默契;

  3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌,因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。

  三、聚餐時(shí)間:4月2號(hào)

  四、聚餐地點(diǎn):吳家花園農(nóng)家樂

  五、前期準(zhǔn)備

  1、預(yù)收聚餐費(fèi)用(每人50元,多退少補(bǔ))

  請(qǐng)各位干事在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組長(zhǎng)處,由組長(zhǎng)代收齊后于周四值班時(shí)間交與負(fù)責(zé)人處;

  2、酒水的預(yù)購(gòu)

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書10

  一、活動(dòng)背景:

  滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問題,從而會(huì)產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì),但在處理人際關(guān)系,自主規(guī)劃大學(xué)生活,對(duì)負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo);并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實(shí)際意義。

  二、活動(dòng)目的:

  通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí),幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心,解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑;進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力;使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力;從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。

  三、活動(dòng)主題:

  我自信、我快樂、我成長(zhǎng)、我適應(yīng)

  四、活動(dòng)性質(zhì):

  發(fā)展性、教育性、開放性、自主性

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者:

  班級(jí)、系心理輔導(dǎo)老師

  六、活動(dòng)參與對(duì)象:

  教育系,學(xué)前教育一班,全體成員

  七、活動(dòng)具體時(shí)間:

  xx.12.15(周三)下午18:00—20:00

  八、活動(dòng)地點(diǎn):

  1411(本班教室)

  九、活動(dòng)時(shí)間:

  95分鐘

  十、道具準(zhǔn)備:

  秒表十個(gè)(手機(jī)、手表也可,各班自備)、紙制錘棒4根、隊(duì)旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、

  十一、活動(dòng)流程:

  (一)暖身活動(dòng):緩解隊(duì)員之間的陌生感,使他們興奮、緊張起來(5分鐘)

  【大樹與松鼠】:隊(duì)員列隊(duì)站好后,以“1、2、3”報(bào)數(shù)。三人一組,二人扮大樹,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,站在圓圈中間;沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠或者孤樹。

  領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”(這時(shí)沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠),大樹不動(dòng),松鼠必須離開原來的大樹,重新選擇大樹,產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。

  領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”(這時(shí)沒成對(duì)的隊(duì)員是孤樹),松鼠不動(dòng),大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹,并圈住松鼠,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

 ?。ǘ┗顒?dòng):我自信 我快樂 我成長(zhǎng)

  1.我們共有一個(gè)家:分組并建設(shè)小組文化(20分鐘)

  ⅰ.分組:以1-4報(bào)數(shù),將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為4個(gè)組,每組人數(shù)相等。(2分鐘)

  【相識(shí)】:給每組隊(duì)員5分鐘的時(shí)間,讓大家熟悉彼此的名字。

  【棒打薄情郎】:每組站成一個(gè)圈,選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間,他面對(duì)的人開始喊出一個(gè)成員的姓名,執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前,該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字(不能重復(fù))。如果叫不出來,就受當(dāng)頭一棒,然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯(cuò)了位置,則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒,并由他執(zhí)棒。(如,本來對(duì)面同學(xué)叫的是李某,可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候,執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒,并由李某繼續(xù)執(zhí)棒)依次類推,直到大家熟悉相互的姓名為止。(訓(xùn)練工具:每隊(duì)紙質(zhì)棍4根)

 ?、?建設(shè)組文化:每組選一名組長(zhǎng)。確定組長(zhǎng)后,領(lǐng)導(dǎo)者召集組長(zhǎng)瀆職一下工作任務(wù)(10分鐘)

  【起隊(duì)名、寫隊(duì)歌】:小組成員群策群力為自己隊(duì)起隊(duì)名、寫隊(duì)歌。

  【設(shè)計(jì)隊(duì)旗】:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的隊(duì)旗,并畫在發(fā)給的彩旗上。隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名留念。(訓(xùn)練工具, 彩筆4支、彩旗4面)

  【相見歡】:全體隊(duì)員設(shè)計(jì)造型舉隊(duì)旗合影留念。

  2.幽默與愉快:幫助隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中找到愉快感,釋放和排解心理壓力。(5分鐘)

  【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊(duì)員排成兩個(gè)同心圓,隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動(dòng),口令一停,面對(duì)面的兩人握手,并大聲喊“你好”,領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”(或者其他動(dòng)物),這時(shí)隊(duì)員面對(duì)面做貓或其他動(dòng)物的鬼臉或者動(dòng)作。

  3.分享感悟:通過分享,幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)解決問題的技能,體驗(yàn)到成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,提高適應(yīng)社會(huì)生活能力。(10分鐘)

  隊(duì)員圍成一圈,領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊(duì)員做體驗(yàn)分享:在訓(xùn)練中碰到了哪些困難,自己是怎樣解決的,有什么感受;在比賽項(xiàng)目中失敗的小組,分析失敗的原因;自己或小組的目的是否達(dá)到,沒有達(dá)到的原因是什么?分享結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)提升。

  【信任坐】隊(duì)員站立圍成一圈,兩腳靠攏并齊,把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后跟部,從領(lǐng)導(dǎo)者的口令,緩緩坐在身后隊(duì)員的大腿上,坐下后,領(lǐng)導(dǎo)者讓隊(duì)員做一些動(dòng)作,如:把右手(或左手)搭在前面隊(duì)友的肩上,右手(或左手)向上舉,象花開放般等等。

  7.全家福留影,團(tuán)體成員互留聯(lián)系方式。(5分鐘)

  十二、所有隊(duì)員集合做總結(jié)講話。

  十三、訓(xùn)練注意事項(xiàng):

  1. 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后,組織者需檢查訓(xùn)練工具。

  2. 組織者在每項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目開始前,要召集小組長(zhǎng)安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項(xiàng)。

  3. 訓(xùn)練結(jié)束后,組織者布置家庭作業(yè),收齊后,進(jìn)行批閱,對(duì)需要進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開展個(gè)體輔導(dǎo)。

  4. 組織者由心理委員擔(dān)任,

  5. 由于活動(dòng)道具有限,隊(duì)員需愛護(hù)他道具,每組比賽完成后都需交給下一組的組長(zhǎng)。

  十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  筆、彩筆各4支12元。 隊(duì)旗 : 2元 * 40張 = 80元。

  a4紙 :0.1 *40張 =4元。

  十五、其他未盡事宜,有不詳之處另作補(bǔ)充。

  磨練意志 陶冶情操 完善人格 熔煉團(tuán)隊(duì)

  學(xué)前教育一班

  策劃書:王萌萌

  xx.12. 12

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書11

  、活動(dòng)目的:

  1、武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心,是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下,唯一指導(dǎo)和組織大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的校級(jí)主要學(xué)生組織。在招新之后,舉辦參與度廣的`趣味有獎(jiǎng)競(jìng)技活動(dòng),旨在增加新成員們對(duì)武大深厚文化底蘊(yùn)的體會(huì),加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解,同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì),營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  2、大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團(tuán)中出名,此舉經(jīng)擴(kuò)大宣傳后以增強(qiáng)大創(chuàng)的影響力,展現(xiàn)大創(chuàng)魅力,使每個(gè)新進(jìn)成員體會(huì)大創(chuàng)優(yōu)越感。

  3、學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美,地形獨(dú)特,并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動(dòng)使新生對(duì)學(xué)校和周邊有更多了解,便于以后工作的展開。

  、活動(dòng)主題:

  友誼、合作、拼搏。

  、活動(dòng)分析。

  整個(gè)活動(dòng)分為三部分:校園定向越野賽,環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加),森林公園燒烤行。時(shí)間定在社團(tuán)招新后,十一國(guó)慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì),吸引了新生好奇心,而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn),還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少,易操作。相信一定能順利舉辦。

  、前期準(zhǔn)備。

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  時(shí)間安排:

  a、森林公園燒烤行:10月11日(周六),可根據(jù)情況推遲到周日舉行

  b、環(huán)東湖自行車觀光游:10月18日(周六),可根據(jù)情況推遲到周日舉行

  c、校園定向越野賽:10月25日(周六),可根據(jù)情況推遲到周日舉行。

 ?。ǘ┚唧w事務(wù)安排:

  1、統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單,并且通知到人,確定能夠參加三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單。

  2、針對(duì)a活動(dòng):

  (1)提前收取一定的合理的費(fèi)用(參考:每人20元)。

 ?。?)在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)買相應(yīng)量的食品與道具。

  (3)安排攝影設(shè)備四聯(lián)系汽車,確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。

  3、針對(duì)b活動(dòng):

  (1)確定能安全行車的路段,最終確定自行車的路線。(參考路線:武大凌波門——地大——華科——珞喻路——武大)。

 ?。?)在出發(fā)前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車,考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素,須控制參加活動(dòng)的人數(shù)。

 ?。?)安排攝影設(shè)備四考慮到東湖沿線自行車只能單行,活動(dòng)采取分小組出發(fā)。在活動(dòng)前合理分配小組成員(男女搭配)。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書12

  一、活動(dòng)主題

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作、超越自我

  二、活動(dòng)目的

  為響應(yīng)魯班建筑協(xié)會(huì)關(guān)于培養(yǎng)與提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為提高協(xié)會(huì)內(nèi)部成員整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。提高成員的思想素質(zhì)、錘煉意志品德、提升全體成員的適應(yīng)能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、開拓創(chuàng)造的精神以及團(tuán)隊(duì)發(fā)展的潛力,魯班建筑協(xié)會(huì)將組織全體成員進(jìn)行一系列團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)。

  三、活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象與承辦單位

  活動(dòng)對(duì)象:魯班建筑協(xié)會(huì)全體成員

  活動(dòng)承辦單位:魯班建筑協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月30日

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  日照市金沙灘浴場(chǎng)

  六、活動(dòng)流程安排

  1)、5月30日早組宣部準(zhǔn)備活動(dòng)所要的材料(活動(dòng)器材、飲用水等) ;

  2)、5月30日下午5點(diǎn)在毓華園集合,組宣部清查人數(shù)并匯報(bào)會(huì)長(zhǎng);

  3)、5月30日下午5:00抵達(dá)日照市金沙灘浴場(chǎng) ;

  4)、5月30日下午抵達(dá)地點(diǎn),用半小時(shí)左右準(zhǔn)備活動(dòng)器材;

  5)、5月30日下午5:30-6:30,素質(zhì)拓展活動(dòng)第一部分(活動(dòng)方案見下);

  6)、5月30日下午6:30-7:00,娛樂休息;

  7)、5月30日晚7:00-8:00,素質(zhì)拓展活動(dòng)第二部分(活動(dòng)方案見下);

  8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動(dòng)娛樂;

  9)、5月30日晚9:00,收拾場(chǎng)地,清點(diǎn)人數(shù),返回宿舍;

  七、活動(dòng)分組

  全體成員分為兩組

  大二組、大一組(每組需選出組長(zhǎng)以及團(tuán)隊(duì)名稱)

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  素質(zhì)拓展活動(dòng)第一部分:

  游戲一、七手八腳

  1、游戲類型:團(tuán)隊(duì)合作型

  2、道具要求:無需道具

  3、游戲時(shí)間:每組15分鐘

  4、游戲規(guī)則:每組派7位組員,游戲開始,若主持人

  報(bào)“十手腳”,那么參賽對(duì)必須保證10秒鐘內(nèi)本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報(bào)“4手4腳”,那么必須有2個(gè)人要背起另2個(gè)人,并且單腳離地。主持人最多報(bào)“12手12腳”。

  5、游戲目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。

  游戲二、背摔

  1、游戲簡(jiǎn)介:背摔又叫“信心跌”做此項(xiàng)目的人站在較高的地方,為了防止摔下去時(shí)手臂傷人,要將雙手交叉放于自已胸前,然后背朝桌前,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排,每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

  2、訓(xùn)練目的:體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺,從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、信任部下。

  游戲三、瘋狂的設(shè)計(jì)

  1、游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型

  2、游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

  3、游戲人數(shù):兩個(gè)小組,每組10人左右

  4、游戲規(guī)則:

  第一輪:小組成員準(zhǔn)備好后示意主持人,然后主持人說出26個(gè)字母中的一個(gè),然后看兩個(gè)小組哪個(gè)用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母,時(shí)間期限1分鐘。

  第二輪:兩組成員合并在一起準(zhǔn)備好后示意主持人,然后主持人說出一個(gè)單詞,然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞,時(shí)間期限1分鐘。

  游戲四、報(bào)數(shù)

  1、學(xué)員全部站在主持人的面前。

  2、比賽:按照分好的兩個(gè)組集合。要求A、B兩個(gè)組的人數(shù)絕對(duì)相同;

  3、A、B兩組各站一邊;

  4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊(duì)長(zhǎng),注意強(qiáng)調(diào):一定要自愿的,不能推選;

  5、讓4位隊(duì)長(zhǎng)承諾:愿意為自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)起責(zé)任,無論在怎樣的情況下都無怨無悔。 多問幾次,是不是下定決心了;

  6、比賽規(guī)則及其懲罰:報(bào)數(shù)比賽中如有報(bào)錯(cuò)情況,直接判輸,輸?shù)囊唤M,第一次隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐10次,第二次20次, 第三次40次。第四次80次。

  素質(zhì)拓展活動(dòng)第二部分:

  游戲五、 五毛和一塊

  1、時(shí)間:25分鐘

  2、方法:比如男生五毛,女生一塊錢。所有隊(duì)員將圍城一個(gè)圈,主持人在中間,以發(fā)問方式,在成員一邊圍著圈走的同時(shí),一邊發(fā)問,最后說出一個(gè)價(jià)格(比如五元錢),所有隊(duì)員就要隨機(jī)找到幾個(gè)人湊成五塊,如果最后拼湊價(jià)格錯(cuò)誤的將接受懲罰。

  3、游戲目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。

  游戲六、龜兔賽跑

  1、時(shí)間:20-30分鐘

  2、規(guī)則:兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜,在一條長(zhǎng)20米的道路上,由主持人發(fā)號(hào)施令,兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘,而烏龜組以鴨子步向前移動(dòng)。

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