下面是范文網(wǎng)小編收集的實用活動策劃方案范文4篇 具體活動策劃方案,歡迎參閱。
實用活動策劃方案范文1
活動目標(biāo):
1.幫助幼兒學(xué)會用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳎彝コ蓡T之間的關(guān)系以及父母對自己的愛護(hù)。
2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話,使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。
3.培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感,知道關(guān)心長輩,聽大人的話。
活動準(zhǔn)備:
1.實物玩具:小兔、狗、熊。
2.大圖片及每個幼兒一張“全家?!闭掌⒑t子。
3.錄音機(jī)、磁帶。
4.讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。
活動過程:
1.創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。
?。?)放錄音《世上只有媽媽好》,教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作。
?。?)請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。
師;小朋友家里除了媽媽以外,還有誰呢,誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽,而且要把話說完整。
教師利用實物投影,讓幼兒看著畫在講,同時教師要重復(fù)幼兒的話練習(xí)幼兒說話的完整性。
?。?)請其余小朋友從在圖片上拿照片,自由交談“照片上有誰?”
2.引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談,集體討論,要求聲音響亮地表述。
?。?)請兩位幼兒回答問題,起示范作用。
問:你們的爸爸媽媽干的是什么工作?
在家里媽媽經(jīng)常做哪些事?爸爸干什么?你呢?
?。?)出示動物玩具,引起幼兒興趣,“他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么,在家經(jīng)常做什么事,幫不幫做家務(wù)。”請幼兒自由交談,教師參與個別交談。
?。?)請兩名幼兒上臺講給大家聽,對于講得好的小朋友,可以讓他獲得玩具。
?。?)階段小結(jié)。老師:現(xiàn)在老師要請一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來,告訴大家:“你家有誰?爸爸媽媽的工作是什么?他們經(jīng)常在家做什么事?”讓幼兒注意傾聽問題,回答,把話說完整。
?。?)總結(jié)評價、結(jié)束活動。老師:小朋友都是聽話的好孩子,知道爸爸媽媽每天上班很累,所以小朋友要好好表現(xiàn),在家聽爸爸媽媽的話,在幼兒園聽老師的話,好嗎?請小朋友輕輕地站起來,我們一邊唱歌一邊游戲。
?。?)放錄音《我上幼兒園》教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作。
教學(xué)反思
1、在幼兒活動過程中,自由主動講訴,其他小朋友認(rèn)真傾聽,幼兒從中被理解、尊重、接納,確定了一定的自信心。
2、與同伴以及教師的互動中,感受到了集體的溫暖,在情感、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展。
3、了解幼兒的經(jīng)驗水平、學(xué)習(xí)個性特征,是整個學(xué)前教育的關(guān)鍵,我們幼師應(yīng)該不辭辛苦,耐心、責(zé)任心要到位,是孩子健康成長。
實用活動策劃方案范文2
一、目的:充分利用教師節(jié)的契機(jī),大力弘揚忠誠教育、師愛為魂的良好風(fēng)尚,增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感、使命感和凝聚力;弘揚尊師愛生的優(yōu)良傳統(tǒng),增進(jìn)師生感情;全面展示何店教育形象,激勵全體教職員工開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校工作。
二、主題:教育的幸福,無尚的榮光
三、時間:20xx年九月十日
四、與會對象:全鎮(zhèn)教師代表,受表彰的教職工,何店一中六、七、八年級師生
五、形式:晚會
六、活動環(huán)節(jié):
1、開場舞蹈:旗開得勝
2、播放視頻短片
3、獻(xiàn)給教師的祝辭
4、表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師并頒獎
5、獨唱《感恩的心》
6、表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)管理/服務(wù)工作者,并頒獎
7、領(lǐng)導(dǎo)講話
8、新教師亮相發(fā)言
9、合唱、合影
實用活動策劃方案范文3
指導(dǎo)思想:
20××年元旦將要來臨,值全市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理一體化現(xiàn)場會和市語言文字規(guī)范化學(xué)校驗收之際,為豐富我校的校園文化,展現(xiàn)師生的才藝風(fēng)采,增加節(jié)日氣氛,經(jīng)研究決定,學(xué)校將舉行“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。具體事宜以下:
活動內(nèi)容:
1、手工制作(布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作)
2、科技小制作。
活動要求:
1、所有參展作品內(nèi)容積極,健康向上,有一定的思想性、創(chuàng)意性。
2、每位教師最少上交1件作品(多者不限,更加歡迎),每班學(xué)生每人制作一件,報班級評選,每班選送優(yōu)秀作品到學(xué)校參評。
3、作品需自己親身或參與制作。教師的作品可以是之前的優(yōu)秀作品,也能夠是現(xiàn)在的創(chuàng)作,光彩鮮明,大氣、高雅、富于情趣、質(zhì)量上乘更佳。學(xué)生參賽作品可以自己創(chuàng)作,也可在家長的指導(dǎo)下完成,亦可和家長共同完成。
4、各班應(yīng)積極發(fā)動,做好宣傳,鼓勵家長的參與,學(xué)生、教師必須人人參與。
5、師生初選作品一概自己制作標(biāo)簽貼在作品適當(dāng)位置,班級推選出參評的作品學(xué)校同一制作標(biāo)簽展覽。所有作品一概于下周一上交。
6、學(xué)校將組成評委組,對上交的作品進(jìn)行評比并予以表彰嘉獎,并根據(jù)班級組織情況及作品質(zhì)量評出優(yōu)越班級。
活動時間:
1、征集時間:即日起——12月15日。
2、展出時間:12月16日——20××年元旦
實用活動策劃方案范文4
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,特舉行書法美術(shù)比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:
活動主辦:德育處、團(tuán)委 活動承辦:書法美術(shù)學(xué)生社團(tuán)。
一、比賽要求
1、參賽對象:高一、高二學(xué)生。
2、參賽組別:硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品(水粉、國畫)
3、參賽要求:硬筆書法提供書寫內(nèi)容(學(xué)生可根據(jù)提供材料自選書寫內(nèi)容)。軟筆書法和繪畫作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、硬筆書法和軟筆書法,都必須現(xiàn)場書寫。繪畫參賽者可現(xiàn)場畫,也可接受成品進(jìn)行評比,但必須是本人作品,否則不予評比。
2、比賽時間: 月 日
3、比賽地點:學(xué)校報告廳
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學(xué)生利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí),
2、參加書法繪畫比賽,上交作品由評委打分,確定獎項。
四、獎項設(shè)置:
1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)
2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽證書。
3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。
●在市教育信息網(wǎng)對獲獎名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。
●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。
●優(yōu)秀作品制作校門外宣傳欄向社會進(jìn)行宣傳。
五、比賽所需物品準(zhǔn)備
1、硬筆書法參賽者筆自備,學(xué)校提供書寫內(nèi)容和統(tǒng)一的書寫紙。
2、軟筆書法參賽者自帶紙(宣紙準(zhǔn)備充足)、硯、筆、墨和毛氈。
3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。
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