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精選方案策劃范文3篇 策劃方案 范文

時(shí)間:2022-07-18 09:48:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精選方案策劃范文3篇 策劃方案 范文,歡迎參閱。

精選方案策劃范文3篇 策劃方案 范文

精選方案策劃范文1

  一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書(shū)發(fā)放方式

  時(shí)間: 6月24日(星期三)上午9:30—11:40

  下午14:0 0—17:30

  地點(diǎn):

  參加對(duì)象:中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。

  證書(shū)發(fā)放方式:畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

  二、部門(mén)職責(zé)分工

  各教學(xué)單位:填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。

  提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9:00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

  組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

  組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

  組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。

  安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))

  確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))

  邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

  要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。

  為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。

  維持會(huì)場(chǎng)秩序。

  國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

  黨政辦 : 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

  準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

  領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

  宣傳部: 邀請(qǐng)并接待記者采訪,發(fā)新聞稿件。

  畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。大學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

  團(tuán) 委: 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù),上、下午各6人。

  教務(wù)處: 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

  擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。

  制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

  制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。

  準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

  領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。

  購(gòu)買(mǎi)、擺放礦泉水。

  研究生部:指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。

  具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作,包括:確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書(shū)的教授名單(6月19日上午報(bào)); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書(shū)的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

  留學(xué)生處:填寫(xiě)留學(xué)生畢業(yè)證書(shū)。

  邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

  接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。

  提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。(6月23日交)

  學(xué)生處: 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)。

  負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。

  保衛(wèi)處: 劃定汽車(chē)停車(chē)位及自行車(chē)停放區(qū)域。

  畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。

  負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。

  派保安協(xié)助懸掛橫幅。

  后勤管理處:負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。

  協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。

  提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光,當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。

  學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車(chē)服務(wù)。

  照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。

  資產(chǎn)管理處:負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。

  準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買(mǎi)的學(xué)位服。

  電教中心: 錄像、照像,照畢業(yè)合影(詳見(jiàn) “時(shí)間安排”)。

  提供會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。大學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

  準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的輕音樂(lè),發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長(zhǎng)”。

  三、畢業(yè)典禮程序

  (一)中國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序

  主持人:學(xué)院院長(zhǎng)

  1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始

  2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

  3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過(guò)6分鐘)

  4、教師代表講話(不超過(guò)5分鐘)

  5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

  6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書(shū)

  7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

  8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

  (二)外國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

  主持人:漢語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)

  1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(14:00)

  2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

  3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過(guò)6分鐘)

  4、教師代表講話(不超過(guò)5分鐘)

  5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

  6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)

  7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

  8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

  (三)中外研究生畢業(yè)典禮

  主持人:研究生部副主任張華副教授

  1、 宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(16:2 0)

  2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

  3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過(guò)6分鐘)

  4、 導(dǎo)師代表講話(不超過(guò)5分鐘)

  5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)大學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

  6、 頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

  7、 在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

  四、證書(shū)頒發(fā)辦法

  學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,主席臺(tái)上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái),接受證書(shū)后轉(zhuǎn)身照像,從左側(cè)下臺(tái),回原位就座。

  要求:(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書(shū)時(shí)到主席臺(tái)上服務(wù)。

  (2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

  中國(guó)本科生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋簝?yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生

  留學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋簼h語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國(guó)分校畢業(yè)生、漢語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生。

  研究生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋和鈬?guó)博士生、中國(guó)博士生、外國(guó)碩士生、中國(guó)碩士生。

  注:在典禮進(jìn)行中,與會(huì)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書(shū)后應(yīng)回到原位就座。

  另:來(lái)學(xué)校參加典禮的所有車(chē)輛一律進(jìn)東門(mén),停放在教一樓前廣場(chǎng)。

精選方案策劃范文2

  邀請(qǐng)一位口齒清楚的同學(xué),有表情地朗讀一則小故事,要求參賽者聽(tīng)見(jiàn)“站”字坐下,聽(tīng)到“坐(包括“座”)”站起來(lái),最后做對(duì)或錯(cuò)的次數(shù)最少者,還要回答幾個(gè)文明禮貌的小問(wèn)題,答得好的為優(yōu)勝。

  故事內(nèi)容:

  有一次,小明和妹妹乘公共汽車(chē)。上車(chē)后,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位,他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐下。這時(shí),過(guò)來(lái)一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。

  妹妹對(duì)小明說(shuō):“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來(lái),讓奶奶坐吧!”小明挨了批評(píng),心里很不高興,賭氣說(shuō):“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你坐吧,我不坐?!泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽?,說(shuō):“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!“這時(shí),汽車(chē)到站了,那位老奶奶下了車(chē)。

  望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺(jué)得自已是錯(cuò)了,情不自禁地站起來(lái),悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位,嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站還是坐,今天我怎么糊涂了!”

  早會(huì)小游戲目的:

  1、提高晨會(huì)的吸引力——對(duì)于較新穎的企業(yè)管理觀念及營(yíng)銷(xiāo)方式,較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲,避免老生常談的訓(xùn)話方式。

  2、讓晨會(huì)成敗的責(zé)任歸于大家,由主管或指定營(yíng)銷(xiāo)員事先充分準(zhǔn)備,則不會(huì)因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費(fèi)時(shí)間,再則可借此機(jī)會(huì)練習(xí)談話技巧,而且由于每人都可能上臺(tái)演說(shuō),自然有一份參與感,同時(shí)對(duì)晨會(huì)成敗亦負(fù)有相對(duì)責(zé)任。

精選方案策劃范文3

  設(shè)計(jì)思路:

  廢舊輪胎在我們生活中隨處可見(jiàn),如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。

  2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、廢舊汽車(chē)輪胎若干。

  2、錄音機(jī)一架、磁帶。

  3、事先與幼兒交談汽車(chē)輪胎的玩法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師分配角色,請(qǐng)幼兒模仿汽車(chē)司機(jī),做模仿動(dòng)作:

  a、司機(jī)開(kāi)車(chē)

  b、司機(jī)停車(chē)

  c、司機(jī)洗臉

  d、司機(jī)擦背

  e、司機(jī)睡覺(jué)、司機(jī)起床。

  2、幼兒排成二路縱隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)模仿開(kāi)汽車(chē)沿場(chǎng)四周慢跑,汽車(chē) 聽(tīng)信號(hào)“開(kāi)車(chē)”、“停車(chē)”。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:

  a、滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。

  b、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。

  c、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作,也可以雙腳向前跳。

  d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

  e、鉆輪胎。

  4、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

  5、游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過(guò)小山洞(輪胎),走過(guò)小拱橋,俯式爬上山頂,繞過(guò)紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過(guò)路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。

  指導(dǎo)

  a、一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

  b、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過(guò)輪胎再松手。

  6、小結(jié)表?yè)P(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

  7、結(jié)束。

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