下面是范文網(wǎng)小編整理的活動策劃6合4篇，以供參考。

活動策劃6合1

　　一、活動名稱 室外活動之點球投籃大賽

　　二、活動主題 想通過活動精神增強學生身體素質(zhì)促進班級內(nèi)班風建設

　　三、活動時間 20xx年 月 日下午14:30—16:30

　　四、活動地址 16汽修2班室外

　　五、活動內(nèi)容

　　20xx年 月 日下午14:30—16:30，XX2班室外活動之點球投籃大賽在室外舉行，XX2班全體同學參加了這次活動。本次活動參賽項目: 點球投籃及比賽所需的零食和獎勵由班費承擔。

　　本次參加活動項目點球投籃比賽，首先現(xiàn)場積極報名的，臨時進行安排和已提前安排好的出賽PK，比賽以上臺自由發(fā)揮形式。

　　本次參加活動項目點球投籃個人賽，首先現(xiàn)場積極報名，臨時進行安排，比賽以晉級形式：

　　參加第一輪投3球能3進2可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;

　　參加第二輪投5球能5進3可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;級;

　　參加第三輪投10球能進多者可晉級。并取出依次排名的前3名作為冠軍、亞軍、季軍。

　　同時每個宿舍派出1名代表賽，通過同上游戲進行比賽晉級模式配對組合PK，同學如此類推，最后一組PK獲得冠軍的同學，獲得相應的獎品。

　　獲得比賽勝利的同學分別洗手沙、現(xiàn)金20元、洗發(fā)水、洗衣液、沐浴露。隨意選一樣，參賽的同學獲得相應的'獎勵小禮品一份。

　　比賽過程由班委進行拍照記錄。

　　六、經(jīng)費支出

　　飲料若干

　　合計： 元

　　七、活動成果

　　在室外進行點球投籃大賽，可以提高同學們的熱情，使同學們在比賽中，可以領悟到:賽出水平、賽出友誼、賽出感情。同時增強同學之間的交流，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做準備。

　　XX2班

　　20xx 年 月 日

活動策劃6合2

　　南京城市職業(yè)學院工商管理系青年志愿者協(xié)會是在院青協(xié)和系團總支領導下，志愿從事社會服務和校園和社會公益等各種志愿服務的學生團體。工管系青協(xié)自成立以來，一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，通過開展各種志愿服務活動，不斷向我校廣大學生和社會傳遞青協(xié)的服務精神，同時不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘周圍需要幫助的人，盡力將愛心和關懷播撒得更遠更密集，讓更多的人能感受青協(xié)帶去的溫暖。在青協(xié)內(nèi)部旨在營造一個奉獻、友愛互助的氛圍，提升每位成員的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)大家的奉獻精神和服務精神，同時提高自身的能力。

　　金秋的南城工商系，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的11屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給工商青協(xié)的工作帶來新的活力和希望，讓服務的精神永存！

　　一、招新目的

　　為了工商青協(xié)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍，保證青協(xié)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用。同時，也是響應國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，服務學院、服務同學。

　　二、招新領導小組

　　總策劃負責人： 曹敏潔 王冠

　　執(zhí)行總負責人： 陸雪菲

　　秘書部： 呂繼棟 刁雪婷

　　宣傳部： 嚴慧 柴淑翔

　　管理部： 丁宇 盛蕾

　　外聯(lián)部： 范群燕 莊婧瑜

　　三、招新細則

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　　xx屆新生

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　　1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規(guī)章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的'自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

　　4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

　?。ㄈ┱行氯藬?shù)

　　各部門根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應上報初步計劃招收人數(shù)。

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　　在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，面試結(jié)束后理事會進行商討，最后確定可進入青協(xié)各部門工作的新干事人員名單。

　?。ㄎ澹┱行聲r間及地點

　　時間：10月10日

　　地點：北教學樓

　　四、招新流程

　　面試部分

　　（1）10月10日，根據(jù)團總支安排的教室，進行桌椅安排，準備晚上各部門的面試。

　?。?）面試前在統(tǒng)一一個教室開短會，拍合照

　?。?）各部門根據(jù)安排到指定的教室進行面試。

　?。?）面試內(nèi)容 ① 簡單自我介紹（不超過兩分鐘）② 應聘者回答評委的問題。

　　③ 對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現(xiàn)場測試。

　?。?）面試具體問題根據(jù)各自部門特點，自行安排，形式不限。

　　以下是對面試階段工作的要求：

　　（6）各部門招新處人員熟悉自己部門的面試內(nèi)容，預想可能遇到的問題，對面試做充足的準備。

　　（7）各部門面試人員嚴格按照招新要求面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據(jù)自身具體情況進行面試，細心、耐心。

　?。?）各部門面試人員認真填寫招新面試情況表。

　?。?）時刻謹記自己的身份，注意言談舉止。

　?。?0）面試過程中，不透露錄取情況。

　?。?1）如果遇到突發(fā)事件和特殊情況，及時向理事會報告進行安排解決。

　?。ㄈ徍舜_定人員名單

　　1、各部門相關人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報理事會。

　　2、理事會審核復查后同意上報名單，并進行登記。

　　3、公布學生會干事名單。（宣傳部負責出海報）。

　?。ㄋ模┱匍_新一屆學生會成立大會

　　1、召開青協(xié)大會，理事會組織開展新成員的動員鼓勵工作，安排本年度青協(xié)的工作。

　　2、以部門為單位，由分管該部門的部長主持開展部內(nèi)會議，詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責等，動員大家團結(jié)合 作，從而更好地服務廣大同學。

　　五、總結(jié)本次院學生會招新工作

　　注意事項：

　　a) 各部門要按照理事會的統(tǒng)一安排高效的開展招新工作；

　　b) 各部門之間要團結(jié)合作，把這次招新工作做好；

　　c) 各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。

活動策劃6合3

　　一．活動前言：

　　為了更好的關懷我院廣大學生，進一步提高同學們的課余文化生活，培養(yǎng)大學生“自尊，自信，自立，自強”的精神，將舉辦“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，＂觀看勵志電影 品味精彩人生＂活動策劃書。

　　二．活動主題：

　　觀看勵志電影，品味精彩人生

　　三．活動目的：

　　對緊張的`大學生活起到一個調(diào)節(jié)放松的作用，同時豐富同學們的校園文化課余生活，給同學們營造一個健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境，全面提高綜合素質(zhì)。

　　四．活動時間：

　　9月27日晚上七點

　　五．活動地點：

　　階一教室

　　六．活動內(nèi)容：

　　通過放映一些勵志成長影片，拓展知識面，使同學們更加深入的領略電影的魅力。

　　七．前期準備：

　　1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。

　　2.宣傳部做好宣傳工作，并及時通知同學們觀看電影。

　　3. 外聯(lián)部選好教室并及時通知大家。

　　4. 組織部布置好會場。

　　八．活動流程策劃：

　　1.秘書處負責此次活動簽到。

　　2.由會長發(fā)表講話，并宣布此次活動開始。

　　3.同學們觀看視頻，并由主持人解說。

　　4.由同學們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。

　　5.會長總結(jié)此次活動，并宣布活動結(jié)束。

　　九．后期準備：

　　1.由文藝部打掃衛(wèi)生。

　　2.要求大家寫觀后感，并交給辦公室

　　十．活動意義：

　　通過“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，讓緊張的學習生活得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，豐富同學們的校園課余生活，使同學們更加深入領略電影的魅力。

活動策劃6合4

　　活動背景

　　我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道，蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場，因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的邊角材料，如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料，制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”，將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術教學活動中，滿足幼兒“動手動腦、變廢為寶”的活動需求呢?我們進行了大膽的設計與嘗試。本活動就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實踐課例，以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口，將黑色沙發(fā)皮與美術剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來，取得了較好的課堂教學實效。

　　活動目標

　　1．利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像，設計并制作各種不同動態(tài)的剪影人物。

　　2．體驗“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術活動的樂趣。

　　活動準備

　　1．《有用的邊角皮》PPT課件，MP3背景音樂，數(shù)碼相機一臺。

　　2．沙發(fā)邊角皮若干，幼兒人手一把剪刀、一支記號筆、一個小鏡框。

　　活動過程

　　1．介紹法國著名畫家亨利·馬蒂斯。

　　師：今天，我想向大家介紹一位畫家，他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國非常有名的大畫家，年輕的時候畫過許多非常有名的油畫，做過許多非常著名的雕塑，年紀大了以后，因為身體的原因，他選擇了一種比較輕松的畫畫形式，運用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天，我?guī)砹藘煞R蒂斯爺爺?shù)募糍N畫，我們一幅一幅地來欣賞。

　　2．欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡約之美。

　　(1)感受人物剪影的動態(tài)美。

　?、傩蕾p第一幅剪貼畫。

　　在第一幅畫中，你看到馬蒂斯爺爺畫了什么?

　　你覺得這個人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)

　　這個跳舞的人，除了手臂在舞動，身體哪些地方也在舞動?(腰、腿、屁股)

　　他可能會是在什么地方跳舞呢?

　　師：馬蒂斯爺爺用了一些簡單的線條就畫出了一個動作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個舞蹈者配上了好看的背景，可能是一個舞臺，后面有許多閃爍的燈光，讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!

　　②欣賞第二幅剪貼畫。

　　在第二幅畫中，馬蒂斯爺爺畫的這個人，可能在干什么?

　　這個藍色的背景，可能會是什么地方?為什么?

　　這個黑色的人，在天空中干什么?

　　師：深藍色的夜空，點綴著幾顆金黃色的星星。一個黑色的、自由飛翔的人，給人很多幻想，又神秘，又有趣!

　　小結(jié)：馬蒂斯爺爺在這兩幅畫中都畫了人。但是，這兩個人的動作不同，一個在優(yōu)美地舞蹈，一個在自由地飛翔。馬蒂斯爺爺還給他們配上了不同的背景(舞臺和天空)，讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。

　　(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點：簡潔、夸張。

　　馬蒂斯爺爺畫的這兩個人，和我們小朋友平時畫的人，有什么不同?

　　小結(jié)：馬蒂斯爺爺畫的人非常簡單，只有一個輪廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一個人的影子一樣，只有簡簡單單的頭、身體、手臂和腿，他們都是剪影人。今天我們來學習大畫家馬蒂斯爺爺，也來做一個簡單、夸張、有趣的剪影人。

　　評析

　　馬蒂斯的剪貼畫作品，形象簡潔樸實、動態(tài)自然生動、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強烈，充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力，能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙，能夠被幼兒所理解與接納，由此產(chǎn)生愿意學習與嘗試的積極性。他們不會擔憂“畫得像或者不像”，為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎。

　　3．出示操作步驟圖，了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。

　　(1)觀察材料，引發(fā)思考：利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。

　?、儆^察材料：沙發(fā)邊角皮。

　　平時我們畫畫的時候，使用的是白色的紙，今天我們用的這種紙很特別，請你拿起來看一看、摸一摸，這是什么材料?

　?、谟^察沙發(fā)皮的正反面。

　　找一找，哪一面是沙發(fā)皮的正面，哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時候，應該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?

　?、塾^察邊角皮的不同形狀。

　　請你看看自己的沙發(fā)皮，再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮，你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)

　　小結(jié)：老師為小朋友準備的沙發(fā)皮，因為是邊角材料，有的大，有的小，形狀也是不一樣的。

　　(2)集體探索，整理歸納：剪影人的制作方法、步驟與操作要點。

　　①第一步：畫。

　　我這里也有～塊沙發(fā)皮，如果要做剪影人的話，請你幫我想一想，適合做站著的人，還是橫躺著的人?什么地方適合做頭，什么地方適合做身體、手臂和腿?

　　想清楚以后，我們要把這個剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面，先畫頭，再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些，盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮，不能浪費沙發(fā)皮。

　　同樣是這一塊沙發(fā)皮，如果我把它轉(zhuǎn)個身，現(xiàn)在它適合做一個什么樣的人?想好了以后，我們也可以把這個剪影人畫出來。同樣，這個剪影人也要畫得大一些，把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的`，別浪費。

　　②第二步：剪。

　　我們在用剪刀剪的時候，可以怎么剪?

　　要沿著剪影人的身體輪廓線來剪，剪出來的線條要長長的、光滑一點，不能把剪影人的身體剪壞了。

　　剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔，待會兒還有其他用處。

　?、鄣谌剑浩磾[。

　　你的剪影人做好以后，請你從邊上找一個自己喜歡的小鏡框，回到座位上，把你的剪影人翻個身(正面朝上)放進小鏡框中。速度快的小朋友，還可以給你的剪影人找一些朋友，做第二個剪影人，也可以做小動物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動物、植物都做好以后，把它們都放進小鏡框中拼一拼、擺一擺，編成一個有趣的故事，講給大家聽。

　　4．幼兒自由想像與創(chuàng)作，教師巡回觀察與指導。

　　(1)在畫的時候，鼓勵幼兒獨立構(gòu)思與繪畫，盡量不模仿別人。

　　(2)在剪的時候，注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人，如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人，教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個洞，幫孩子起個頭。

　　(3)鼓勵速度快的孩子，可以再做一個不同動態(tài)的剪影人，或者添加一些動物、植物朋友，注意畫面整體構(gòu)圖與布局，畫面內(nèi)容豐富一點，色彩搭配要和諧、美觀。

　　可提醒孩子，黑色的大邊角皮制作剪影人，彩色的小邊角皮可以制作動物、植物朋友，要充分利用剪剩下的邊角料，物盡其用，避免資源浪費。

　　(4)畫與剪完成后，提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺，說一說自己的剪影人在干什么，給剪影人編一個好聽的故事，進一步感受剪影人的夸張與有趣。

　　5．交流與講評：感受并體驗“變廢為寶．美化生活”的活動樂趣。

　　請大家來欣賞一下我們自己設計、制作的剪影裝飾畫，請小畫家們來介紹一下：你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽，好嗎?

　　師：生活中有些東西不用了，但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動動腦筋、想想辦法，將這些廢舊材料“變廢為寶”，同樣可以美化生活，讓我們的生活更環(huán)保、更美麗?；丶乙院罂梢越ㄗh爸爸媽媽在家門口放一個“廢舊材料回收箱”，將生活中的一些廢舊材料收集起來，我們可以動手、動腦變一變，然后把這些裝飾好的作品布置起來，把我們的家打扮得更漂亮!

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