下面是范文網(wǎng)小編整理的文案策劃模板6篇(求文案模板)，供大家賞析。

文案策劃模板1

　　1、負責淘寶店鋪頁面(首頁、二級頁和寶貝頁)的創(chuàng)意構(gòu)思和文案撰寫;

　　2、參與策劃淘寶店鋪的促銷活動的方案和制定相關的活動機制;

　　3、負責撰寫店鋪活動的主題文字和修飾軟文;

　　4、負責店鋪淘外營銷(博客、論壇、微信和微博)的文案撰寫和活動策劃;

　　5、配合運營完善產(chǎn)品內(nèi)頁修飾和店鋪框架設計;

　　6、完成領導交代的其他事宜。

文案策劃模板2

　　1、你加了一歲，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！

　　2、沒有任何事、任何人，需要你過了11點還苦想不睡。任何東西都不能以健康做交換，記住，你只能活一輩子。

　　3、世界只有一個獨一無二的自己，就算沒有人懂得你與欣賞你，但是你一定要好好愛自己。放松自己的心情，做一個真實但不完美的自己，也沒關系。

　　4、30歲夢一般的年齡，30歲詩一般的朦朧，30歲的天空美麗多彩，30歲的世界不再是一片蒼白。

　　5、自己要堅強起來，面對所有苦痛折磨，走過風雨熬煎的日子，早安。

　　6、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。祝自己生日快樂！

　　7、祝自己陽歷生日快樂，不用再為無所謂的人難過。

　　8、別總是無病呻吟，別總把自己說的那樣楚楚可憐，誰都受過傷，流過淚，不見得你比別人更痛苦，只不過你表達得更精彩罷了。

　　9、我們經(jīng)歷過30歲的成人禮，慢慢的從幼稚走向成熟，走在這條和以前不一樣的道路上，我們有好多話要對自己說。

　　10、今天是我的誕生日，感謝你們。我愿用自己的許愿流星點燃流星雨，愿天下人人人歡樂。

　　11、手插口袋，誰都不愛。祝自己生日快樂。

　　12、每一個30歲的女孩，總是表現(xiàn)著無懈可擊的堅強，但內(nèi)心處都會有或多或少的酸楚，青春無價，30歲對于女孩來說，是一種結(jié)束也是一種開始。

　　13、你總是把夢想留在未來，旅行留在下一次，想做的事留在以后，然后本該是未來的時間點，你突然被沒時間打敗了，所有的理由不過是你給拖延和懶惰找的借口，世界上根本沒有浪費時間這回事，你唯一浪費的不過是你自己。

　　14、愿我成為自己的鎧甲，也能找到自己的勇士。

　　15、成長就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。

　　16、30歲，愿經(jīng)歷世事而不失少年意趣，愿保持堅定與熱愛，愿為世間那些真心實意而心動。

　　17、一歲過去跌跌撞撞過去已去未來已來與時光握手與時光言和祝自己生日快樂。

　　18、愿明日霞光萬道，照我策馬奔騰，愿未來前程似錦，許我一帆順意。

　　19、一個人的生日，沒有生日蛋糕，沒有燭光晚餐，沒有人為我唱著情歌，我的寂寞，散布每一個角落，只有跟自己說生日快樂！

　　20、寫給30歲的自己，那時的年少我犯下很多錯誤，也感謝30歲的自己，是你讓我成長，未來的我，會微笑著面對所有。

文案策劃模板3

一、實習目的

　　增強自己在廣告專業(yè)的實際操作能力，將在學校三年的廣告學理論知識結(jié)合并付諸到實踐中，以便能夠達到拓展自身的識知面，擴大與社會的接觸面，獲得更多在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規(guī)廣告公司運作模式，體會并理解如何做一個優(yōu)秀的廣告人，為以后自己畢業(yè)能夠找到一個理想的工作而打好基礎。

二、實習內(nèi)容

　　1)文案為主

　　在創(chuàng)意總監(jiān)的指導下撰寫有關摩托車企業(yè)相關品牌宣傳用語，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫相應廣告文案。在這段時間里面學會一個很受用的道理：每次寫文案的完稿一定不能低于70分，你不能一次是90分一次又是不及格，一定要有一個平衡線，保持在那個水平就可以的。

　　2)策劃為輔

　　因摩托車行業(yè)特性，出差各種活動，整合相應客戶公司媒體資源，以記者身份出席活動，比如近期去江門參加XX年摩托車工業(yè)博覽會，并撰寫相關活動出行及總結(jié)性報告。

　　3)影視腳本

　　在深圳影視龍國際廣告有限公司一個月的實習過程中，我比較系統(tǒng)的學習企業(yè)專題片或宣傳片的前期創(chuàng)意與腳本寫作模式。在實習過程中，通過總監(jiān)的點撥與指導，參與過多個影視腳本創(chuàng)作案子。同時經(jīng)過平時多看多賞析多學習多分析的基礎上，可以獨立完成一個影視腳本的前期創(chuàng)意，同時具有達到賞析一個專題片或宣傳品的水平。

文案策劃模板4

　　簡歷模板:文案策劃

　　姓名

　　性別 | 婚姻狀況 | 出生日期 | 戶口 | 現(xiàn)居住地

*年工作經(jīng)驗 | 政治面貌 | 身份證： 152**************

　　通訊地址

*****(手機) | *********(座機)

　　E-mail: ****@**.com 求職意向

　　期望工作性質(zhì)： 全職

　　期望從事職業(yè)： 文案策劃

　　期望從事行業(yè)： 廣告；環(huán)保；文字媒體/出版；多元化業(yè)務集團公司

　　期望工作地區(qū)： 北京

　　期望月薪： 面議

　　目前狀況： 我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗

　　批注：信息填寫完整明確，推薦參考。

　　自我評價

　　豐富的文案策劃實踐經(jīng)驗，熟悉文案策劃，品牌策劃，市場活動策劃流程；具有良好溝通能力、團隊合作精神、解決問題的能力和領導力；具有較強的文字組織能力與策劃案寫作經(jīng)驗。

　　批注：把自我評價當作一個工作任務來做，是不是會給HR展現(xiàn)更加豐滿，完整的你，現(xiàn)在的文字太過平淡，最文案策劃的應該有能力把這個寫的更出色。

　　工作經(jīng)歷

　　20xx/3--至今: 北京****廣告?zhèn)髅接邢薰?少于50人)

　　所屬行業(yè)：廣告 | 民營 | 資深文案策劃

　　1、 負責客戶市場營銷活動方案的策劃與組織實施，對外宣傳資料和文案的撰寫。服務過的客戶超過80家，包括：百事，保潔，尼康等。

　　2、 根據(jù)客戶需要制作各種宣傳資料，幫助塑造良好企業(yè)形象。

　　批注：工作經(jīng)歷中包含服務過的知名公司非常好，會加深HR的印象。

　　教育經(jīng)歷

　　20xx/6--20xx/3： XXX大學 | 投資經(jīng)濟管理 碩士

　　批注：缺少專業(yè)技能以及語言能力的說明，會在對語言或者技能方面有要求的職位面前失分。

文案策劃模板5

【摘要】由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務范圍無限擴大，但教學相對滯后，在教學資料、訓練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學生的特點，引入任務驅(qū)動式教學方法，為電商文案策劃課程教學模式提供新的思路。

【關鍵詞】電商文案策劃 任務驅(qū)動 教學模式

　　電商文案策劃是一般高職院校電子商務專業(yè)的必修課程，其應用性和實踐性極強。在以往的教學實踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學法、案例教學法等多項實戰(zhàn)式教學方法，但仍存在著學生參與性不強、動手能力差等問題。為此，本人在學習和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學改革實踐的基礎上，參考業(yè)內(nèi)對于相關專業(yè)人才的需求情況，提出了基于任務驅(qū)動的電商文案策劃課程教學模式改革。

一、“電商文案策劃”課程特點及教學現(xiàn)狀分析

（一）課程特點分析

　　電商文案策劃課程的教學目標主要是培養(yǎng)學生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學生具有扎實的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學生了解再多的文案寫作技巧，但在實際寫作時不會運用，教學效果也不理想。

（二）課程教學現(xiàn)狀

　　教材案例陳舊，針對性不強。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應用文寫作、商務文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經(jīng)典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。

　　采用傳統(tǒng)授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學生課后練的傳統(tǒng)教學方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時間和精力，但學生學習積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。

　　閉卷考核，不符合課程教學目標。該課程采用閉卷考核的方式對學生進行考查，這對于實踐性和操作性極強的文案策劃類課程來講顯然不合適。

　　為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)新教育教學模式，轉(zhuǎn)變教學方式，使教學更加貼近現(xiàn)實的需要，從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。

二、何為“任務驅(qū)動”的課程教學模式

“任務驅(qū)動”的教學模式指的是在教學活動過程中，以任務為核心，教師僅作為引導者，學生則以團隊作業(yè)的方式共同完成某項實踐性任務，從而實現(xiàn)既定教學目標的教學方法。

　　具體到電商文案策劃類課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線，在對各個崗位工作任務進行細分的'基礎上，通過團隊合作的方式，共同參與和完成若干細分任務，從而使學生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內(nèi)容，從而全面提升電商文案策劃的實踐操作能力和綜合素質(zhì)。

三、“任務驅(qū)動”教學模式實踐思路

　　與情景模擬教學法、案例教學法等多項實戰(zhàn)教學模式相比，任務驅(qū)動教學模式在目標上更加明確，另外以團隊合作的方式，更加有利于訓練學生的職業(yè)核心能力和團隊協(xié)作能力。

（一）教材的改革

　　現(xiàn)有的電商文案策劃教材系統(tǒng)性缺乏，不利于教師開展教學以及輔助學生學習。針對這種情況，可以結(jié)合電商企業(yè)實際需求展開調(diào)研，并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學資源，對相關專業(yè)知識按照崗位任務形式進行分類整理。

（二）“任務驅(qū)動教學法”的應用

　　第一，明確教學流程。首先，由教師把學生按照個人意愿或抽簽等方式進行分組。然后，以“任務”為核心，按照“尋找并確定適合的學習任務—教師簡明扼要地講授基本知識及注意事項—學生以小組合作的形式完成任務—教師圍繞任務做好各項專業(yè)技能的輔導—對各小組的任務完成情況進行評比和總結(jié)”的教學流程展開教學活動。

　　第二，整合案例教學法、團隊合作教學法等多種教學改革方法展開教學活動。首先，結(jié)合眾多的廣告營銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢，幫助學生了解最新的觀點資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務實施過程中，要求學生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學任務。

（三）考核方式的改革

　　考核注重對教學過程的評估以及對團隊成果的檢測。學生成績的評定主要圍繞學生態(tài)度、小組團隊精神、小組任務完成情況等因素進行綜合考查，其中小組得分占個人成績的70%，個人表現(xiàn)占30%。

　　設定單項獎。為了激發(fā)學生的學習興趣以及團隊協(xié)作愿望，通過設置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎，每項得獎者可在總分數(shù)上加5分。

四、面臨的挑戰(zhàn)

“任務驅(qū)動”教學模式雖然具有一定的優(yōu)勢，但仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

（1）教學內(nèi)容的變更。課程教學內(nèi)容不要面面俱到，而要選擇重點的、有實際操作意義的內(nèi)容編寫任務，進行重點學習和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學“任務”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學習的便利性，布置題目，讓學生自己搜集、匯總材料，進行課前演示。

（2）教學形式的改革。現(xiàn)在課程教學采取自然課表的形式，不利于實操訓練任務的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學生掌握相關的知識、取得相應的學分，又方便任務的完成。

（3）教學硬軟件環(huán)境。首先，要求教師必須非常熟悉教學的內(nèi)容和要求，能夠把知識有機地串聯(lián)起來，簡明扼要地闡述任務要求。其次，需要實訓場地，以便學生在“真實”的情景下更好地完成教學任務。

（4）激勵機制尚未形成，部分學生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先，由于分組安排不合理，任務分配不均等原因，部分同學參與熱情度不高，少數(shù)人有意或無意地完成了大部分的工作任務。其次，部分小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識有待加強。因此，如何引導學生明確團隊內(nèi)部分工，建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。

　　總之，為了更好地實現(xiàn)“電商文案策劃”課程的教學，在今后的教學實踐過程中，還需要配合時代的變化和學科的進步不斷地進行教學模式的變革與調(diào)整。

參考文獻：

[1]龔燕玲.學習任務教學法在《電子商務文案寫作》課程的實踐與思考[J].考試周刊，20xx.

文案策劃模板6

一、活動名稱：

　　佛山二中第二屆棋藝爭鋒比賽

二、活動主題、活動口號：

　　精通棋類是一種才藝，敢于展現(xiàn)是一種勇氣，棋逢敵手是一種渴望，挑戰(zhàn)自我，賽出風格，賽出水平。

三、活動目標：

　　豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的思維能力，增強同學們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學們對棋藝的濃厚興趣,傳揚中國博大精深的象棋文化，以棋會友，激勵更多人去認識、了解棋類文化。

四、組織部門：莫言社博弈部

　　總負責人： 黃鈺舒 霍鳳銦 總裁判長： 黃天立 陳慧琳

　　工作人員： 莫言社全體社員 相關工作人員安排（見策劃書附表2）

五、活動時間計劃、方式：

　　第三周：1.通過方案 2.確定時間、地點 3.宣傳 4.報名（表見附1）

　　第四周：1.整理報名名單 2.制定出分組表（處理因人數(shù)而產(chǎn)生的地點、時間變動）3.通報分組名單 4.購買所需材料

（第五周：月考）

　　第六周：開始比賽

　　第七周：1.出新聞稿 2.寫活動總結(jié)

　　方式：比賽以一對一淘汰制方式進行，按初賽、半決賽、決賽的流程實施

六、時間、地點（依情況而定，將在分組表中詳細說明）：第六周星期一至五16:50~17:40 //閱覽室三室

七、經(jīng)費預計支出項目：（價格有細微出入，網(wǎng)價未計郵費）

　　1） 相應購買棋類的支出

　　2） 計時器的購買

　　3） 相應獎勵支出

（具體支出情況稍后公布）

八、活動宣傳方案：

　　1）校園內(nèi)海報宣傳 (由書法部、國畫部參與制作)

　　2）微博宣傳（特招負責）

　　3）到各班派發(fā)宣傳單張、報名表

　　4）廣播站通知、社聯(lián)新聞稿

九、比賽內(nèi)容：

　　1.參賽項目：象棋、圍棋、國際象棋（男女不限、每人限報一項）

　　2.活動對象：高一高二全體學生

　　3.報名方式：以班級為單位進行報名，報名名單到時將由相關負責人去各班班長處發(fā)放、收回。

　　4.限報人數(shù)：每班圍棋、國際象棋最多報3人，中國象棋最多報2人（視報名人數(shù)多少再作安排，名額有多另外通知）

　　5.活動準備：1)圍棋、國際象棋、中國象棋（若干副，按參賽人數(shù)進行調(diào)整）2)計時器 3）六副撲克（抽簽用） 4）閱覽三室、心理室（桌子椅子按安排準備）

十、比賽規(guī)則：

　　1）參賽選手須遵循友誼第一，比賽第二的原則。講究棋風，棋德；賽出風格，賽出水平。

　　2) 參賽選手要在4點50分前到場,到場后保持安靜,抽撲克決定對手和座位（同數(shù)字同顏色的為一組對手）；若對手缺席，則同樣無對手的人再次抽簽決定對手，若有輪空直接晉級。抽簽后到擺放有同顏色的撲克的座位就座。

　　3）下午4點55分比賽正式開始，若選手在比賽開始后10分鐘內(nèi)未到達比賽現(xiàn)場的，作棄權處理，將取消其比賽資格。

　　4）比賽要求參賽選手必須知道基本下棋規(guī)則。有任何疑問或出現(xiàn)下列違規(guī)現(xiàn)象,請舉手請裁判，并請棋手自覺互相監(jiān)督，裁判了解情況后有權做出公正、公平的判決。

　　5）比賽期間不得使用任何作弊工具，整個過程不得使用手機，否則立即判負。

　　6）比賽過程中不得喧嘩、爭吵，對喧嘩者將作出警告處理。對多次警告不改者，逐出賽場，取消比賽資格。

　　7)比賽遵守:“摸子走子, 落子無悔”的原則,對摸子不走該子的行為判作違規(guī)。不得悔棋，違者判輸。

　　8）比賽時，對局一方不得有任何妨礙對方思考的行為，不得議論對局的棋勢，不得在比賽規(guī)則中交頭接耳，發(fā)出噪音或查閱有關資料，不得隨意在賽場來回走動，不得觀看他人的棋局。

　　9）在對局前，請棋手自行商量執(zhí)子顏色，（若不能達成統(tǒng)一意見，請舉手示意裁判，抽簽決定順序）；對局時，雙方輪流各走一步，直至分出勝負或走成和棋為止。

　　比賽開始后40分鐘內(nèi)結(jié)束比賽，決賽加時賽雙方各十分鐘（計時器）。

　　10）比賽中若出現(xiàn)和局，先對比雙方違例次數(shù),次數(shù)多者判負。若雙方皆無違例或雙方違例次數(shù)相同（各棋類細則）雙方同時晉級，一方違例三次作輸，決賽中再加賽一場的方式進行。

　　11）比賽中途選手不許離開座位，否則視為自動認輸。如要上廁所或其他特殊情況，須向裁判說明，經(jīng)允許后，方可離開。

　　12） 勝者舉手示意裁判登記，輸?shù)囊环胶灻_認后退常。

　　13）如果比賽中出現(xiàn)輪空者（對手在比賽開始10分鐘內(nèi)未到場），直接晉級；若一類棋中出現(xiàn)多人的輪空，則這一部分選手重新進行這一輪的抽簽配對。

　　14）如出現(xiàn)足以妨礙自己正常比賽的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)任何問題，選手有向裁判員提出意見的權利，有詢問裁判還剩幾分鐘的權利。

　　15 ）一方并未表示棄權，另一方連走二步，判連走二步者為負。如對局一方故意散亂棋局，判負。

　　16）選手要自己事先了解全部準則程序和比賽規(guī)則（包括臨時補充的）。

　　17）若出現(xiàn)三人同時晉級總決賽，抽簽決定對手，輪空者直接晉級冠亞之戰(zhàn)。

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