下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)典禮策劃書共7篇 寫畢業(yè)典禮策劃書，以供借鑒。

畢業(yè)典禮策劃書共1

　　畢業(yè)生典禮暨送畢業(yè)生晚會(huì)策劃書策劃人：張麗紅 學(xué)號(hào)：49班級(jí)：會(huì)計(jì)10

　　3主辦單位：江蘇食品學(xué)院

　　承辦單位：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　一．活動(dòng)背景：

　　一年年的過(guò)去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候，沒(méi)有很高的積極性的時(shí)候，讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺(jué)吧！同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺(jué)

　　二．活動(dòng)目的與意義：

　　一年過(guò)去，廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院即將送走一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們?cè)簩W(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)典禮晚會(huì)，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩(shī)章，給大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！同時(shí)，其他低年級(jí)學(xué)生可以自由參加晚會(huì)，與畢業(yè)生面對(duì)面交流，畢業(yè)生可以通過(guò)輕松的交談給學(xué)弟學(xué)妹們提供學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)驗(yàn)和忠告。這臺(tái)畢業(yè)典禮晚會(huì)的主題是“青春紀(jì)念冊(cè)”。大學(xué)生活記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù)，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們??。

　　三．活動(dòng)主題：文明離校

　　四．活動(dòng)時(shí)間：2011年7月1日

　　五．活動(dòng)對(duì)象：江蘇食品學(xué)院09屆全體?？粕约敖處?，全院學(xué)生，

　　六．活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇食品學(xué)院報(bào)告廳

　　七．活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)宣傳

（二）活動(dòng)節(jié)目

（三）歡送畢業(yè)生

　　八．詳細(xì)流程：

（一）活動(dòng)宣傳流程

1.宣傳內(nèi)容：

　　1）祝福語(yǔ)征集活動(dòng)，把寫有要對(duì)畢業(yè)生要說(shuō)的話（大概A4紙一半大小紙張）對(duì)折兩次放入祝福箱里（此祝福箱可自制），第二天在原攤位抽取五位幸運(yùn)學(xué)生并派發(fā)禮品。

　　2)派發(fā)宣傳單（有關(guān)文明離校）

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　畢業(yè)典禮前的一個(gè)星期左右，下午4點(diǎn)左右

。場(chǎng)地布置：

　　1)三套座椅，一套負(fù)責(zé)祝福語(yǔ)，一套負(fù)責(zé)祝福箱，一套負(fù)責(zé)宣傳單，要配置一頂帳篷，在帳篷上橫掛“畢業(yè)了，你文明了嗎？”的標(biāo)語(yǔ)。

　　2)放置精心設(shè)計(jì)的宣傳木板，該木板要寫清楚畢業(yè)典禮的時(shí)間，地點(diǎn)，以物換物的時(shí)

　　間，地點(diǎn)。該木板一直放置到畢業(yè)典禮前夕。

　　3）攤位設(shè)在教學(xué)樓三岔路口。

　　4）通過(guò)廣播站精彩版頭宣傳。

　　1視屏

　　宣傳途徑：

　　通過(guò)內(nèi)網(wǎng)、微博的轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)行宣傳

　　宣傳內(nèi)容：

　　收集畢業(yè)生的相片把它制作成視頻，同時(shí)融入師生誼，同學(xué)情，廣大學(xué)生對(duì)文明離校的期望，相信未來(lái)等主題。

（二）活動(dòng)節(jié)目

　　詩(shī)歌朗誦《謝謝您，老師》，、

　　舞蹈《母?！矣肋h(yuǎn)的愛》，

　　九．活動(dòng)安排：

（一）外聯(lián)部

　　1)主持人化妝及服裝

　　2）負(fù)責(zé)禮儀，接待當(dāng)日到場(chǎng)嘉賓

　　3）負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持，會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊

（二）體育部，學(xué)科部

　　1）保證畢業(yè)典禮取得圓滿成功。

　　2）積極配合宣傳工作

　　3）引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

（三） 秘書處

　　1）印發(fā)邀請(qǐng)函，積極邀請(qǐng)全院領(lǐng)導(dǎo)和各系師生的參與，和負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮前期宣傳物資的管理

　　2）設(shè)置簽到處，負(fù)責(zé)當(dāng)天嘉賓，學(xué)生會(huì)干事的簽到

（四）文藝部

　　1）節(jié)目服裝道具準(zhǔn)備工作

　　2）現(xiàn)場(chǎng)布置規(guī)劃安排

　　3）典禮流程資料打印

（五)廣播站：

（六)1） 制作精彩的宣傳版頭，活動(dòng)前廣播期間循環(huán)播放，宣傳。下午的廣播對(duì)話可圍繞畢業(yè)典禮展開。

　　2） 安排畢業(yè)典禮主持人

（六）資訊部

　　1）負(fù)責(zé)找相片，制作視頻，并將視頻發(fā)上微博進(jìn)行接力形式的轉(zhuǎn)發(fā)。

　　2)全程跟蹤賽場(chǎng)布置的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和活動(dòng)。

　　3)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影攝像紀(jì)錄活動(dòng)全過(guò)程，再制作視頻供下次宣傳使用。

　　4）視頻采訪（包括工作者，老師，畢業(yè)生），活動(dòng)后在群共享里上傳活動(dòng)照片和發(fā)表相關(guān)報(bào)道到的網(wǎng)站或博客，以便增加同學(xué)們對(duì)文明離校的重視。

（七）宣傳部

　　1）主要負(fù)責(zé)宣傳部分的相片展

　　2）設(shè)計(jì)宣傳木板，力求創(chuàng)新，新穎，

　　3）制作宣傳橫幅，海報(bào)，廣告。張貼在學(xué)校的宣傳欄，校道等地方，讓同學(xué)們感受到文明離校的重要性以及畢業(yè)典禮的活動(dòng)氣氛

（八）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　1）主要負(fù)責(zé)擺攤宣傳

　　2）協(xié)助各部門的安排工作

（九） 現(xiàn)場(chǎng)工作人員：

　　1）活躍擺攤宣傳氣氛，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參加

　　2）熟悉了解整個(gè)活動(dòng)運(yùn)作流程及活動(dòng)的目的，配合各部門的詳細(xì)安排工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序及突發(fā)事件的處理工作

　　十．應(yīng)急方案：

（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果一小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

（3）在停電期間，由文藝部負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由外聯(lián)部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由廣播站負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備

　　等的看管。

（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，由全場(chǎng)工作人員清理會(huì)場(chǎng)。

（5）通知IT部于供電處進(jìn)行協(xié)商留意電流量，給離舞臺(tái)較近的看場(chǎng)人員分發(fā)喇叭，斷電時(shí)可以及時(shí)安撫觀眾、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　紙張：5元

　　筆：5元

　　彩帶：15元

　　扣針：5元

　　透明膠：5元

　　包裝紙：6元

　　總計(jì)：41元

　　注意事項(xiàng)：

　　1， 學(xué)生與工作人員的沖突，工作人員絕對(duì)不可以用暴力進(jìn)行解決，要禮貌用語(yǔ)來(lái)勸說(shuō)，如

　　果工作人員自己解決不到問(wèn)題應(yīng)該向上面組織反應(yīng)，做出相應(yīng)的工作。

　　2， 進(jìn)場(chǎng)，退場(chǎng)時(shí)候出現(xiàn)人多亂的現(xiàn)象，機(jī)動(dòng)組人員馬上調(diào)動(dòng)一部分人手去安排好座位，或

　　合理有序的安排退場(chǎng)。

　　3， 工作人員的在工作中受傷，機(jī)動(dòng)組人員馬上代替上，同時(shí)把受傷的工作人員進(jìn)行包扎處

　　理。

畢業(yè)典禮策劃書共2

　　主題：放飛夢(mèng)想

　　主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》

　　節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。

　　節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

　　前期準(zhǔn)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）

2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（

六、九年級(jí)各一名），同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語(yǔ)。

4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。

8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語(yǔ)。

　　具體節(jié)目流程：

　　環(huán)節(jié)一（序幕）：夢(mèng)想起航

1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片

3、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》（三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表）

　　環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演（三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）

2、樂(lè)曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味）

3、知識(shí)競(jìng)答（結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍）

　　環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)名族的舞蹈表演

2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲）

3、親子默契動(dòng)員會(huì)（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物）

　　環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味

1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）

2、歡快動(dòng)感的舞曲

　　環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）

2、畢業(yè)班代表發(fā)言（

六、九年級(jí)各一名）

3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

　　環(huán)節(jié)六：放飛希望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全?chǎng)齊唱。

　　環(huán)節(jié)七：

　　音樂(lè)《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

　　畢業(yè)典禮策劃書（2）：

　　第一個(gè)方案：

　　1各班照畢業(yè)照 2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！

一、XX畢業(yè)臨別贈(zèng)言六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！绷?：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”！ “走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話， 陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛你！

　　第二個(gè)方案：

　　音樂(lè)《明天會(huì)更好》

　　序曲

　　親愛們，今天是一個(gè)特別的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話兒要留下。

　　自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持！

　　送別典禮

　　a、親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。

　　b、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。

　　a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。

　　b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。

　　親愛的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。

　　a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。

　　b、有一個(gè)人，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無(wú)俱細(xì)，安排得井井有條；

　　a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。

　　請(qǐng)你猜猜他（她）是誰(shuí)？

　　送別曲又起

　　您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的　班主任　老師。對(duì)待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六（5）班的班主　任張儀芬　老師。

　　她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。

　　在外地讀高中的兒子　常常嗔怪　老師媽媽，“你對(duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了！”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。

　　海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬　?！±蠋熆禈?lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光！掌聲有請(qǐng)　黃獻(xiàn)萍　老師！

　　他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

　　猜一猜，他是誰(shuí)！

　　她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò)；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。

畢業(yè)典禮策劃書共3

　　畢業(yè)典禮策劃書

　　晚會(huì)整體構(gòu)思：

　　本次晚會(huì)準(zhǔn)備以一種全新的方式來(lái)回顧與懷念畢業(yè)生在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展望不可預(yù)知的未來(lái)，將怎樣計(jì)劃去努力5年內(nèi)的夢(mèng)想。

　　武漢科技大學(xué)城市學(xué)院XX年畢業(yè)典禮策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年五月30日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

三、參加人員：XXXXX學(xué)院各學(xué)部教職工代表、畢業(yè)生代表、

　　學(xué)生代表

四、活動(dòng)形式：文藝晚會(huì)

五、活動(dòng)背景盛夏之季即將來(lái)臨，在這個(gè)特別的季節(jié)里。有些故事還沒(méi)講完那就算了

　　吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，記憶

　　已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯，我們就要畢業(yè)了，各自奔天涯。道聲再見、莫

　　忘師生情。美麗的校園，留下了畢業(yè)生青春的足跡和風(fēng)采。

五、活動(dòng)目的及意義: --同學(xué)將滿懷激情、斗志昂揚(yáng)踏上工作崗位，將離別這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的呵護(hù)，展翅高飛，你們將懷著成熟的人生理念，豐富的專業(yè)技能走向社會(huì)尋找夢(mèng)想。應(yīng)各位同學(xué)強(qiáng)烈要求，舉辦畢業(yè)生告別晚會(huì)，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給師弟師妹提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。為大家提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩(shī)章，給學(xué)生生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù)，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們……

六、承辦單位：院學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)流程及安排

　　晚會(huì)的總體闡述及可行性分析：

1.節(jié)目的選擇上：形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè)器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上，反應(yīng)同學(xué)們的精神面貌。

2.加強(qiáng)互動(dòng)性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的同學(xué)上來(lái)表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡(jiǎn)單道具)。

3.擴(kuò)大參與性：邀請(qǐng)一些老師、學(xué)生會(huì)干部、友人，作為特邀嘉賓。

　　晚會(huì)籌備工作排：

一、1）宣傳：背景制作（主題、主辦）海報(bào)宣傳（２張）、節(jié)目單設(shè)計(jì)與制作。帖于南教學(xué)樓入口處。邀請(qǐng)嘉賓、其他班級(jí)同學(xué)（外聯(lián)、宣傳總負(fù)責(zé)）

　　2）通過(guò)廣播站進(jìn)行對(duì)全校宣傳，以達(dá)到最好的宣傳效果讓全校師生都能了解本次晚會(huì)的意義。

　　3）文學(xué)社采訪部現(xiàn)場(chǎng)采訪，整理成專題報(bào)道刊登?？?---》。

二、大學(xué)生活動(dòng)中心提前申請(qǐng)

三、舞臺(tái)燈光、音響的準(zhǔn)備工作、音樂(lè)光碟、麥克風(fēng)、DVD（調(diào)試確定沒(méi)問(wèn)題）

四、晚會(huì)節(jié)目策劃及彩排（正式晚會(huì)前須彩排兩次以穩(wěn)定節(jié)目的效果工作）。檢查節(jié)目的質(zhì)量，在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過(guò)關(guān)的節(jié)目須立即更正或刪除。（----負(fù)責(zé)）

五、舞臺(tái)布置物品（氣球、彩紙彩帶、紀(jì)念冊(cè)等）、工具（桌椅）借用等（---負(fù)責(zé)）

六、會(huì)后工作

　　晚會(huì)結(jié)束后，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排人員打掃、清理會(huì)場(chǎng)。

　　節(jié)目流程構(gòu)想

一、回憶大學(xué)之夢(mèng)

1、引劇

2、大合唱

3、小品、相聲、話劇等不同類型的節(jié)目三個(gè)（即除舞蹈唱歌外）

4、游戲（1個(gè)）

5、朗誦

二、唱響人生之夢(mèng)（小型音樂(lè)?。?/strong>

1、歌曲

2、舞蹈唱歌共四個(gè)

3、大合唱《畢業(yè)歌》

　　附:

　　節(jié)目1的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的, 大學(xué)的四年對(duì)一些人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)夢(mèng),即大學(xué)之夢(mèng)!在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章.

　　節(jié)目2的節(jié)目主要是回味大學(xué)生活的和展望未來(lái)生活的,合唱之后可以先主要放一些畢業(yè)生在校一起走過(guò)的日子的情景,在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景,在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色,產(chǎn)生留戀的感覺(jué)。然后緊接著是獨(dú)唱《且行且珍惜》, 一路行走過(guò)來(lái),不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所

　　珍惜的東西,一首《且行且珍惜》，偶而想起過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨，潤(rùn)濕眼底，憎相會(huì)愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去，沒(méi)有誰(shuí)能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉(zhuǎn)為對(duì)未來(lái)的憧憬,最后可以來(lái)一首《飛得更高》來(lái)結(jié)尾.

　　合唱中間插一個(gè)游戲!

畢業(yè)典禮策劃書共4

　　畢業(yè)生典禮策劃書

　　活動(dòng)背景：

　　一年過(guò)去，我們又要送走一批畢業(yè)生，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。通過(guò)這次畢業(yè)典禮，讓畢業(yè)生擁有一種學(xué)院即我家的感覺(jué)

　　活動(dòng)主題：畢業(yè)生典禮

　　活動(dòng)時(shí)間：2012年 6月30日9:00-11:00

　　參加嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、12屆畢業(yè)班級(jí)班主任、教師代表

　　參加人員：2012屆畢業(yè)學(xué)生、在校生代表（每班級(jí)2-3人，學(xué)生組織代表） 活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管445

　　活動(dòng)流程：

　　第一項(xiàng)奏國(guó)歌

　　第二項(xiàng)介紹出席畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、校友代表

　　第三項(xiàng)宣讀表彰決定

　　第四項(xiàng)黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)崔玉東教授致辭

　　第五項(xiàng)教師代表發(fā)言（班主任致辭，后由教師代表進(jìn)行詩(shī)朗誦）

　　第六項(xiàng)畢業(yè)生代表發(fā)言（發(fā)言稿發(fā)言或畢業(yè)生準(zhǔn)備節(jié)目）

　　第七項(xiàng)在校聲代表發(fā)言（在校生代表組成小合唱形式）

　　第八項(xiàng)頒發(fā)本科生畢業(yè)證書

　　第九項(xiàng)向畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)禮物（形式待定）

　　第十項(xiàng)合唱校歌并宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

　　人員安排：

（一） 外聯(lián)部

　　1）典禮總策劃，指導(dǎo)

（二）學(xué)習(xí)部

　　1）引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

　　2）負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序

（三）體育部

　　1）負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序

　　2）負(fù)責(zé)遞麥

（四）文藝部、生活部

　　1）布置會(huì)場(chǎng)

（五）信資部

　　1）負(fù)責(zé)找相片，制作視頻。

　　2)全程跟蹤賽場(chǎng)布置的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和活動(dòng)。

　　3)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影攝像紀(jì)錄活動(dòng)全過(guò)程，再制作視頻供下次宣傳使用。

　　4）視頻采訪（包括工作者，老師，畢業(yè)生），活動(dòng)后在群共享里上傳活動(dòng)照片和發(fā)表相關(guān)報(bào)道到的網(wǎng)站或博客，以便增加同學(xué)們對(duì)文明離校的重視。

（六）宣傳部

　　1）設(shè)計(jì)宣傳木板。

　　2）現(xiàn)場(chǎng)布置設(shè)計(jì)

（七）女生部

　　1）禮儀人員

（八） 所有工作人員：

　　1）活躍擺攤宣傳氣氛，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參加

　　2）熟悉了解整個(gè)活動(dòng)運(yùn)作流程及活動(dòng)的目的，配合各部門的詳細(xì)安排工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序及突發(fā)事件的處理工作

　　應(yīng)急方案：

（1）若典禮前停電，典禮最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果一小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。

（2）在典禮前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布典禮改天重新舉行；在典禮后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布典禮閉幕。

（3）在主持人宣布典禮改天舉辦或閉幕后，由全場(chǎng)工作人員清理會(huì)場(chǎng)。

畢業(yè)典禮策劃書共5

　　畢業(yè)典禮策劃書

　　畢業(yè)典禮策劃書

【具體組織安排和人員】 組：負(fù)責(zé)畢業(yè)晚會(huì)總體(以上人員屬于所有組里面的，在下不標(biāo)注)文藝組：負(fù)責(zé)歌舞類編排、詩(shī)歌朗誦等場(chǎng)景布置組：負(fù)責(zé)場(chǎng)景規(guī)劃等后勤組負(fù)責(zé)彩排、演出等后勤工作畢業(yè)典禮的策劃和思考xx-06-10 23:49六月四號(hào)，學(xué)校計(jì)劃召開xx屆畢業(yè)典禮!以前的畢業(yè)典禮，其主要儀程是領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品等，這種形式雖然沒(méi)有什么不好，但期期如此、年年如此，留給師生的只是一種程式化的枯燥，師生只是被動(dòng)的參與，難以達(dá)到預(yù)期的實(shí)際作用和教育效果!我們的教育是充滿活力和勇于創(chuàng)新的教育，我們的學(xué)生是十

七、八歲的生

　　動(dòng)活潑的、滿懷夢(mèng)想和好奇之心及探索之氣的青少年，如果我們的活動(dòng)組織還是千篇一律、千人一面，那我們的教育就是一個(gè)千百年前的老夫子在有氣無(wú)力的呵護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，到頭來(lái)還出力不討好，抱怨學(xué)生這也不好，那也不行!況且，我們經(jīng)常講的教育資源不僅僅是教材、教參和課堂，她充溢在校園的角角落落，如果利用得當(dāng)，她象春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們每一位師生!所以，我們(組織者和參與者)不應(yīng)把學(xué)校組織的每一個(gè)活動(dòng)僅僅當(dāng)做活動(dòng)，若如此，活動(dòng)也就失去或縮小了她應(yīng)有的意義，我們應(yīng)站在把她做為教育資源的角度來(lái)組織、策劃!07年的畢業(yè)典禮已有了一些變化，變化的起因是看了李希貴老師的《學(xué)生第二》，在《經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化》一文中，他提到：每年畢業(yè)典禮上，給學(xué)生發(fā)放畢業(yè)證書的不是校長(zhǎng)，而是學(xué)校里評(píng)選出來(lái)的學(xué)生最愛戴的老師……每頒發(fā)一位同學(xué)，司儀必須同時(shí)宣布該生在校期間所獲得的全部榮譽(yù)獎(jiǎng)

　　勵(lì)……被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)不少還感動(dòng)得熱淚盈眶等。受此啟發(fā)，07年的畢業(yè)典禮除了隆重的頒發(fā)畢業(yè)證外，還增加了一項(xiàng)內(nèi)容，即師生互贈(zèng)賀卡，贈(zèng)給學(xué)生的賀卡由單科教師及校長(zhǎng)人人簽名留言，并且一直保存到高考前才發(fā)給學(xué)生，籍以增加學(xué)生考前的精神力量也是原因之一!那么，今年的畢業(yè)典禮怎么開?今年春期，學(xué)校給每位班主任和處室都訂了一份《教育時(shí)報(bào).管理周刊》，并要求在期末人人談體會(huì)、談做法。報(bào)上的很多文章如《新世紀(jì)學(xué)校的謀變》、《策劃成就的名班主任》、《構(gòu)建班級(jí)管理新生態(tài)》等及第三版的“策劃”欄目都給了我很大的啟發(fā)：“管理學(xué)校”倒不如說(shuō)是“經(jīng)營(yíng)、策劃學(xué)校”，因?yàn)椋肮芾怼钡母拍盥燥@空乏，“經(jīng)營(yíng)、策劃”一是要求用心去做，二是經(jīng)營(yíng)、策劃的背后是管理智慧的流露。其實(shí)，就學(xué)校組織措施和教育活動(dòng)的策劃來(lái)說(shuō)，并不是說(shuō)我們不會(huì)、不能，而是我們?nèi)狈τ谩靶摹?的思考以及慣性思維對(duì)我們充滿著實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的頭腦的

　　禁錮!就如“人家咋做咱咋做”的種田一樣，日復(fù)一日的簡(jiǎn)單機(jī)械的勞作限制了我們的“高產(chǎn)”和“豐收”!今年春期，我還和學(xué)校其它同志參加了在開封求實(shí)中學(xué)舉行“學(xué)校新文化發(fā)展論壇”，張建平校長(zhǎng)在學(xué)校管理上更多的是創(chuàng)意，在教育活動(dòng)組織上提出了“每一個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生記住一輩子”的標(biāo)準(zhǔn)，并形成了求實(shí)凝聚力極強(qiáng)的校園文化!為此，我們首先召開了一個(gè)由畢業(yè)班班主任和相關(guān)處室主任參加的座談會(huì)，請(qǐng)大家就畢業(yè)典禮的內(nèi)容和儀程各抒己見，接著又召開了一個(gè)三年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)，在此基礎(chǔ)上，形成了一個(gè)活動(dòng)草案，后又幾經(jīng)醞釀，才最終定下了今年畢業(yè)典禮的方案。音樂(lè)以《再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)》為主調(diào)，輔以《畢業(yè)歌》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等，在內(nèi)容上除了校長(zhǎng)致辭、師生互贈(zèng)畢業(yè)留言外，根據(jù)大家的提議，還新增了一項(xiàng)：所有畢業(yè)班的教師和畢業(yè)生手拉手并說(shuō)出一句或?qū)W(xué)校或?qū)處熁驅(qū)W(xué)生的最真摯的一句話，讓祝福、愛心在彼

　　此緊握的一雙雙手中傳遞、漫延!在這個(gè)環(huán)節(jié)，我看到有的學(xué)生已淚水漣漣!輪到我時(shí)，我有意撇開這項(xiàng)儀程的要求，換了一個(gè)話題，我說(shuō)：我看到前蘇聯(lián)一位教育家的一篇文章，說(shuō)理想的學(xué)校學(xué)生應(yīng)在800—1000人之間，校長(zhǎng)能叫出60%以上學(xué)生的名字。這也是我的教育理想之一，今天，讓我最后一次叫出大家的名字，算是一種默默的祝福吧!其實(shí)，在此之前，我能叫出畢業(yè)生中2/3強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生名字，有了這種想法，我又做了一些努力，但仍恐現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)差錯(cuò)，以傷害學(xué)生的自尊，于是，我提前買了10個(gè)小禮物以備叫錯(cuò)時(shí)略表歉意，結(jié)果，當(dāng)時(shí)我只送出了三個(gè)小禮物。我這樣做的目的有二，一是拉近師生關(guān)系，讓每一位學(xué)生感到自己被學(xué)校(老師)所重視;二是想借此做一個(gè)榜樣，讓我們的每一位教師都能熟練地叫出學(xué)生的名字，營(yíng)造“家”的溫暖。最后，我又面對(duì)全體同學(xué)，將畢業(yè)班的教師一年來(lái)努力工作的感人事跡和業(yè)績(jī)逐人逐事地介紹給大家，我

　　想，我們教育學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，那么，做為教師，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)愛與感激! 主持人：(主要主持人，其他同學(xué)可以輪流主持)

畢業(yè)典禮策劃書共6

　　畢業(yè)典禮策劃書

【晚會(huì)的主題及意義】

　　又是一年畢業(yè)時(shí)，我們文化藝術(shù)學(xué)院又即將送走已屆畢業(yè)生，這些學(xué)姐學(xué)哥即將真正步入社會(huì)繼續(xù)深造。我們學(xué)院準(zhǔn)備通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂來(lái)表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的大學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，增強(qiáng)我們學(xué)院各屆學(xué)生的凝聚力和歸屬感，并且通過(guò)輕松的交流方式給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

　　這臺(tái)晚會(huì)的主題是“似水流年”。這次晚會(huì)主要是突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)的學(xué)生，借這個(gè)玩會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受母校大家庭的溫暖和三年來(lái)美好的大學(xué)生活，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)的同學(xué)的感情表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快無(wú)怨無(wú)悔學(xué)習(xí)，珍惜美好的大學(xué)生活。

【晚會(huì)形式及內(nèi)容】

　　晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，演出節(jié)目由文化藝術(shù)學(xué)院學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。晚會(huì)可以提供各種活躍氣氛的道具或橫幅，晚會(huì)中必須有攝影攝像記錄著一刻，晚會(huì)結(jié)束后可以將這些編輯成冊(cè)送與畢業(yè)生并且保存起來(lái)。

【特色節(jié)目】

1、真心話、說(shuō)出來(lái)

　　在大學(xué)的菁菁校園，大家一起學(xué)習(xí)生活，三年一路走來(lái)，此時(shí)此刻，大家一定感慨萬(wàn)千有很多話要說(shuō)，也許是要曾經(jīng)在入學(xué)迷茫時(shí)給幫助過(guò)照顧過(guò)他的同學(xué)老師表示感謝，也許是要給暗戀了三年的人給予表白，也許是要給小學(xué)弟學(xué)妹祝福，也許是在大學(xué)中發(fā)生的感人的事情講述出來(lái)。因此在節(jié)目中穿插這一小活動(dòng)，更能讓晚會(huì)的主題“愛”得以升華?？梢陨吓_(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上，放在一個(gè)盒子里并注上自己的名字然后投入盒子。收集玩紙條后，主持人可以隨機(jī)在臺(tái)下找人上臺(tái)抽紙條然后把內(nèi)容念出來(lái)。晚會(huì)后，將這些紙條做成展板送給應(yīng)屆畢業(yè)生。

2、我們的、現(xiàn)在是你們的

　　學(xué)長(zhǎng)和學(xué)弟學(xué)妹之間就如同一個(gè)大家庭的親兄弟姐妹，我們可能學(xué)

　　著同樣的專業(yè)，我們是同一個(gè)導(dǎo)員、同一個(gè)班主任、同樣的專業(yè)課老師，學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)了，學(xué)弟學(xué)妹就要肩負(fù)起學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做好表率?；顒?dòng)之前我們可以讓畢業(yè)生選自己的一樣?xùn)|西，或者書籍、畫筆、畫板、舞蹈服等在晚會(huì)的這一環(huán)節(jié)送給學(xué)弟學(xué)妹，可以再禮物上學(xué)幾句話激勵(lì)祝福學(xué)弟學(xué)妹，讓學(xué)弟學(xué)妹感受到，學(xué)長(zhǎng)交予我們的不僅僅是一件物品而已，更是一份責(zé)任，一份期望和祝福，用這樣的方式可以讓學(xué)弟學(xué)妹感受到自己的責(zé)任，激勵(lì)他們?cè)诮窈蠛煤脤W(xué)習(xí)，樹立主人翁意識(shí)，給下一屆的學(xué)妹學(xué)弟做好領(lǐng)頭鳥，共同對(duì)母校的發(fā)展增磚添瓦。

【具體組織安排】

　　文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

　　組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)

　　宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目宣傳

　　外聯(lián)部：積極爭(zhēng)取贊助費(fèi)

　　紀(jì)檢部、體育部：負(fù)責(zé)演出的正常秩序和各班就做位置，保證節(jié)目的圓滿成功。

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

　　宣傳條幅、邀請(qǐng)函、場(chǎng)地布置、道具、小禮品、礦泉水、瓜子、水果等。

【晚會(huì)時(shí)間的地點(diǎn)】

　　地點(diǎn)：圖書館B座二樓報(bào)告廳

　　時(shí)間：2012年5月21.

　　組長(zhǎng)：楊倩倩

　　小組成員：岳然然

　　陳文君

　　耿芳

　　董振煥

　　孫軼男

　　楊倩倩

畢業(yè)典禮策劃書共7

　　2018年廣安市育才幼兒園畢業(yè)晚會(huì)策劃書

　　流火七月，總是讓學(xué)前班的老師和孩子們感受到喜悅也感受到悲傷，喜悅的是，孩子們長(zhǎng)大了，就要展翅高飛，飛向更加廣闊的天空，可是想到就要從此分離，又止不住的難過(guò)。為了讓孩子們能擁有一個(gè)終生難忘的畢業(yè)典禮，每年，老師們都是煞費(fèi)苦心，每年也都有別樣的精彩。 一， 活動(dòng)目的

　　精心打造一個(gè)盛典，追憶過(guò)去，勉勵(lì)未來(lái)！ 二， 晚會(huì)內(nèi)容及性質(zhì)

　　名稱：追憶往昔，展望未來(lái)——2017育才幼兒園畢業(yè)典禮禮服晚會(huì) 主題：回收，展望，感恩，奮斗

　　形式：1.領(lǐng)導(dǎo)講話2.學(xué)生代表講話3，節(jié)目表演4畢業(yè)大合唱及畢業(yè)詩(shī)

　　內(nèi)容：歌曲、現(xiàn)代舞蹈、合唱，話劇、時(shí)裝表演等 地點(diǎn)：金福大酒店 時(shí)間：2017年7月13日

　　參與對(duì)象：學(xué)前班全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)前班家長(zhǎng)。以及未報(bào)名感興趣的小朋友和家長(zhǎng)（參加本次活動(dòng)著正裝以及禮服） 三， 晚會(huì)性質(zhì) 主辦：廣安育才幼兒園 協(xié)辦：學(xué)前班全體家長(zhǎng) 四， 前期籌備

　　策劃書：5月9日擬定并交領(lǐng)導(dǎo)簽字審批，12日到14日修訂，16日定稿 節(jié)目篩選：6月 正式演出：7月13日

　　光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾號(hào) 五， 晚會(huì)流程

（一）準(zhǔn)備工作

　　2點(diǎn)所有節(jié)目彩排以及場(chǎng)地布置 4點(diǎn)到6點(diǎn)演員化妝 6點(diǎn)10分開始入場(chǎng)

（二）晚會(huì)開始

　　1晚會(huì)視頻播放（內(nèi)容;我想對(duì)你說(shuō)感恩視頻以及幼兒園成長(zhǎng)點(diǎn)滴視頻等) 2主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布晚會(huì)開始 3何園致辭 4學(xué)生代表發(fā)言

（三）晚會(huì)開始 1開場(chǎng)舞（全場(chǎng)集體舞）

　　2晚會(huì)節(jié)目（畢業(yè)歌，畢業(yè)詩(shī)，情景劇等）中間邀請(qǐng)景山歐校長(zhǎng)以及小學(xué)部韓校長(zhǎng)講話（招生） 4共同歡唱校歌。

（四）結(jié)束階段

　　1所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念 2相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念 3工作人員清場(chǎng)。相關(guān)物品歸還，最好收尾工作 七，經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　家長(zhǎng)幼兒用餐人數(shù)及費(fèi)用：146人×80元=元（家長(zhǎng)自費(fèi)） 會(huì)場(chǎng)裝飾材料費(fèi)：鮮花、氣球、橫幅、海報(bào)等

　　2000元 工作用餐經(jīng)費(fèi)：20人×80元+1600元（包含人員：尹總、王校長(zhǎng)、尹校長(zhǎng)、景山歐校長(zhǎng)、小學(xué)部韓校長(zhǎng)、學(xué)前班教師9人，幼兒園辦公室4人，幼兒園場(chǎng)地負(fù)責(zé)2人 未知費(fèi)用：500元

　　共計(jì)：4100元（不包含服裝租借費(fèi)） 經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)校撥款 九，晚會(huì)后期工作 清理場(chǎng)地及設(shè)備的歸還 影片的制作及視頻的放映 相關(guān)簡(jiǎn)報(bào)

畢業(yè)典禮策劃書共7篇 寫畢業(yè)典禮策劃書相關(guān)文章：