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關(guān)于心理健康活動策劃5篇(心理健康活動策劃方案)

時間:2022-07-13 09:23:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于心理健康活動策劃5篇(心理健康活動策劃方案),供大家參閱。

關(guān)于心理健康活動策劃5篇(心理健康活動策劃方案)

關(guān)于心理健康活動策劃1

  活動目的:

  據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題,導(dǎo)致影響學習和生活。為此,湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

  活動時間:

  本周日(即11月14日)

  活動方式:

  圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學

  活動地點:

  北校露天電影院

  主辦單位:

  校團委

  承辦單位:

  大學生心理協(xié)會

  活動對象:

  全校有興趣參加的同學

  前期準備:

  1.參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進行遴選、分類與整理成書目,以方便大家閱覽與查找書籍;

  2.圖書導(dǎo)引:由學校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作,對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示;

  3.在圖書館入口區(qū)張貼海報,進行指引;在參展去設(shè)置四個四角立體書架,并在書架上帖附友情提示及參展書目;在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目,以方便大家查找閱覽;

  4.宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知;

  在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。

  5.為了更好為同學們講解,特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08,09級優(yōu)秀學長;

  6.布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。

  活動要求:

  在活動期間,能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習,在談閱讀后的感想時,要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題。

  活動內(nèi)容:

  主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學找到自信,自立、自強、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

  活動流程:

  1,工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做,主持人致開場詞,并介紹活動主題及到場嘉賓;

  2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;

  3,助班及各優(yōu)秀學長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動,同時工作人員分發(fā)心理健康書籍,各小組總結(jié)提出當代大學生普遍存在的心理問題,并作初步解答。

  7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得。

  4,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派代表將本組的問題向老師反映,由老師做更深層次解答。

  5,自由問答,各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答。

  6,自由討論,各同學積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得。

  9,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

  8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

  工作人員:

  心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員。

  后期工作:

  活動結(jié)束后,進行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

關(guān)于心理健康活動策劃2

  經(jīng)研究決定,啟動我校第十一屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高?!瓣柟庾o航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下:

  一、活動主題

  陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春。

  二、活動時間

  20__年x月—20__年x月。

  三、活動內(nèi)容和安排

(一)、第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽

  為了進一步開展我校學生心理健康工作,全面提升大學生心理健康水平,擴大心理健康教育覆蓋面,提高學生心理健康教育活動參與度,大學生心理健康教育將于20__年4月15日15:00,在__校區(qū)__廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。

(二)、第三屆校園心理情景劇大賽

  為了引導(dǎo)學生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣,同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺,更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識,為和諧校園添彩增色,大學生心理健康教育中心將舉辦__學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:

  1、報送報名表與劇本階段

  各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質(zhì)版報送到大學生心理健康教育中心,并上報完整劇本(電子版)。

  2、排練階段

  x月各二級學院自行組織排練。

  3、評選階段

  x月份統(tǒng)一進行評選,具體安排另行通知。

  4、展演階段

  優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。

(三)、心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

  為更進一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實處,大學生心理健康教育中心將舉行20__級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下:

  1、培訓時間

  20__年x月—20__年x月。

  2、培訓內(nèi)容

  培訓內(nèi)容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預(yù)方法等方面展開,由各二級學院聯(lián)系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

(四)、“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

  為提高女生自我保護意識,培育女生“自尊自信,理性平和健康心態(tài)”,大學生心理健康教育中心和__市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座,并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動,幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進其身心健康發(fā)展。

關(guān)于心理健康活動策劃3

  一、活動主題:

“525-大學生心理健康日”---健康從心開始,生命因你綻放

  二、活動宗旨

  1、為宣傳我部第X屆“525-大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學生的健康心理同時,向全校師生宣傳心理健康的重要性。

  2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。

  三、活動時間:

  __年5月6日--6月5日

  四、活動要求

  1、請各部門要高度重視,根據(jù)活動主題和學?;顒拥陌才?,積極參與并配合此次活動的舉行。

  2、加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強化意識的形成。

  3、活動結(jié)束后,要廣泛征求學生意見、建議,征得反饋信息,以改進本次活動,為下一屆活動積累經(jīng)驗。

  五、活動內(nèi)容

  1、心理健康知識宣傳(前期)

  2、大學生心理健康節(jié)活動啟動儀式(中期)

  3、心理電影展播(后期)

  六、活動安排

  活動一心理健康知識宣傳(前期)

  1、時間:5月6日--5月25日

  2、地點:信息樓一樓、天使廣場

  3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展

  活動二大學生心理健康節(jié)活動啟動儀式(中期)

  1、時間:5月20日下午2:00

  2、地點:天使廣場

  3、出席人員:全校師生

  4、嘉賓:

  5、活動流程:

  注:5月6日節(jié)目篩選

  5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定t6教室)

  5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準備工作

  1)開場手語主題歌

  2)主持人介紹本次活動目的

  3)學校領(lǐng)導(dǎo)致詞

  4)學生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  5)團委發(fā)言

  6)“天天天藍”征文頒獎

  7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎

  8)心理情景劇表演

  9)合唱歌曲《明天會更好》

  10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學生心理節(jié)正式啟動

  活動三心理電影展播(后期)

  1、時間:5月21日--5月25日

  2、地點:各班多媒體組織放映

  3、將活動情況等發(fā)布到__,并予以備份

  七、活動預(yù)算

  1、宣傳方面:

  a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元

  b:前期自制海報3張5元×3=15元

  c:前期、中期橫幅7張50×7=350元

  d:節(jié)目單10張0.5×10=5元

  e:邀請函10張2×10=20元

  f:備用制作海報、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50元

  2、活動方面:

  a:搭臺、音響、背景印制

  b:嘉賓飲用水一件30元

  c:表演者的獎品若干300元

  d:氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元

  f:備用資金300元

  八、突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機動組全權(quán)負責)

  1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案:如若臨場有突發(fā)事件,未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。

  2、設(shè)備應(yīng)急方案:如若臨場出現(xiàn)話筒失靈,有備用活筒跟進。

  3、節(jié)目應(yīng)急方案:臺上一個節(jié)目表演時,其后兩個節(jié)目在后臺準備。

關(guān)于心理健康活動策劃4

  一、活動思想:

  指導(dǎo)大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論,以豐富大學生的第二課堂活動內(nèi)容。

  二、活動目的:

  把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調(diào)適方法,鍛煉學生的心理素質(zhì),提高大學生的適應(yīng)能力。

  三、活動主題:

“與陽光做伴、和健康同行”

  四、主辦單位:

  機電一體化1、2、3班,應(yīng)用電子5班

  五、活動方案

(1)活動時間:20__年4月 20日下午:14:__—15:30

(2)活動地點:民政學院休閑草坪

(3)參與人員:有關(guān)教師及全體學生

  前期準備:

  20__年4月1日:提交策劃書。

  20__年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

  20__年4月6日—14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

  20__年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

  20__年4月15日—19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

  20__年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

  20__年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。

  活動開展:

  13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負責。

  14:00各班學生進場,由各班紀檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負責。

  14:__主持人宣布活動正式開始

  15:30活動結(jié)束,各班學生有秩序的離場。

  活動流程:

  一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識

  二、機電一班情景劇表演

  三、應(yīng)電五班節(jié)目

  四、第一次心理知識競答

  五、機電二班情景劇表演

  六、機電三班節(jié)目表演

  七、心理游戲

  八、應(yīng)電五班情景劇表演

  九、機電二班節(jié)目

  十、機電三班情景劇表演

  十一、第二次心理知識競答

  十二、機電一班節(jié)目

  十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布

  十四、進行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)

  十五、主持人致閉幕詞

  六、劇本要求

  1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

  2、心理劇表演:班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進行排練、表演,每個劇目表演時間在__—15分鐘;

  3、宣傳活動:各班應(yīng)進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學院特色。

  七:經(jīng)費預(yù)算:

  物品 數(shù)量 單價 總計

  條幅 1條 20元 20元

  海報 1張 5元 __元

  會場布置 無 無 50元

  攝影及沖印 無 無 30

  獎品、獎狀 無 無 50元

  總計: 160元

  八、資金來源

  四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理

  九、活動標準:

  1,活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯。

  2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。

  3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象。

  4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

  5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。

關(guān)于心理健康活動策劃5

  一、活動主題:

  溫暖陽光伴我成長

  二、活動時間:

  5月11日上午9點20-11點

  三、活動地點:

  西區(qū)風雨籃球場

  四、承辦單位:

  音樂舞蹈系學生分會心理健康部

  五、參與人員:

  音樂舞蹈系13級新生。

  六、活動目的:

  為了促進同學們互相交流。

  七、活動流程策劃:

  1.我系13級同學們在風雨籃球場然后給十分鐘進行簡短介紹然后進行兩組游戲。

  十人九足接力游戲:

  1.全營隊員分為兩大組,每十個人一組,用繩子將兩個人相鄰的那條腿綁住。

  2.分組練習,隊員相對進行短跑接力。

  3.先完成接力比賽的組勝利。

  誰是臥底

  1.在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。

  2.每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。

  3.每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,倆個人一樣多的話,待定(就是保留)。

  4.若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

  游戲結(jié)束之后通過今天的活動自己的感想,并且寫下活動感受。

  以上是我部門對于這次活動的.計劃,通過本次活動相信大家能促進交流,增加彼此感情,豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動。

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