下面是范文網(wǎng)小編分享的手工活動(dòng)策劃書(shū)共3篇 兒童手工活動(dòng)策劃書(shū)，以供借鑒。

手工活動(dòng)策劃書(shū)共1

　　奇思妙想

------變廢為寶手工藝品制作大賽

一、活動(dòng)主題：

“節(jié)約,從身邊開(kāi)始”

二、活動(dòng)宗旨/目的：

　　為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，豐富他們課余生活，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。

　　3 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：安徽師范大學(xué)物電學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、自律部。

四、活動(dòng)對(duì)象

　　物電學(xué)院全體本科生

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：2010年5月19日~5月24日

　　地點(diǎn)：行政三樓（評(píng)比地點(diǎn)）

六、活動(dòng)流程

（1）前期準(zhǔn)備

　　a.做好活動(dòng)的前期策劃，確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和一些注意事項(xiàng)；

　　b.召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，分配好各部員的具體工作，并通知大一各班級(jí)負(fù)責(zé)人，和他們講解一下活動(dòng)詳情，要求他們協(xié)助工作；

　　c.做好宣傳工作：然后由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽者名單。

　　d.準(zhǔn)備好相應(yīng)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀（宣傳部負(fù)責(zé)）。

　　e.評(píng)委，認(rèn)證部部員一名，主持人一名。

（2）活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

　　a.然后通知大一各班負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，由他們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)宣傳并統(tǒng)計(jì)參賽報(bào)名信息； b 選手主要面向大一以及有手工特長(zhǎng)的高年級(jí)同學(xué)，人數(shù)不限。報(bào)名方式：大一選手在個(gè)班負(fù)責(zé)人處報(bào)名；報(bào)名截止日期：5月19日下午5點(diǎn)半；

　　c.作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時(shí)間制作；

　　d.作品評(píng)比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負(fù)責(zé)人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對(duì)其參賽作品進(jìn)行匯報(bào)，并簡(jiǎn)介其構(gòu)思及制作方法。屆時(shí)我們將制定一系列標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分細(xì)則，并邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)部分部長(zhǎng)做評(píng)委打分 ，以做到比賽的公平公正。

　　e.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名，其余選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。

七、細(xì)節(jié)

　　茶水 相機(jī) 筆 獎(jiǎng)狀 統(tǒng)分 提示牌 紀(jì)律等

　　五月十三日

手工活動(dòng)策劃書(shū)共2

　　手工活動(dòng)策劃書(shū)

　　篇1：手工制品活動(dòng)策劃

　　dIY手工制作策劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)此次活動(dòng)的評(píng)比來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，讓更多人能夠欣賞到同學(xué)們的手工成品，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及自信心，也希望讓同學(xué)們的素質(zhì)得到全方位的提升。

二、活動(dòng)時(shí)間：

1、宣傳及比賽（包括投稿、現(xiàn)場(chǎng)制作）：10月23號(hào)（星期六）——10月29號(hào)（星期五）

2、評(píng)比（包括公眾投票及評(píng)委選評(píng)）：10月30號(hào)（星期六）——11月1號(hào)（星期一）

3、公布并頒獎(jiǎng)：11月2號(hào)（星期二）

三、活動(dòng)對(duì)象：

　　東校區(qū)16#和18#公寓樓全體女生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、參賽作品投放及制作地點(diǎn)：女生宿舍樓門(mén)口“文化吧”

2、對(duì)參賽作品進(jìn)行公眾投票地點(diǎn)：“文化吧”

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、現(xiàn)場(chǎng)制作的可以是書(shū)法、畫(huà)作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。

2、可以提前做好的：有關(guān)節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的手工制作。

3、必須是自己親力親為的完成，禁止購(gòu)買(mǎi)成品或借用他人的作品，若發(fā)現(xiàn)則取消比賽資格。

3、投放作品時(shí)注意把作品的特殊寓意標(biāo)明出來(lái)（最好標(biāo)明作品的象

　　征意義，獨(dú)特之處等，對(duì)作品有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)）

4、參加比賽的同學(xué)要提前比需要用到的素材自己準(zhǔn)備好。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名（50元），二等獎(jiǎng)二名（40元），三等獎(jiǎng)三名(20元)，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名（10元），并頒發(fā)由學(xué)校學(xué)工處統(tǒng)一頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，到時(shí)可以相應(yīng)的加分，具體加分由各學(xué)院決定。

七、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則：

　　先由公眾投票（分?jǐn)?shù)占40%），再到委員會(huì)評(píng)選（分?jǐn)?shù)占60%）。 具體細(xì)則如下（10分制）：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品（2分）；

2、作品整體體現(xiàn)出其寓意，有獨(dú)到之處（2分）；

3、新穎、獨(dú)具創(chuàng)新，別出心裁（3分）；

4、手工精美，細(xì)膩（2分）；

5、充分體現(xiàn)出制作者的手工制作能力（1分）。

　　主辦單位：學(xué)校公寓管理科 協(xié)辦單位：東區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)會(huì)

　　篇2：手工制作活動(dòng)策劃書(shū)

　　奇思妙想

------變廢為寶手工藝品制作大賽

一、活動(dòng)主題：

“節(jié)約,從身邊開(kāi)始”

二、活動(dòng)宗旨/目的：

　　為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，豐富他們課余生活，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。

　　3 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：安徽師范大學(xué)物電學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、自律部。

四、活動(dòng)對(duì)象

　　物電學(xué)院全體本科生

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年5月19日~5月24日

　　地點(diǎn)：行政三樓（評(píng)比地點(diǎn)）

六、活動(dòng)流程

（1）前期準(zhǔn)備

　　a.做好活動(dòng)的前期策劃，確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和一些注意事項(xiàng)；

　　b.召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，分配好各部員的具體工作，并通知大一各班級(jí)負(fù)責(zé)人，和他們講解一下活動(dòng)詳情，要求他們協(xié)助工作；

　　c.做好宣傳工作：然后由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽者名單。

　　d.準(zhǔn)備好相應(yīng)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀（宣傳部負(fù)責(zé)）。

　　e.評(píng)委，認(rèn)證部部員一名，主持人一名。

（2）活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

　　a.然后通知大一各班負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，由他們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)宣傳并統(tǒng)計(jì)參賽報(bào)名信息； b 選手主要面向大一以及有手工特長(zhǎng)的高年級(jí)同學(xué)，人數(shù)不限。報(bào)名方式：大一選手在個(gè)班負(fù)責(zé)人處報(bào)名；報(bào)名截止日期：5月19日下午5點(diǎn)半；

　　c.作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時(shí)間制作；

　　d.作品評(píng)比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負(fù)責(zé)人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對(duì)其參賽作品進(jìn)行匯報(bào)，并簡(jiǎn)介其構(gòu)思及制作方法。屆時(shí)我們將制定一系列標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分細(xì)則，并邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)部分部長(zhǎng)做評(píng)委打分 ，以做到比賽的公平公正。

　　e.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名，其余選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。

七、細(xì)節(jié)

　　茶水 相機(jī) 筆 獎(jiǎng)狀 統(tǒng)分 提示牌 紀(jì)律等

　　五月十三日

　　篇3：手工活動(dòng)制作方案

　　手工制作活動(dòng)方案

一、活動(dòng)方案的目的意義

　　美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

　　通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫(huà)、自作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

(二)活動(dòng)步驟：

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，輔導(dǎo)員篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、

　　廣度和密度。

　　小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。

2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》、《世界風(fēng)景畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，

　　在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

四、采取的措施：

（1）輔導(dǎo)員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

　　手工制作活動(dòng)方案

　　興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

二、活動(dòng)要求：

1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　手工制作小組現(xiàn)有19名學(xué)生，主要是三五年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施：

　　1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！

　　2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。

　　3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。

4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。

　　6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。

　　7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。

五、預(yù)期成果：

　　在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。

　　篇4：手工藝活動(dòng)策劃書(shū)

　　手工藝作品制作比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：正值學(xué)院十周年院慶之際，為弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，手工藝協(xié)會(huì)將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛(ài)好者們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：綢繩蜻蜓制作比賽

三、主辦單位：學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委

　　承辦單位：\\\\學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)手工藝協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月4日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂門(mén)口

六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全院學(xué)生

七、活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比

八、活動(dòng)設(shè)施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，

九、活動(dòng)流程：

（一）、前期準(zhǔn)備：

1、宣傳準(zhǔn)備：

　　a．由手工藝協(xié)會(huì)宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門(mén)口，制作宣傳海報(bào)貼在女生寢室樓內(nèi)。

　　b．通過(guò)手工藝協(xié)會(huì)QQ群宣傳，吸引協(xié)會(huì)成員參加。

2、比賽準(zhǔn)備：

　　a．購(gòu)買(mǎi)比賽材料

　　b．場(chǎng)地的安排及布置

　　c．安排值班表

3、評(píng)比準(zhǔn)備：

　　a．教室的申請(qǐng),場(chǎng)地的布置

　　b．制作評(píng)分表

　　c．評(píng)委的邀請(qǐng)

（二）、活動(dòng)流程：

1、比賽階段

　　a．比賽分四個(gè)時(shí)間段：8:30~9:30 10：30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30

　　b．由技術(shù)部部長(zhǎng)先教參賽者在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)制作用綢繩 編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由參賽者自己制作。

2、評(píng)比階段

　　a．由主持人介紹評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

　　b．評(píng)委對(duì)每個(gè)作品打分

　　c．工作人員統(tǒng)計(jì)總分，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)證書(shū)。

（三）、后期工作：

1、整理活動(dòng)資料，并作活動(dòng)總結(jié)。

九、應(yīng)急方案

1、比賽當(dāng)天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內(nèi)比賽或換日期。

2、比賽現(xiàn)場(chǎng)要維持秩序，避免太過(guò)混亂。

十、評(píng)分總則

1、總分=比賽用時(shí)分+評(píng)委分

2、比賽用時(shí)總分為15分，按用時(shí)長(zhǎng)短逐一遞減，最低為8分。

3、評(píng)委評(píng)分細(xì)則

（1）整體的美觀性，15分；

（2）蜻蜓的翅膀是否對(duì)稱，10分；

（3）綢繩編得是否緊湊，10分；

　　十

一、獎(jiǎng)項(xiàng)安排

　　本次活動(dòng)設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共十二人，一等獎(jiǎng)兩人，二等獎(jiǎng)三人，三等獎(jiǎng)三人，優(yōu)秀獎(jiǎng)四人。

　　十

二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附件一）

　　手工藝協(xié)會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　XX年11月18日

　　篇5：手工制作活動(dòng)計(jì)劃

　　手工制作活動(dòng)計(jì)劃 手工興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期手工制作小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)內(nèi)容：手工制作

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間 ： 每周四下午。

　　地點(diǎn)：涵慧樓活動(dòng)室。

三、活動(dòng)目的與要求：

1、.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、.形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、.讓學(xué)生懂得制作與生活 學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。

4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

6、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

四、活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：折紙 4課時(shí) （九月份）

　　第二階段：拼貼畫(huà)4課時(shí) （十月份）

　　第三階段：布貼畫(huà)4課時(shí)（十一月份）

　　第四階段： 剪紙4課時(shí) （十二月份）

五、教學(xué)方法：

1.鼓勵(lì)式教學(xué)

　　學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把

　　這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心。

　　2．啟發(fā)式教學(xué)

　　我們繪畫(huà)教學(xué)的六大模塊同樣適用于軟陶教學(xué)?！翱匆豢础笔紫茸寣W(xué)生看到我們的實(shí)物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散?！罢f(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并能編出系列故事。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品?！皹?lè)一樂(lè)” 學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！

6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。

七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，積極準(zhǔn)備迎接學(xué)校的驗(yàn)收。

　　篇6：校園手工活動(dòng)策劃書(shū)

　　校園手工活動(dòng)策劃書(shū)

1.手工制作大賽策劃書(shū)

2.巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)

3.校園書(shū)畫(huà)動(dòng)漫攝影手工藝展活動(dòng)策劃書(shū)

4.“五谷精靈”手工拼圖制作活動(dòng)策劃書(shū)

5.憶春節(jié)手工展活動(dòng)策劃書(shū)

1、手工制作大賽策劃書(shū)

　　活動(dòng)單位：艾美立手工坊

　　協(xié)助單位：南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月至6月

“手工制作大賽”的活動(dòng)策劃書(shū)

　　引言：

　　你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛(ài)手工制作呢？那還等什么呢？趕快來(lái)參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也給大家一個(gè)欣賞你的機(jī)會(huì)。

一、活動(dòng)主題：將愛(ài)進(jìn)行到底

二、活動(dòng)宗旨：實(shí)事求是，公平公正的競(jìng)賽

三、活動(dòng)目的：提高大家的動(dòng)手能力，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)

四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月至5月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)

六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)

七、活動(dòng)開(kāi)展：

(一)參與成員：南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生

(二)活動(dòng)要求：

1、參賽人員：

　　以宿舍為單位參賽，男女不限。

2、參賽作品：

①參賽者親手制作

②與主題相呼應(yīng)

③作品未參加過(guò)去年的比賽。

3、參賽方式：

(1)短信報(bào)名：發(fā)送班級(jí)、姓名、宿舍號(hào)及參賽意愿到即可報(bào)名。

(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報(bào)名

(三)活動(dòng)流程

1、4月12到4月16日：活動(dòng)前期宣傳

　　宣傳手段主要包括BBS、海報(bào)等

2、5月9日到5月11日：確定參賽人數(shù)

　　這段時(shí)間里我們會(huì)在食堂門(mén)口發(fā)放傳單邀請(qǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，此外大家也可通過(guò)短信的方式報(bào)名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計(jì)的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤(rùn)園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品

3、5月13日：選出優(yōu)秀作品

　　社團(tuán)理事會(huì)成員通過(guò)會(huì)議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。

5、5月

17、

18、19日進(jìn)行被淘汰作品展覽

6、5月

23、

24、25日進(jìn)行大眾評(píng)委評(píng)分并統(tǒng)計(jì)。

　　在潤(rùn)園、澤園食堂門(mén)口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號(hào)召同學(xué)們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)

6、5月27日：決賽

　　在文心小劇場(chǎng)，參賽人員對(duì)作品進(jìn)行講解，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、并公布分?jǐn)?shù)、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

7、5月31：舉行會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)，整理出活動(dòng)全記錄

8、6月

7、

8、9日成果展示。

　　通過(guò)海報(bào)、照片等進(jìn)行成果展示

(四)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、作品收集：我們會(huì)給參賽人員一定的制作時(shí)間，然后進(jìn)行作品的收集。考慮到收集到的作品門(mén)類復(fù)雜，我們會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類，如環(huán)保類，十字繡類等。

2、作品初選：由社團(tuán)的理事會(huì)人員組成一個(gè)評(píng)選小組，從各個(gè)類別中選出一些優(yōu)秀作品。

3、初選之后，我們會(huì)在全校范圍內(nèi)舉行一個(gè)投票，投票地點(diǎn)在三個(gè)園區(qū)的食堂處。每個(gè)類別都會(huì)有作品展出，投票時(shí)限制每人對(duì)于每個(gè)作品只有一次投票權(quán)。投票現(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。投票時(shí)我們會(huì)給作品編號(hào)，大家只要填寫(xiě)編號(hào)投入投票箱即可投票。投票結(jié)束后我們進(jìn)行票檢，記錄各個(gè)作品的投票數(shù)，作為大眾投票的分?jǐn)?shù)。每票一分。

4、決賽暨頒獎(jiǎng)禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場(chǎng)決賽，屆時(shí)將邀請(qǐng)所有的參賽者參與。決賽時(shí)要求參賽者帶著自己的作品上臺(tái)，講述作品的內(nèi)涵，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、公布成績(jī)、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)由我們社團(tuán)提供的紀(jì)念品。

八、宣傳方法：

　　海報(bào)、傳單、BBS、橫幅、人人等

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額(元)序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額(元)

　　1易事貼205沖洗照片100

　　2現(xiàn)場(chǎng)布置1006通訊費(fèi)60

　　3水207

　　4獎(jiǎng)品400合計(jì)700

十、可行性分析

一、大環(huán)境優(yōu)勢(shì)：

1、適逢“社區(qū)嘉年華”活動(dòng)的開(kāi)展，這是一個(gè)契機(jī)，更加為我們手工坊活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)非常有力的平臺(tái)，為活動(dòng)的圓滿成功提供了一定的保障。

2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚(yáng)手工文化，提高大家的動(dòng)手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

二、自身優(yōu)勢(shì)：

1、艾美立手工坊是一個(gè)手工制作性質(zhì)的社團(tuán)，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團(tuán)性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，圓滿的完成此次活動(dòng)。

2、自艾美立手工坊成立以來(lái)，我們舉辦了很多的活動(dòng)，包括社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)、立項(xiàng)活動(dòng)以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動(dòng)、20XX年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展我們積累了大量辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有能力也有信心應(yīng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，盡最大的的努力去完成此次活動(dòng)。

2、巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)

　　為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)。我手秀我型，希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。路橋系學(xué)生會(huì)女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”

　　主辦單位：路橋系學(xué)生會(huì)

　　策劃承辦單位：路橋系女生部

　　贊助單位：

　　活動(dòng)時(shí)間：3月16日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四五教之間或五教一樓

　　活動(dòng)計(jì)劃：

(1)活動(dòng)宗旨：

　　希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也將我們司空見(jiàn)慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。

(2)活動(dòng)前期：

①、由女生部擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由主席團(tuán)審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作（必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他部門(mén)）。

②、由宣傳部起草活動(dòng)的通知，并交由學(xué)生會(huì)向我系發(fā)出通知，邀請(qǐng)各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報(bào)，進(jìn)班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

（3）活動(dòng)報(bào)名

　　報(bào)名對(duì)象：路橋系10級(jí)全體學(xué)生

　　篇7：手工制作活動(dòng)方案

　　侯川小學(xué)手工制作活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力，我校專門(mén)組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力、動(dòng)手能力等得到有機(jī)的結(jié)合，有效的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的意識(shí)觀念。

二、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

三、學(xué)情分析

　　本興趣小組成員包括一到五年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。

四、負(fù)責(zé)人：

　　何曉燕

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　少先隊(duì)活動(dòng)室

六、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周四課外活動(dòng)時(shí)間

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生自己準(zhǔn)備所需材料

八、教學(xué)方法：

1、鼓勵(lì)式教學(xué)

　　學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”，針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高兒童的自信心。

　　2．啟發(fā)式教學(xué)

　　我們手工制作的教學(xué)可采用，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。“說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并做到條理。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品?！皹?lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè)的心情。

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　篇8：手工制作大賽策劃書(shū)

　　手工制作比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

　　通過(guò)本次活動(dòng)，可以為愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。我手秀我型，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學(xué)們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機(jī)會(huì)。每一位南化院的莘莘學(xué)子們啊，讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出我們最美的工藝品。

二、活動(dòng)宗旨

　　讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出我們最美的工藝品。 我們所倡導(dǎo)的。通過(guò)手工制作具有環(huán)保的工藝品，喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

三、主辦單位：南化院國(guó)際合作部

四、活動(dòng)時(shí)間

1.宣傳階段：4月12日——4月25日

2.收集作品（報(bào)名階段）：提前報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)展覽，現(xiàn)場(chǎng)比賽

3.打分時(shí)間：比賽當(dāng)天

五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南化院新食堂前

六、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備：

　　1宣傳工作的（分配人員到各個(gè)系部去宣傳）2申請(qǐng)場(chǎng)地

　　3準(zhǔn)備物資

　　4張貼海報(bào)

　　5申請(qǐng)活動(dòng)需要的桌椅等

　　6 廣播站進(jìn)行宣傳

（一）宣傳階段：

1.擺攤設(shè)點(diǎn)展示作品半天

2.擺攤地點(diǎn)：食堂門(mén)口

　　3 .4月24日---4月26日張貼海報(bào)

4.打印比賽通知160份發(fā)給各系部宣傳

（二）報(bào)名方式：

1.班級(jí)報(bào)名表

2.電話聯(lián)系人報(bào)名

（三）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購(gòu)買(mǎi)成品上交。

3、參賽作品類別：

（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等

（2）飾品：自作飾品掛件

（3）廢物再利用品（類別不限）

4、每位參賽選手參賽作品不限

5、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)創(chuàng)新性、環(huán)保理念性、手工技巧性。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

　　一等獎(jiǎng) 十字繡 二等獎(jiǎng) 十字繡或飾品三等獎(jiǎng) 精美掛件若干

（情侶報(bào)名且獲獎(jiǎng)?wù)哳~外贈(zèng)情侶抱枕一對(duì)）

八、物質(zhì)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

　　打印通知160*=48

　　十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計(jì)150 報(bào)名表若干 42

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)300

九、注意事項(xiàng)

　　1通知比賽時(shí)間和交作品地點(diǎn)要到位 2比賽前期與參賽者充分溝通

　　3作品收集開(kāi)始前要做好登記準(zhǔn)備工作 4應(yīng)該充分考慮到作品展示時(shí)候作品的完好 5維持展示區(qū)內(nèi)紀(jì)律

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人: 朱永勇 徐傳婷

　　活動(dòng)報(bào)名聯(lián)系人:

十一、活動(dòng)總結(jié)

　　篇9：大學(xué)生手工藝大賽活動(dòng)策劃書(shū)

　　大學(xué)生手工藝大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：正值學(xué)院十周年院慶之際，為弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，手工藝協(xié)會(huì)將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛(ài)好者們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：綢繩蜻蜓制作比賽

三、主辦單位：學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委

　　承辦單位：學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)手工藝協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂門(mén)口

六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全院學(xué)生

七、活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比

八、活動(dòng)設(shè)施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，

九、活動(dòng)流程：

(一)、前期準(zhǔn)備：

1、宣傳準(zhǔn)備：

　　a.由手工藝協(xié)會(huì)宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門(mén)口，制作宣傳海報(bào)貼在女生寢室樓內(nèi)。

　　b.通過(guò)手工藝協(xié)會(huì)qq群宣傳，吸引協(xié)會(huì)成員參加。

2、比賽準(zhǔn)備：

　　a.購(gòu)買(mǎi)比賽材料

　　b.場(chǎng)地的安排及布置

　　c.安排值班表

3、評(píng)比準(zhǔn)備：

　　a.教室的申請(qǐng),場(chǎng)地的布置

　　b.制作評(píng)分表

　　c.評(píng)委的邀請(qǐng)

(二)、活動(dòng)流程：

1、比賽階段

　　a.比賽分四個(gè)時(shí)間段：8:30~9:30 10：30~11:30

　　12:30~13:30 14:30~15:30

　　b.由技術(shù)部部長(zhǎng)先教參賽者在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)制作用綢繩

　　編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由參賽者自己制作。

2、評(píng)比階段

　　a.由主持人介紹評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

　　b.評(píng)委對(duì)每個(gè)作品打分

　　c.工作人員統(tǒng)計(jì)總分，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)證書(shū)。

(三)、后期工作：

1、整理活動(dòng)資料，并作活動(dòng)總結(jié)。

手工活動(dòng)策劃書(shū)共3

　　手工活動(dòng)策劃書(shū)

　　手工活動(dòng)策劃書(shū)

　　篇1：手工制品活動(dòng)策劃

　　dIY手工制作策劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)此次活動(dòng)的評(píng)比來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，讓更多人能夠欣賞到同學(xué)們的手工成品，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及自信心，也希望讓同學(xué)們的素質(zhì)得到全方位的提升。

二、活動(dòng)時(shí)間：

1、宣傳及比賽（包括投稿、現(xiàn)場(chǎng)制作）：10月23號(hào)（星期六）——10月29號(hào)（星期五）

2、評(píng)比（包括公眾投票及評(píng)委選評(píng)）：10月30號(hào)（星期六）——11月1號(hào)（星期一）

3、公布并頒獎(jiǎng)：11月2號(hào)（星期二）

三、活動(dòng)對(duì)象：

　　東校區(qū)16#和18#公寓樓全體女生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、參賽作品投放及制作地點(diǎn)：女生宿舍樓門(mén)口“文化吧”

2、對(duì)參賽作品進(jìn)行公眾投票地點(diǎn)：“文化吧”

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、現(xiàn)場(chǎng)制作的可以是書(shū)法、畫(huà)作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。

2、可以提前做好的：有關(guān)節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的手工制作。

3、必須是自己親力親為的完成，禁止購(gòu)買(mǎi)成品或借用他人的作品，若發(fā)現(xiàn)則取消比賽資格。

3、投放作品時(shí)注意把作品的特殊寓意標(biāo)明出來(lái)（最好標(biāo)明作品的象

　　征意義，獨(dú)特之處等，對(duì)作品有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)）

4、參加比賽的同學(xué)要提前比需要用到的素材自己準(zhǔn)備好。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名（50元），二等獎(jiǎng)二名（40元），三等獎(jiǎng)三名(20元)，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名（10元），并頒發(fā)由學(xué)校學(xué)工處統(tǒng)一頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，到時(shí)可以相應(yīng)的加分，具體加分由各學(xué)院決定。

七、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則：

　　先由公眾投票（分?jǐn)?shù)占40%），再到委員會(huì)評(píng)選（分?jǐn)?shù)占60%）。 具體細(xì)則如下（10分制）：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品（2分）；

2、作品整體體現(xiàn)出其寓意，有獨(dú)到之處（2分）；

3、新穎、獨(dú)具創(chuàng)新，別出心裁（3分）；

4、手工精美，細(xì)膩（2分）；

5、充分體現(xiàn)出制作者的手工制作能力（1分）。

　　主辦單位：學(xué)校公寓管理科 協(xié)辦單位：東區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)會(huì)

　　篇2：手工制作活動(dòng)策劃書(shū)

　　奇思妙想

　　變廢為寶手工藝品制作大賽

一、活動(dòng)主題：

“節(jié)約,從身邊開(kāi)始”

二、活動(dòng)宗旨/目的：

　　為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，豐富他們課余生活，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。

　　3 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：安徽師范大學(xué)物電學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、自律部。

四、活動(dòng)對(duì)象

　　物電學(xué)院全體本科生

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年5月19日~5月24日

　　地點(diǎn)：行政三樓（評(píng)比地點(diǎn)）

六、活動(dòng)流程

（1）前期準(zhǔn)備

　　a.做好活動(dòng)的前期策劃，確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和一些注意事項(xiàng)；

　　b.召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，分配好各部員的具體工作，并通知大一各班級(jí)負(fù)責(zé)人，和他們講解一下活動(dòng)詳情，要求他們協(xié)助工作；

　　c.做好宣傳工作：然后由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽者名單。

　　d.準(zhǔn)備好相應(yīng)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀（宣傳部負(fù)責(zé)）。

　　e.評(píng)委，認(rèn)證部部員一名，主持人一名。

（2）活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

　　a.然后通知大一各班負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，由他們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)宣傳并統(tǒng)計(jì)參賽報(bào)名信息； b 選手主要面向大一以及有手工特長(zhǎng)的高年級(jí)同學(xué)，人數(shù)不限。報(bào)名方式：大一選手在個(gè)班負(fù)責(zé)人處報(bào)名；報(bào)名截止日期：5月19日下午5點(diǎn)半；

　　c.作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時(shí)間制作；

　　d.作品評(píng)比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負(fù)責(zé)人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對(duì)其參賽作品進(jìn)行匯報(bào)，并簡(jiǎn)介其構(gòu)思及制作方法。屆時(shí)我們將制定一系列標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分細(xì)則，并邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)部分部長(zhǎng)做評(píng)委打分 ，以做到比賽的公平公正。

　　e.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名，其余選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。

七、細(xì)節(jié)

　　茶水 相機(jī) 筆 獎(jiǎng)狀 統(tǒng)分 提示牌 紀(jì)律等

　　五月十三日

　　篇3：手工活動(dòng)制作方案

　　手工制作活動(dòng)方案

一、活動(dòng)方案的目的意義

　　美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

　　通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫(huà)、自作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

(二)活動(dòng)步驟：

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，輔導(dǎo)員篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、

　　廣度和密度。

　　小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。

2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技

　　巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》、《世界風(fēng)景畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，

　　在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

四、采取的措施：

（1）輔導(dǎo)員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

　　手工制作活動(dòng)方案

　　興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

二、活動(dòng)要求：

1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　手工制作小組現(xiàn)有19名學(xué)生，主要是三五年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施：

　　1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！

　　2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。“說(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作。“樂(lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。

　　3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。

4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。

　　6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。

　　7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。

五、預(yù)期成果：

　　在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。

　　篇4：手工藝活動(dòng)策劃書(shū)

　　手工藝作品制作比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：正值學(xué)院十周年院慶之際，為弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，手工藝協(xié)會(huì)將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛(ài)好者們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：綢繩蜻蜓制作比賽

三、主辦單位：學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委

　　承辦單位：\\學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)手工藝協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月4日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂門(mén)口

六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全院學(xué)生

七、活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比

八、活動(dòng)設(shè)施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，

九、活動(dòng)流程：

（一）、前期準(zhǔn)備：

1、宣傳準(zhǔn)備：

　　a．由手工藝協(xié)會(huì)宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門(mén)口，制作宣傳海報(bào)貼在女生寢室樓內(nèi)。

　　b．通過(guò)手工藝協(xié)會(huì)QQ群宣傳，吸引協(xié)會(huì)成員參加。

2、比賽準(zhǔn)備：

　　a．購(gòu)買(mǎi)比賽材料

　　b．場(chǎng)地的安排及布置

　　c．安排值班表

3、評(píng)比準(zhǔn)備：

　　a．教室的申請(qǐng),場(chǎng)地的布置

　　b．制作評(píng)分表

　　c．評(píng)委的邀請(qǐng)

（二）、活動(dòng)流程：

1、比賽階段

　　a．比賽分四個(gè)時(shí)間段：8:30~9:30 10：30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30

　　b．由技術(shù)部部長(zhǎng)先教參賽者在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)制作用綢繩 編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由參賽者自己制作。

2、評(píng)比階段

　　a．由主持人介紹評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

　　b．評(píng)委對(duì)每個(gè)作品打分

　　c．工作人員統(tǒng)計(jì)總分，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)證書(shū)。

（三）、后期工作：

1、整理活動(dòng)資料，并作活動(dòng)總結(jié)。

九、應(yīng)急方案

1、比賽當(dāng)天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內(nèi)比賽或換日期。

2、比賽現(xiàn)場(chǎng)要維持秩序，避免太過(guò)混亂。

十、評(píng)分總則

1、總分=比賽用時(shí)分+評(píng)委分

2、比賽用時(shí)總分為15分，按用時(shí)長(zhǎng)短逐一遞減，最低為8分。

3、評(píng)委評(píng)分細(xì)則

（1）整體的美觀性，15分；

（2）蜻蜓的翅膀是否對(duì)稱，10分；

（3）綢繩編得是否緊湊，10分；

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)安排

　　本次活動(dòng)設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共十二人，一等獎(jiǎng)兩人，二等獎(jiǎng)三人，三等獎(jiǎng)三人，優(yōu)秀獎(jiǎng)四人。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附件一）

　　手工藝協(xié)會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　XX年11月18日

　　篇5：手工制作活動(dòng)計(jì)劃

　　手工制作活動(dòng)計(jì)劃

　　手工興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。現(xiàn)將本學(xué)期手工制作小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)內(nèi)容：手工制作

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間 ： 每周四下午。

　　地點(diǎn)：涵慧樓活動(dòng)室。

三、活動(dòng)目的與要求：

1、.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、.形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、.讓學(xué)生懂得制作與生活 學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。

4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

6、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各

　　方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

四、活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：折紙 4課時(shí) （九月份）

　　第二階段：拼貼畫(huà)4課時(shí) （十月份）

　　第三階段：布貼畫(huà)4課時(shí)（十一月份）

　　第四階段： 剪紙4課時(shí) （十二月份）

五、教學(xué)方法：

1.鼓勵(lì)式教學(xué)

　　學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把

　　這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心。

　　2．啟發(fā)式教學(xué)

　　我們繪畫(huà)教學(xué)的六大模塊同樣適用于軟陶教學(xué)?！翱匆豢础笔紫茸寣W(xué)生看到我們的實(shí)物。“想一想”通過(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)

　　散。“說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并能編出系列故事。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品。“樂(lè)一樂(lè)” 學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！

6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。

七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，積極準(zhǔn)備迎接學(xué)校的驗(yàn)收。

　　篇6：校園手工活動(dòng)策劃書(shū)

　　校園手工活動(dòng)策劃書(shū)

1.手工制作大賽策劃書(shū)

2.巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)

3.校園書(shū)畫(huà)動(dòng)漫攝影手工藝展活動(dòng)策劃書(shū)

4.“五谷精靈”手工拼圖制作活動(dòng)策劃書(shū)

5.憶春節(jié)手工展活動(dòng)策劃書(shū)

1、手工制作大賽策劃書(shū)

　　活動(dòng)單位：艾美立手工坊

　　協(xié)助單位：南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月至6月

“手工制作大賽”的活動(dòng)策劃書(shū)

　　引言：

　　你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛(ài)手工制作呢？那還等什么呢？趕快來(lái)參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也給大家一個(gè)欣賞你的機(jī)會(huì)。

一、活動(dòng)主題：將愛(ài)進(jìn)行到底

二、活動(dòng)宗旨：實(shí)事求是，公平公正的競(jìng)賽

三、活動(dòng)目的：提高大家的動(dòng)手能力，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)

四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月至5月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)

六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)

七、活動(dòng)開(kāi)展：

(一)參與成員：南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生

(二)活動(dòng)要求：

1、參賽人員：

　　以宿舍為單位參賽，男女不限。

2、參賽作品：

①參賽者親手制作

②與主題相呼應(yīng)

③作品未參加過(guò)去年的比賽。

3、參賽方式：

(1)短信報(bào)名：發(fā)送班級(jí)、姓名、宿舍號(hào)及參賽意愿到即可報(bào)名。

(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報(bào)名

(三)活動(dòng)流程

1、4月12到4月16日：活動(dòng)前期宣傳

　　宣傳手段主要包括BBS、海報(bào)等

2、5月9日到5月11日：確定參賽人數(shù)

　　這段時(shí)間里我們會(huì)在食堂門(mén)口發(fā)放傳單邀請(qǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，此外大家也可通過(guò)短信的方式報(bào)名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計(jì)

　　的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤(rùn)園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品

3、5月13日：選出優(yōu)秀作品

　　社團(tuán)理事會(huì)成員通過(guò)會(huì)議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。

5、5月17、18、19日進(jìn)行被淘汰作品展覽

6、5月23、24、25日進(jìn)行大眾評(píng)委評(píng)分并統(tǒng)計(jì)。

　　在潤(rùn)園、澤園食堂門(mén)口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號(hào)召同學(xué)們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)

6、5月27日：決賽

　　在文心小劇場(chǎng)，參賽人員對(duì)作品進(jìn)行講解，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、并公布分?jǐn)?shù)、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

7、5月31：舉行會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)，整理出活動(dòng)全記錄

8、6月7、8、9日成果展示。

　　通過(guò)海報(bào)、照片等進(jìn)行成果展示

(四)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、作品收集：我們會(huì)給參賽人員一定的制作時(shí)間，然后進(jìn)行作品的收集。考慮到收集到的作品門(mén)類復(fù)雜，我們會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類，如環(huán)保類，十字繡類等。

2、作品初選：由社團(tuán)的理事會(huì)人員組成一個(gè)評(píng)選小組，從各個(gè)類別中選出一些優(yōu)秀作品。

3、初選之后，我們會(huì)在全校范圍內(nèi)舉行一個(gè)投票，投票地點(diǎn)在三個(gè)園區(qū)的食堂處。每個(gè)類別都會(huì)有作品展出，投票時(shí)限制每人對(duì)于每個(gè)作品只有一次投票權(quán)。投票現(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。投票時(shí)我們會(huì)給作品編號(hào)，大家只要填寫(xiě)編號(hào)投入投票箱即可投票。投票結(jié)束后我們進(jìn)行票檢，記錄各個(gè)作品的投票數(shù)，作為大眾投票的分?jǐn)?shù)。每票一分。

4、決賽暨頒獎(jiǎng)禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場(chǎng)決賽，屆時(shí)將邀請(qǐng)所有的參賽者參與。決賽時(shí)要求參賽者帶著自己的作品上臺(tái)，講述作品的內(nèi)涵，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、公布成績(jī)、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)由我們社團(tuán)提供的紀(jì)念品。

八、宣傳方法：

　　海報(bào)、傳單、BBS、橫幅、人人等

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額(元)序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額(元)

　　1易事貼205沖洗照片100

　　2現(xiàn)場(chǎng)布置1006通訊費(fèi)60

　　3水207

　　4獎(jiǎng)品400合計(jì)700

十、可行性分析

一、大環(huán)境優(yōu)勢(shì)：

1、適逢“社區(qū)嘉年華”活動(dòng)的開(kāi)展，這是一個(gè)契機(jī)，更加為我們手工坊活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)非常有力的平臺(tái)，為活動(dòng)的圓滿成功提供了一定的保障。

2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚(yáng)手工文化，提高大家的動(dòng)手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

二、自身優(yōu)勢(shì)：

1、艾美立手工坊是一個(gè)手工制作性質(zhì)的社團(tuán)，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團(tuán)性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，圓滿的完成此次活動(dòng)。

2、自艾美立手工坊成立以來(lái)，我們舉辦了很多的活動(dòng)，包括社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)、立項(xiàng)活動(dòng)以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動(dòng)、20XX年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展我們積累了大量辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有能力也有信心應(yīng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，盡最大的的努力去完成此次活動(dòng)。

2、巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)

　　為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)。我手秀我型，希望通

　　過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。路橋系學(xué)生會(huì)女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”

　　主辦單位：路橋系學(xué)生會(huì)

　　策劃承辦單位：路橋系女生部

　　贊助單位：

　　活動(dòng)時(shí)間：3月16日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四五教之間或五教一樓

　　活動(dòng)計(jì)劃：

(1)活動(dòng)宗旨：

　　希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也將我們司空見(jiàn)慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。

(2)活動(dòng)前期：

①、由女生部擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由主席團(tuán)審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作（必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他部門(mén)）。

②、由宣傳部起草活動(dòng)的通知，并交由學(xué)生會(huì)向我系發(fā)出通知，邀請(qǐng)各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報(bào)，進(jìn)班等方式向

　　學(xué)生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

（3）活動(dòng)報(bào)名

　　報(bào)名對(duì)象：路橋系10級(jí)全體學(xué)生

　　篇7：手工制作活動(dòng)方案

　　侯川小學(xué)手工制作活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力，我校專門(mén)組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力、動(dòng)手能力等得到有機(jī)的結(jié)合，有效的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的意識(shí)觀念。

二、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

三、學(xué)情分析

　　本興趣小組成員包括一到五年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。

四、負(fù)責(zé)人：

　　何曉燕

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　少先隊(duì)活動(dòng)室

六、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周四課外活動(dòng)時(shí)間

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生自己準(zhǔn)備所需材料

八、教學(xué)方法：

1、鼓勵(lì)式教學(xué)

　　學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”，針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高兒童的自信心。

　　2．啟發(fā)式教學(xué)

　　我們手工制作的教學(xué)可采用，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散?！罢f(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并做到條理。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品?！皹?lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè)的心情。

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　篇8：手工制作大賽策劃書(shū)

　　手工制作比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

　　通過(guò)本次活動(dòng)，可以為愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。我手秀我型，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學(xué)們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機(jī)會(huì)。每一位南化院的莘莘學(xué)子們啊，讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出我們最美的工藝品。

二、活動(dòng)宗旨

　　讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出我們最美的工藝品。 我們所倡導(dǎo)的。通過(guò)手工制作具有環(huán)保的工藝品，喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

三、主辦單位：南化院國(guó)際合作部

四、活動(dòng)時(shí)間

1.宣傳階段：4月12日——4月25日

2.收集作品（報(bào)名階段）：提前報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)展覽，現(xiàn)場(chǎng)比賽

3.打分時(shí)間：比賽當(dāng)天

五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南化院新食堂前

六、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備：

　　1宣傳工作的（分配人員到各個(gè)系部去宣傳）2申請(qǐng)場(chǎng)地

　　3準(zhǔn)備物資

　　4張貼海報(bào)

　　5申請(qǐng)活動(dòng)需要的桌椅等

　　6 廣播站進(jìn)行宣傳

（一）宣傳階段：

1.擺攤設(shè)點(diǎn)展示作品半天

2.擺攤地點(diǎn)：食堂門(mén)口

　　3 .4月24日---4月26日張貼海報(bào)

4.打印比賽通知160份發(fā)給各系部宣傳

（二）報(bào)名方式：

1.班級(jí)報(bào)名表

2.電話聯(lián)系人報(bào)名

（三）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購(gòu)買(mǎi)成品上交。

3、參賽作品類別：

（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等

（2）飾品：自作飾品掛件

（3）廢物再利用品（類別不限）

4、每位參賽選手參賽作品不限

5、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)創(chuàng)新性、環(huán)保理念性、手工技巧性。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

　　一等獎(jiǎng) 十字繡 二等獎(jiǎng) 十字繡或飾品三等獎(jiǎng) 精美掛件若干

（情侶報(bào)名且獲獎(jiǎng)?wù)哳~外贈(zèng)情侶抱枕一對(duì)）

八、物質(zhì)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

　　打印通知160*=48

　　十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計(jì)150 報(bào)名表若干 42

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)300

九、注意事項(xiàng)

　　1通知比賽時(shí)間和交作品地點(diǎn)要到位 2比賽前期與參賽者充分溝通

　　3作品收集開(kāi)始前要做好登記準(zhǔn)備工作 4應(yīng)該充分考慮到作品展示時(shí)候作品的完好 5維持展示區(qū)內(nèi)紀(jì)律

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人: 朱永勇 徐傳婷

　　活動(dòng)報(bào)名聯(lián)系人:

十一、活動(dòng)總結(jié)

　　篇9：大學(xué)生手工藝大賽活動(dòng)策劃書(shū)

　　大學(xué)生手工藝大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：正值學(xué)院十周年院慶之際，為弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，手工藝協(xié)會(huì)將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛(ài)好者們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：綢繩蜻蜓制作比賽

三、主辦單位：學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委

　　承辦單位：學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)手工藝協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂門(mén)口

六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全院學(xué)生

七、活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比

八、活動(dòng)設(shè)施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，

九、活動(dòng)流程：

(一)、前期準(zhǔn)備：

1、宣傳準(zhǔn)備：

　　a.由手工藝協(xié)會(huì)宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門(mén)口，制作宣傳海報(bào)貼在女生寢室樓內(nèi)。

　　b.通過(guò)手工藝協(xié)會(huì)qq群宣傳，吸引協(xié)會(huì)成員參加。

2、比賽準(zhǔn)備：

　　a.購(gòu)買(mǎi)比賽材料

　　b.場(chǎng)地的安排及布置

　　c.安排值班表

3、評(píng)比準(zhǔn)備：

　　a.教室的申請(qǐng),場(chǎng)地的布置

　　b.制作評(píng)分表

　　c.評(píng)委的邀請(qǐng)

(二)、活動(dòng)流程：

1、比賽階段

　　a.比賽分四個(gè)時(shí)間段：8:30~9:30 10：30~11:30

　　12:30~13:30 14:30~15:30

　　b.由技術(shù)部部長(zhǎng)先教參賽者在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)制作用綢繩

　　編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由參賽者自己制作。

2、評(píng)比階段

　　a.由主持人介紹評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

　　b.評(píng)委對(duì)每個(gè)作品打分

　　c.工作人員統(tǒng)計(jì)總分，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)證書(shū)。

(三)、后期工作：

1、整理活動(dòng)資料，并作活動(dòng)總結(jié)。

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