下面是范文網(wǎng)小編分享的校園征稿活動策劃書3篇(校園征稿策劃案)，供大家賞析。
校園征稿活動策劃書1
一、活動主題：舉辦“安職院大學生博客征文大賽”。
二、活動目的：為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網(wǎng)絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。
三、活動背景及意義：
在安職新校區(qū)12級新生已經(jīng)熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經(jīng)過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區(qū)的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的'他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。
博客，作為網(wǎng)絡寫作環(huán)境上看，它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內(nèi)容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經(jīng)被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國，博客正在改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞?，當代大學生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現(xiàn)自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在x傳統(tǒng)媒介的同時，潤物無聲的改變?nèi)藗兊纳娣绞?。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區(qū)，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創(chuàng)新、大膽嘗試。
綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。
四、活動時間：3月4號——4月6號
五、活動開展形式：
〈一〉網(wǎng)絡形式：
1、郵箱投遞
2、博客留言投遞，在“安職院網(wǎng)上交流平臺”
上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務必標明文章題目及聯(lián)系方式。
〈二〉文稿形式：
投遞男生宿舍xx(收)、女生宿舍xx(收)
六、活動內(nèi)容：通過網(wǎng)絡博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現(xiàn)優(yōu)秀作品，同時鼓勵學生創(chuàng)作。
七、活動開展流程：
〈一〉海報及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設咨詢臺及傳單)
負責人員：xx/xx/xx等。
〈二〉籌集贊助經(jīng)費，負責人：xx，xx，xx等。
〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組
〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協(xié)會、博客小組以及網(wǎng)友評論。負責人：xx
〈五〉結(jié)果公布：
①“安職院交流平臺”網(wǎng)頁
?、趯W校公布欄
?、郯猜氃汗俜骄W(wǎng)站，管理系網(wǎng)頁
校園征稿活動策劃書2
一、活動主題：
大學社團周年紀念
二、活動目的：
為感謝大家這24個月來對金蘭的支持與呵護，一來讓群友們有個展示個人才華的空間；二來也在于綜合各方面人才共同為冰點的成長出謀劃策；三來讓金蘭文化盛宴成為群友們交流創(chuàng)作經(jīng)驗的有效平臺。
三、活動主題：
生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望，或許這里就已經(jīng)有許多的故事在等待著你去發(fā)現(xiàn)和謳歌，就讓我們拿起手中的.如掾之筆在一方素雅的宣紙間記憶這段美麗的夢幻，把這份心情永遠留存在空間的角落。
四、征稿對象：
金蘭文聯(lián)會會員、全國廣大青年學生、社會文學藝術(shù)愛好者等個人和團體。
五、活動方式：
征稿評選方式
六、主辦單位：
廣西金蘭文聯(lián)會
七、活動內(nèi)容與要求：
詩歌、散文、小說、隨筆、雜文、書法、繪畫（國畫、油畫、素描等等），心情朗朗、形式多多，如是也。兵不在于多而在于精，無論筆下流淌的文字是多亦或是少；是華麗還是樸素；也無論顏料、畫筆所描繪的色彩是紅綠還是青黃。只要你我的心中有同樣的一份夢想，同樣的追求，我們已經(jīng)覺得欣慰了！征稿時間：10月1812月30日止
?。▊渥ⅲ捍u選結(jié)束后，入圍的稿件將冠名標志，其余另行保留。）
八、活動地點：
廣西金蘭文聯(lián)會辦公室
九、征稿要求：
1、文章內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用。發(fā)現(xiàn)抄襲、套用者，取消其參賽資格！
2、題材、字數(shù)不限，以真、善、美為基準。內(nèi)容積極、樂觀、向上，主要反映人文精神。
3、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的聯(lián)系方式。
4、來稿請投到聯(lián)系方式：_____
5、稿件注明第二屆金蘭文學藝術(shù)獎征文活動征文稿。
十、獎項設置：
金蘭文學藝術(shù)獎第一名（1個）300元+證書
金蘭文學藝術(shù)獎第二名（2個）200元+證書
金蘭文學藝術(shù)獎第三名（3個）100元+證書
金蘭文學藝術(shù)獎入圍獎（6個）證書
金蘭文學藝術(shù)獎團體獎（6個）證書+獎品
十一、若有意加入金蘭文聯(lián)會者，可以自愿原則申請加入，并辦好相關(guān)手續(xù)（注冊、填寫會員表、會員證、會牌等），履行本協(xié)會的活動、宗旨、章程。等級獎以上的，金蘭文聯(lián)會將邀請其自愿加入本協(xié)會。
十二、征文比賽評分標準參考：
評分采用100分制，評委各自評分，再按平均分記為參賽人員的最后得分。評分等級標準參考如下：
（一）優(yōu)等（80100）
1、內(nèi)容積極向上、中心突出，認識深刻獨到。
2、感情真切，題意切合，材料典型新鮮。
3、結(jié)構(gòu)嚴謹，語言通暢，富于個性文采。
?。ǘ┲械龋?079）
1、內(nèi)容積極向上、中心比較明確，認識比較到位。
2、感情比較真實，題意比較切合，材料比較豐富。
3、結(jié)構(gòu)比較完整，語言比較通暢，思路比較清晰。
?。ㄈ┎畹龋?59）
1、題意偏離，中心不明，認識簡單僵化。
2、感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時。
3、結(jié)構(gòu)混亂，語病不斷，存在剽竊抄襲現(xiàn)象。
十三、活動流程：
校園征稿活動策劃書3
一、活動主題：
校園征稿
二、活動宗旨：
為進一步增添我校校園文化氛圍，為同學們提供一個展示才華的平臺，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團委決定由學生會，廣播室舉辦此次活動。
三、競賽內(nèi)容與目的：
讓學生們書寫自己的經(jīng)歷與感悟，促使學生們作文水平的提高，活躍校園文化氛圍，不斷提高我校學生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位：
__中學團委協(xié)辦單位：__中學學生會宣傳部、廣播室
五、活動對象：
__中學在校學生（除初三、高三年級外）
六、組織原則及活動要求：
承辦單位及各班班委需高度重視、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動學生的積極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學都能踴躍的參加，亮出我校學生積極向上的精神風貌與寫作風采。
七、細則：
?。?）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的'星期二將稿子交到學生會。
?。?）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準），內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學生的發(fā)展。
?。?）每班確定一個聯(lián)系人（學習委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，負責聯(lián)系學生會及廣播室。
?。?）此次活動會對部分優(yōu)秀作品進行獎勵，由廣播室在每天的“校園之聲”欄目播出；并向老師推薦，刊登在?？?。
八、活動程序：
1、下發(fā)活動通知
2、確定活動主題
3、宣布征稿方式及要求
4、各班積極發(fā)動本班學生參加此次活動
5、對交上的作品進行評比，獎勵優(yōu)秀作品
6，宣布下次征稿主題
九、附加內(nèi)容：
此次活動開展期間，同學們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務于廣大師生。另外，同學們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被采用。
十、本次活動的最終解釋權(quán)歸__中學團委。
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