感恩節(jié)的活動(dòng)方案4篇(感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃)

時(shí)間：2024-02-19 18:24:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩節(jié)的活動(dòng)方案4篇(感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃)，以供借鑒。

感恩節(jié)的活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，以“知恩、報(bào)恩、施恩”教育活動(dòng)為主線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，使其在實(shí)踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、目標(biāo)要求

　　具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月

　　四、活動(dòng)主題

　　感謝父母回報(bào)社會(huì)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。

　　2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我。

　　3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。

　　4、感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國(guó)培養(yǎng)我。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　六、活動(dòng)安排

　　(一)宣傳活動(dòng)

　　1、制定實(shí)施方案，下發(fā)并要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，營(yíng)造班級(jí)感恩氛圍(每年級(jí)選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級(jí))。

　　3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國(guó)旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。

　　4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專(zhuān)題黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。

　　6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

　　(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

　　全面實(shí)施四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國(guó)培養(yǎng)我。

　　1、算算親情帳：

　　將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

　　2、舉行作文比賽，參考題目：

　　《爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕贰稁煻麟y忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L(zhǎng)的搖籃》。

　　3、開(kāi)展“一封家書(shū)”活動(dòng)，以書(shū)信的形式給父母寫(xiě)一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情。

　　4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周，開(kāi)展以“五個(gè)一”活動(dòng)：

　　(1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。

　　(2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。

　　(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。

　　(4)為班級(jí)做一件有意義的事，感激集體的溫暖。

　　(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。

　　5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報(bào)展評(píng)。

　　6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。

　　(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》等)。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，講清活動(dòng)的目的意義，以獲得家長(zhǎng)的支持和參與。

　　3、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像。

　　4、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)、交流工作。

　　望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園、和諧樂(lè)園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!

感恩節(jié)的活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景：

　　秋去冬來(lái)，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對(duì)困難，他們有抱怨，他們只想說(shuō)：我要讀書(shū)!活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì)，對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩的心謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)，某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益，體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛(ài)心。

　　2、呼喚愛(ài)，延續(xù)愛(ài)，傳播愛(ài)!

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、義賣(mài)：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣(mài)，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子，公司營(yíng)銷(xiāo)部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(義賣(mài)區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動(dòng)海報(bào))

　　群體：針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客;

　　義賣(mài)某公司紀(jì)念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

　　針對(duì)購(gòu)買(mǎi)麥田愛(ài)心物品的顧客，某公司將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。

　　注：本次活動(dòng)義賣(mài)所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)雨靴不得他用。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)：方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

　　注：某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購(gòu)成____后交給某公司，某公司在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不得收取現(xiàn)金捐贈(zèng)。同時(shí)，某公司對(duì)員工進(jìn)行募捐，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得強(qiáng)迫員工捐贈(zèng)，不得規(guī)定員工捐贈(zèng)數(shù)目;10塊錢(qián)，100塊錢(qián)是愛(ài)心，一塊錢(qián)也是愛(ài)心，每個(gè)人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會(huì)接受捐助或終止活動(dòng)的合作。

　　五、活動(dòng)宣傳：

　　1、媒體跟蹤：某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來(lái)，給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢(qián)柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

　　b、針對(duì)公司會(huì)員：發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

　　c、針對(duì)某公司及qq群：公布活動(dòng)

　　d、四樓大廳，現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

　　e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題

　　f、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，義賣(mài)區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。

　　六、活動(dòng)配合：

　　活動(dòng)當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

感恩節(jié)的活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　感恩我周?chē)囊磺?/p>

　　二、活動(dòng)目的

　　“吃水不忘挖井人”，為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心，讓同學(xué)們感受身邊的一切來(lái)之不易，所以要記住身邊的一切，記住幫助過(guò)我們的父母、老師、同學(xué)和其他所有的人，并在感恩節(jié)來(lái)臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月27日（周三），20xx年11月28日（周四，感恩節(jié)）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　生活廣場(chǎng)，講堂群102

　　五、活動(dòng)單位

　　主辦單位：承辦單位：

　　六、活動(dòng)形式和具體開(kāi)展

　　活動(dòng)形式

　　1、送賀卡和圍巾

　　2、生活廣場(chǎng)上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過(guò)感恩節(jié)

　　3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會(huì)

　　具體開(kāi)展

　　1、11月27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫(xiě)的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)），當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書(shū)記、老師。

　　2、11月28日11：00~13：00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫(xiě)出自己在感恩節(jié)的所思所想。

　　生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場(chǎng)搭好，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》。

　　到場(chǎng)人員吹一些氣球，每個(gè)氣球中裝一紙條，該紙條寫(xiě)明是否中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周?chē)瑴?zhǔn)備一些小針，吸引同學(xué)前來(lái)扎氣球參加此次活動(dòng)。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫(xiě)上自己感恩的話，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng)。記錄紙粘在展牌上，做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張，可繼續(xù)在賀卡上寫(xiě)上感恩的話，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

　　辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場(chǎng)值班。

　　活動(dòng)完后，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)，各部相互配合。

　　3、11月28日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會(huì)。

　　文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會(huì)。

　　文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的進(jìn)行。其他各部配合文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室工作，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛與維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　周四下午沒(méi)課的同學(xué)2：00到講堂群102，吹氣球、寫(xiě)大字等布置會(huì)場(chǎng)。與此同時(shí)，生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會(huì)所需的'音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。

　　禮儀6：00之前準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)迎賓、傳評(píng)分單、頒獎(jiǎng)、送嘉賓。

　　當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語(yǔ)表演、互動(dòng)游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開(kāi)始前再彩排一遍。

　　晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體合影留念，收拾會(huì)場(chǎng)。

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、辦公室人員購(gòu)買(mǎi)賀卡、毛線、氣球、證書(shū)、小飾品、彩紙、吹塑板、獎(jiǎng)品、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至09級(jí)每個(gè)班，每人一張，組織大家寫(xiě)賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾；活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬。這些工作必須在11月24日之前完成。

　　2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

　　3、學(xué)習(xí)部組織09級(jí)各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準(zhǔn)備2個(gè)。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。朗誦一般3~4人，可加背景，如音樂(lè)、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢。打印朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、文藝部負(fù)責(zé)找主持人、節(jié)目編排，在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排，給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通。

　　5、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。

　　6、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響、話筒等。

　　7、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　賀卡120元彩紙10元?dú)馇?0元吹塑板35元證書(shū)15元毛線80元小飾品30元獎(jiǎng)品60元

　　共計(jì)410元

　　具體獎(jiǎng)品未定。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

感恩節(jié)的活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)背景：

　　作為農(nóng)村小學(xué)，班上留守兒童比例很大，常常感受不到更多的親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠(yuǎn)，對(duì)老師有逆反心理，對(duì)同學(xué)有戒心。有幾個(gè)單親家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同學(xué)交流很少，由于家長(zhǎng)補(bǔ)償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私和同學(xué)關(guān)系處不好。學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力增加，自我意識(shí)增強(qiáng)，后進(jìn)生和成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)之間的友誼明顯淡漠，班級(jí)出現(xiàn)集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力有所下降的癥候。

　　活動(dòng)目的：

　　1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，健康成長(zhǎng)。

　　2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛(ài)呼喚愛(ài)，用真情點(diǎn)燃真情，解開(kāi)心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿友愛(ài)的集體健康成長(zhǎng)，提高班級(jí)凝聚力。

　　3、結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過(guò)同情體驗(yàn)達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長(zhǎng)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備講一個(gè)真實(shí)的情感故事，匿名寫(xiě)一小紙條表?yè)P(yáng)你最佩服的同學(xué)的小紙條，為你做錯(cuò)的事寫(xiě)封致歉信，為老師折只漂亮的千紙鶴或者幸運(yùn)星，里面寫(xiě)上祝福的話。

　　2、收集有關(guān)感恩的成語(yǔ)和名言。

　　3、編排節(jié)目：感恩小品《特殊的作業(yè)》向小丫等；合唱《父親》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《感恩的心》手語(yǔ)歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》幾首歌曲；詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。準(zhǔn)備好PPT、出旗退旗曲目、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾等。

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練報(bào)告人數(shù)。旗手訓(xùn)練出旗退旗。

　　主持人：高科玉蓉、曾果

　　特邀嘉賓：大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師、家長(zhǎng)

　　序：播放歌曲《感恩的心》音樂(lè)

　　報(bào)告人數(shù)：

　　1、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。老師預(yù)祝活動(dòng)獲得圓滿成功。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人閃亮登場(chǎng)~

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

　　女：樹(shù)葉在空中飄蕩，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　男：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)；感謝父母，給了我們寶貴的生命，感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，感謝同學(xué)，給了我們真誠(chéng)的幫助，感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　合：五峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班《心懷感恩，與愛(ài)同行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　第一項(xiàng)：出旗。

　　第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

　　第三項(xiàng)：活動(dòng)節(jié)目

　　女：首先請(qǐng)聽(tīng)兩則新聞。有請(qǐng)簡(jiǎn)雅琳、郭先瑞。（知恩不報(bào)的新聞故事）生1：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》：某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。

　　生2：《被救者冷漠，死者母親孤獨(dú)無(wú)助》：18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。同學(xué)得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當(dāng)時(shí)，這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來(lái)過(guò)兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò)，電話也沒(méi)打過(guò)。

　　男：看了這兩個(gè)故事，你有什么感想？（要學(xué)會(huì)感恩。）

　　男：請(qǐng)聽(tīng)向瑤銘同學(xué)帶來(lái)的故事《請(qǐng)吃一碗面》

　　女：母親給予了我們?cè)S多許多，我們習(xí)慣了母親的愛(ài)，往往視而不見(jiàn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。那么同學(xué)之間呢？每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱(chēng)為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。此時(shí)此刻，感謝的話語(yǔ)很多，現(xiàn)在，把你想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話大聲說(shuō)出來(lái)吧。（點(diǎn)1到3人說(shuō)）

　　女：我們?cè)撚檬裁礃拥姆绞絹?lái)感恩呢？請(qǐng)欣賞譚本婕小隊(duì)帶來(lái)的精彩節(jié)目。

　?。?）譚本婕小隊(duì)：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣生活在一起。我們?cè)姼栊〗M朗誦一首現(xiàn)代詩(shī)歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（在《友誼地久天長(zhǎng)》音樂(lè)中誦讀《難忘同學(xué)情》）

　　男：聽(tīng)了你們動(dòng)情地朗誦，我的眼前又浮現(xiàn)出六年來(lái)我們這個(gè)大家庭親密友愛(ài)的一幕幕。同學(xué)之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。

　?。?）向小丫小隊(duì)：男：請(qǐng)看向小丫等同學(xué)表演的小品《特殊的作業(yè)》，掌聲歡迎。

　　女：有請(qǐng)我們班的歌唱小隊(duì)，掌聲歡迎。

　?。?）毛怡婷小隊(duì)：

　　是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標(biāo)記——名字冥思苦想，將美好的希望寄予其中？是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，心會(huì)縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的平安？又是誰(shuí)，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的爸爸媽媽?zhuān)∥覀円靡皇住陡赣H》來(lái)獻(xiàn)給天下偉大的父母?jìng)儭?/p>

　　男：是呀，爸爸媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來(lái)，請(qǐng)他們來(lái)談?wù)劙桑?/p>

　　（4）鄧啟昕小隊(duì)：我們是智慧小組（自我介紹）（鄧啟昕、楊繼孌、覃向恩杜）

　　觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，與人為善，助人為樂(lè)。

　　觀點(diǎn)2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開(kāi)你，你也離不開(kāi)我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。

　　觀點(diǎn)3：感恩成功，更感恩失敗。成長(zhǎng)的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在鮮花與掌聲中成熟。請(qǐng)大家把感激牢記心頭。分合朗誦：

　　感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

　　感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

　　感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

　　感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

　　感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

　　感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

　　感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

　　感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

　　凡事感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人。

　　男：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。下面有請(qǐng)陳沐涵小隊(duì)。

　?。?）：陳沐涵小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星）

　?。ê希涸肝覀兊男疫\(yùn)星給所有的老師帶來(lái)好運(yùn)。下面我們要把一首詩(shī)歌《老師的愛(ài)》獻(xiàn)給所有的老師們。

　?。?）張青祝小隊(duì)：（自我介紹：我們小組擬定了一份倡議書(shū)。我代表小組發(fā)出如下倡議。）

　　倡議書(shū)

　　同學(xué)們：

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活。讓世界因感恩而變得更加美好。

　　五峰實(shí)小六（1）班全體同學(xué)

　?。?）手語(yǔ)領(lǐng)舞：張婷婷陳麗君肖宇格何珅琪

　　男：“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心，有感激之情。

　　女：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！

　　合：讓我們心懷感恩，與愛(ài)同行！

　　手語(yǔ)表演《感恩的心》

　　第四項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄧校長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。

　　女：通過(guò)此次主題班會(huì)，我們要在每一件小事中體諒身邊的人，同時(shí)也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情；

　　男：通過(guò)這次主題班會(huì)，今后爭(zhēng)取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開(kāi)展思想交流，增進(jìn)師生情誼；

　　女：通過(guò)這次主題班會(huì)，充分認(rèn)識(shí)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)、社會(huì)多做一些有益的事。

　　男：讓我們展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱、感恩的心。