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幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案5篇 高中畢業(yè)典禮策劃方案

時間:2024-02-12 09:33:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案5篇 高中畢業(yè)典禮策劃方案,供大家參考。

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案5篇 高中畢業(yè)典禮策劃方案

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案1

  一、活動目標(biāo):

  1、在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

  2、在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

  二、活動主題:

  健康、成長、感恩

  三、活動時間:

  20xx年6月25日(周三)下午13:30

  四、參加人員:

  大班組全體師生、家長

  五、活動準(zhǔn)備:

  宣傳組

  1、橫幅制作(橫幅事先確定好場地位置):劉宗美

  2、邀請函制作及發(fā)放(17號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放):劉宗美

  3、攝影、攝像(提前一周聯(lián)系好):王茜

  4、新聞報道(及時撰寫與上報):許新

  5、音樂、音響(根據(jù)活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核):彭扣英

  活動組

  1、場地布置

  1、觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)

  2、各班教師準(zhǔn)備好家長的'座位

  3、主席臺的布置

  班級

  教師

  2、主持人:20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)

  3、詩歌、歌曲準(zhǔn)備

  1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

  2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

  3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

  班級教師

  4、個別幼兒準(zhǔn)備

  班級教師

  5、服裝要求

  幼兒著統(tǒng)一服裝

  班級教師

  6.節(jié)目催場

  共2人,一人在入口,一人在出口

  丁玲劉媛媛

  后勤組

  1、幼兒畢業(yè)證書

  以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

  班主任

  2、鮮花、

  鮮花12束、礦泉水若干

  陳崇華

  安全組

  保障活動場地和現(xiàn)場秩序

  劉宗美

  六、基本流程:

  1、成長

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

  2、畢業(yè)

  (1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

  (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

  訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

  3、表演

  (1)舞蹈――童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

  (2)舞蹈――我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)

  (3)舞蹈――倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)

  (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

  (5)舞蹈――茉莉花(表演者:中心園大一班)

  (6)音樂劇――七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)

  (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

  (8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

  (9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4、感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

  獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

  一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

  一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

  但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

  (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

  你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

  教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

  (3)感恩朋友

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2

  一、策劃思想

  普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生,同時也是展示豐收成果的時刻:我園“潤澤心靈,攜手遠行”的教育理念”,培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的.畢業(yè)典禮,更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念,對小學(xué)生活向往的情感。

  活動策劃人員:

  策劃人:

  負責(zé)人:

  主 持:

  安全現(xiàn)場:

  音樂:

  叫場:

  放禮炮:家長

  二、畢業(yè)典禮主題

  《快樂、感恩、飛翔》

  三、活動時間

  xxx年6月 下午

  四、活動地點

  鐵心橋青少年活動中心

  五、活動人員

  六、活動準(zhǔn)備

  1、“xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

  2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

  3、選定主持人

  4、為幼兒排練節(jié)目,準(zhǔn)備服裝道具

  5、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等

  6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍

  七、活動程序

  寄語篇:

  1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

  2、手語表演《感恩的心》

  3、 家長致感激辭、園長獻展望詞

  4、《同一首歌》

  歡樂篇:

  開場舞蹈和我園特色童話劇表演

  穿上雨衣用水槍打水仗

  展望篇:

  詩歌 《畢業(yè)獻詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌,再見了幼兒園》 大班全體幼兒

  開心畢業(yè)大餐:

  各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)??鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案3

  一 活動目標(biāo):

  1、在 講述 歌唱 表演等活動 中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

  2、在 感恩活動 中,嘗試用語言 擁抱表達自己對于父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。

  3、在 歡笑 中愉快告辭幼兒園,鼓起勇氣迎接新的 學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

  二 活動主題:

  健康成長感恩

  三 活動時間:

    四 參加人員:

  大班組全體師生 家長

  五 活動打算:

  宣傳組

  1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置

  2、邀請函制作及發(fā)放7號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。

  3、攝影 攝像提前一周聯(lián)系好

  4,新聞報道及時撰寫與上報

  5、音樂 音響根據(jù)活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核

  活動組

  1、場地布置

 ?。?)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)

  (2)各班教師打算好家長的座位

 ?。?)主席臺的布置班級

  2、主持人20號審主持稿 25號上午主持人彩排

  3、詩歌 歌曲打算

 ?。?)歌曲串燒 “感恩的心”(手語)

 ?。?)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

 ?。?)畢業(yè)歌 畢業(yè)詩

  4、個別幼兒打算

  打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的.幼兒(每班1名);

  5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

  6、節(jié)目催場共2人,一人在 入口,一人在 出口

  后勤組1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

  2、鮮花 鮮花12束 礦泉水若干

  安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

  六 基本流程:

  1、成長

  流程:全體幼兒起立,在 自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

  2、畢業(yè)

 ?。?)園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”

 ?。?)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在 歌曲串燒之后進行)

  訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你快樂嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的快樂事?(爸爸‘媽媽’)

  3、表演

  (1)舞蹈——童心盼青奧(表演者: 中心園大一班)

 ?。?)舞蹈——我是小小兵(表演者:x幼兒園大班)

 ?。?)舞蹈——倍兒爽(表演者:x幼兒園大班)

 ?。?)歌曲串燒(表演者: 中心園大二班)

 ?。?)舞蹈——茉莉花(表演者: 中心園大一班)

 ?。?)音樂劇——七彩畫筆(表演者:x幼兒園大班)

 ?。?)軍體拳(表演者: 中心園大二班)

 ?。?)時裝表演(表演者: 中心園大一班)

 ?。?)舞蹈——彩虹的微笑(表演者: 中心園大二班)

  4、感恩

 ?。?)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

  獻上一句感謝(齊誦:爸爸‘媽媽’我們長大了 爸爸‘媽媽’我們永恒愛您)

  一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

  一個擁抱(父母與孩子擁抱激勵)

  但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不 懂表達,只是我們經(jīng)常沒有 機會而已。

  幼兒共同起立在 自己的位置上做手語[感恩的心]

 ?。?)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂[老師]。

  你們立即離開幼兒園,離開愛你們 關(guān)懷你們的老師,老師有 很多的話對你們說,有 請我們的老師們

  教師:送上祝福語(每班推舉一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

 ?。?)感恩朋友

  5、展望

  親愛的老師,小朋友,爸爸‘媽媽’們,此時此刻,我們不 想不 分別,我們不 想說再見,但是,分別就在 眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案4

  1 打算工作

 ?。?)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服 面具等)

 ?。?)教師布置大廳。

 ?。?)食堂工作人員打算自助餐食物等。

  (4)活動結(jié)束工作:安排好人員清掃場地。

  2 目的

 ?。?)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學(xué)生活的憧憬之情。

  (2)體驗與老師 同伴 父母一起參與活動的樂趣,增進師生 同伴 家園的互動。

  時間:某日某月下午5:00—8:00

  地點:幼兒園大廳

  人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 部分老師 大班組全體幼兒 家長。

  3 活動流程

 ?。?)主持人出場

 ?。?)園長寄語

 ?。?)家長代表講話

 ?。?)大班組教師寄語

  (5)大班幼兒匯報演出

 ?。?)開始聚餐

 ?。?)化妝舞會

  (8)整理工作

  4 主持人發(fā)言稿

  一 開始部分

 ?。校┘祝河H愛的小朋友,

 ?。ㄅ┮遥河H愛的老師 爸爸 ‘媽媽’ 叔叔 阿姨,

  合:你們好!

  老師:離別的鐘聲立即敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有 說不 出的快樂和不 舍,為你們立即成為一名小學(xué)生而快樂 又為你們立即離開我們而依依不 舍。

  甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永恒留在 心 中。

  乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌[畢業(yè)詩]。

  甲:幼兒園給了 我們很多很多,我們將永恒銘記。

  乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不 得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉 聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧!

  (園長寄語)

  甲:幼兒園是一個花園 一片沃土,園長 老師是辛勤的園丁。如今,幸福 健康 茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了 ,家長的心 中也充滿了 無限的'感激和敬意。

  乙:首先,有 請大(1)班xX爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

  甲:接下來有 請大(2)班xX爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?

 ?。议L發(fā)言)

  甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?

  乙:玩具滿地扔 耍點小脾氣 遇到艱難哭鼻子!

  甲:三年了 ,當(dāng)年愛哭的小不 點已經(jīng)長大。

  乙:是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們 學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長,讓我們在 離園之前,再一次聽聽老師說的話。

 ?。ù蟀嘟M老師寄語)

  老師:此刻 我們大(2)班的小朋友也有 許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的[畢業(yè)獻詞]吧!

  二 匯報演出

  甲:為了 今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友打算了 很多出色的節(jié)目,快看,那邊來了 一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的[學(xué)做解放軍]。

  乙:剛才的小兵可真神氣??!我們的女生也不 甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。

  甲:有 一個地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達過。

  乙:下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。

  甲:爸爸‘媽媽’,我是你們的寶貝嗎?我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

  乙:我們班有 一對了 不 起的姐妹花趙蘊祺 趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。

  甲:‘媽媽’,你的眼睛充滿了 慈祥,老師,你的眼睛充滿了 關(guān)懷。我愛‘媽媽’,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。

  乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個 中國人]。

  甲:我有 一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。

  乙:我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲[我愛x。

  甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。

  乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了 ,讓我們一起來說一聲[再見了 ,幼兒園],請欣賞大(2)班詩朗誦[再見了 ,幼兒園]。

  甲:親愛的小朋友,

  乙:親愛的老師,

  合:我們就要和您說再見了 。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

  老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利 心想事成;愿我們的孩子健康成長 學(xué)業(yè)有 成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了 大家共同的心愿,請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案5

  活動目標(biāo):

  1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。

  3、萌生對小學(xué)生活的向往之情。

  活動人員:

  大班全體幼兒及班級教師

  活動地點:

  班級活動室和幼兒園操場

  活動準(zhǔn)備:

  充氣玩具、幼兒紀念冊、西瓜、照相機、錄像機

  活動過程:

  一、播放園歌《小太陽》

  大家齊拍手,等待其他小朋友入場坐好。

  老師發(fā)言:“在這熟悉而又親切的歌聲中,我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時此刻,我們?nèi)w教師的心情非常凝重,因為我們大家都舍不得離開你們,聽?wèi)T了每個早晨的'聲聲問候,看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,彼此眷戀。我親愛的孩子們,無論你們走到哪里,老師都會永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的老師媽媽!”

  二、齊唱園歌《小太陽》

  全體教師和幼兒一起演唱園歌。

  教師發(fā)言:“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光,讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶。”

  三、幼兒發(fā)言

  教師發(fā)言:“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話,來表達心中依依不舍的離別之情?!?/p>

 ?。ㄈ纾骸白4蠹铱炜扉L大!”“祝大家越長越漂亮”!“祝大家每天都高高興興!”“祝小朋友別長得太胖!”)

  四、頒發(fā)紀念冊,幼兒留言紀念

  教師發(fā)言:“三年的快樂時光轉(zhuǎn)眼即逝,為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活,小朋友彼此之間在紀念冊上簽名留言,并互留電話、聯(lián)系地址?!?/p>

  五、照相合影留念

  教師帶領(lǐng)大家到操場上選景照相合影留念,讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

  六、游戲《揪尾巴》

  幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行游戲活動,快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

  教師發(fā)言:“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長,去迎接嶄新的小學(xué)生活,希望你們能在快樂的游戲中學(xué)會合作互助,去攀登自己的人生高峰!”

  七、贈送畢業(yè)禮物

  教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業(yè)禮物。

  幼兒之間互贈畢業(yè)禮物。

  八、品嘗水果

  小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜。

  九、唱畢業(yè)歌

  教師發(fā)言:“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開,我們的心情也都非常激動,畢業(yè)典禮即將接近尾聲,孩子們,祝愿你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂,別忘了有空?;赜變簣@來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束!“

  活動延伸:

  教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟,送給幼兒留作畢業(yè)紀念。

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