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2022年暑期社會實(shí)踐活動的策劃書范文3篇 暑期社會實(shí)踐策劃案

時(shí)間:2022-07-06 11:42:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年暑期社會實(shí)踐活動的策劃書范文3篇 暑期社會實(shí)踐策劃案,以供參考。

2022年暑期社會實(shí)踐活動的策劃書范文3篇 暑期社會實(shí)踐策劃案

2022年暑期社會實(shí)踐活動的策劃書范文1

  __年年是我校評估建設(shè)的重要一年,為了幫助廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、我隊(duì)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我?!疤撔暮玫?,吃苦耐勞,勇于實(shí)踐,自覺奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓(xùn)。特此,我學(xué)院成立暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍。

  一、社會實(shí)踐項(xiàng)目的主題

  走進(jìn)企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實(shí)踐

  二、社會實(shí)踐項(xiàng)目的目的、意義

  為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念,培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神,提高社會的適應(yīng)能力,學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會實(shí)踐中成才。

  三、社會實(shí)踐項(xiàng)目的獨(dú)到之處或創(chuàng)新之處

  能讓學(xué)生深入社會,了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況,感受挑戰(zhàn),把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。提升畢業(yè)后競爭實(shí)力。

  四、立項(xiàng)課題情況

  是否有立項(xiàng)課題:□是□否

  課題名稱:

  完成課題的設(shè)想:

  五、社會實(shí)踐團(tuán)的人員組成情況(主要成員)

  領(lǐng)隊(duì):楊sir

  副領(lǐng)隊(duì):秦建文

  六、申報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:元經(jīng)費(fèi)分配情況項(xiàng)目預(yù)算金額

  七、活動宣傳方案及邀請媒體報(bào)道情況:

  八、活動時(shí)間地點(diǎn)及對象:

  活動地點(diǎn)和時(shí)間地點(diǎn):西安市

  時(shí)間:__年年7月20日——__年年8月10日

  對象:設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生

  九、活動組織單位:

  科技大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

2022年暑期社會實(shí)踐活動的策劃書范文2

  一、活動主題:關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離地貧

  二.活動負(fù)責(zé)人:

  三、活動時(shí)間:__年7月13日至17日

  四、活動地點(diǎn):__市翠園高中,__市__區(qū)__花園城購物中心,__市第二人民醫(yī)院

  五、活動對象:__市市民,在校師生,“地貧之家”的地貧患兒

  六、活動目的:

  1、宣傳防治地中海貧血癥,增強(qiáng)市民對地中海貧血癥的認(rèn)識,提高社會對地中海貧血癥的關(guān)注。

  2、通過宣傳,使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。

  3、探望地貧患兒,為他們帶去社會的一份關(guān)懷。

  七、活動形式:

  1、由生命啟航青年會組織青年志愿者到高中開辦講座,向?qū)W生及老師、家長宣傳地中海貧血癥相關(guān)知識

  2、志愿者到__地區(qū)購物廣場進(jìn)行宣傳活動,派發(fā)宣傳資料,現(xiàn)場講解地貧知識

  3、到地貧之家探望地貧患兒,以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關(guān)懷。

  八、主辦單位:

  南方醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委

  __地中海貧血防治協(xié)會

  九、承辦單位:__省地中海貧血防治協(xié)會南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者分會

  十、協(xié)辦單位:南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理大隊(duì)團(tuán)委青年志愿服務(wù)隊(duì)

  十一、參加人員:南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者

  十二、活動內(nèi)容:

  1、到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識,派發(fā)宣傳資料,并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。

  2、與__市__花園城購物中心聯(lián)系,協(xié)商宣傳地點(diǎn),以現(xiàn)場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關(guān)知識,派發(fā)宣傳資料(三折頁等),并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進(jìn)行報(bào)道。

  3、對“地貧之家”的地貧患兒進(jìn)行探望慰問。

  活動前期準(zhǔn)備工作:

  一、志愿者報(bào)名

  總?cè)藬?shù):10–15人(其中男生不少于3人)

  要求:

  1、有愛心,清楚認(rèn)知志愿者的職責(zé)。

  2、對宣傳活動有自己想法,應(yīng)變能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng)。

  3、口才佳,耐性好,善于與人溝通。

  4、服從指揮,有團(tuán)隊(duì)精神,能吃苦耐勞,有工作熱情。

  5、愿意自費(fèi)食宿、車費(fèi)等非宣傳費(fèi)用。

  特殊要求:

  1、能熟練制作視屏(1—2人)。

  2、有才藝者(4人以上,在手工、歌舞表演和其他表演上有特長)。

  3、有聯(lián)系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先。

  4、有聯(lián)系宣傳場地(醫(yī)院、學(xué)校、購物中心)渠道及能力者優(yōu)先。

  二、確定此次活動參與人員,制作聯(lián)系表

  三、志愿者培訓(xùn):

  在活動開始前對志愿者進(jìn)行地中海貧血防治相關(guān)知識的培訓(xùn)。包括;

  1、知識講座:聯(lián)系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進(jìn)行知識的系統(tǒng)培訓(xùn)

  2、下放相關(guān)資料,包括地中海貧血知識資料,在活動中派發(fā)的傳單內(nèi)容以及相關(guān)知識,通過全面的學(xué)習(xí),為活動做好準(zhǔn)備

  3、通過考核的形式檢查培訓(xùn)情況、準(zhǔn)備相關(guān)文件,

  四、活動所需物資及相關(guān)物品(見附表)

  五、活動前和協(xié)會理事取得聯(lián)系,爭取得到理事的協(xié)助

  六、本次參與人員參加活動布置會議,商討活動具體事項(xiàng),發(fā)放計(jì)劃書,告知相關(guān)事項(xiàng)。

  七、參加協(xié)會實(shí)踐活動大會,明確活動大體框架,領(lǐng)取相關(guān)物品,明確活動具體事項(xiàng)

  八、確定活動地點(diǎn)選取及地點(diǎn)活動順序

  活動流程:

  1、__年6月20日前確定人員分組及活動詳情,與翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯(lián)系協(xié)商活動事宜,獲取相關(guān)活動證明。

  負(fù)責(zé)人:黃詩瑩、趙夢藍(lán)、張億歡

  2、__年7月13日翠園高中進(jìn)行宣傳

  3、__年7月15日花園城購物中心進(jìn)行宣傳

  4、__年7月17日到地貧之家探望患兒

  具體活動流程:

  1月20日以前

  活動內(nèi)容:攜帶相關(guān)文件向相關(guān)行政部門或其他單位進(jìn)行活動的審批

  參加人員:3人(暫定)

  活動對象:翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院

  活動目的:獲得相關(guān)部門對活動的支持,申請相關(guān)審批并獲取相關(guān)文件證明,接洽活動具體事宜。

  宣傳活動階段

  活動一、__市翠園高中地貧宣傳

  總負(fù)責(zé)人:黃詩瑩

  參與者:待定

  活動時(shí)間:7月13號下午14:00到16:30

  活動地點(diǎn):多媒體教室

  活動形式:講座

  活動流程:

  14::00統(tǒng)一著裝,到達(dá)翠園高中部門口,清點(diǎn)人數(shù)。

  14:00—14:30各個(gè)成員按分配進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

  14:30–15:10舉行講座。

  15:10—16:00志愿者現(xiàn)場答疑,與同學(xué)交談。

  16:00—16:30結(jié)束宣傳活動,合影,總結(jié),收拾物品,清點(diǎn)人數(shù)。

  18:30通訊員確定組員是否全部安全抵達(dá)家中。

  具體工作:14:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合,明確工作;14:30開始講座:具體人數(shù)與分工待定。攝影與拍照1人

  所需物品:傳單200,橫幅1,綬帶約15(按人數(shù)定),徽章約15(按人數(shù)定)

  活動二、花園城購物中心現(xiàn)場地貧知識宣傳活動

  總負(fù)責(zé)人:趙夢藍(lán)

  參與者:待定

  活動時(shí)間:__年7月15號

  活動地點(diǎn):__市__花園城購物中心

  活動形式:現(xiàn)場咨詢,宣傳資料派發(fā)

  活動流程:

  14:00統(tǒng)一著裝,到達(dá)__區(qū)__沃爾瑪購物中心,清點(diǎn)人數(shù)。

  14:00—14:30按照事前分工布置場地(桌子、帳篷、海報(bào)、橫幅),分配宣傳資料(三折頁、書簽),宣傳人員各自就位,準(zhǔn)備開展宣傳活動。

  14:30—17:30開始宣傳。分成兩組,一組在場地處專門負(fù)責(zé)接待前來咨詢的市民;二組主要負(fù)責(zé)給路過的市民進(jìn)行講解,并派發(fā)三折頁;三組協(xié)助二組人員進(jìn)行地貧知識講解,邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。

  17:30結(jié)束宣傳活動,合影,收拾物品,清點(diǎn)人數(shù)。

  20:00通訊員確定組員是否全部安全抵達(dá)家中。

  注:具體分工與人員安排待定

  所需物品:海報(bào)2張,傳單200,橫幅1,綬帶約15,徽章約15、書簽35

  活動三、“地貧之家”探望地貧患兒

  總負(fù)責(zé)人:張億歡

  參與者:待定

  活動時(shí)間:7月17號下午14:00到17:30

  活動地點(diǎn):__市第二人民醫(yī)院地貧之家

  活動形式:贈送禮物、表演、游戲

  活動流程:

  14:00統(tǒng)一著裝,到達(dá)醫(yī)院“地貧之家”,清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備活動所需用具。

  14:00–15:00與“地貧之家”的負(fù)責(zé)人了解患兒的情況。與此同時(shí),由其余成員組成的慰問團(tuán)到各個(gè)病房分發(fā)禮物、進(jìn)行慰問。

  15:00—15:30人員集中,準(zhǔn)備表演、游戲活動的場地及用品,等待患兒及其家長的到來。

  15:30—17:30登臺簡單表示對患兒的慰問,并由成員合唱一首歌。組織患兒進(jìn)行集體游戲(游戲過程中,向登臺表演的患兒派發(fā)小禮物作為獎(jiǎng)品)。

  17:30結(jié)束活動,與患兒及工作人員合影,收拾物品,清點(diǎn)人員。

  20:00通訊員確定組員是否全部安全抵達(dá)家中。

  所需物品:書本65,書簽65,糖果若干,氣球若干,橫幅1,綬帶約15,徽章約15

  答謝階段

  活動內(nèi)容:進(jìn)行答謝活動「1」「2」「3」

2022年暑期社會實(shí)踐活動的策劃書范文3

  一、活動主題:夢從今夏飛

  二、活動背景:

  向陽鄉(xiāng),位于泉州南安市東北部,由于海拔較高交通不便使得這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步,發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),但是,憑借得天獨(dú)厚的原生態(tài)優(yōu)勢,鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo),并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

  盡管地理位置并不優(yōu)越,但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求,獨(dú)特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅(jiān)定的內(nèi)心,和面向未來而拼搏的精神,去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時(shí),也忘不了這片哺育他們的土地,并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻(xiàn),在20__及20__年暑假,向陽鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛,在各地求學(xué)的向陽大學(xué)生將于20__年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動,為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。

  三、活動目的及意義

  過開展此次回鄉(xiāng)支教活動,旨在豐富向陽鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動,我們將通過趣味教學(xué),開展課外教程,更多的來拓寬學(xué)生們的眼界,接觸更多的外界信息,激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情,樹立對自己和未來的信心。

  此外,通過此次活動,鼓勵(lì)大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生,以此來回報(bào)這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去,生生不息,營造良好的氛圍。

  四、向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡介:

  向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。20__年6月初,以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨,團(tuán)結(jié)一致,共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻(xiàn),而去年暑假,團(tuán)隊(duì)還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了向陽支農(nóng)考察,宣揚(yáng)向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期,隊(duì)員們積極納入新隊(duì)員,繼續(xù)開展特色支教活動,同時(shí)今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支,于兩地同時(shí)開展支教活動,兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流,相互支持,相互進(jìn)步,擴(kuò)大支教團(tuán)隊(duì)影響力,豐富向陽暑期支教活動,也促進(jìn)兩個(gè)學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。

  五、支教活動時(shí)間,地點(diǎn)及參與者

【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生、向陽學(xué)區(qū)校長林筆瑞老師、巷雅小學(xué)校長吳顯耀老師、馬跡小學(xué)校長施文藝?yán)蠋?/p>

【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體

【活動時(shí)間】20__年7月18日——7月31日

【活動地點(diǎn)】巷雅小學(xué)、馬跡小學(xué)

  六、支教活動方案

  1、活動前期準(zhǔn)備:

(1)提前與各級領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進(jìn)行聯(lián)系溝通。

(2)預(yù)備“安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的管理。

(3)人員召集:通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系,招納以向陽生大學(xué)生為主體的志愿者,大約30人。

(4)確立支教團(tuán)隊(duì)完整規(guī)章制度,分配教學(xué)任務(wù),通知各位志愿者提前備課。

(5)宣傳:建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進(jìn)行宣傳。

(6)活動用品準(zhǔn)備:提前印制隊(duì)旗、隊(duì)服、隊(duì)帽、隊(duì)徽等。

(7)贊助:負(fù)責(zé)人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。

  2、教學(xué)方案

  本次支教活動將開設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報(bào)名情況作出相應(yīng)調(diào)整。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術(shù)活動課作出合理的安排,讓學(xué)生們既不會感受到強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)壓力,又能夠?qū)W到更多有用的東西。(注:出于安全考慮,今年不招收幼兒班)

  3、課程內(nèi)容

  大致課程:

  A“語文課”:語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識,更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化,進(jìn)行趣味性閱讀以及擴(kuò)展課外知識,幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣。

  B“地理課”:借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認(rèn)識這個(gè)世界的組成,著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象,和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。

  C“英語課”:通過英文歌歌鑒賞,小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng)。

  D“歷史課”:本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件,讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解。

  E“安全知識講解課”:對于小學(xué)生來說,傳播安全知識非常重要,通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎,防溺水,防雷電等基本的安全知識。

  F“音樂課”:教唱歌曲,帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識各種各樣不同的樂器,培養(yǎng)學(xué)生們對音樂的熱愛,提高自身的文藝素養(yǎng)。

  G“演講課”:本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達(dá)能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”,每個(gè)學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

(不同年級課程有所不同,內(nèi)容也相對不同)

  4、支教活動后期

(1)、進(jìn)行活動匯總工作,舉辦匯報(bào)晚會,總結(jié)一階段以來的工作成果

(2)向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長、馬跡小學(xué)校長進(jìn)行匯報(bào)并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行成果展示。

  七、活動可行性分析

(1)、去年暑假開展過支教活動,有一定的經(jīng)驗(yàn)。

(2)、大部分志愿來自向陽本地,對家鄉(xiāng)比較了解,容易和學(xué)生家長進(jìn)行溝通。

(3)、活動得到向陽鄉(xiāng)政府、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(1)、活動過程中,執(zhí)行嚴(yán)格考勤請假制度,要避免學(xué)生獨(dú)自外出,避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。九、注意事項(xiàng)

(2)、所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度,互相幫助,不可擅自主張,單獨(dú)行動,注意個(gè)人人身安全。

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