下面是范文網(wǎng)小編收集的班級(jí)主題活動(dòng)策劃書8篇 班級(jí)主題活動(dòng)策劃案，歡迎參閱。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)背景

　　新的學(xué)期開始了，校園里又迎來了新的同學(xué)。而中秋將至，國(guó)慶又接踵而來，這舉國(guó)歡慶的節(jié)日，是如此的令人愉快，充滿了濃濃的節(jié)日氛圍，不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國(guó)文化博大精深，世代相傳，我們作為晚輩應(yīng)當(dāng)擔(dān)起繼承與傳承我中華之大文化的重任。

　　二、活動(dòng)主題

　　迎中秋，慶國(guó)慶，縱橫書法，宏展文化。

　　三、活動(dòng)目的

　　通過舉辦書法大賽，發(fā)展校園文化，營(yíng)造更好的校園氛圍;同時(shí)激發(fā)我校書法愛好者的學(xué)習(xí)書法的激情，豐富同學(xué)的'課余生活;并同時(shí)以此方式來迎接中秋，歡慶國(guó)慶。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　文學(xué)院全體書法愛好者

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　我校長(zhǎng)崗校區(qū)籃球場(chǎng)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種，參賽字體不限，要求參賽者現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成自己的作品即可;本次書法大賽由文學(xué)院分團(tuán)委承辦。

　　七、宣傳方式

　　本次活動(dòng)通過文學(xué)院宣傳部張貼海報(bào)、發(fā)放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、首先制定本次大賽的相關(guān)事項(xiàng)，再分配各個(gè)部門的任務(wù)。

　　2、由宣傳部發(fā)放傳單、張貼海報(bào)、校園廣播等來宣傳本次活動(dòng)。

　　3、本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學(xué)院分團(tuán)委處，由老師評(píng)定出較好的作品如決賽，并向有資格參加決賽的選手發(fā)放參加決賽的邀請(qǐng)函。

　　4、決賽當(dāng)天集合選手到籃球場(chǎng)，并發(fā)放比賽用品，宣讀比賽細(xì)則。

　　5、待選手完成自己作品后，由評(píng)委老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定打分。

　　6、由評(píng)委老師對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　7、比賽結(jié)束后由后勤部工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)(人員待定)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、一定保持好比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序

　　2、一定要做好比賽現(xiàn)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生工作

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　毛筆、鋼筆、墨汁、獎(jiǎng)狀 X元

　　宣傳紙、邀請(qǐng)?zhí)?、榮譽(yù)證書 X元

　　礦泉水、紙杯 X元

　　相關(guān)物品的租金 X元

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書2

　　活動(dòng)引言：

　　xx年9月份我們?cè)?1級(jí)臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識(shí)相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長(zhǎng)的快樂，一起追逐夢(mèng)想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

　　一、 活動(dòng)背景：

　　臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個(gè)班級(jí)，我們的相處僅僅只有2個(gè)半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在夢(mèng)想的追逐過程中失去了動(dòng)力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在是一個(gè)新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的` 友誼，提高班級(jí)凝聚力

　　2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

　　3、為同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動(dòng)主題：

　　追夢(mèng).心飛

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級(jí)臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)

　　八、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)坐好

　　2、主持人先介紹本次活動(dòng)背景

　　3、主持人宣布活動(dòng)正式開始

　　4、介紹活動(dòng)的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測(cè)試和圖片，為同學(xué)做心理測(cè)試（先放些心理壓力測(cè)試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來，增進(jìn)友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開場(chǎng)）

　　利用三個(gè)篇章的話劇來貫穿活動(dòng)的主題：

　　第一幕：夢(mèng)想起航（話劇表演）

　?。ㄖv述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美好的夢(mèng)想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）

　　(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）

　?。?）欣賞歌曲（有關(guān)追夢(mèng)）

　　第二幕：夢(mèng)想在路上（話劇表演）

　?。ㄖv述的是主人公在大學(xué)的追夢(mèng)旅途中遇到了種種困難和壓力，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

　?。?)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個(gè)哲理的有關(guān)夢(mèng)想的)

　?。?）詢問同學(xué)們對(duì)本次游戲的感觸

　?。?）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)

　　第三幕：追夢(mèng)繼續(xù)前行（話劇表演）

　　(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢(mèng)的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢(mèng)，但此次的追夢(mèng)有著與以前完全不同的感覺)

　?。?）放映勵(lì)志的視頻激勵(lì)同學(xué)。

　?。?）朗誦：《追夢(mèng).心飛》

　?。?）請(qǐng)嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會(huì)前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動(dòng)

　　（4）主持人宣布活動(dòng)接近尾聲并邀請(qǐng)嘉賓老師為本活動(dòng)的總結(jié)性陳詞。

　　尾聲：

　?。?）《我相信》健美操的表演

　?。?）播放本班活動(dòng)的剪影，主持人做一定講解并 對(duì)同學(xué)們和班級(jí)在接下來的日子里提出新的希望和

　　(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動(dòng)

　?。?）會(huì)后工作：收拾會(huì)場(chǎng)做本次班會(huì)的總結(jié)材料

　　活動(dòng)的意義

　　通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心里健康意識(shí)。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)夢(mèng)想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會(huì)疲憊，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會(huì)一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵(lì)，共同尋找追夢(mèng)的動(dòng)力和信心，一起圓夢(mèng)。另外，也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高了班級(jí)的凝聚力對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書3

　　一、 活動(dòng)主題 ：

　　鍛煉廣電口才，培養(yǎng)交際能力

　　二、 活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo)：

　　給班級(jí)里的每一位同學(xué)擁有展示自己的舞臺(tái)，鍛煉我們的口才、交際能力，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，融洽班級(jí)氣氛。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：

　　每個(gè)星期四、日的晚自習(xí)7:00—8:00

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　n8—c406

　　五、 活動(dòng)開展：

　　1、每次由主持人給定一個(gè)話題（形式內(nèi)容可以多樣化），交給5至8個(gè)人和同學(xué)們交流自己關(guān)于此話題的看法，每人3分鐘。

　　2、話題不定，每次由5至8人對(duì)自己近期看到的.事情或聽到的新聞、時(shí)政或書籍發(fā)表自己的看法，每人3分鐘左右。

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　1、主持人：待定

　　2、記錄者：邢惠雅、石佳

　　3、組織者：10級(jí)廣電班班委會(huì)

　　4、策劃人：石佳、張文瀾、宋小剛、周衛(wèi)軍20xx．11．10

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書4

　　一． 活動(dòng)前言：

　　大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！绷?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過此次活動(dòng)來提高同學(xué)們注意心理健康的意識(shí)，真誠(chéng)地提醒同學(xué)都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　二． 活動(dòng)主題：

　　讓“心理”去“旅行”

　　三． 活動(dòng)形式：

　　以課件的形式呈現(xiàn)

　　四． 活動(dòng)時(shí)間：

　　10-27 星期二 15：30-17：00

　　五． 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西教3-412

　　六． 活動(dòng)形式介紹：

　　本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測(cè)試。這次的心理班會(huì)和班級(jí)文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì)流程：

　　第一部分 讓心理去旅行

　　1. 陳瑾老師寄語

　　2. 什么是心理健康

　　3. 心理健康包括哪些

　　4. 心理測(cè)試的定義

　　5. 比較有名的幾個(gè)心理測(cè)試

　　6. 心理測(cè)試：

　　1.與人交往時(shí)你是那類人

　　2.測(cè)測(cè)你的心胸寬廣度

　　3.脫鞋方式見人心

　　第二部分：我的大學(xué)我的夢(mèng)

　　1. 葉春群同學(xué)演講“我的'大學(xué)

　　我的夢(mèng)”

　　2. 班主任倪老師祝福

　　3. 寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目

　　標(biāo)或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}

　　第三部分：班級(jí)文化

　　1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

　　展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(tái)(東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長(zhǎng)官及其妻合葬墓中出土.)是中國(guó)旅游的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的.

　　2.吉他串燒歌曲：林天健

　　3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會(huì)中。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵鳌?/p>

　　4.班長(zhǎng)韓潔總結(jié)

　　七．前期準(zhǔn)備：

　　1.討論活動(dòng)的流程，確定初步的框架（09.10.20）

　　2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。（09.10.20）

　　3.采訪老師和部門部長(zhǎng)。（09.10.21）

　　4.班會(huì)PPT由陳曉麗負(fù)責(zé)（09.10.25）

　　背景音樂：《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

　　5.申請(qǐng)多媒體教師，由韓潔負(fù)責(zé)。（09.10.25）

　　6.布置會(huì)場(chǎng)

　　八.班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)：

　　優(yōu)點(diǎn)：1.制作節(jié)目表，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請(qǐng)函。制作了班會(huì)意見反饋表。

　　2.安排大家一起許下心中的期許。把對(duì)自己的心愿黏貼到希望樹上。

　　3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級(jí)活動(dòng)。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。

　　4.在班會(huì)結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生，展示著我們的青春飛揚(yáng)，“我的舞臺(tái)我做主”。

　　5.班會(huì)主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

　　缺點(diǎn)：1.因?yàn)槎嗝襟w有班級(jí)在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來不及檢查。中途請(qǐng)電腦老師來幫忙。

　　2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。

　　3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學(xué)看起來有點(diǎn)吃力。

　　4.氣氛過于沉悶?；?dòng)不夠。

　　九．嘉賓名單：

　　陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會(huì)代表魯?shù)さW(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書

　　十．幕后工作人員：

　　心理班會(huì)負(fù)責(zé)人：陳曉麗

　　總負(fù)責(zé)：韓潔

　　節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

　　主持人：陳曉麗 張麗琴

　　后勤工作組：應(yīng)怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書5

　　一、活動(dòng)主題：

　　點(diǎn)亮我們的青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年05月11日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓三樓大廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　建筑系全體同學(xué)

　　五、主持人：

　　喬偉

　　六、活動(dòng)主要參與人員：

　　肖勛，趙文俊。楊璟鎖

　　七、策劃主辦單位：

　　建筑工程系

　　八、活動(dòng)目的及意義：

　　為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的.青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員

　　2、活動(dòng)主體：

　　A、主持人宣布活動(dòng)開始

　　B、主持人說開場(chǎng)白

　　C、報(bào)幕

　　D、中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

　　E、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　十、注意事項(xiàng)：

　　活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

　　策劃人：xxx

　　建筑工程造價(jià)1001班

　　20xx年05月10日

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書6

　　一、活動(dòng)背景

　　轉(zhuǎn)眼間，我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲，英語四級(jí)和六級(jí)考試以及期末考試臨近，而同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上卻相對(duì)懶散，在陰冷的冬天更常出現(xiàn)遲到等現(xiàn)象。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是我們最重要的本職工作?！皩W(xué)習(xí)日”雖然只是一天的'活動(dòng)，但我們希望它的良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮作用。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更加活躍，并更加積極地為英語四6級(jí)以及期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，最終取得理想的成績(jī)。

　　三、活動(dòng)主題

　　“今天你學(xué)霸了嗎？”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　12月5日星期三全天

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　上課教室及自習(xí)教室

　　六、活動(dòng)參與人員

　　工管2班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.同學(xué)們?cè)凇啊裉飚?dāng)學(xué)霸’——商管2班學(xué)習(xí)日”承諾書上簽名；

　　2.所有同學(xué)不遲到、不早退、不曠課，上課認(rèn)真聽講；

　　3.同學(xué)們?cè)趶脑缟系谝还?jié)課進(jìn)教室開始手機(jī)關(guān)機(jī)，直到晚上九點(diǎn)；

　　4.晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)自習(xí)時(shí)間；

　　5.九點(diǎn)自習(xí)結(jié)束后，統(tǒng)一開機(jī)，短信最多的同學(xué)將被評(píng)為“管2最忙人”，短信最少又沒有違反紀(jì)律的同學(xué)將被評(píng)為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

　　6.班長(zhǎng)就本次活動(dòng)作總結(jié)。

　　八、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

　　1.李正波負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、購(gòu)買獎(jiǎng)狀；

　　2.戚梓威負(fù)責(zé)占自習(xí)教室；

　　3.馬超元制作承諾書并組織同學(xué)們簽名

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書7

　　一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學(xué)生在愛國(guó)、愛校精神，社會(huì)道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，通過以活動(dòng)為載體開展各類教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、活動(dòng)背景

　　本次團(tuán)日活動(dòng)按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長(zhǎng)成才的必要條件，也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　三、活動(dòng)形式：

　　通過勵(lì)志教育電影的活動(dòng)形式開展

　　四、活動(dòng)主題：

　　倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強(qiáng)班級(jí)活力

　　五、活動(dòng)口號(hào)：

　　“魅力班級(jí)、綻放校園”

　　六、活動(dòng)意義：

　　良好的'校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展主題團(tuán)日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

　　七、活動(dòng)目的：

　　以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)。我班本著“團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)對(duì)象：

　　08物流管理3、4班全體同學(xué)

　　九、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月7日晚7：30

　　十、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東樓401教室

　　十一、活動(dòng)內(nèi)容及說明：

　　觀看電影《叫我第一名》

　　這是一部勵(lì)志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想，并且克服病癥的故事。

　　十二、活動(dòng)成果：

　　1、 團(tuán)員交流，相互影響、學(xué)習(xí)

　　2、 專題討論報(bào)告

　　3、 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

　　4、 通訊報(bào)道

　　5、 成立學(xué)習(xí)興趣小組

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書8

　　一、活動(dòng)引言：

　　我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。

　　二、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的`同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)名稱：

　　遇見你，在我最美好的時(shí)候。

　　四、活動(dòng)主題：

　　友誼·真誠(chéng)

　　五、策劃舉辦單位：

　　江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語班

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx/xx上午10：00-12:00

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx5203、靜湖前的草坪

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、室內(nèi)活動(dòng)：

　　按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。

　　二、室外活動(dòng)

　?。ㄒ唬?、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

　?。ǘ?、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動(dòng)，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹、松鼠。

　?。ㄈ┐蠹易聛磉M(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

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