下面是范文網(wǎng)小編整理的方案策劃模板3篇 項(xiàng)目策劃案格式模板，歡迎參閱。
方案策劃模板1
為進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)宣傳，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)榜樣，揚(yáng)正氣，聚人心，在全縣形成“學(xué)習(xí)身邊的榜樣，弘揚(yáng)美德，立足本職崗位，建功立業(yè)”的良好風(fēng)尚。按照縣委“兩個(gè)永遠(yuǎn)”的工作部署，決定于__年1月14日對(duì)短信投票評(píng)選出來(lái)的我縣首屆“身邊的`榜樣”進(jìn)行集體頒獎(jiǎng)，并舉行頒獎(jiǎng)慶典，慶典方案如下：
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
__國(guó)際飯店歌劇院
三、晚會(huì)流程
1、為_(kāi)_縣__年度“身邊的榜樣”頒獎(jiǎng)。
2、歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
3、為_(kāi)_縣__年度“身邊的榜樣”頒獎(jiǎng)。
4、舞蹈《人生能有幾回搏》。
5、為_(kāi)_縣__年度“身邊的榜樣”頒獎(jiǎng)。
6、歌伴舞《鮮花陪伴你》。
7、“身邊的榜樣”獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)謝幕。
四、參加人員
1、縣四套班子各安排一名領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）派一名領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、縣委各部門(mén)、縣直駐縣各單位主要負(fù)責(zé)人。
4、“身邊的榜樣”當(dāng)選人物和提名人物。
5、各方陣代表（80人），其中教育系統(tǒng)代表20人，政法系統(tǒng)代表20人，衛(wèi)生系統(tǒng)代表20人，基層代表20人。
6、當(dāng)選人物親友團(tuán)代表（60人）。
7、邀請(qǐng)省電視臺(tái)主持人2人。
五、邀請(qǐng)市電視臺(tái)全程錄制
附、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
方案策劃模板2
一、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(周四)
二、參加對(duì)象：全體學(xué)生
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年2月15日——3月11日)
發(fā)動(dòng)學(xué)生整理自己要捐送的錢(qián)，并帶到學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、活動(dòng)階段(20xx年3月12日)
學(xué)生帶自己捐送的錢(qián)，在老師的.帶領(lǐng)下捐給父母雙亡的田小平同學(xué)。
3、 總結(jié)評(píng)比階段
集中交流本次活動(dòng)的感想。評(píng)出本次活動(dòng)的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。
方案策劃模板3
活動(dòng)名稱：“提高自信心”團(tuán)體心理活動(dòng)
活動(dòng)主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我
活動(dòng)背景：當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國(guó)家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動(dòng)中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見(jiàn)非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識(shí)特征和心理狀態(tài)。自信心的個(gè)體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對(duì)大學(xué)生活
2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切
3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心
4、促進(jìn)同學(xué)們之間的'交流
5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
6、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月20日下午1：00——4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校東大操場(chǎng)足球場(chǎng)區(qū)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：第一組織者：
主要組織者：
活動(dòng)環(huán)節(jié)：1、第一個(gè)游戲:“我的位置”
2、第一個(gè)游戲：“敞開(kāi)心扉”
3、第一個(gè)游戲：“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個(gè)游戲:“玫瑰開(kāi)花”
5、自由游戲環(huán)節(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元
策劃書(shū)附錄：
游戲規(guī)則：
1、我的位置：要求成員排成一排，站在場(chǎng)地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學(xué)號(hào)從小到大或從大到校行動(dòng)遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開(kāi)心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對(duì)，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說(shuō)出他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，重復(fù)以 上環(huán)節(jié)。
3、嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時(shí)，輪流說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，同時(shí)還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說(shuō)出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。
4、玫瑰開(kāi)花：所有的同學(xué)站在一起，有組織者發(fā)號(hào)施令即玫瑰花開(kāi)幾瓣，開(kāi)幾瓣則幾個(gè)同學(xué)抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒(méi)有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對(duì)的都被淘汰，直至剩下最后幾個(gè)人即為最后贏家。
5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)出節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)表演，具體規(guī)則需看情況而定。
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