創(chuàng)新策劃方案【合集15篇】

時(shí)間：2023-11-20 08:15:50 工作策劃

創(chuàng)新策劃方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在xx年開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。

　　根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請(qǐng)?jiān)胶S姑中學(xué)科技老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛(ài)英老師為校外輔導(dǎo)員的契機(jī)，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、目的和要求：

（一）目的

　　1、活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。

　　2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。

　　3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

（二）要求

　　1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

　　3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、組委會(huì)組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、輔導(dǎo)老師

　　科普氛圍營(yíng)造：校長(zhǎng)室

　　科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)

　　科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)

　　科普繪畫(huà)輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)

　　科普電腦繪畫(huà)：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)

　　科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

（一）科普宣傳

　　1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。

　　3、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。

　　4、開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。

　　5、努力打造“科技長(zhǎng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實(shí)踐

　　1、利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。

　　2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

　　3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4、舉辦一次科普知識(shí)講座。

　　5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。

（三）節(jié)日性科技活動(dòng)

　　1、“植樹(shù)節(jié)”樹(shù)種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。

　　2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。

　　3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫(huà)比賽。

　　4、世界無(wú)煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng)；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。

　　5、舉辦陽(yáng)光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng)。

　　6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

（四）科普比賽

　　1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

　　2、科普板報(bào)比賽

　　3、科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽

　　4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。

　　5、科技英語(yǔ)比賽。

　　五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　在一學(xué)年研究過(guò)程中，對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)新策劃方案篇2

　　創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

　　一、活動(dòng)名稱：創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

　　二、活動(dòng)主題：創(chuàng)意讓生活更美好

　　三、主辦方：***********

　　協(xié)辦方：*************

　　四、活動(dòng)時(shí)間：初步定于5月中旬

　　地點(diǎn)：****多媒體教室

　　活動(dòng)對(duì)象：全體在校師生，參賽者可以通過(guò)個(gè)人或組隊(duì)的方式報(bào)名。

　　五、活動(dòng)目的和意義：

⒈這次活動(dòng)以廣大同學(xué)為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學(xué)院指導(dǎo)老師為指導(dǎo)，旨在為同學(xué)提供一個(gè)施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情、促進(jìn)創(chuàng)新氛圍在校園的形成。 ⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　作品的風(fēng)格、形式不限，作品應(yīng)添加設(shè)計(jì)理念說(shuō)明

⒈ 手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡

⒉ 平面廣告作品：真人漫畫(huà)、海報(bào)、書(shū)法、

⒊ 文化衫圖案設(shè)計(jì)

⒋ 生活創(chuàng)意作品

　　作品要求：思想創(chuàng)新，設(shè)計(jì)布局創(chuàng)新，達(dá)到一種朝氣，活力令人耳目一新；創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

　　七、活動(dòng)流程：

⒈ 前期宣傳準(zhǔn)備：

　　海報(bào)宣傳：設(shè)計(jì)展板、海報(bào)張貼于學(xué)院各宣傳點(diǎn)。

⒉ 初賽：由大賽評(píng)委會(huì)從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進(jìn)入

　　復(fù)賽。

⒊ 復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的選手（或參賽隊(duì)）在多媒體教室進(jìn)行決賽，

　　通過(guò)選手（或參賽隊(duì)）現(xiàn)場(chǎng)展示、解說(shuō)，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

⒋ 公布獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品

⒌ 活動(dòng)作品展：比賽過(guò)后，將對(duì)優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展出。 ⒍ 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　最佳創(chuàng)意金獎(jiǎng)、獨(dú)具匠心銀獎(jiǎng)、題材新穎銅獎(jiǎng)

　　一等獎(jiǎng)：2名

　　二等獎(jiǎng)：5名

　　三等獎(jiǎng)：8名

　　參與獎(jiǎng)若干

　　八、備注：

　　作品提交方式：

　　聯(lián)系電話：

　　截止日期：*月**號(hào)下午*****

　　大賽評(píng)委：團(tuán)總支各部部長(zhǎng)及相關(guān)指導(dǎo)老師

　　我們承諾，凡是參加比賽的同學(xué)，都有精美禮品相送！希望大家踴躍

　　參加

　　九、活動(dòng)完成后，對(duì)參賽選手根據(jù)此次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋調(diào)研，

　　并要求活動(dòng)負(fù)責(zé)成員以書(shū)面形式對(duì)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處進(jìn)行總結(jié)，為以后舉辦同類型的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)

**************

創(chuàng)新策劃方案篇3

　　歷史上，世界第一批大學(xué)誕生于中世紀(jì)的歐洲。之所以能產(chǎn)生大學(xué)，是由于知識(shí)的急劇增長(zhǎng)，以及一批渴望知識(shí)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生。但時(shí)至今日，如何提高高校學(xué)生創(chuàng)新能力卻成為了擺在所有高校面前的一道難題。10月26日，20xx中國(guó)高校創(chuàng)造教育論壇在北京工業(yè)大學(xué)舉行，數(shù)十位來(lái)自國(guó)內(nèi)高校的專家就如何提高高校創(chuàng)新創(chuàng)造能力也進(jìn)行了探討。

　　大家都知道大學(xué)的職責(zé)無(wú)外乎分為兩類：教人做人，教人做事。北京工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士張澤表示，無(wú)論是做人還是做事，大學(xué)都是推動(dòng)當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步的重要機(jī)器，在社會(huì)創(chuàng)新的體系中，大學(xué)的作用是任何機(jī)構(gòu)無(wú)法比擬的。大學(xué)創(chuàng)造力的強(qiáng)弱，很大程度上影響著這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造能力的強(qiáng)弱。

　　很多的時(shí)候創(chuàng)新是一個(gè)抽象的詞匯，它不能“想好了再做”。對(duì)于目前在創(chuàng)新問(wèn)題的討論上千篇一律、“最沒(méi)有創(chuàng)新”的現(xiàn)象，龐思勤表示，擴(kuò)招后，中國(guó)高校在校生規(guī)模世界第一，但一方面許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，另一方面跨國(guó)公司在中國(guó)招聘合格人才又很困難。其重要原因之一是實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)不足，工科學(xué)生尤為突出。根據(jù)自身的實(shí)際情況我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用以提高自身的創(chuàng)新能力。

　　1.啟迪并激活自身的創(chuàng)新意識(shí)。

　　國(guó)際著名學(xué)術(shù)團(tuán)體——羅馬俱樂(lè)部在《回答未來(lái)的挑戰(zhàn)》中指出，學(xué)習(xí)總起來(lái)有兩種類型：一種是維持性學(xué)習(xí)，它的功能在于獲得已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，以提高解決當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生問(wèn)題的能力；一種是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，它的功能在于通過(guò)學(xué)習(xí)提高一個(gè)人發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問(wèn)題的能力，以迎接處理好社會(huì)日新月異發(fā)生的變化。試著把學(xué)習(xí)中的“記”向“問(wèn)”的轉(zhuǎn)化，勇于提出問(wèn)題，擺脫思維定勢(shì)，對(duì)問(wèn)題保持一種敏感性和好奇心，通過(guò)批判性思維，形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

　　2.培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)

　　健康的心理，對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)知和良好的心態(tài)；良好的自信，對(duì)自己的能力與水平的恰當(dāng)認(rèn)同與相信；靈活的思維，在追求目標(biāo)過(guò)程中不受思考角度的影響；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，在思想系統(tǒng)中彌散浸潤(rùn)著思新求變的意向與沖動(dòng)；明確的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)自我有清楚的設(shè)計(jì)與追求，理想目標(biāo)要清晰、可行、有價(jià)值；恒久的耐心，在追求目標(biāo)創(chuàng)新過(guò)程中，始終保持對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高度期待；堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，為達(dá)到目標(biāo)而克服各種困難的心理狀態(tài)；坦誠(chéng)的合作意識(shí)；現(xiàn)身精神，對(duì)新事物中蘊(yùn)含真理的無(wú)私熱愛(ài)與忘我追求。

　　3.豐富自己的課余生活

　　多看看意義深刻的電影、電視節(jié)目，并養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣；沒(méi)事就出去走走，看看學(xué)校外面的生活，使自己的思維不再局限于課本；堅(jiān)持每天寫日記，把自己的所見(jiàn)、所聽(tīng)、所感記錄下來(lái)，相信生活不會(huì)虧待一個(gè)熱愛(ài)它的人。另外，我身體不好需要多鍛煉身體，畢竟沒(méi)有一個(gè)健康的體質(zhì)一切等于零。相信這樣一定能為培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)新源于生活而又高于生活，我們已經(jīng)生活于一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，各種創(chuàng)新層出不窮，所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷的提升自己，了解各方面的信息來(lái)豐富自己的想象力，使自己的創(chuàng)新思維立足于更高的平臺(tái)，倘若受知識(shí)的局限我們做了前人早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)了并成了歷史的創(chuàng)新，那就沒(méi)有意義，雖然精神可嘉。所以，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，努力走向世界的最前端。

創(chuàng)新策劃方案篇4

　　一、主題

　　夢(mèng)想起航勵(lì)志奮進(jìn)感恩回報(bào)

　　二、目的

　　1、點(diǎn)燃20屆新生在新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活熱情。

　　2、催生19屆同學(xué)感恩奮進(jìn)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　3、激發(fā)18屆同學(xué)迎難而上決戰(zhàn)高三的斗志。

　　三、流程

　　序幕：學(xué)生跑操。

　　1、葛永福福校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始(1分鐘)

　　2、奏國(guó)歌、升國(guó)旗(3分鐘)

　　3、胡勇校長(zhǎng)致詞(3分鐘)

　　4、高一學(xué)生代表演講(3分鐘)(主題是對(duì)新學(xué)校新生活的向往。)

　　5、高二各班一名學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，每人不超過(guò)半分鐘。(7分鐘)(主題是代表班級(jí)用一句話感謝學(xué)校老師一年來(lái)對(duì)自己的辛勤付出。)

　　6、高三各班一名學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，每人不超過(guò)半分鐘。(9分鐘)(主題是代表班級(jí)用一句話向?qū)W校和老師承諾最后一年將努力學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校。)

　　7、贊美教師詩(shī)歌朗誦(4分鐘)

　　8、戰(zhàn)旗文工團(tuán)歌曲演唱。(3分鐘)

　　9、活動(dòng)結(jié)束。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、詩(shī)歌內(nèi)容由李貴宣負(fù)責(zé)于8月27日完成，傳給教育處。校長(zhǎng)發(fā)言稿由李貴宣負(fù)責(zé)于30日完成，交胡校長(zhǎng)。

　　2、詩(shī)朗誦節(jié)目由雷瓊主任于28日開(kāi)始排練，組織/20屆校助學(xué)生與19屆學(xué)生一起在28日返校，由雷主任安排。30日完成。

　　3、各年級(jí)學(xué)生發(fā)言人由年級(jí)組負(fù)責(zé)組織，29日將確定的發(fā)言學(xué)生及內(nèi)容交教育處(陸奎負(fù)責(zé))。

　　4、主持人(葛校長(zhǎng))串詞30日完成。由陸奎主任負(fù)責(zé)。

　　5、8月31日下午3：00前背景墻搭建完畢。下午4：30全程彩排。

創(chuàng)新策劃方案篇5

一、活動(dòng)名稱：

　　廈門理工學(xué)院“慧爾杯”第二屆創(chuàng)新發(fā)明大賽

二、活動(dòng)主題：

　　變“要我創(chuàng)新”為“我要?jiǎng)?chuàng)新”

三、活動(dòng)口號(hào)：

　　讓創(chuàng)新，流行起來(lái)！

四、活動(dòng)背景：

　　眾所周知，創(chuàng)新是一個(gè)大學(xué)生不可缺少的精神。如今，整個(gè)社會(huì)都在提倡創(chuàng)新，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)國(guó)家越來(lái)越重視的問(wèn)題。與此同時(shí)，學(xué)校里許多細(xì)心觀察生活的同學(xué)時(shí)常會(huì)靈感突發(fā)，頭腦里產(chǎn)生一些新奇的創(chuàng)意。因此，希望我校通過(guò)此活動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，讓這些學(xué)生有機(jī)會(huì)分享和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。并且，我們也希望創(chuàng)新能夠因此在校園里傳播、擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

　　學(xué)校在去年已經(jīng)成功的舉辦過(guò)一屆創(chuàng)新發(fā)明大賽，大賽參與人員200余人，進(jìn)入決賽團(tuán)隊(duì)13個(gè)，表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新作品初步確認(rèn)可以申請(qǐng)專利的有7項(xiàng)。

　　在比賽中，許許多多的同學(xué)表達(dá)出了自己的創(chuàng)新想法，同時(shí)學(xué)習(xí)到了豐富的創(chuàng)新知識(shí)。過(guò)程里，老師的點(diǎn)評(píng)和隊(duì)友的討論讓一個(gè)簡(jiǎn)單的想法變得細(xì)致、全面，比賽后更有優(yōu)秀想法的作品可以申請(qǐng)專利。該比賽也為學(xué)校專利班提供了優(yōu)秀的生源，相信在更加專業(yè)的培訓(xùn)下，會(huì)有更多的成果展現(xiàn)在大家面前?，F(xiàn)在就是我們繼續(xù)開(kāi)辦比賽，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示與學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力平臺(tái)的時(shí)候了。

　　我們共同努力，讓創(chuàng)新在理工成為一種流行！

五、活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)校里有些大學(xué)生很有創(chuàng)新的天分，通過(guò)此活動(dòng)可以讓這些學(xué)生有目的性的、充分的發(fā)揮想象，產(chǎn)生真正的、有用的創(chuàng)新成果。

　　2、為大學(xué)生提供一個(gè)切合實(shí)際的理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新課程。（萃智創(chuàng)新專利班）

　　3、幫助學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)專利，擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

　　4、通過(guò)大賽宣傳技術(shù)創(chuàng)新知識(shí)、專利知識(shí)以及指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，為大學(xué)生提升創(chuàng)新能力　而努力。

六、活動(dòng)形式：

　　賽前培訓(xùn)：

　　本環(huán)節(jié)包含兩個(gè)項(xiàng)目，一是動(dòng)員大會(huì)，二是素質(zhì)拓展。

　　第一環(huán)節(jié)：

　　該環(huán)節(jié)比賽與創(chuàng)新方法培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，共分為四個(gè)課程。每次課程學(xué)習(xí)完畢后，給出一個(gè)創(chuàng)新題目，小組需合作提出解決方案并在下次上課時(shí)上交方案給主講人。只有將三個(gè)專題全部解決完成，并且受審?fù)ㄟ^(guò)的參賽團(tuán)隊(duì)才有資格進(jìn)入決賽。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　每個(gè)團(tuán)隊(duì)需討論決定與創(chuàng)新和專利產(chǎn)品相關(guān)的決賽題目。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)需要制作PPT等展示材料并于規(guī)定的時(shí)間前發(fā)到指定郵箱，然后于決賽時(shí)展示給評(píng)委，并且參加答辯。

創(chuàng)新策劃方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，展示他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開(kāi)展，整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

　　二、活動(dòng)主題創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)安排本次科技創(chuàng)新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：活動(dòng)啟動(dòng) 各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案，分解任務(wù)，認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，篩選題目。

　　第二階段：組織實(shí)施結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開(kāi)展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫(huà)等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)，人人都參與”。

　　1、科普知識(shí)宣傳：通過(guò)科技板報(bào)（隊(duì)報(bào)），科技主題班（隊(duì)）會(huì)，讀科普書(shū)籍，看科普影視，舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

　　2、科學(xué)考察活動(dòng)：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，動(dòng)植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。

　　3、科技實(shí)踐活動(dòng)：以小組、班級(jí)為單位，以學(xué)校、社會(huì)為實(shí)踐對(duì)象，進(jìn)行科技實(shí)踐，并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。

　　4、科技制作發(fā)明：立足于生活實(shí)際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開(kāi)展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。

　　5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、科幻畫(huà)、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數(shù)字化作品。

　　6、成果展示評(píng)比：各校要對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評(píng)與展示活動(dòng)。

　　第三階段：成果展評(píng) 1、鎮(zhèn)級(jí)展評(píng) 各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊(cè)，附上說(shuō)明上交到中心校。

　　四、活動(dòng)要求

（一）高度重視組織到位。充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。

（二）制定方案，措施到位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面，推動(dòng)班級(jí)經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（三）精心組織，注重實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對(duì)性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn)，凸顯科技與人文的相互交融。

（四）認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)科技活動(dòng)過(guò)程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)新策劃方案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。

　　3、嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

　　4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入，引出端午的由來(lái)。

　　師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái)，好嗎？

　　教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻。

　　2、師：剛剛在視頻里都看到了什么？你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎？（不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答）吃些什么嗎？

（1）幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題，說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗。

（2）教師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

（3）特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。

　　3、師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧?。úシ藕?jiǎn)短視頻）

（1）觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？

（2）出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

（3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

　　4、教師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧！

（1）出示制作龍舟材料，介紹制作材料

（2）一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng)。

　　5、舉辦"美麗的龍舟展"，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。

　　6、活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫(huà)剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。

創(chuàng)新策劃方案篇8

　　為深入貫徹和落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要，增強(qiáng)在校學(xué)生的創(chuàng)新能力、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)及運(yùn)用能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過(guò)舉辦科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚科學(xué)、堅(jiān)持真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)”的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；引導(dǎo)廣大學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的要求，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，推進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)在我院普遍深入開(kāi)展和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動(dòng)不僅為環(huán)境保護(hù)、綠化校園貢獻(xiàn)我們自己的一份力量，而且還開(kāi)發(fā)我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

活動(dòng)目的:

　　1、綠色創(chuàng)新活動(dòng)，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng)，拓展同學(xué)們的視野，開(kāi)發(fā)同學(xué)們的思維，提高同學(xué)們的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機(jī)會(huì)。

　　2、弘揚(yáng)科學(xué)生活，進(jìn)一步繁榮校園文化，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，集中展示學(xué)生各類創(chuàng)新活動(dòng)的優(yōu)秀成果。

　　3、參賽作品的展現(xiàn)，可豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生發(fā)展空間，通過(guò)對(duì)創(chuàng)作作品介紹，讓每個(gè)參賽學(xué)生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

　　4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥?。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過(guò)作品的展覽，以及參觀者自己動(dòng)手操作來(lái)實(shí)際感受作品的獨(dú)特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進(jìn)，更有利于更多的學(xué)生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動(dòng)中來(lái)。

二、活動(dòng)主題：

　　綠色環(huán)?！覀償y手共創(chuàng)

　　綠色創(chuàng)新，科學(xué)節(jié)約

三、活動(dòng)時(shí)間：

　　宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月

　　作品創(chuàng)作階段：4月

　　作品征集時(shí)間：5月

　　評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：5月

四、活動(dòng)對(duì)象：

　　景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。

（自由組合、班級(jí)組合、專業(yè)組合、社團(tuán)組合〈最多3人〉等方式）。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

　　公寓樓下進(jìn)行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動(dòng)以及活動(dòng)意義。并解說(shuō)參賽基本要求。

2、作品創(chuàng)作階段：

　　給予參賽學(xué)生10天作品創(chuàng)作時(shí)間，而后統(tǒng)一收集起來(lái)。

3、海選階段：

　　科院學(xué)生干部對(duì)符合活動(dòng)宗旨的作品進(jìn)行初步篩選，并通知其入選者

4、正式評(píng)比階段：

　　在下沉廣場(chǎng)（圓階）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參賽作品評(píng)比，最終由評(píng)委選出優(yōu)秀作品。

5、獲獎(jiǎng)作品展示階段：

　　在下沉廣場(chǎng)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品展示。

六、參賽要求：

（一）取材廣泛、聯(lián)系生活，利用易見(jiàn)的材料制作作品，參加評(píng)選?？萍紕?chuàng)新成果包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。

（二）為了體現(xiàn)綠色、科學(xué)、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅(jiān)持“自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅(jiān)持“科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的“三性原則”。引導(dǎo)廣大學(xué)生從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。

（三）作品要有創(chuàng)新性和新穎性，發(fā)明作品要有良好完整的演示功能；強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的真實(shí)性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康，（也可以通過(guò)視頻，動(dòng)畫(huà)等來(lái)介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。

（四）參賽作品須有介紹說(shuō)明的解說(shuō)書(shū)、作者、班級(jí)、聯(lián)系方式等，并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說(shuō)準(zhǔn)備和其具體操作的實(shí)現(xiàn)方式。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　下沉廣場(chǎng)（科院逸夫樓圓階）

八、活動(dòng)主要內(nèi)容：（分為五個(gè)階段）

一、前期宣傳：

　　公寓樓宣傳欄下設(shè)立咨詢臺(tái)，通過(guò)海報(bào)展出、部分學(xué)生會(huì)干事宣傳、介紹、解說(shuō)活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求。

二．作品征集階段：

　　征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點(diǎn)，留下其聯(lián)系方式。

三、海選階段：

（一）根據(jù)是否符合綠色、科學(xué)、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來(lái)進(jìn)行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計(jì)。

（二）與作品創(chuàng)作者聯(lián)系，交還其作品，讓其做進(jìn)一步完善，并交待成功晉級(jí)的創(chuàng)作者做好作品正式評(píng)比的準(zhǔn)備。如介紹稿等。

四、正式評(píng)比階段：

（一）在下沉廣場(chǎng)（逸夫樓圓階）做好評(píng)比賽場(chǎng)的外觀布置工作，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場(chǎng)順序編排。

（二）邀請(qǐng)老師和學(xué)生代表參與評(píng)判，顯示其比賽的公平、公正、公開(kāi)。并邀請(qǐng)老師對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。人手一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參賽作品資料。

（三）創(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預(yù)先設(shè)定的入場(chǎng)順序進(jìn)入賽場(chǎng)，通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)與實(shí)際操作來(lái)展現(xiàn)自己的作品。（同時(shí)可以借助PPT、視頻等多媒體設(shè)備）

（四）評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)委自己的觀念對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分，相關(guān)人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，最終選出高低。

（五）頒獎(jiǎng)儀式，公布成績(jī)，邀請(qǐng)老師，嘉賓頒獎(jiǎng)。

（六）整理賽場(chǎng)。

五、獲獎(jiǎng)作品展示階段：

（一）將作品放置于下沉廣場(chǎng)內(nèi)，按其獲獎(jiǎng)順序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解說(shuō)書(shū)、作品意見(jiàn)欄，方便參觀者了解，提意見(jiàn)。

（三）安排部分學(xué)生會(huì)干事，每人分別負(fù)責(zé)一個(gè)作品，為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)工作，并邀請(qǐng)參觀者自己通過(guò)配件組合來(lái)實(shí)際感受其作品的獨(dú)特性，留下其感言，建議。

九、后期工作：

（一）將賽場(chǎng)比賽進(jìn)行拍攝，并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤，作為學(xué)校迎評(píng)備份材料。

（二）在科院網(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為20xx級(jí)學(xué)生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。

（三）在我院開(kāi)辟綠色創(chuàng)新相冊(cè)專欄，為科院的資料備份開(kāi)辟空間。同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生今后的作品發(fā)明與改進(jìn)，調(diào)動(dòng)其積極性。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)安排

　　本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出：

　　一等獎(jiǎng) 一組1學(xué)分

　　二等獎(jiǎng) 兩組學(xué)分

　　三等獎(jiǎng) 三組學(xué)分

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一組學(xué)分

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干組學(xué)分

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

　　宣傳單 300張×元/張＝30元

　　物品登記表100張×元/張＝10元

　　評(píng)委茶水 20元

　　宣傳所需其他物品100元

　　總計(jì)： 235 元

科院團(tuán)委

學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部

二〇XX年三月十二日

創(chuàng)新策劃方案篇9

　　一、主題

　　展辰達(dá)·二次創(chuàng)業(yè)·我

　　二、介紹

　　本次大賽是北展公司“展辰達(dá)·二次創(chuàng)業(yè)·我”主題活動(dòng)的第一響禮炮。通過(guò)演講的交流，從心里上激發(fā)員工對(duì)展辰事業(yè)的熱愛(ài)，從情感上教育職員工，使大家對(duì)公司對(duì)展辰事業(yè)的榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。

　　“有限公司的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們企業(yè)所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢(mèng)想。自1996年至xx年，七年風(fēng)雨!我們?nèi)〉昧税l(fā)展的基礎(chǔ)，但我們也到了二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)此刻，如何統(tǒng)一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發(fā)展的方向及企業(yè)所處的位置，將對(duì)我們及我們的企業(yè)產(chǎn)生深刻的影響?！?陳金山總經(jīng)理《對(duì)北京展辰達(dá)化工有限公司發(fā)展的思考—供我的伙伴們討論》)。希望通進(jìn)此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發(fā)全體職員工立足本職、齊心向上，為推進(jìn)展辰達(dá)新一輪創(chuàng)業(yè)而努力奮斗!

　　讓全體職員工的甜美笑容共同編織起展辰公司最亮麗的風(fēng)景線吧!

　　三、顧問(wèn)

　　陳金山孫金秋

　　四、策劃

　　人力資源部

　　五、指導(dǎo)

　　熊光文

　　六、賽程安排

　　1、比賽地點(diǎn)：公司培訓(xùn)室

　　2、比賽時(shí)間：(待定)

　　3、參賽選手：

　?、俑鞑块T主管、副經(jīng)理；

　　②各部門、各班組選派的職員工代表。

　　4、比賽形式：

　　①主題演講；

　　②即興演講。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)

　　大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名(分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金)。

　　八、操作要求

　　(詳見(jiàn)具體工作安排部分)

　　九、比賽程序

　　(一)宣布比賽開(kāi)始

　　(二)全體起立

　　(三)介紹來(lái)賓，評(píng)委及本次大賽情況

　　(四)比賽開(kāi)始(3-5分鐘/人)

　　(五)比賽進(jìn)行中穿插3次廠史廠情有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答

　　(六)講評(píng)

　　(七)總經(jīng)理講話(同時(shí)統(tǒng)分)

　　(八)發(fā)獎(jiǎng)儀式(陳總、孫副總為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng))

　　(九)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和評(píng)委退場(chǎng)

　　(十)宣布比賽，其他職員工按序退場(chǎng)

　　十、大賽評(píng)委(暫定)

　　(一)總經(jīng)理陳金山

　　(二)常務(wù)副總經(jīng)理孫金秋

　　(三)廠務(wù)部經(jīng)理鄒波

　　(四)技術(shù)營(yíng)業(yè)部經(jīng)理劉建平

　　十一、特邀嘉賓

　　(待定)

　　十三、宣傳聯(lián)絡(luò)(待定)

　　演講期間各項(xiàng)工作的具體要求和分工

　　一、宣傳工作要求

　　(一)海報(bào)(提前一天打出，由……負(fù)責(zé))

　　其中包括：

　　1、名單公布；

　　1、時(shí)間、地點(diǎn)；

　　3、產(chǎn)生介紹；

　　4、祝語(yǔ)；

　　5、造氣氛。

　　(二)橫幅“第二屆‘展辰杯’演講大賽”字樣(提前三天打出，由……負(fù)責(zé))

　　二、音響、燈光、舞臺(tái)、拍照等

　　(一)音響設(shè)備：由×××負(fù)責(zé)(由×××負(fù)責(zé))

　　(二)燈光要求：前臺(tái)亮，人不走動(dòng)(由×××負(fù)責(zé))

　　(三)賽場(chǎng)布置：賽場(chǎng)背景的制作、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、觀眾席擺設(shè)(提前一天完成，由……負(fù)責(zé))

　　(四)拍照要求：宣傳欄及欄前人群，現(xiàn)場(chǎng)盛況等(由×××負(fù)責(zé))

　　三、接待工作

　　(一)陳總、孫副總，聯(lián)系好到達(dá)時(shí)間，由熊光文等接待

　　(二)劉經(jīng)理、鄒經(jīng)理，聯(lián)系好到達(dá)時(shí)間，由張紅征等接待

　　四、演講選手及聽(tīng)眾

　　(一)參賽選手，應(yīng)在賽前三天將打印好的演講稿交人力資源部(由張紅征接收)

　　(二)聽(tīng)眾果品由鄒宇明負(fù)責(zé)購(gòu)買，交張紅征等發(fā)放

創(chuàng)新策劃方案篇10

　　名稱：贛州市吉埠養(yǎng)殖中心

　　位置：贛縣吉埠鎮(zhèn)

　　發(fā)展背景：國(guó)家目前重視三農(nóng)，農(nóng)業(yè)政策好，自身來(lái)說(shuō)，是農(nóng)村戶口，有自己的田地

　　基地優(yōu)勢(shì)：位于淺丘地帶，河流邊.土壤肥沃，一年降水量平合，灌溉方面，水源清潔。大田多，租金低。全國(guó)市場(chǎng)大，供不應(yīng)求。

　　發(fā)展模式：初期主要以養(yǎng)殖泥鰍為主，在泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)達(dá)到較高的水平和擁有穩(wěn)定的市場(chǎng)時(shí)擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，具體擴(kuò)大多少畝以當(dāng)時(shí)的財(cái)力和土地政策而定。再打造養(yǎng)殖泥鰍的品牌。

　　成熟時(shí)期時(shí)開(kāi)創(chuàng)一條副業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈。尋求更高的平臺(tái)。

　　發(fā)展理念：以科學(xué)的思想去發(fā)展，以生態(tài)養(yǎng)殖為優(yōu)勢(shì)，以綠色農(nóng)業(yè)為導(dǎo)向。不斷的創(chuàng)新上進(jìn)，創(chuàng)立自己的品牌。機(jī)械化操作程度提高，灌溉機(jī)械化，育苗科學(xué)化。

　　主要技術(shù)：土壤的測(cè)量，肥力，PH值。用水要無(wú)污染，取水方便，育苗有方法。品種的選擇。采收，清洗(干凈水，計(jì)劃井水)，打撈。

　　發(fā)展階段：

　　第一階段：到專業(yè)的地方學(xué)習(xí)技術(shù)，在離家近的水田養(yǎng)殖泥鰍，要求保本，尋求市場(chǎng)，進(jìn)出口通道，市場(chǎng)調(diào)查。投入10萬(wàn)(租地、材料、建田、麥苗、人工費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi))

　　第二階段：時(shí)機(jī)成熟時(shí)，二年。建立養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)、甲魚(yú)場(chǎng)等其他水產(chǎn)。發(fā)展水田剩余經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

　　第三階段：發(fā)展農(nóng)家樂(lè)

　　行動(dòng)規(guī)劃：

　　首先，1.選址及規(guī)劃。2.挖池塘。3.做隔離。

　　其次，1.選種，安排買苗品種、途徑、時(shí)間。2.建設(shè)場(chǎng)所。購(gòu)買設(shè)備。溫度計(jì)，濕度計(jì)。3.挖井4.食物。

　　投資預(yù)算：10萬(wàn)

　　人員：固定人員2名，員工根據(jù)情況要求需要安排：聘請(qǐng)臨時(shí)人員。

　　市場(chǎng)：批發(fā)以贛州市為主，贛州菜市場(chǎng)及各飯店(特色菜)，其他周邊城市為輔。合伙人負(fù)責(zé)零售，我負(fù)責(zé)送批發(fā)。等我們形成規(guī)模，產(chǎn)品可以銷售的更遠(yuǎn)。

　　運(yùn)輸工具：小型貨車及三輪摩托車

　　銷售技巧：抓好品牌和質(zhì)量。

　　在銷售總結(jié)下，品牌的作用非常重要。銷售上必須注意信用，絕不能缺斤少兩。只能多給，不能少給。

　　在宣傳上，我們屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，再者在電視臺(tái)和報(bào)紙都有關(guān)系，可以免費(fèi)給我們宣傳。

　　風(fēng)險(xiǎn)：養(yǎng)殖業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)高，所以我們以養(yǎng)殖業(yè)和副業(yè)相結(jié)合。以達(dá)到生態(tài)平衡。

　　后記：我們是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既然選擇了農(nóng)業(yè)，那么我們就必須以現(xiàn)代的理念去建立，去經(jīng)營(yíng)。在思路上必須開(kāi)闊，眼光必須長(zhǎng)遠(yuǎn)。以及我們的目標(biāo)不僅僅是個(gè)人致富，在我們致富的同時(shí)，必須盡力帶動(dòng)鄉(xiāng)親的富裕，必須有著大家富才是真的富的理念。選擇三農(nóng)，不僅僅是因?yàn)槲倚枰谵r(nóng)業(yè)上創(chuàng)業(yè)，也是因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的兒子，我對(duì)三農(nóng)的感情很深。

創(chuàng)新策劃方案篇11

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行?；顒?dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂(lè)一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來(lái)一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。

　　活動(dòng)目的此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。

　　本屆活動(dòng)流程

　　一、策劃宣傳階段

　　時(shí)間：20年12月8日~20年12月14日

　　地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

　　項(xiàng)目：

　　1、海報(bào)共三張

　　{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}

　　負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。

　　2、宣傳單發(fā)放

　　12月11、12日

　　負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部

　　宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國(guó)輝。

　　3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳

　　4、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿

　　二、報(bào)名階段

　　時(shí)間：20年12月15~19日

　　參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過(guò)5人，一般2~3人為宜。）

　　報(bào)名方式：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)

　　2、手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級(jí)市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：

　　楊同學(xué)：

　　白同學(xué)：

　　紀(jì)同學(xué)：

　　報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）

　　三、比賽階段

　?。ㄒ唬┫泔h海大美食街

　　時(shí)間：20年開(kāi)學(xué)后第二星期

　　地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

　　內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說(shuō)明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來(lái)的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流！訂購(gòu)！

　?。ǘ╋L(fēng)土民情秀（即初賽）

　　時(shí)間：20年開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期

　　地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）

　　內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒?dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。

　?。ㄈg樂(lè)一家親（即總決賽）

　　時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第三星期

　　地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）

　　內(nèi)容：

　　1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。

　　2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）

　　3、參賽選手才藝展示；

　　4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間PK；

　　5、活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加分，其余的加1分。

　　風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。

　　總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　一等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　二等獎(jiǎng)二名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　三等獎(jiǎng)三名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品。

創(chuàng)新策劃方案篇12

　　一、活動(dòng)背景

　　尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì)中，年輕一輩人的生活與工作也越來(lái)越忙，承受的壓力也越來(lái)越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒(méi)有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問(wèn)題，他們需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

　　古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人和關(guān)愛(ài)他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，走近老人，關(guān)愛(ài)老人。

　　繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無(wú)助的角落，關(guān)愛(ài)孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)懷。

　　雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。

　　在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī)，我們--實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了----敬老院中，在接下來(lái)的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過(guò)。我隊(duì)共8人，將在此期間開(kāi)展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。

　　二、活動(dòng)主題：志愿服務(wù)敬老院

　　三、活動(dòng)目的

　　1、對(duì)敬老院

①希望能給老人帶來(lái)快樂(lè)，暑期愉快;

②我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛(ài);

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

　　2、對(duì)實(shí)踐人員

①完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù);

②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好習(xí)慣;

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會(huì)交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我;

④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注社會(huì)上那些無(wú)助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會(huì)，讓同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

　　3、對(duì)--社

①弘揚(yáng)--精神，體現(xiàn)--社團(tuán)的愛(ài)心助人的精神。

②宣傳--社。

　　4、對(duì)社會(huì)

①在宣傳活動(dòng)中呼吁社會(huì)更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì)上有心人士的愛(ài)心，更多的關(guān)注敬老院;

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神;

③加大宣傳，希望在社會(huì)上形成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì)氛圍;

④向社會(huì)展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　敬老院

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　敬老院院內(nèi)老人

　　七、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備

(1)安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員(--)、策劃(--)、記錄(--)、財(cái)務(wù)(--)、宣傳(--)、調(diào)查(--)等。

(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。

(3)進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)物品的購(gòu)買等。

(二)活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

　　6月24日初步交流

(1)到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識(shí)，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識(shí)。

　　1、日常活動(dòng)

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒(méi)事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行;

(3)每日的活動(dòng)記錄;

(4)晚上睡前開(kāi)一次集體會(huì)議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

　　2、實(shí)踐中的小活動(dòng)

　　6月25日-6月29日才藝大比拼

　　備注：

(1)隊(duì)員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評(píng)委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員;

(2)每隊(duì)組成后自行商議小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)小隊(duì)logo，作為小隊(duì)代表標(biāo)志;

(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;

(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎(jiǎng)勵(lì)。

①折紙小游戲

　　以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間(15分鐘內(nèi))，進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評(píng)委評(píng)比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

②“你出我猜”

　　五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊(duì)標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間1分鐘。答對(duì)加一分，答錯(cuò)減一分，不答不扣分。

③一句話故事接龍

　　五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個(gè)故事，第二組以一句話延續(xù)這個(gè)故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時(shí)間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來(lái)的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

④“定向運(yùn)動(dòng)”

　　原地?cái)[放八個(gè)紙箱，分別寫上八個(gè)方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動(dòng)作(事先寫好的紙條)，停下來(lái)后，根據(jù)自己的印象，猜測(cè)自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對(duì)可獲的箱中的小禮品，猜錯(cuò)受到相應(yīng)懲罰。

⑤其他小活動(dòng)等

　　6月30日心愿大實(shí)現(xiàn)

　　讓老人們寫下說(shuō)出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。

　　3、調(diào)查實(shí)踐

(1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

　　問(wèn)卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

　　專項(xiàng)采訪：

①老人們對(duì)自己生活的感想

②老人們對(duì)進(jìn)養(yǎng)老院的看法

(2)養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;

②人們對(duì)于老人的養(yǎng)老有何看法;

③社會(huì)對(duì)于老人的問(wèn)題，下一步該怎么辦等。

　　八、任務(wù)分配

　　1、活動(dòng)前：采購(gòu)人員2名(--等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(--)。

　　2、活動(dòng)中：分隊(duì)帶領(lǐng)人員5名，評(píng)委1名、主持人1名、記錄人員1名(--)。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、彩紙五疊，共10元;

　　2、獎(jiǎng)品和小禮物，共50元。

(經(jīng)費(fèi)--社社費(fèi)、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。)

　　十、活動(dòng)要求

　　1、整個(gè)活動(dòng)中：

(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動(dòng)或許慢，但不代表讓你幫助。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

(3)要有耐心，懂得傾聽(tīng)。

(4)個(gè)人物品照管好。

(5)禮貌，敬語(yǔ)、尊稱不能忘。

(6)一些過(guò)于私人的問(wèn)題，盡量不要涉及。

(7)詢問(wèn)家庭狀況、身體狀況、興趣愛(ài)好。

(8)我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長(zhǎng)，可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況。

(10)老人常見(jiàn)心理問(wèn)題，及解決方法。

　　2、活動(dòng)過(guò)程前

(1)采購(gòu)及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩;

(2)注意安靜;

(3)注意禮貌;

(4)安全第一。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中

(1)活動(dòng)中要遵守規(guī)則，沒(méi)有擅離職守的情況;

(2)隨時(shí)關(guān)注老人的身體狀況，注意休息;

(3)活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。

　　4、活動(dòng)過(guò)程后

(1)詢問(wèn)老人們對(duì)于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善

(2)進(jìn)行小結(jié)

①每位隊(duì)員將自己每天全身心投入在活動(dòng)后的感悟與認(rèn)知及時(shí)在活動(dòng)心得上反應(yīng)，在活動(dòng)結(jié)束后整理為個(gè)人的實(shí)踐心得;

②開(kāi)展小會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動(dòng)事宜，做好分配;

③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問(wèn)卷的整理與總結(jié);

④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報(bào)刊投稿，以期引起社會(huì)的關(guān)注;

⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊(duì)日志，并定時(shí)與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。

創(chuàng)新策劃方案篇13

　　學(xué)校科技創(chuàng)新月活動(dòng)草案

　　一、宗旨

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦20年度學(xué)?？萍紕?chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家的精神，學(xué)校20年度科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的主題是：“節(jié)約 ? 創(chuàng)新 ? 發(fā)展”。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來(lái)的能源入手，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

　　組委會(huì)組長(zhǎng)：X

　　組委會(huì)副組長(zhǎng)：

　　2、評(píng)委會(huì)名單：

　　科技制作評(píng)委：、、

　　科普征文評(píng)委：、、

　　科幻繪畫(huà)評(píng)委：、、

　　科普手抄報(bào)：、、

　　水火箭評(píng)委：、、

　　3、大賽辦公室主任：

　　4、輔導(dǎo)老師：

　　科普征文輔導(dǎo)：各班語(yǔ)文老師

　　科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：各班班主任

　　科普繪畫(huà)輔導(dǎo)：各班美術(shù)老師

　　科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。

　　5、作品上交地點(diǎn)：教務(wù)處

　　四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

　　1.利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。

　　3.各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。

　　4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。

（二）科普實(shí)踐

　　1.利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。

　　2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。

　　3.開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4.舉辦一次科普知識(shí)講座，召開(kāi)一次科技教育的班級(jí)活動(dòng)。

　　5.組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。

（三）科普比賽

　　1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

　　科技創(chuàng)新制作活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計(jì)圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作?？梢韵聨追N形式：

（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

（2）“電腦制作”——電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤參展，另附說(shuō)明書(shū)。

（3）如無(wú)制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。

（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

　　數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件

　　作品標(biāo)注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級(jí)、姓名、年齡。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。

　　2、科幻繪畫(huà)比賽

　　據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫(huà)采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品用A3紙（學(xué)校提供），繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫(huà)類其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

　　數(shù)量要求：每班選送參賽作品1-2件

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加省、市及全國(guó)青少年科技創(chuàng)新比賽。

　　3、科普手抄報(bào)比賽

　　作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用A3的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

　　數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件

　　比賽方式：各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

　　4、科普小論文

　　比賽內(nèi)容：各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科

　　技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

　　比賽要求：各班班主任與語(yǔ)文教師認(rèn)真配合，選送2-3篇參加校比賽。

　　格式要求：用作文紙書(shū)寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級(jí)、學(xué)生姓名

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：分小學(xué)低年級(jí)組、高年級(jí)組和初中組，各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品將在校網(wǎng)站上發(fā)表，并推薦到市級(jí)比賽。

（四）活動(dòng)時(shí)間

　　宣傳動(dòng)員階段： 20年9月14日——20年10月15日

　　活動(dòng)競(jìng)賽階段： 20年10月16日

　　負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、校團(tuán)委（參賽作品小學(xué)統(tǒng)一交給X老師、初中統(tǒng)一交給X老師。）

　　評(píng)審、總結(jié)、表彰階段：20年10月19日——20年10月23日

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

（1）凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開(kāi)展全市性活動(dòng)。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全?！翱萍紕?chuàng)新成果系列展覽”。

（2）凡榮獲全國(guó)、省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者將享受畢業(yè)會(huì)考加分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）凡榮獲州、市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者州市科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

（4）凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。

（5）學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

　　七、備注

　　各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會(huì)。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如：通過(guò)校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術(shù)組教師將安排繪畫(huà)創(chuàng)作的美術(shù)講座，信息組教師將安排科技制作的知識(shí)講座。

　　活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

　　為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

　　學(xué)校教務(wù)處、教科室、校團(tuán)委

　　20年9月9日

創(chuàng)新策劃方案篇14

　　為展現(xiàn)企業(yè)良好形象和風(fēng)采，展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)凝聚力，公司擬定于20年01月25日舉辦迎新聯(lián)歡會(huì)，答謝各位員工一年以來(lái)辛勤的工作與默默付出。

　　一、年會(huì)主題：表彰、迎新(超越夢(mèng)想)

　　二、年會(huì)時(shí)間安排：

(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(11月22日至11月30日)：本階段主要完成通知、節(jié)目推薦收集、會(huì)場(chǎng)確定。

　　具體要求：

　　區(qū)域單位最少報(bào)送4個(gè)以上節(jié)目;

　　專業(yè)公司最少報(bào)送1個(gè)以上節(jié)目;

　　主持人由各區(qū)域單位選拔(區(qū)域單位最少報(bào)送1男1女)于12月5日之前報(bào)至綜合管理部;

　　演出服裝及道具由各區(qū)域按1月份資金計(jì)劃進(jìn)行租賃或采購(gòu)。

(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月01日至12月10日)：本階段主要完成公司主持人選拔、區(qū)域(專業(yè)公司)完成節(jié)目終審。

(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(01月10日至01月23日)：本階段主要完成年會(huì)全過(guò)程確定(音響確定、條幅的制作、節(jié)目禮品采買，公司年會(huì)節(jié)目終審，包括節(jié)目單確定)，01月24日17:00-21:00進(jìn)行最后一次現(xiàn)場(chǎng)彩排。

(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：擬定20年01月25日，具體時(shí)間待定。

　　三、年會(huì)策劃：

　　四、參會(huì)人員：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人級(jí)以上員工，要求全體員工著工裝出席。

　　五、年會(huì)節(jié)目要求：

　　1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈;

(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;

(3)與以上主題相關(guān)的’原創(chuàng)歌曲。

　　2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

　　3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的二人轉(zhuǎn)、相聲、小品(公司會(huì)力推二人轉(zhuǎn)參加集團(tuán)聯(lián)歡會(huì)演出);

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書(shū)等);

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類)。

　　4、不限跨區(qū)域或項(xiàng)目進(jìn)行組合.

　　六、年會(huì)進(jìn)行流程

　　1. 參會(huì)人員入場(chǎng);

　　2.主持人宣布年會(huì)開(kāi)始;

　　3. 表彰;

(1)、董總作201年度工作總結(jié)與20年工作計(jì)劃

(2)、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭

(3)、對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰

(4)、優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)

(5)、優(yōu)秀員工代表發(fā)言

　　4.聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演穿插小游戲;

　　5、聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)審;

　　6.閉幕詞;

　　7.散會(huì)。

創(chuàng)新策劃方案篇15

　　一、活動(dòng)主題

　　純香聞得見(jiàn)，健康看得見(jiàn)——(店名)歡度佳節(jié)，迎元旦

　　二、店內(nèi)裝飾

　　裝飾品，可以選擇一些中國(guó)結(jié)，傳統(tǒng)窗花等貼在店里的顯眼位置，以示喜慶的氛圍。

　　員工服飾，在元旦期間，員工的穿著打扮也可貼合一下節(jié)日的氛圍，女性員工可以著紅色旗袍等民族特色服裝，烘托新年氛圍。

　　三、時(shí)間安排

　　原則上來(lái)講整體活動(dòng)的策劃方案應(yīng)該在12月之前就制定下來(lái)，為執(zhí)行預(yù)留足夠的時(shí)間，如果出現(xiàn)什么問(wèn)題也有時(shí)間來(lái)修改應(yīng)對(duì)。提供一個(gè)時(shí)間表僅供參考。

　　1)12月1日—8日制訂具體的布置方案，制訂宣傳計(jì)劃;

　　2)12月5日—15日確定活動(dòng)用酒水，菜單;

　　3)12月5日—15日核定文藝節(jié)目;

　　4)12月15日--20日圣誕節(jié)的裝飾、布置;

　　5)12月23日做好圣誕活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確定各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人;

　　6)12月26日-12月30日，元旦節(jié)的裝飾、布置;

　　7)12月31日錢做好元旦活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確定各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。

　　四、海報(bào)設(shè)計(jì)

　　無(wú)論是圣誕節(jié)還是元旦節(jié)，制作主題海報(bào)，需要餐廳根據(jù)自己店鋪的風(fēng)格來(lái)決定，突出本店特色。并且要吸引眼球，放在餐廳最顯眼的位置：

　　一般來(lái)說(shuō)要求風(fēng)格相襯，比如比較傳統(tǒng)的中式飯店，圣誕節(jié)期間可以選擇在顯示本店特色的同時(shí)融入西方的元素，中西結(jié)合的設(shè)計(jì)方式;而元旦期間可以在餐廳古香古色的氛圍上增添喜慶的元素;而對(duì)于新興的時(shí)尚餐廳，無(wú)論是圣誕節(jié)還是元旦期間，都可以在海報(bào)和宣傳頁(yè)內(nèi)加入一些比較活潑的插畫(huà)，使用比較明亮的顏色;如果是高檔的西式餐廳或咖啡館，那么在圣誕節(jié)期間可以讓海報(bào)和宣傳頁(yè)突出西方傳統(tǒng)，在元旦期間可以加入一些富有中國(guó)特色的元素。

　　五、廣告宣傳

　　1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的主流，故而利用微博、等，將此次活動(dòng)發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)上，從活動(dòng)的宣傳到活動(dòng)的進(jìn)行，拍攝照片刊登在網(wǎng)站上，宣傳此次活動(dòng)，并抽取幸運(yùn)粉絲免費(fèi)參加，吸引大眾目光，微博和的營(yíng)銷要做到位;

　　2.團(tuán)購(gòu)宣傳：近年來(lái)，團(tuán)購(gòu)這一互聯(lián)網(wǎng)新興消費(fèi)模式異軍突起，眾多年輕時(shí)尚達(dá)人也都會(huì)選擇團(tuán)購(gòu)這種優(yōu)惠方式去消費(fèi)。在這次的廣告宣傳中，不妨加入團(tuán)購(gòu)模式吸引大眾消費(fèi);

　　3.通過(guò)店面裝飾，營(yíng)造圣誕節(jié)或者元旦氣氛，在圣誕節(jié)時(shí)就可利用圣誕樹(shù)、圣誕帽等放置在戶外顯眼處吸引消費(fèi)者來(lái)店消費(fèi);

　　4.制作節(jié)日促銷宣傳展架易拉寶進(jìn)行宣傳;

　　5.制作電子屏，向新老顧客宣傳我們的圣誕節(jié)元旦活動(dòng);

　　6.短信宣傳：向現(xiàn)有的新老客戶群發(fā)圣誕節(jié)，元旦的祝福短信，宣傳節(jié)日促銷活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)安排

　　1.設(shè)置主題

　　為本次活動(dòng)設(shè)置一個(gè)主題，如“歡樂(lè)圣誕，盡享美食”，“歡慶元旦，餐廳與您相伴”等等;

　　2.設(shè)立“慶圣誕迎新年”的專題文化墻

　　在餐廳大堂的一側(cè)，專門制作“慶圣誕迎新年”專題文化墻，以這種特殊的方式來(lái)裝扮酒店餐廳的節(jié)日氣氛，整個(gè)文化墻掛滿了雪花墜飾、圣誕老人像、金色花環(huán)、小星星等，員工在文化墻上寫下自己對(duì)圣誕節(jié)的祝福和元旦新年的期望，顧客也可以將自己的寄語(yǔ)寫在上面，活躍的文化氣氛讓大家在新年到來(lái)的時(shí)刻信心百倍。

　　七、元旦特色活動(dòng)

　　1.增設(shè)“派發(fā)紅包”的活動(dòng)，紅包內(nèi)可以贈(zèng)送本店的代金券。

　　2.設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　3.特色美食：

　　4.元旦節(jié)美食活動(dòng)

　　5.制定“新年套餐”，點(diǎn)套餐給予一定折扣優(yōu)惠。

　　6.每桌在元旦期間都可以獲得餐廳特色點(diǎn)心一份

　　7.增設(shè)新年特色菜名，彰顯喜慶的氛圍

　　八、文案撰寫

　　元旦期間，西餐廳和咖啡館可以融入一些中國(guó)傳統(tǒng)元素，而中式茶餐廳及傳統(tǒng)風(fēng)格的飯店，可以利用中國(guó)古典文化傳統(tǒng)詩(shī)詞做一些宣傳。

　　九、背景竟音樂(lè)

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