創(chuàng)新策劃方案【合集15篇】

時間：2023-11-20 08:15:50 工作策劃

創(chuàng)新策劃方案篇1

　　一、指導思想：

　　為更好地推進素質(zhì)教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在xx年開展科技創(chuàng)新教育活動。

　　根據(jù)學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，抓住聘請原平湖黃姑中學科技老師、全國優(yōu)秀輔導員姚愛英老師為校外輔導員的契機，努力打造學校品牌，凸顯辦學特色。為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

　　二、目的和要求：

（一）目的

　　1、活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進步的需要。

　　3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。

（二）要求

　　1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。

　　3、科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

　　三、組織機構：

　　1、組委會組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、輔導老師

　　科普氛圍營造：校長室

　　科普“征文”輔導：語文教研組負責

　　科普黑板板和小報報輔導：少先隊負責

　　科普繪畫輔導：美術教研組負責

　　科普電腦繪畫：信息技術教研組負責

　　科技制作輔導：科學教研組負責

　　四、活動內(nèi)容：

　　本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動：

（一）科普宣傳

　　1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

　　2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

　　3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

　　5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實踐

　　1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

　　3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4、舉辦一次科普知識講座。

　　5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

（三）節(jié)日性科技活動

　　1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學調(diào)查活動。

　　2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護眼睛、預防近視”專題講座等。

　　3、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。

　　4、世界無煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。

　　5、舉辦陽光小學第一屆科技周活動。

　　6、科技課堂教學研討活動。

（四）科普比賽

　　1、科技創(chuàng)新制作活動

　　2、科普板報比賽

　　3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

　　4、科技小論文與觀察日記競賽。

　　5、科技英語比賽。

　　五、科技各項活動獎勵

　　在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

創(chuàng)新策劃方案篇2

　　創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

　　一、活動名稱：創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

　　二、活動主題：創(chuàng)意讓生活更美好

　　三、主辦方：***********

　　協(xié)辦方：*************

　　四、活動時間：初步定于5月中旬

　　地點：****多媒體教室

　　活動對象：全體在校師生，參賽者可以通過個人或組隊的方式報名。

　　五、活動目的和意義：

⒈這次活動以廣大同學為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學院指導老師為指導，旨在為同學提供一個施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的平臺，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情、促進創(chuàng)新氛圍在校園的形成。 ⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

　　六、活動項目：

　　作品的風格、形式不限，作品應添加設計理念說明

⒈ 手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡

⒉ 平面廣告作品：真人漫畫、海報、書法、

⒊ 文化衫圖案設計

⒋ 生活創(chuàng)意作品

　　作品要求：思想創(chuàng)新，設計布局創(chuàng)新，達到一種朝氣，活力令人耳目一新；創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

　　七、活動流程：

⒈ 前期宣傳準備：

　　海報宣傳：設計展板、海報張貼于學院各宣傳點。

⒉ 初賽：由大賽評委會從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進入

　　復賽。

⒊ 復賽：進入復賽的選手（或參賽隊）在多媒體教室進行決賽，

　　通過選手（或參賽隊）現(xiàn)場展示、解說，評出各類獎項。

⒋ 公布獲獎名單及獲獎作品

⒌ 活動作品展：比賽過后，將對優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進行展出。 ⒍ 活動獎項：

　　最佳創(chuàng)意金獎、獨具匠心銀獎、題材新穎銅獎

　　一等獎：2名

　　二等獎：5名

　　三等獎：8名

　　參與獎若干

　　八、備注：

　　作品提交方式：

　　聯(lián)系電話：

　　截止日期：*月**號下午*****

　　大賽評委：團總支各部部長及相關指導老師

　　我們承諾，凡是參加比賽的同學，都有精美禮品相送！希望大家踴躍

　　參加

　　九、活動完成后，對參賽選手根據(jù)此次活動的意見和建議進行反饋調(diào)研，

　　并要求活動負責成員以書面形式對此次活動的經(jīng)驗和不足之處進行總結，為以后舉辦同類型的活動積累經(jīng)驗

**************

創(chuàng)新策劃方案篇3

　　歷史上，世界第一批大學誕生于中世紀的歐洲。之所以能產(chǎn)生大學，是由于知識的急劇增長，以及一批渴望知識、勇于創(chuàng)新的學生。但時至今日，如何提高高校學生創(chuàng)新能力卻成為了擺在所有高校面前的一道難題。10月26日，20xx中國高校創(chuàng)造教育論壇在北京工業(yè)大學舉行，數(shù)十位來自國內(nèi)高校的專家就如何提高高校創(chuàng)新創(chuàng)造能力也進行了探討。

　　大家都知道大學的職責無外乎分為兩類：教人做人，教人做事。北京工業(yè)大學副校長、中國科學院院士張澤表示，無論是做人還是做事，大學都是推動當今社會進步的重要機器，在社會創(chuàng)新的體系中，大學的作用是任何機構無法比擬的。大學創(chuàng)造力的強弱，很大程度上影響著這個社會創(chuàng)造能力的強弱。

　　很多的時候創(chuàng)新是一個抽象的詞匯，它不能“想好了再做”。對于目前在創(chuàng)新問題的討論上千篇一律、“最沒有創(chuàng)新”的現(xiàn)象，龐思勤表示，擴招后，中國高校在校生規(guī)模世界第一，但一方面許多大學畢業(yè)生找不到工作，另一方面跨國公司在中國招聘合格人才又很困難。其重要原因之一是實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)不足，工科學生尤為突出。根據(jù)自身的實際情況我為自己設計了一個方案，用以提高自身的創(chuàng)新能力。

　　1.啟迪并激活自身的創(chuàng)新意識。

　　國際著名學術團體——羅馬俱樂部在《回答未來的挑戰(zhàn)》中指出，學習總起來有兩種類型：一種是維持性學習，它的功能在于獲得已有的知識、經(jīng)驗，以提高解決當前已經(jīng)發(fā)生問題的能力；一種是創(chuàng)新性學習，它的功能在于通過學習提高一個人發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題的能力，以迎接處理好社會日新月異發(fā)生的變化。試著把學習中的“記”向“問”的轉化，勇于提出問題，擺脫思維定勢，對問題保持一種敏感性和好奇心，通過批判性思維，形成自己的獨立見解。

　　2.培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)

　　健康的心理，對客觀事物有正確的認知和良好的心態(tài)；良好的自信，對自己的能力與水平的恰當認同與相信；靈活的思維，在追求目標過程中不受思考角度的影響；強烈的創(chuàng)新意識，在思想系統(tǒng)中彌散浸潤著思新求變的意向與沖動；明確的目標，對未來自我有清楚的設計與追求，理想目標要清晰、可行、有價值；恒久的耐心，在追求目標創(chuàng)新過程中，始終保持對目標實現(xiàn)的高度期待；堅強的意識，為達到目標而克服各種困難的心理狀態(tài)；坦誠的合作意識；現(xiàn)身精神，對新事物中蘊含真理的無私熱愛與忘我追求。

　　3.豐富自己的課余生活

　　多看看意義深刻的電影、電視節(jié)目，并養(yǎng)成善于思考的習慣；沒事就出去走走，看看學校外面的生活，使自己的思維不再局限于課本；堅持每天寫日記，把自己的所見、所聽、所感記錄下來，相信生活不會虧待一個熱愛它的人。另外，我身體不好需要多鍛煉身體，畢竟沒有一個健康的體質(zhì)一切等于零。相信這樣一定能為培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力打下堅實的基礎。

　　創(chuàng)新源于生活而又高于生活，我們已經(jīng)生活于一個知識爆炸的年代，各種創(chuàng)新層出不窮，所以我們必須不斷地學習、不斷的提升自己，了解各方面的信息來豐富自己的想象力，使自己的創(chuàng)新思維立足于更高的平臺，倘若受知識的局限我們做了前人早已經(jīng)實現(xiàn)過了并成了歷史的創(chuàng)新，那就沒有意義，雖然精神可嘉。所以，讓我們學會創(chuàng)新，努力走向世界的最前端。

創(chuàng)新策劃方案篇4

　　一、主題

　　夢想起航勵志奮進感恩回報

　　二、目的

　　1、點燃20屆新生在新學校的學習和生活熱情。

　　2、催生19屆同學感恩奮進努力學習的動力。

　　3、激發(fā)18屆同學迎難而上決戰(zhàn)高三的斗志。

　　三、流程

　　序幕：學生跑操。

　　1、葛永福福校長宣布開學典禮開始(1分鐘)

　　2、奏國歌、升國旗(3分鐘)

　　3、胡勇校長致詞(3分鐘)

　　4、高一學生代表演講(3分鐘)(主題是對新學校新生活的向往。)

　　5、高二各班一名學生代表上臺發(fā)言，每人不超過半分鐘。(7分鐘)(主題是代表班級用一句話感謝學校老師一年來對自己的辛勤付出。)

　　6、高三各班一名學生代表上臺發(fā)言，每人不超過半分鐘。(9分鐘)(主題是代表班級用一句話向學校和老師承諾最后一年將努力學習，回報學校。)

　　7、贊美教師詩歌朗誦(4分鐘)

　　8、戰(zhàn)旗文工團歌曲演唱。(3分鐘)

　　9、活動結束。

　　四、注意事項

　　1、詩歌內(nèi)容由李貴宣負責于8月27日完成，傳給教育處。校長發(fā)言稿由李貴宣負責于30日完成，交胡校長。

　　2、詩朗誦節(jié)目由雷瓊主任于28日開始排練，組織/20屆校助學生與19屆學生一起在28日返校，由雷主任安排。30日完成。

　　3、各年級學生發(fā)言人由年級組負責組織，29日將確定的發(fā)言學生及內(nèi)容交教育處(陸奎負責)。

　　4、主持人(葛校長)串詞30日完成。由陸奎主任負責。

　　5、8月31日下午3：00前背景墻搭建完畢。下午4：30全程彩排。

創(chuàng)新策劃方案篇5

一、活動名稱：

　　廈門理工學院“慧爾杯”第二屆創(chuàng)新發(fā)明大賽

二、活動主題：

　　變“要我創(chuàng)新”為“我要創(chuàng)新”

三、活動口號：

　　讓創(chuàng)新，流行起來！

四、活動背景：

　　眾所周知，創(chuàng)新是一個大學生不可缺少的精神。如今，整個社會都在提倡創(chuàng)新，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神已經(jīng)成為一個學校乃至一個國家越來越重視的問題。與此同時，學校里許多細心觀察生活的同學時常會靈感突發(fā)，頭腦里產(chǎn)生一些新奇的創(chuàng)意。因此，希望我校通過此活動創(chuàng)建一個良好的平臺，讓這些學生有機會分享和學習創(chuàng)新。并且，我們也希望創(chuàng)新能夠因此在校園里傳播、擴散開來。

　　學校在去年已經(jīng)成功的舉辦過一屆創(chuàng)新發(fā)明大賽，大賽參與人員200余人，進入決賽團隊13個，表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊的創(chuàng)新作品初步確認可以申請專利的有7項。

　　在比賽中，許許多多的同學表達出了自己的創(chuàng)新想法，同時學習到了豐富的創(chuàng)新知識。過程里，老師的點評和隊友的討論讓一個簡單的想法變得細致、全面，比賽后更有優(yōu)秀想法的作品可以申請專利。該比賽也為學校專利班提供了優(yōu)秀的生源，相信在更加專業(yè)的培訓下，會有更多的成果展現(xiàn)在大家面前?，F(xiàn)在就是我們繼續(xù)開辦比賽，為廣大學生提供一個展示與學習創(chuàng)新能力平臺的時候了。

　　我們共同努力，讓創(chuàng)新在理工成為一種流行！

五、活動目的：

　　1、學校里有些大學生很有創(chuàng)新的天分，通過此活動可以讓這些學生有目的性的、充分的發(fā)揮想象，產(chǎn)生真正的、有用的創(chuàng)新成果。

　　2、為大學生提供一個切合實際的理論與實踐相結合的創(chuàng)新課程。（萃智創(chuàng)新專利班）

　　3、幫助學生輔導學生申請專利，擁有自己的知識產(chǎn)權。

　　4、通過大賽宣傳技術創(chuàng)新知識、專利知識以及指導創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，為大學生提升創(chuàng)新能力　而努力。

六、活動形式：

　　賽前培訓：

　　本環(huán)節(jié)包含兩個項目，一是動員大會，二是素質(zhì)拓展。

　　第一環(huán)節(jié)：

　　該環(huán)節(jié)比賽與創(chuàng)新方法培訓課程學習同時進行，共分為四個課程。每次課程學習完畢后，給出一個創(chuàng)新題目，小組需合作提出解決方案并在下次上課時上交方案給主講人。只有將三個專題全部解決完成，并且受審通過的參賽團隊才有資格進入決賽。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　每個團隊需討論決定與創(chuàng)新和專利產(chǎn)品相關的決賽題目。每個參賽團隊需要制作PPT等展示材料并于規(guī)定的時間前發(fā)到指定郵箱，然后于決賽時展示給評委，并且參加答辯。

創(chuàng)新策劃方案篇6

　　一、指導思想

　　通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進全鎮(zhèn)小學科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實施水平。

　　二、活動主題創(chuàng)新體驗成長。

　　三、活動安排本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。

　　第一階段：活動啟動各校結合學校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。

　　第二階段：組織實施結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。

　　1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。

　　2、科學考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學觀察日記或科技小論文。

　　3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。

　　4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創(chuàng)新與科學探究等小發(fā)明小制作活動。

　　5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。

　　6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。

　　第三階段：成果展評 1、鎮(zhèn)級展評各校將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。

　　四、活動要求

（一）高度重視組織到位。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領導，成立相應組織機構，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。

（二）制定方案，措施到位。根據(jù)學校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經(jīng)常性科技活動的深入開展。

（三）精心組織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。

（四）認真總結，積累經(jīng)驗。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經(jīng)驗。

創(chuàng)新策劃方案篇7

活動目標：

　　1、了解端午節(jié)的風俗習慣，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。

　　3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。

　　4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

　　ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

　　1、談話導入，引出端午的由來。

　　師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎？

　　教師播放端午節(jié)的由來視頻。

　　2、師：剛剛在視頻里都看到了什么？你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎？（不會的家長可以代替回答）吃些什么嗎？

（1）幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習俗。

（2）教師出示ppt圖片，端午節(jié)風俗習慣。

（3）特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。

　　3、師：我們一起來看看賽龍舟吧?。úシ藕喍桃曨l）

（1）觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

　　指導語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？

（2）出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。

　　指導語：

①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？

②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

（3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

　　4、教師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧！

（1）出示制作龍舟材料，介紹制作材料

（2）一邊制作，一邊講解注意事項。

　　5、舉辦"美麗的龍舟展"，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。

　　6、活動結束。

教學反思：

　　通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。

創(chuàng)新策劃方案篇8

　　為深入貫徹和落實國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略綱要，增強在校學生的創(chuàng)新能力、知識產(chǎn)權意識及運用能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過舉辦科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的科學品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；引導廣大學生主動適應科技發(fā)展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素質(zhì)，營造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，推進科技創(chuàng)新活動在我院普遍深入開展和發(fā)展，促進學生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動不僅為環(huán)境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發(fā)我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

活動目的:

　　1、綠色創(chuàng)新活動，豐富同學們的第二課堂活動，拓展同學們的視野，開發(fā)同學們的思維，提高同學們的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的動手能力，為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機會。

　　2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，集中展示學生各類創(chuàng)新活動的優(yōu)秀成果。

　　3、參賽作品的展現(xiàn)，可豐富學生學習資源，拓寬學生發(fā)展空間，通過對創(chuàng)作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

　　4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥?。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動中來。

二、活動主題：

　　綠色環(huán)?！覀償y手共創(chuàng)

　　綠色創(chuàng)新，科學節(jié)約

三、活動時間：

　　宣傳發(fā)動階段：4月

　　作品創(chuàng)作階段：4月

　　作品征集時間：5月

　　評比活動時間：5月

四、活動對象：

　　景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

（自由組合、班級組合、專業(yè)組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

五、活動內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動階段：

　　公寓樓下進行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。

2、作品創(chuàng)作階段：

　　給予參賽學生10天作品創(chuàng)作時間，而后統(tǒng)一收集起來。

3、海選階段：

　　科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者

4、正式評比階段：

　　在下沉廣場（圓階）進行現(xiàn)場參賽作品評比，最終由評委選出優(yōu)秀作品。

5、獲獎作品展示階段：

　　在下沉廣場進行獲獎作品展示。

六、參賽要求：

（一）取材廣泛、聯(lián)系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創(chuàng)新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。

（二）為了體現(xiàn)綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、去進行科學研究和科技創(chuàng)新。

（三）作品要有創(chuàng)新性和新穎性，發(fā)明作品要有良好完整的演示功能；強調(diào)活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。

（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯(lián)系方式等，并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現(xiàn)方式。

七、活動地點：

　　下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

八、活動主要內(nèi)容：（分為五個階段）

一、前期宣傳：

　　公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內(nèi)容、意義、要求。

二．作品征集階段：

　　征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯(lián)系方式。

三、海選階段：

（一）根據(jù)是否符合綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計。

（二）與作品創(chuàng)作者聯(lián)系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創(chuàng)作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

四、正式評比階段：

（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

（三）創(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現(xiàn)自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）

（四）評委根據(jù)評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數(shù)統(tǒng)計，最終選出高低。

（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

（六）整理賽場。

五、獲獎作品展示階段：

（一）將作品放置于下沉廣場內(nèi)，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

九、后期工作：

（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。

（二）在科院網(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為20xx級學生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。

（三）在我院開辟綠色創(chuàng)新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發(fā)明與改進，調(diào)動其積極性。

十、獎項安排

　　本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據(jù)得分高低評選出：

　　一等獎一組1學分

　　二等獎兩組學分

　　三等獎三組學分

　　最佳創(chuàng)意獎一組學分

　　優(yōu)秀獎若干組學分

十一、活動經(jīng)費預算：

　　宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

　　宣傳單 300張×元/張＝30元

　　物品登記表100張×元/張＝10元

　　評委茶水 20元

　　宣傳所需其他物品100元

　　總計： 235 元

科院團委

學生委員會實踐部

二〇XX年三月十二日

創(chuàng)新策劃方案篇9

　　一、主題

　　展辰達·二次創(chuàng)業(yè)·我

　　二、介紹

　　本次大賽是北展公司“展辰達·二次創(chuàng)業(yè)·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心里上激發(fā)員工對展辰事業(yè)的熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對展辰事業(yè)的榮譽感更加強烈。

　　“有限公司的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們企業(yè)所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自1996年至xx年，七年風雨!我們?nèi)〉昧税l(fā)展的基礎，但我們也到了二次創(chuàng)業(yè)的關鍵時刻，此時此刻，如何統(tǒng)一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發(fā)展的方向及企業(yè)所處的位置，將對我們及我們的企業(yè)產(chǎn)生深刻的影響?！?陳金山總經(jīng)理《對北京展辰達化工有限公司發(fā)展的思考—供我的伙伴們討論》)。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發(fā)全體職員工立足本職、齊心向上，為推進展辰達新一輪創(chuàng)業(yè)而努力奮斗!

　　讓全體職員工的甜美笑容共同編織起展辰公司最亮麗的風景線吧!

　　三、顧問

　　陳金山孫金秋

　　四、策劃

　　人力資源部

　　五、指導

　　熊光文

　　六、賽程安排

　　1、比賽地點：公司培訓室

　　2、比賽時間：(待定)

　　3、參賽選手：

　?、俑鞑块T主管、副經(jīng)理；

　?、诟鞑块T、各班組選派的職員工代表。

　　4、比賽形式：

　?、僦黝}演講；

　?、诩磁d演講。

　　七、獎勵

　　大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名(分別頒發(fā)榮譽證書和獎金)。

　　八、操作要求

　　(詳見具體工作安排部分)

　　九、比賽程序

　　(一)宣布比賽開始

　　(二)全體起立

　　(三)介紹來賓，評委及本次大賽情況

　　(四)比賽開始(3-5分鐘/人)

　　(五)比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答

　　(六)講評

　　(七)總經(jīng)理講話(同時統(tǒng)分)

　　(八)發(fā)獎儀式(陳總、孫副總為獲獎選手頒獎)

　　(九)領導、來賓和評委退場

　　(十)宣布比賽，其他職員工按序退場

　　十、大賽評委(暫定)

　　(一)總經(jīng)理陳金山

　　(二)常務副總經(jīng)理孫金秋

　　(三)廠務部經(jīng)理鄒波

　　(四)技術營業(yè)部經(jīng)理劉建平

　　十一、特邀嘉賓

　　(待定)

　　十三、宣傳聯(lián)絡(待定)

　　演講期間各項工作的具體要求和分工

　　一、宣傳工作要求

　　(一)海報(提前一天打出，由……負責)

　　其中包括：

　　1、名單公布；

　　1、時間、地點；

　　3、產(chǎn)生介紹；

　　4、祝語；

　　5、造氣氛。

　　(二)橫幅“第二屆‘展辰杯’演講大賽”字樣(提前三天打出，由……負責)

　　二、音響、燈光、舞臺、拍照等

　　(一)音響設備：由×××負責(由×××負責)

　　(二)燈光要求：前臺亮，人不走動(由×××負責)

　　(三)賽場布置：賽場背景的制作、舞臺設計、觀眾席擺設(提前一天完成，由……負責)

　　(四)拍照要求：宣傳欄及欄前人群，現(xiàn)場盛況等(由×××負責)

　　三、接待工作

　　(一)陳總、孫副總，聯(lián)系好到達時間，由熊光文等接待

　　(二)劉經(jīng)理、鄒經(jīng)理，聯(lián)系好到達時間，由張紅征等接待

　　四、演講選手及聽眾

　　(一)參賽選手，應在賽前三天將打印好的演講稿交人力資源部(由張紅征接收)

　　(二)聽眾果品由鄒宇明負責購買，交張紅征等發(fā)放

創(chuàng)新策劃方案篇10

　　名稱：贛州市吉埠養(yǎng)殖中心

　　位置：贛縣吉埠鎮(zhèn)

　　發(fā)展背景：國家目前重視三農(nóng)，農(nóng)業(yè)政策好，自身來說，是農(nóng)村戶口，有自己的田地

　　基地優(yōu)勢：位于淺丘地帶，河流邊.土壤肥沃，一年降水量平合，灌溉方面，水源清潔。大田多，租金低。全國市場大，供不應求。

　　發(fā)展模式：初期主要以養(yǎng)殖泥鰍為主，在泥鰍養(yǎng)殖技術達到較高的水平和擁有穩(wěn)定的市場時擴大養(yǎng)殖規(guī)模，具體擴大多少畝以當時的財力和土地政策而定。再打造養(yǎng)殖泥鰍的品牌。

　　成熟時期時開創(chuàng)一條副業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈。尋求更高的平臺。

　　發(fā)展理念：以科學的思想去發(fā)展，以生態(tài)養(yǎng)殖為優(yōu)勢，以綠色農(nóng)業(yè)為導向。不斷的創(chuàng)新上進，創(chuàng)立自己的品牌。機械化操作程度提高，灌溉機械化，育苗科學化。

　　主要技術：土壤的測量，肥力，PH值。用水要無污染，取水方便，育苗有方法。品種的選擇。采收，清洗(干凈水，計劃井水)，打撈。

　　發(fā)展階段：

　　第一階段：到專業(yè)的地方學習技術，在離家近的水田養(yǎng)殖泥鰍，要求保本，尋求市場，進出口通道，市場調(diào)查。投入10萬(租地、材料、建田、麥苗、人工費、運輸費)

　　第二階段：時機成熟時，二年。建立養(yǎng)魚場、甲魚場等其他水產(chǎn)。發(fā)展水田剩余經(jīng)濟價值。

　　第三階段：發(fā)展農(nóng)家樂

　　行動規(guī)劃：

　　首先，1.選址及規(guī)劃。2.挖池塘。3.做隔離。

　　其次，1.選種，安排買苗品種、途徑、時間。2.建設場所。購買設備。溫度計，濕度計。3.挖井4.食物。

　　投資預算：10萬

　　人員：固定人員2名，員工根據(jù)情況要求需要安排：聘請臨時人員。

　　市場：批發(fā)以贛州市為主，贛州菜市場及各飯店(特色菜)，其他周邊城市為輔。合伙人負責零售，我負責送批發(fā)。等我們形成規(guī)模，產(chǎn)品可以銷售的更遠。

　　運輸工具：小型貨車及三輪摩托車

　　銷售技巧：抓好品牌和質(zhì)量。

　　在銷售總結下，品牌的作用非常重要。銷售上必須注意信用，絕不能缺斤少兩。只能多給，不能少給。

　　在宣傳上，我們屬于大學生創(chuàng)業(yè)，再者在電視臺和報紙都有關系，可以免費給我們宣傳。

　　風險：養(yǎng)殖業(yè)的風險高，所以我們以養(yǎng)殖業(yè)和副業(yè)相結合。以達到生態(tài)平衡。

　　后記：我們是大學生創(chuàng)業(yè)，既然選擇了農(nóng)業(yè)，那么我們就必須以現(xiàn)代的理念去建立，去經(jīng)營。在思路上必須開闊，眼光必須長遠。以及我們的目標不僅僅是個人致富，在我們致富的同時，必須盡力帶動鄉(xiāng)親的富裕，必須有著大家富才是真的富的理念。選擇三農(nóng)，不僅僅是因為我需要在農(nóng)業(yè)上創(chuàng)業(yè)，也是因為我是農(nóng)民的兒子，我對三農(nóng)的感情很深。

創(chuàng)新策劃方案篇11

　　活動簡介：

　　“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

　　活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。

　　本屆活動流程

　　一、策劃宣傳階段

　　時間：20年12月8日~20年12月14日

　　地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

　　項目：

　　1、海報共三張

　　{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

　　負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

　　2、宣傳單發(fā)放

　　12月11、12日

　　負責部門：活動部

　　宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。

　　3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

　　4、海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿

　　二、報名階段

　　時間：20年12月15~19日

　　參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）

　　報名方式：

　　1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設報名點

　　2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：

　　楊同學：

　　白同學：

　　紀同學：

　　報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）

　　三、比賽階段

　　（一）香飄海大美食街

　　時間：20年開學后第二星期

　　地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

　　內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！

　?。ǘ╋L土民情秀（即初賽）

　　時間：20年開學后第二個星期

　　地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）

　　內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

　?。ㄈg樂一家親（即總決賽）

　　時間：開學后第三星期

　　地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）

　　內(nèi)容：

　　1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。

　　2、參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）

　　3、參賽選手才藝展示；

　　4、方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK；

　　5、活動穿插觀眾互動游戲。

　　獎項設置

　　香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加分，其余的加1分。

　　風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。

　　總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　其余優(yōu)勝獎小紀念品。

創(chuàng)新策劃方案篇12

　　一、活動背景

　　尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛。

　　古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。

　　繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。

　　雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

　　在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們--實踐隊來到了----敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調(diào)查。

　　二、活動主題：志愿服務敬老院

　　三、活動目的

　　1、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

　　2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務;

②幫助關心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣;

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我;

④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的服務群眾的思想。

　　3、對--社

①弘揚--精神，體現(xiàn)--社團的愛心助人的精神。

②宣傳--社。

　　4、對社會

①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;

④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　敬老院

　　六、活動對象

　　敬老院院內(nèi)老人

　　七、活動流程

(一)活動前期策劃準備

(1)安排人員，負責人、聯(lián)系人員(--)、策劃(--)、記錄(--)、財務(--)、宣傳(--)、調(diào)查(--)等。

(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

(3)進行活動前的準備，活動物品的購買等。

(二)活動時間及內(nèi)容安排

　　6月24日初步交流

(1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。

　　1、日?；顒?/p>

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進行;

(3)每日的活動記錄;

(4)晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

　　2、實踐中的小活動

　　6月25日-6月29日才藝大比拼

　　備注：

(1)隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員;

(2)每隊組成后自行商議小隊名稱，設計小隊logo，作為小隊代表標志;

(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;

(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎分，最后勝出的一組有獎勵。

①折紙小游戲

　　以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間(15分鐘內(nèi))，進行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

②“你出我猜”

　　五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。

③一句話故事接龍

　　五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

④“定向運動”

　　原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條)，停下來后，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。

⑤其他小活動等

　　6月30日心愿大實現(xiàn)

　　讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進行，幫助老人完成心愿。

　　3、調(diào)查實踐

(1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

　　問卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

　　專項采訪：

①老人們對自己生活的感想

②老人們對進養(yǎng)老院的看法

(2)養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;

②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;

③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。

　　八、任務分配

　　1、活動前：采購人員2名(--等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(--)。

　　2、活動中：分隊帶領人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(--)。

　　九、經(jīng)費預算

　　1、彩紙五疊，共10元;

　　2、獎品和小禮物，共50元。

(經(jīng)費--社社費、申請經(jīng)費、進行義賣等方式籌集的一定資金。)

　　十、活動要求

　　1、整個活動中：

(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

(3)要有耐心，懂得傾聽。

(4)個人物品照管好。

(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。

(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。

(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

(8)我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況。

(10)老人常見心理問題，及解決方法。

　　2、活動過程前

(1)采購及布置應該盡量快速并且減少不必要的麻煩;

(2)注意安靜;

(3)注意禮貌;

(4)安全第一。

　　3、活動過程中

(1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況;

(2)隨時關注老人的身體狀況，注意休息;

(3)活動時間與內(nèi)容安排恰當。

　　4、活動過程后

(1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進行調(diào)整與完善

(2)進行小結

①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在活動心得上反應，在活動結束后整理為個人的實踐心得;

②開展小會，活動當天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配;

③調(diào)查人員負責當天調(diào)查問卷的整理與總結;

④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關注;

⑤負責人做好每天團隊日志，并定時與指導老師等進行聯(lián)系。

創(chuàng)新策劃方案篇13

　　學?？萍紕?chuàng)新月活動草案

　　一、宗旨

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內(nèi)在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展，我校特舉辦20年度學校科技創(chuàng)新競賽活動。

　　二、活動主題

　　為貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學校20年度科技創(chuàng)新競賽活動的主題是：“節(jié)約 ? 創(chuàng)新 ? 發(fā)展”。要求學生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　三、組織機構

　　1、科技創(chuàng)新活動領導協(xié)調(diào)小組

　　組委會組長：X

　　組委會副組長：

　　2、評委會名單：

　　科技制作評委：、、

　　科普征文評委：、、

　　科幻繪畫評委：、、

　　科普手抄報：、、

　　水火箭評委：、、

　　3、大賽辦公室主任：

　　4、輔導老師：

　　科普征文輔導：各班語文老師

　　科普手抄報輔導：各班班主任

　　科普繪畫輔導：各班美術老師

　　科技制作輔導：各班任課教師、信息技術教師。

　　5、作品上交地點：教務處

　　四、參賽對象：全校學生

　　五、活動內(nèi)容

（一）科普宣傳

　　1.利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

　　2.利用板報、廣播進行宣傳，學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。

　　3.各班級通過班會、團會活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　4.各學科也可根據(jù)學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。

（二）科普實踐

　　1.利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

　　3.開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4.舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。

　　5.組織學生看一場科普錄相片。

（三）科普比賽

　　1、科技創(chuàng)新制作活動

　　科技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目；按所研究的領域分為數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。以實物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作?？梢韵聨追N形式：

（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實物作品或實物模型。

（2）“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設計、程序設計、自動控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。

（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。

（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

　　數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件

　　作品標注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。

　　評獎方法：由評委會成員對作品進行評獎，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。

　　2、科幻繪畫比賽

　　據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A3紙（學校提供），繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

　　數(shù)量要求：每班選送參賽作品1-2件

　　評獎方法：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加省、市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。

　　3、科普手抄報比賽

　　作品要求：根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。參賽作品用A3的紙張為版面（學校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

　　數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件

　　比賽方式：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

　　4、科普小論文

　　比賽內(nèi)容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結合科技興國、科技興縣、科

　　技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

　　比賽要求：各班班主任與語文教師認真配合，選送2-3篇參加校比賽。

　　格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學生姓名

　　評獎方法：分小學低年級組、高年級組和初中組，各評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品將在校網(wǎng)站上發(fā)表，并推薦到市級比賽。

（四）活動時間

　　宣傳動員階段： 20年9月14日——20年10月15日

　　活動競賽階段： 20年10月16日

　　負責部門：教務處、校團委（參賽作品小學統(tǒng)一交給X老師、初中統(tǒng)一交給X老師。）

　　評審、總結、表彰階段：20年10月19日——20年10月23日

　　六、獎勵措施

（1）凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。學校在組織科技創(chuàng)新競賽活動的基礎上，將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動。以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將進行全校“科技創(chuàng)新成果系列展覽”。

（2）凡榮獲全國、省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者將享受畢業(yè)會考加分的獎勵。

（3）凡榮獲州、市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者州市科技局、科協(xié)獎發(fā)給榮譽證書及獎品。

（4）凡榮獲學校青少年科技創(chuàng)新大賽各級獎項者，學校將發(fā)給榮譽證書。

（5）學校將視情況設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

　　七、備注

　　各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集匯總上交團委會。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術講座，信息組教師將安排科技制作的知識講座。

　　活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機，提高學生科技素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生綜合能力。

　　為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

　　學校教務處、教科室、校團委

　　20年9月9日

創(chuàng)新策劃方案篇14

　　為展現(xiàn)企業(yè)良好形象和風采，展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風貌，增強凝聚力，公司擬定于20年01月25日舉辦迎新聯(lián)歡會，答謝各位員工一年以來辛勤的工作與默默付出。

　　一、年會主題：表彰、迎新(超越夢想)

　　二、年會時間安排：

(1)年會策劃及準備期(11月22日至11月30日)：本階段主要完成通知、節(jié)目推薦收集、會場確定。

　　具體要求：

　　區(qū)域單位最少報送4個以上節(jié)目;

　　專業(yè)公司最少報送1個以上節(jié)目;

　　主持人由各區(qū)域單位選拔(區(qū)域單位最少報送1男1女)于12月5日之前報至綜合管理部;

　　演出服裝及道具由各區(qū)域按1月份資金計劃進行租賃或采購。

(2)年會協(xié)調(diào)及進展期(12月01日至12月10日)：本階段主要完成公司主持人選拔、區(qū)域(專業(yè)公司)完成節(jié)目終審。

(3)年會倒計時期(01月10日至01月23日)：本階段主要完成年會全過程確定(音響確定、條幅的制作、節(jié)目禮品采買，公司年會節(jié)目終審，包括節(jié)目單確定)，01月24日17:00-21:00進行最后一次現(xiàn)場彩排。

(4)年會正式演出時間：擬定20年01月25日，具體時間待定。

　　三、年會策劃：

　　四、參會人員：集團領導、公司領導及部門負責人級以上員工，要求全體員工著工裝出席。

　　五、年會節(jié)目要求：

　　1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈;

(2)青春、陽光、健康、向上;

(3)與以上主題相關的’原創(chuàng)歌曲。

　　2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等;

(4)相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的二人轉、相聲、小品(公司會力推二人轉參加集團聯(lián)歡會演出);

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

　　4、不限跨區(qū)域或項目進行組合.

　　六、年會進行流程

　　1. 參會人員入場;

　　2.主持人宣布年會開始;

　　3. 表彰;

(1)、董總作201年度工作總結與20年工作計劃

(2)、公司領導致辭

(3)、對優(yōu)秀員工予以表彰

(4)、優(yōu)秀員工頒獎

(5)、優(yōu)秀員工代表發(fā)言

　　4.聯(lián)歡會節(jié)目表演穿插小游戲;

　　5、聯(lián)歡會優(yōu)秀節(jié)目評審;

　　6.閉幕詞;

　　7.散會。

創(chuàng)新策劃方案篇15

　　一、活動主題

　　純香聞得見，健康看得見——(店名)歡度佳節(jié)，迎元旦

　　二、店內(nèi)裝飾

　　裝飾品，可以選擇一些中國結，傳統(tǒng)窗花等貼在店里的顯眼位置，以示喜慶的氛圍。

　　員工服飾，在元旦期間，員工的穿著打扮也可貼合一下節(jié)日的氛圍，女性員工可以著紅色旗袍等民族特色服裝，烘托新年氛圍。

　　三、時間安排

　　原則上來講整體活動的策劃方案應該在12月之前就制定下來，為執(zhí)行預留足夠的時間，如果出現(xiàn)什么問題也有時間來修改應對。提供一個時間表僅供參考。

　　1)12月1日—8日制訂具體的布置方案，制訂宣傳計劃;

　　2)12月5日—15日確定活動用酒水，菜單;

　　3)12月5日—15日核定文藝節(jié)目;

　　4)12月15日--20日圣誕節(jié)的裝飾、布置;

　　5)12月23日做好圣誕活動的各項準備工作，確定各個環(huán)節(jié)的負責人;

　　6)12月26日-12月30日，元旦節(jié)的裝飾、布置;

　　7)12月31日錢做好元旦活動的各項準備工作，確定各個環(huán)節(jié)的負責人。

　　四、海報設計

　　無論是圣誕節(jié)還是元旦節(jié)，制作主題海報，需要餐廳根據(jù)自己店鋪的風格來決定，突出本店特色。并且要吸引眼球，放在餐廳最顯眼的位置：

　　一般來說要求風格相襯，比如比較傳統(tǒng)的中式飯店，圣誕節(jié)期間可以選擇在顯示本店特色的同時融入西方的元素，中西結合的設計方式;而元旦期間可以在餐廳古香古色的氛圍上增添喜慶的元素;而對于新興的時尚餐廳，無論是圣誕節(jié)還是元旦期間，都可以在海報和宣傳頁內(nèi)加入一些比較活潑的插畫，使用比較明亮的顏色;如果是高檔的西式餐廳或咖啡館，那么在圣誕節(jié)期間可以讓海報和宣傳頁突出西方傳統(tǒng)，在元旦期間可以加入一些富有中國特色的元素。

　　五、廣告宣傳

　　1.網(wǎng)絡宣傳：網(wǎng)絡已經(jīng)成為當今時代的主流，故而利用微博、等，將此次活動發(fā)布于網(wǎng)絡上，從活動的宣傳到活動的進行，拍攝照片刊登在網(wǎng)站上，宣傳此次活動，并抽取幸運粉絲免費參加，吸引大眾目光，微博和的營銷要做到位;

　　2.團購宣傳：近年來，團購這一互聯(lián)網(wǎng)新興消費模式異軍突起，眾多年輕時尚達人也都會選擇團購這種優(yōu)惠方式去消費。在這次的廣告宣傳中，不妨加入團購模式吸引大眾消費;

　　3.通過店面裝飾，營造圣誕節(jié)或者元旦氣氛，在圣誕節(jié)時就可利用圣誕樹、圣誕帽等放置在戶外顯眼處吸引消費者來店消費;

　　4.制作節(jié)日促銷宣傳展架易拉寶進行宣傳;

　　5.制作電子屏，向新老顧客宣傳我們的圣誕節(jié)元旦活動;

　　6.短信宣傳：向現(xiàn)有的新老客戶群發(fā)圣誕節(jié)，元旦的祝福短信，宣傳節(jié)日促銷活動。

　　六、活動安排

　　1.設置主題

　　為本次活動設置一個主題，如“歡樂圣誕，盡享美食”，“歡慶元旦，餐廳與您相伴”等等;

　　2.設立“慶圣誕迎新年”的專題文化墻

　　在餐廳大堂的一側，專門制作“慶圣誕迎新年”專題文化墻，以這種特殊的方式來裝扮酒店餐廳的節(jié)日氣氛，整個文化墻掛滿了雪花墜飾、圣誕老人像、金色花環(huán)、小星星等，員工在文化墻上寫下自己對圣誕節(jié)的祝福和元旦新年的期望，顧客也可以將自己的寄語寫在上面，活躍的文化氣氛讓大家在新年到來的時刻信心百倍。

　　七、元旦特色活動

　　1.增設“派發(fā)紅包”的活動，紅包內(nèi)可以贈送本店的代金券。

　　2.設置抽獎環(huán)節(jié)

　　3.特色美食：

　　4.元旦節(jié)美食活動

　　5.制定“新年套餐”，點套餐給予一定折扣優(yōu)惠。

　　6.每桌在元旦期間都可以獲得餐廳特色點心一份

　　7.增設新年特色菜名，彰顯喜慶的氛圍

　　八、文案撰寫

　　元旦期間，西餐廳和咖啡館可以融入一些中國傳統(tǒng)元素，而中式茶餐廳及傳統(tǒng)風格的飯店，可以利用中國古典文化傳統(tǒng)詩詞做一些宣傳。

　　九、背景竟音樂

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