植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案【精華10篇】

時(shí)間：2023-10-11 15:02:39 工作策劃

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　和植物的親密接觸

　　動(dòng)力系統(tǒng)：

　　通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

　　能力系統(tǒng)：

　　1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　2、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

　　知識(shí)系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：

　　土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。

　　幼兒準(zhǔn)備：

　　小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）

　　活動(dòng)形式：

　　親子共同參與種植活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園各班級(jí)教室。

　　活動(dòng)流程：

　　一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

　　2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

　　提問(wèn)：

　　（1）這是什么水果？

　　（2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？

　　3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

　　提問(wèn)：

　　（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

　?。?）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）

　　二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。

　　講解種植步驟：

　　首先，在花盆里裝滿(mǎn)土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：

　　爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：

　?。?）你們種的是什么種子？

　?。?）種子發(fā)芽后是什么樣子？

　?。?）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大？

　?。?）會(huì)接什么樣的.果實(shí)？

　　親子種植：

　?。?）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

　　（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　?。?）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

　　（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

　　（2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。

　?。?）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

　　（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。

　　4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

　　玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊，中大班：20塊以上）。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

　?。?）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；

　?。?）幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話。

　　2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長(zhǎng)情況。

　　（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。

　　引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并用筆記錄下來(lái)：

　　幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片小葉子。

　　幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長(zhǎng)得高，葉子也比較大。

　　幼3：我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？

　　（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。

　　與幼兒一起挖開(kāi)土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

　?。╝）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。

　?。╞）幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、讓幼兒以觀察畫(huà)的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。

　　4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的

　　1、活動(dòng)背景

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

　　2、活動(dòng)意義

　　增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。

　　3、活動(dòng)目的

　?、磐ㄟ^(guò)親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

　　⑵通過(guò)此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。

　?、桥囵B(yǎng)全體學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類(lèi)生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

　　二、活動(dòng)主題

　　主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

　　時(shí)間：3月12日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、20xx年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。

　　由5年級(jí)2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

　　2、播種綠色活動(dòng)

　　每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種完。

　　3、各班建立“綠色小氧吧”

　　各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫(xiě)好“觀察日志”，每周一次。

　　4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。

　　5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

　　各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。

　　上交時(shí)間：3月16日

　　我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長(zhǎng)，都將撐起一片美好的藍(lán)天。

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇3

　　一、景區(qū)介紹

　　景區(qū)以“森林、深谷、飛瀑、流泉、雨林”為次要特質(zhì)，景區(qū)特有的本去世態(tài)人造景觀觀、清爽無(wú)窮的氣氛、十點(diǎn)峽谷畫(huà)廊、翡翠般的水景無(wú)名邇邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱(chēng)的孬譽(yù)。景區(qū)水系歉富，溪、泉、瀑、潭、湖不長(zhǎng)百處之多，溪流淙淙匯違三個(gè)湖泊，湖外波光瀲滟、湖水墨綠如翠，山外避著湖、湖外映著山，詩(shī)畫(huà)閩南的孬景絕現(xiàn)點(diǎn)前。景區(qū)處于帶云山外支山脈，且去世殖著驚訝的亞寒帶樹(shù)種，環(huán)境形象長(zhǎng)年寒低潮作，氣氛清爽臟臟，是最適于遨游度假之地。點(diǎn)前野山溝望待外凋謝有二條特質(zhì)觀觀景路線，配套要領(lǐng)要領(lǐng)有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上蕩舟、企業(yè)拓鋪培訓(xùn)等款式。

　　二、流動(dòng)介紹

　　始秋三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬日的寒意還一經(jīng)褪絕，秋地帶著綠色的氣息違我們走朝，金風(fēng)打秋風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了人們走入大大人造，為大大人造增一份綠的感情親熱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為被動(dòng)共共廈門(mén)創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)森林都市，讓更多企奇跡雙位沒(méi)關(guān)系被動(dòng)與大大人造狀態(tài)“望待話”，被動(dòng)減入植樹(shù)節(jié)的相濕流動(dòng)，親身材驗(yàn)休息的意見(jiàn)意義，感應(yīng)丑化狀態(tài)的意義，激領(lǐng)酷愛(ài)糊口、酷愛(ài)地然故點(diǎn)的感情。

　　從20xx年3月起，景區(qū)將在園區(qū)內(nèi)博門(mén)劃沒(méi)植樹(shù)地區(qū)，讓嚴(yán)普遍市仄難遙朋侶、各私司企業(yè)在觀觀賞到景區(qū)秀孬的湖光山色之余，沒(méi)關(guān)系親身減入到植樹(shù)制林流動(dòng)，為制制“宜居廈門(mén)、去世態(tài)共安”減磚減瓦，而且在流動(dòng)流程當(dāng)中破碎朝賓還沒(méi)關(guān)系把望待將朝的夸姣愿景放入許諾瓶?jī)?nèi)埋在樹(shù)根深處，與樹(shù)木一塊去世長(zhǎng)，為親身種的樹(shù)系上白絲帶，寫(xiě)上祝禍語(yǔ)，拍照忘想，也為今年秋地留高一份夸姣的歸想和祝禍！

　　三、流動(dòng)外間及口號(hào)

　　外間：“聚會(huì)秋地，擁抱綠色”

　　口號(hào)：秋地朝了，到國(guó)家森林私園植樹(shù)朝！

　　四、流動(dòng)偽質(zhì)

　　1、在廈門(mén)獨(dú)一的國(guó)家森林私園區(qū)內(nèi)，親手植高小樹(shù)苗并澆水灌溉，為美麗的大大人造增遜色采。

　　2、在植樹(shù)區(qū)入建植樹(shù)常識(shí)，減入放許諾瓶、系愛(ài)口絲帶，拍照謝影等相濕流動(dòng)

　　3、游覽有“閩南九寨溝”孬譽(yù)的野山溝景區(qū)，顧驚訝峽谷景觀觀，體驗(yàn)寒帶雨林風(fēng)情，呼呼清爽氣氛。

　　4、在景區(qū)具備閩南特質(zhì)的餐廳——水上餐廳，品味地?cái)⒌奶锷嶙涛洞蟠蟛?/p>

　　五、流動(dòng)父

　　20xx年3月始——4月尾

　　六、流動(dòng)地點(diǎn)

　　廈學(xué)熟態(tài)樂(lè)園（廈門(mén)共安朝安溪方位過(guò)龍門(mén)地?cái)⒁凰近c(diǎn)處，省敘206線上）

　　七、減入要送

　　以私司企業(yè)構(gòu)制、私損構(gòu)制、自駕游構(gòu)制、野庭構(gòu)制等20嚴(yán)泛以上的聚團(tuán)為局勢(shì)減入報(bào)名

　　八、求給樹(shù)種

　　景區(qū)否求給禍建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、粗葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種，根據(jù)策動(dòng)，植樹(shù)地區(qū)不對(duì)，樹(shù)種也紛歧樣日常，請(qǐng)順從景區(qū)園林部使命人員布置。

　　九、流動(dòng)軌敘布置

　　軌敘一：暢享田舍滋味+景區(qū)觀觀光（A線）+植樹(shù)流動(dòng)一日游

　　流動(dòng)流程：（9點(diǎn)后沒(méi)送）——水上餐廳用餐——支束景區(qū)玩耍之旅——至植樹(shù)地點(diǎn)減入植樹(shù)——步止大大概立電瓶車(chē)至景區(qū)入口處（泊車(chē)場(chǎng)）——返程

　　相濕費(fèi)用偽質(zhì)：（車(chē)資自理）

　　餐費(fèi)：300元/桌起（10人/桌）門(mén)票：A線：50元/人向?qū)зM(fèi)用：80元/位流動(dòng)費(fèi)用：20元/套

　　電瓶車(chē)（植樹(shù)區(qū)—景區(qū)入口）：15元/人

　　軌敘二：暢享田舍滋味+植樹(shù)流動(dòng)+景區(qū)觀觀光（A線）一日游

　　流動(dòng)流程：（9點(diǎn)后沒(méi)送）——水上餐廳用餐——立電瓶車(chē)至植樹(shù)地點(diǎn)減入植樹(shù)——流動(dòng)支束，立電瓶車(chē)至雨林館——支束景區(qū)玩耍之旅——返程

　　相濕費(fèi)用偽質(zhì)：（車(chē)資自理）

　　門(mén)票：B線：80元/人流動(dòng)費(fèi)用：20元/套向?qū)зM(fèi)用：100元/位

　　電瓶車(chē)（植樹(shù)區(qū)—景區(qū)入口大大概泊車(chē)場(chǎng)）：15元/人

　　十、費(fèi)用表

　　（略）

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目的：

　　以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員，兒童團(tuán)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)，學(xué)校，社會(huì)增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的。

　　行動(dòng)口號(hào)：

　　行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　植物種植全校播種行動(dòng)：

　　大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。

　　學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，撰寫(xiě)觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，進(jìn)行成果展示。

　　環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

　　1、各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾，落葉，擦花壇，養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

　　2、各中隊(duì)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

　　3、"我知道……"植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：

　　電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在十分鐘隊(duì)會(huì)上交流，宣傳。

　　4、"綠意角"的設(shè)計(jì)評(píng)比：

　　充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化，生物養(yǎng)殖，植物種植等融為一體。

　　5、"我為黃浦江，蘇州河開(kāi)發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策"環(huán)保金點(diǎn)子征集：

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性，研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集"我為黃浦江，蘇州河開(kāi)發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策"金點(diǎn)子;征文"我們的暢想"。

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的`“植樹(shù)護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、行動(dòng)口號(hào)：

　　伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動(dòng)，為大地媽媽獻(xiàn)出一片綠色

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月9日至3月12日

　　四、參加對(duì)象：

　　四、五中隊(duì)部分隊(duì)員

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹(shù)造林。（地點(diǎn)：前進(jìn)村;時(shí)間：3月12日）

　　3、護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分五年級(jí)學(xué)生成立““未來(lái)花”護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間：3月11日。（日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開(kāi)展三次護(hù)綠活動(dòng)）

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇6

　　為深入開(kāi)展植樹(shù)、綠化活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美生活環(huán)境，打造宜居綠色家園，提升轄區(qū)居民愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，社區(qū)決定于植樹(shù)節(jié)開(kāi)展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，特制訂本方案

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月12日上午(遇雨天活動(dòng)時(shí)間順延)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　公園xx小區(qū)綠化帶。

　　三、參加人員

　　社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)成員、小區(qū)物管代表、部分居民代表，共xx人左右。

　　四、活動(dòng)方式

　　1、根據(jù)社區(qū)實(shí)際，本次活動(dòng)分x個(gè)小組進(jìn)行，分別在小區(qū)不同的`區(qū)域開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

　　2、原則上每個(gè)小組都安排不少于xx株植樹(shù)任務(wù)，人員由各小組長(zhǎng)統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹(shù)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　1、組建社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，人數(shù)xx人，購(gòu)買(mǎi)志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)伍標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一的馬夾和帽子等費(fèi)用，人均xx元，合計(jì)xx元。

　　2、購(gòu)置勞動(dòng)工具：xx把鐵锨，xx把掃帚，鋤頭x把，水桶x只，鐵絲xx斤，草繩xx斤。

　　3、購(gòu)置樹(shù)苗費(fèi)用：根據(jù)實(shí)地勘察結(jié)果，需購(gòu)置苗木xx株，按平均xx元/株。

　　4、宣傳費(fèi)用：制作櫥窗宣傳板塊xx元，宣傳材料印制費(fèi)用xx元。

　　5、其它費(fèi)用：瓶裝水x箱，防止出現(xiàn)意外傷害，儲(chǔ)備應(yīng)急藥物費(fèi)用xx元。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)樹(shù)苗由社區(qū)對(duì)接小區(qū)物業(yè)管理部門(mén)，根據(jù)種植要求購(gòu)買(mǎi)解決。

　　2、嚴(yán)格按照小區(qū)物業(yè)指定的栽植區(qū)域開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

　　3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹(shù)工具由社區(qū)提供。

　　4、所有參與植樹(shù)活動(dòng)的人員必須在當(dāng)日上午x點(diǎn)趕到社區(qū)門(mén)前廣場(chǎng)參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)宣傳由社區(qū)負(fù)責(zé)，要做好活動(dòng)圖片資料的收集，以備資料臺(tái)賬的整理迎檢。

　　5、各小組組長(zhǎng)要加強(qiáng)督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)，保證活動(dòng)實(shí)效，教育隊(duì)員遵守勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)綠化，保證所載樹(shù)苗成活率。

　　6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動(dòng)做實(shí)，反對(duì)參與活動(dòng)擺架子、做樣子。

　　7、本次活動(dòng)落實(shí)情況納入年終文明創(chuàng)建考核評(píng)比。

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇7

　　3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1．了解樹(shù)的知識(shí)。

　　2．進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。

　　3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

　　4．增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。

　　二、行動(dòng)口號(hào)：

　　行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx。3。11———20xx。3。14

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　2．開(kāi)展系列活動(dòng)

　　（1）圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。（班主任，講課稿2份）

　　（2）學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

　?。?）制作綠化心愿卡

　　（4）．大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)（建議書(shū)、倡議書(shū)各一份）

　　校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選

　　選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）

　　評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以?xún)?nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　1“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

　　2．開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級(jí)每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的`手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫(huà)、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

　　3。各班開(kāi)展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。活動(dòng)要求：

　　1．愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

　　2．愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩踏草地。

　　3．節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

　　4．積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2、鼓勵(lì)與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、晨間談話

　　植樹(shù)節(jié)的`時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

　　二、利用午餐后時(shí)間

　　1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、種樹(shù)激發(fā)參與種樹(shù)的興趣

　　1、教師要告訴那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好。

　　2、教師帶領(lǐng)班上的，一起去種植地，要注意些什么？

　　3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

植樹(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)目的

　　是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹(shù)節(jié)契機(jī)，開(kāi)展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　建綠色校園，樹(shù)綠色理想

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月10日-20xx年6月1日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

　　1、“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)(3月10日)

　　結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)。

　　2、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月11日)

　　各班在周二下午主題班會(huì)上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

　　3、 “植樹(shù)節(jié)”募捐活動(dòng)(3月12日)

　　3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹(shù)節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。

　　4、室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月10日-3月21日)

　　以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月22日-3月31日)

　　各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

　　6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月16日-5月30日)

　　請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí);保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

　　7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比(6月1日)