下面是范文網(wǎng)小編分享的英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)6篇(英語(yǔ)角活動(dòng)策劃方案有趣的)，供大家賞析。
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)引言：
根據(jù)《高職高專(zhuān)英語(yǔ)課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，公共外語(yǔ)課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語(yǔ)角活動(dòng)，同時(shí)特邀外教全程參與。英語(yǔ)角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語(yǔ)愛(ài)好者提供了與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，口語(yǔ)表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑，無(wú)拘無(wú)束，瘋狂地說(shuō)英語(yǔ)，展現(xiàn)自我；
2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；
3、掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運(yùn)用；
4、加固口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，為愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華、提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，加強(qiáng)師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。
三、活動(dòng)單位
主辦單位：公共外語(yǔ)課部協(xié)辦單位：外語(yǔ)俱樂(lè)部、校廣播臺(tái)贊助單位：待定
四、活動(dòng)口號(hào)：
Don’tbeshy,justtry!
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容要與課程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容吻合，每次活動(dòng)的主題由教師團(tuán)隊(duì)商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用；
2、在外語(yǔ)系網(wǎng)站中建立“英語(yǔ)角”活動(dòng)鏈接，及時(shí)上傳更新活動(dòng)的信息；
3、各班要求報(bào)名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報(bào)名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語(yǔ)好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；
4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)小組，并分別指派教師負(fù)責(zé)；又將這若干個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)小組分成兩組，一組單周舉辦活動(dòng)，另一個(gè)組雙周舉辦活動(dòng)；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動(dòng)；
5、各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師分別組建自己的團(tuán)隊(duì)，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報(bào)組委會(huì)備案；
6、各英語(yǔ)角活動(dòng)團(tuán)隊(duì)分別建立自己的英語(yǔ)角信息交流群，便于及時(shí)溝通；
7、活動(dòng)的主題多樣，每期更新活動(dòng)內(nèi)容，每次活動(dòng)時(shí)間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對(duì)話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性；
8、活動(dòng)以室內(nèi)與戶(hù)外兩種形式開(kāi)展，活動(dòng)可邀請(qǐng)各班愛(ài)好英語(yǔ)的任課教師參與；
9、每期活動(dòng)全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動(dòng)評(píng)比；
10、活動(dòng)時(shí)間建議安排在除周四外的下午四點(diǎn)后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時(shí)間靈活安排，并在每期活動(dòng)方案上明確注明時(shí)間。
六、活動(dòng)流程：
1、宣傳活動(dòng)：
1）外場(chǎng)宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報(bào)、拉起橫幅。
2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過(guò)班級(jí)英語(yǔ)交流群，將每期英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)間和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。
3）校園廣播宣傳：與校廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動(dòng)開(kāi)始的那周每天重點(diǎn)宣傳）。
4）班級(jí)宣傳：給每個(gè)班的班委送上一封英語(yǔ)角的邀請(qǐng)函，讓班長(zhǎng)在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
2、活動(dòng)計(jì)劃：
各英語(yǔ)角活動(dòng)小組負(fù)責(zé)教師制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃（月計(jì)劃，每月月底上交下個(gè)月的活動(dòng)方案，給活動(dòng)組委會(huì)審閱）。
3、活動(dòng)實(shí)施：
1）活動(dòng)開(kāi)展中，邀請(qǐng)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語(yǔ)角活動(dòng)，并在活動(dòng)中負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)職照相、錄像、記錄及維持會(huì)場(chǎng)秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動(dòng)并完成活動(dòng)前后的宣傳工作。
2）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，當(dāng)場(chǎng)向同學(xué)收集反饋意見(jiàn)，記錄活動(dòng)的好處和不足并備案作為下一次活動(dòng)的參考。3）活動(dòng)結(jié)束后：收集活動(dòng)的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出；整理文字、圖片，向校報(bào)投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進(jìn)行整理、備案，并及時(shí)上傳至公共外語(yǔ)課部網(wǎng)站英語(yǔ)角鏈接中。
4、經(jīng)驗(yàn)交流：
每周四下午的教研會(huì)上由各院系英語(yǔ)角活動(dòng)分區(qū)負(fù)責(zé)教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動(dòng)時(shí)的看法，總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提出更完善的活動(dòng)方案。
5、總結(jié)評(píng)比：
每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次“英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)大會(huì)”，教師團(tuán)隊(duì)制作出PPT課件展示前兩個(gè)月英語(yǔ)角的活動(dòng)成果（包括現(xiàn)場(chǎng)相片或錄像等），并進(jìn)行評(píng)比。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)懲措施：
1）教師
教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴(yán)格遵守“獎(jiǎng)懲分明”的原則。具體措施如下：獎(jiǎng)勵(lì)措施：
（1）現(xiàn)場(chǎng)參加英語(yǔ)角活動(dòng)按2課時(shí)/次計(jì)算；
?。?）在每月英語(yǔ)角活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)中，前三名的按2課時(shí)/人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算；懲罰措施
?。?）未現(xiàn)場(chǎng)參加英語(yǔ)角活動(dòng)扣崗位津貼100元/人/次；
?。?）現(xiàn)場(chǎng)參加指導(dǎo)英語(yǔ)角活動(dòng)遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；
?。?）未按計(jì)劃完成活動(dòng)前中后的準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；
（4）未參加英語(yǔ)角教研會(huì)扣100元/人/次；
2）學(xué)生對(duì)于參與英語(yǔ)角活動(dòng)及協(xié)助教師組織宣傳活動(dòng)的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，具體措施如下：
獎(jiǎng)勵(lì)措施：
?。?）參加英語(yǔ)角活動(dòng)的學(xué)生將增加期末考試總評(píng)分5分；
?。?）在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評(píng)分10分；懲罰措施
?。?）英語(yǔ)角活動(dòng)缺席一次扣期末考試平時(shí)分10分/人；
（2）參加英語(yǔ)角活動(dòng)遲到或早退扣期末考試平時(shí)分5分/人；
?。?）參加活動(dòng)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生扣期末考試平時(shí)分3分/人。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)及贊助單位適當(dāng)提供，學(xué)生免費(fèi)參與。
九、活動(dòng)分組：
一共有六個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：
單周組：
第1小組：電子系、計(jì)算機(jī)系、服裝藝術(shù)學(xué)院
組長(zhǎng)：
教師團(tuán)隊(duì)：
第2小組：機(jī)械學(xué)院
組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：
第3小組：建工學(xué)院
組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：
雙周組：
第4小組：醫(yī)學(xué)院
組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：
第5小組：管理學(xué)院
組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：
第6小組：商學(xué)院
組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)2
英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
主辦單位：
史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：
校學(xué)習(xí)部
活動(dòng)口號(hào)：
dontbeshy！justtry！
活動(dòng)時(shí)間：
周三7：30—8：30（a—e教學(xué)樓之間）
活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：
商學(xué)院：辦5張海報(bào)
史地：借音響
外語(yǔ)系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買(mǎi)活動(dòng)用品（裝飾品，獎(jiǎng)品）
工作人員：準(zhǔn)備25張卡片，寫(xiě)上英語(yǔ)單詞；準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫(xiě)英語(yǔ)字母
活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開(kāi)始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：
史地與旅游系：
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——————同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞
活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢(mèng)想、如何安排自己大學(xué)生活。每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5—10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫(xiě)有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)3
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)目的：
?。?）借助英語(yǔ)角的開(kāi)展，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平
?。?）以各種趣味小活動(dòng)為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語(yǔ)基礎(chǔ)能力的同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活
?。?）通過(guò)英語(yǔ)的視頻、音樂(lè)、課件等多媒體方式傳播英語(yǔ)文化，全面提高同學(xué)們的英語(yǔ)文化素養(yǎng)和英語(yǔ)知識(shí)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
4、組織人員：
5、參加人員：
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。
2.談?wù)勛约旱恼n余生活。
3.說(shuō)說(shuō)將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4.談方位及地點(diǎn)
5.談購(gòu)物
6.談?wù)勍獬雎眯?/p>
7.看圖說(shuō)話
?。ɑ顒?dòng)主題可根據(jù)年級(jí)組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）
?。?）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
?。?）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
先放英語(yǔ)歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，老師組織學(xué)生在交流會(huì)中圍繞活動(dòng)的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語(yǔ)水平。并鼓勵(lì)全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。
2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，針對(duì)個(gè)別英語(yǔ)活動(dòng)增加小禮品活動(dòng)，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。
例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)4
一.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
英語(yǔ)角活動(dòng)利用周二晚上的時(shí)間組織大家一起和外教老師交流英語(yǔ)，增強(qiáng)了每位參與同學(xué)練習(xí)口語(yǔ)的積極性，為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍，吸引了大量同學(xué)的參與。
總之，英語(yǔ)協(xié)會(huì)本著提高全體在校生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學(xué)習(xí)英語(yǔ)、測(cè)試英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
目前我們已經(jīng)與山東大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語(yǔ)聯(lián)盟，下一學(xué)年我們準(zhǔn)備與兄弟學(xué)校共同舉辦幾次大的活動(dòng)，使各校英語(yǔ)愛(ài)好者能夠更好的相互交流，相互學(xué)習(xí)。
二. 活動(dòng)背景：
眾所周知，英語(yǔ)在我們生活中的應(yīng)用日趨廣泛，越來(lái)越多的人加入講英語(yǔ)的行列。如果能有效利用和外教交流英語(yǔ)的時(shí)間，同學(xué)們會(huì)有很大收獲。英語(yǔ)是靠讀、靠背來(lái)加深印象的，用英語(yǔ)交流既可以練習(xí)口語(yǔ)，又可以練習(xí)聽(tīng)力，增強(qiáng)記憶力。為滿足更多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望，掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮，我們計(jì)劃舉辦此次“育學(xué)風(fēng)”大型英語(yǔ)角活動(dòng)。
三. 活動(dòng)目的：
幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)及其口語(yǔ)成績(jī)，激發(fā)更多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，在校園為同學(xué)們創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。
四.活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)成果：
英語(yǔ)角活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)能和老師交流英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、鍛煉口語(yǔ)的舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谶@里可以大膽交流口語(yǔ)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)得到同學(xué)們的積極參與，在活動(dòng)中，各協(xié)會(huì)選派了專(zhuān)業(yè)的講師及外教老師指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)音，無(wú)論是講師還是同學(xué)們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語(yǔ)成績(jī)的同學(xué)，讓很多同學(xué)也都加入到此次活動(dòng)中。
五.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
外文111
七.活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生（以會(huì)員為主）
八.活動(dòng)人員安排：
1、助理：負(fù)責(zé)監(jiān)督各部會(huì)員出勤及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置情況
2、宣傳部：負(fù)責(zé)橫幅的掛拆與申請(qǐng)，照相
3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對(duì)外拉贊助，支持英語(yǔ)角的順利舉辦
九.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 宣傳：根據(jù)英語(yǔ)角的主題策劃書(shū)，印刷和張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，海報(bào)張貼時(shí)間為活動(dòng)開(kāi)展前3天。活動(dòng)當(dāng)天，海報(bào)擺放至映雪長(zhǎng)廊。
2. 對(duì)外拉贊助，支持英語(yǔ)角的順利舉辦
3. 物品準(zhǔn)備：制作條幅
準(zhǔn)備桌椅
4. 申請(qǐng)周二晚上用文藝廳
十. 活動(dòng)流程：
1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語(yǔ),交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法等)
2.做小游戲,唱英語(yǔ)歌曲
3.大家相互之間自由用英語(yǔ)交流
十一. 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、英協(xié)各部負(fù)責(zé)人及干事必須確保會(huì)員的出勤情況
2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語(yǔ)角口語(yǔ)比賽
3、各小組負(fù)責(zé)人每?jī)芍芙灰黄⒄Z(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)，由部長(zhǎng)匯總，進(jìn)行反饋
主辦：山東建筑大學(xué)校團(tuán)委 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支
承辦：山東建筑大學(xué)校英語(yǔ)協(xié)
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)5
英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：校學(xué)習(xí)部
活動(dòng)口號(hào)：dont be shy !just try!
活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30(A-E教學(xué)樓之間)
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)
史地：借音響
外語(yǔ)系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買(mǎi)活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)
工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫(xiě)上英語(yǔ)單詞;
準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫(xiě)英語(yǔ)字母
活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開(kāi)始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《 》
史地與旅游系：《 》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞
活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活 動(dòng)分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內(nèi)猜出5
張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語(yǔ)比
較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)
(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢(mèng)想
如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每
組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫(xiě)有英文字母，如果同
學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以
獲獎(jiǎng)。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)6
活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介一、成立“英語(yǔ)角”
1、 活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、 活動(dòng)時(shí)間：自定
3、 活動(dòng)地點(diǎn)：自定
4、 組織人員：
5、 參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
6、 輔導(dǎo)教師：自定
7、 主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)
8、 活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
?。?）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
?。?）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
?。?）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
?。?）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：初賽：自定
復(fù)賽：自定
4、比賽地點(diǎn)：
5、負(fù)責(zé)教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評(píng)委、嘉賓：
9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
?。?）、具備完整的演講稿，并要求上交。
?。?）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
（4）、演講時(shí)需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
?。?）復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)
d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)
e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式
12、資金來(lái)源：贊助商
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
4、負(fù)責(zé)教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
?。?）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
?。?）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c參賽選項(xiàng)手依次演唱
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式
11、資金來(lái)源：贊助商
四、其它活動(dòng)
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：
?。?）瞬時(shí)記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
?。?）單詞接龍（游戲）
活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
3、出版英語(yǔ)刊物
此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對(duì)英語(yǔ)作文的修改原文等。通過(guò)這種形式鼓勵(lì)大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平。爭(zhēng)取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
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