下面是范文網(wǎng)小編分享的合唱比賽策劃書6篇 合唱比賽活動策劃,供大家閱讀。
合唱比賽策劃書1
為了豐富校園文化生活,推進我校藝術教育,培養(yǎng)學生愛校、愛班的思想意識,同時也為學生提供一個展示班級凝聚力的平臺,結合我區(qū)藝術教育活動我校將開展班級合唱比賽,現(xiàn)將活動組織辦法及有關要求通知如下:
一、參賽對象:
全體師生
二、比賽目的`內容和規(guī)則:
1.以熱愛祖國為主題,貼近學生的校園生活和審美需求,突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌。
2.每個參賽班級選定兩個演唱曲目,一首為必唱歌曲,一首為選唱歌曲,必唱歌曲為《》(再與音樂老師商量);自選歌曲原則上以教材歌曲為主進行選擇,也可根據(jù)學生喜好選擇教材以外歌曲,前提是內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔任。
3.演唱形式可以多樣,如:領唱、對唱、大合唱等(兩首曲目限8分鐘內)。1、2年級齊唱,3——6年級兩個聲部以上的合唱
4.比賽設一、二等獎,頒發(fā)證書。
三、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。(40%)
2.音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(30%)
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(20%)
4.全員參與(10%)
四、報名時間:
3月26日QQ報名即可
比賽時間初步定為:4月30日。
五、比賽地點:
學校操場
六、組織實施:
協(xié)助部門:班主任和陪班教師、信息技術辦公室(音響)、音樂組、美術組、體育組
具體工作步驟
1.班主任先于學生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目,查找音像資料。
2.細致學習歌曲,進行歌曲處理。
3.服裝的統(tǒng)一
4.制作相關道具
請各班提前做好比賽準備!
合唱比賽策劃書2
為慶祝xx理工大學建校XX周年,進一步增強我校青年學生的“愛校榮校”意識,營造格調高雅、健康向上的.校園文化氛圍,展現(xiàn)在校大學生的良好精神風貌,特舉辦xx理工大學第XX屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽,比賽由校團委主辦,音樂學院承辦?,F(xiàn)將有關事項安排如下:
一、活動主題
喜迎校慶XX年 青春唱響中國夢
二、活動時間、地點
初賽:20xx年4月12日、13日晚
決賽:20xx年4月15日
地點:大學生藝術中心禮堂
三、報名方式
填寫《xx理工大學第十一屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽報名表》,將電子版發(fā)送至郵箱xx。報名截止時間:20xx年3月11日(周五)下午16:00。
四、活動規(guī)則及要求
1、以學院為單位組隊參加,人員要求60-80人左右,男女不限;各參賽隊須安排一名教師領隊和一名學生負責人。
2、各參賽隊演唱2首曲目,分別為必選曲目1首,即xx理工大學校歌《你伴隨我》;自選曲目 1首,從指定的曲目中抽取,抽簽時間另行通知。
3、伴奏形式不限,可以為鋼琴、合唱版伴奏音樂、樂隊伴奏等。
4、鼓勵各參賽隊結合校慶和學院特色在演出服裝、道具、伴舞等方面進行創(chuàng)新。
5、音樂學院可為每個參賽隊安排1至4名專業(yè)學生協(xié)助排練及比賽。
6、各參賽隊不得中途退賽,比賽期間須服從統(tǒng)一安排,遵守比賽規(guī)程,杜絕弄虛作假。
五、評分標準
1、演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(2分)
2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)
4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,富有激情和創(chuàng)新。(2分)
5、參賽隊遵守賽場紀律,進出、整齊、有序,臺風良好。(2分)
六、獎項設置
比賽設一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干。學校將視各參賽隊成績提供一定的活動經(jīng)費。
合唱比賽策劃書3
一、活動主題:用合唱的藝術感染人,用完美的'藝術塑造人
二、參賽對象:1--6年級各班同學
三、參賽人數(shù):主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的95%以上,如無特殊情況,鼓勵100%
四、比賽內容和規(guī)則:
1.選曲以貼近學生的校園生活和審美需求,突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌,內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目,一首為必唱歌曲(一個年級段統(tǒng)一曲目),一首為選唱歌曲,自選歌曲的選擇要求內容健康向上,指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!
4.演唱形式必須是合唱,一、二年級可以采用簡單的單音疊加,后綴式加入或輪唱等。
5.比賽設獎項若干名,頒發(fā)證書。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)
2.音高準確、節(jié)奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)
4.全員參與(5%)
5、校內評委占總分50%,外聘評委占總分50% 。
六、 比賽時間初步定為: 5月19日——5月22日下午一點,依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、 比賽地點: 學校體育館
具體安排:
節(jié)目主持人:一、三四年級專場由馬一萍老師負責
二、五六年級專場由王晶晶老師負責,
班主任:1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統(tǒng)一,不穿校服(借或家委會購買)
3、排練一些隊形、動作,準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽:年級組長負責(開會后抽簽)
評委:
校外專家評委:皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內評委:一年級:陳勇、鄭時玲、徐賓 組長:鄭時玲
二年級:裘建煥、洪章生、邱靜君 組長:洪章生
三四年級:儲明岳、郎敏華、徐磊 組長:徐磊
五六年級:陳邦銀、張蓉、何正明 組長:何正明
組長負責評分表保管,統(tǒng)計分數(shù)。
獎項設置:一、二、三等獎
一年級:一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名
二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名
三年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名
四年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎2名
五年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名
六年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎2名
在此基礎上,另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
合唱比賽策劃書4
一、活動主題:青春閃亮,唱響石竹
二、活動目的:為了豐富校園文化生活,推進學校藝術教育,培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國的思想意識,通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標,突出時代特征、校園特色和學生特點,展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的'精神風貌,體現(xiàn)中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質,促進學生全面發(fā)展。
三、組織機構
組長:彭靜副組長:鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、于雪林
成員:何冬梅、各班主任、藝體教師
四、相關負責人
現(xiàn)場指揮:張澤寧、王明霞、于雪林
統(tǒng)籌協(xié)調:何冬梅
音響:陳振義、周老師
攝像:侯翠林嚴玉珍(照相)
場地:鄭敏春、魏喬峰
會場紀律:各班班主任
主持人培訓:于雪琳
選拔主持人:年級組長1男1女
調度:鄭敏春、魏橋峰(安排進出場順序,各班要提前2個節(jié)目候場,且不影響比賽班級)
統(tǒng)分、證書書寫:彭文新、蔣斌華
收集資料:于雪琳
后勤(橫幅、課件):何冬梅、于雪琳
背景:彭靜
新聞報道:張澤寧、王明霞
五、參賽對象:
七、八年級各班。
六、參賽方式:以班級為單位報名。
七、參賽內容要求:必選曲目:國歌;自選曲目:紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、參賽流程及時間安排:
1、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處;
2、5月17日進行抽簽;
3、5月18日公布決賽順序及相關要求;
4、4月18日至5月22日各班籌備排練;
5、5月23日進行決賽并公布成績。
九、決賽要求:
1、5月21日各班上傳伴奏;
2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等
十、相關籌備工作:
1、4月17日將方案下發(fā)到各班,各班主任協(xié)助做好動員工作;
2、邀請專業(yè)老師進行評審;
3、進行賽前的組織分工。
十一、獎項設置及評獎辦法:
(一)獎項設置:團體獎:各年級一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:最佳指揮2名;最佳領唱2名。
(二)評獎辦法:
1、團體獎:
(1)歌曲內容:參賽歌曲題材符合規(guī)定要求,主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果:演唱歌曲完整流暢,能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節(jié)奏,演唱整齊、音色統(tǒng)一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術表現(xiàn):歌曲演唱有特色,能夠做到分聲部演唱,各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位,表現(xiàn)形式上有朗誦、表演等設計,能夠較好地表現(xiàn)歌曲意境和音樂形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方,組織有序,紀律嚴明。人數(shù)符合參賽要求,隊形編排整齊,音樂表現(xiàn)力與感染力強。(2分)
(5)班主任重視:班主任全程參予,班級在觀看演出的過程中紀律好,參加人數(shù)達班級人數(shù)的100%。(2分)
2、個人獎:
(1)最佳指揮:
①精神風貌良好,服裝整潔、美觀、大方(3分);
?、谀軌蛘{動學生的情緒,舞臺感染力強(2分)
③節(jié)拍吻合曲目的節(jié)奏(5分)
(2)最佳領唱:
?、倬耧L貌良好,服裝整潔、美觀、大方(3分);
②聲音優(yōu)美動聽(4分)
?、垩莩记桑枧_感染力(3分)
合唱比賽策劃書5
一、指導思想
為了全面推行素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學校合唱隊。
二、領導小組
組 長:校長
副組長:主任
成 員:音樂教師
三、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將本學期活動情況安排如下:
?。ㄒ唬?、活動主題:
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎,并自然地運用到歌曲的`演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學生的聽覺和樂感,發(fā)展學生的綜合音樂素質。
?。ǘ?、活動目標:
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
?。ㄈ?、 參加對象: 在學校的所有學生中進行選拔,人數(shù)在30-40人左右。
?。ㄋ模?、 活動時間: 活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。
?。ㄎ澹?、 活動地點: 學校多媒體教室
?。?、 活動準備: 提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學生復印好歌紙。
?。ㄆ撸?、活動要求:
(1)、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊;
?。?)、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施;
?。?)、每位隊員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;
?。?)、每位隊員要尊重他人勞動,聽從指導教師指揮,上課時不說話、嘻笑;
?。?)、每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。
四、活動過程設計
?。ㄒ唬┯?/strong>練教師:由學校專職音樂教師擔任教學,其他擅長的老師協(xié)作。
?。ǘ?、訓練內容:
用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音;規(guī)范學生的合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質量的少兒合唱歌曲。
?。ㄈ?、訓練方法及過程:
1、聲音的訓練
2、音準訓練 多聲部,合唱的音準訓練。
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳
4、節(jié)奏訓練
5、咬字與吐字的訓練
6、歌曲的學習
合唱比賽策劃書6
為展現(xiàn)北院大學生風采,弘揚健康向上的校園文化,陶冶大學生愛國愛校的情操,在五月鮮花節(jié)到來之際,學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節(jié)系列活動,以“百花齊放,北院歡歌”為口號的合唱比賽,希望通過歌唱展現(xiàn)當代大學生風采,通過比賽增強學院的凝聚力,唱響北院,唱出對祖國,對母校的.祝福!
1、通知各班積極準備,參加人員為08,09級學生。以學院為代表隊。共14支代表隊。
2、申請場地,邀請主持人。
3、邀請評委老師及嘉賓。
4、準備相關物品(獎狀,證書,評委嘉賓用水,桌椅,桌布,臺簽,音響設備)。
4月12日,向各院下發(fā)關于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日,在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進行活動宣傳。
4月25日,各院派一負責人上交演唱曲目,抽簽決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日,邀請嘉賓及評委。
5月12日,活動正式開始。
1、合唱比賽以年級為單位進行組隊。
2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊伍準備兩首歌曲(第一首為指定歌曲《團歌》,第二首為自選歌曲),選擇的曲目內容健康向上,緊貼主題,為五月鮮花節(jié)增添色彩,()抒發(fā)北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。
4、每隊需配一名指揮,可以配備朗誦、領唱人員。
5、學校提供音響設備,允許使用樂隊或光盤伴奏,所需樂器由參賽隊伍自備。
6、演唱中允許有隊形變換,簡單的動作表演、
7、各參賽隊需統(tǒng)一穿著裝(可以帶手套)。
8、比賽順序由抽簽的結果決定,不參加抽簽者視為棄權。
9、歌曲評分采用百分制,分七項進行評分,詳見附錄。
10、參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發(fā)生,視情節(jié)對相應代表隊的最終成績扣分,最高扣5分。
11、當一支隊伍進行演唱時,其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備
1、評委及參賽代表隊就位后,主持人說開場白,介紹評委,宣布會場紀律及評分標準。
2、各代表隊按抽簽順序出場比賽。
3、第二支代表隊表演結束后,評委對前兩支代表隊進行現(xiàn)場打分,以后依次對上一支隊伍進行打分。
4、第三支代表隊表演結束后,主持人公布前兩支隊伍成績,以后依次公布上一支參賽隊伍的成績。
5、宣布比賽結果,領導頒獎
6、領導講話
7、活動結束
集體獎:
一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎2名
最佳創(chuàng)意獎2名
每支獲獎隊伍均頒發(fā)獎狀。
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