下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于活動(dòng)策劃方案范文4篇 活動(dòng)策劃具體方案，供大家參閱。
關(guān)于活動(dòng)策劃方案范文1
藏藥館運(yùn)營過程中，社區(qū)推廣是投入最少、見效最快的一種宣傳手段。藏藥館可根據(jù)自身情況，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，開展活動(dòng)。
常見的社區(qū)推廣形式：
1、發(fā)資料，送禮品，收集客戶資料;
2、義診、量血壓、血糖，收集客戶資料;
3、贊助公益活動(dòng)：如贊助社區(qū)老年活動(dòng)，網(wǎng)球賽、唱歌比賽等。
4、健康講座：和社區(qū)合作，開展送健康活動(dòng)，聚集老年人聽健康講座，滲透講解公司、產(chǎn)品知識(shí)。
社區(qū)活動(dòng)目的：
1、做品牌宣傳
2、服務(wù)客戶，樹立店面形象，引導(dǎo)進(jìn)店
3、收集客戶資料，收買人心
4、銷售產(chǎn)品，產(chǎn)生利潤(一般很難達(dá)到，政策不允許，客戶信任度不高，很難成交)
要達(dá)到以上目的，以上四種推廣模式，可單獨(dú)使用，也可集中組合使用。
利弊分析：
1、 贊助公益活動(dòng)
實(shí)施方案：可與老年活動(dòng)中心，社區(qū)中心，街道辦合作，冠名贊助老年公益活動(dòng)。一般選擇經(jīng)常舉行中老年活動(dòng)的社區(qū)，比如有些社區(qū)活動(dòng)中心，平時(shí)就經(jīng)常會(huì)舉辦一些太極拳大賽，象棋比賽，廚藝大賽等，我們可以和相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由我們贊助，提供獎(jiǎng)品、服務(wù)等，組織完成活動(dòng)。
優(yōu)勢：可迅速樹立品牌形象，客戶可以無疑慮接受我們，信任度高。迅速聚集人氣，能收集有效的客戶資料。
風(fēng)險(xiǎn)：前期準(zhǔn)備相對(duì)復(fù)雜，要求的合作社區(qū)自身有相關(guān)的活動(dòng)項(xiàng)目和固定參與人群。資金、人力、物料投入較大，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)高。
2、 義診活動(dòng)
實(shí)施方案：可與社區(qū)管理人員聯(lián)系，由社區(qū)提供場地，我們提供現(xiàn)場醫(yī)生義診、免費(fèi)測量血壓、測量血糖。在義診的同時(shí)，收集客戶信息，發(fā)放我們宣傳資料，或者邀請(qǐng)進(jìn)店卡，憑卡可到堂領(lǐng)取禮品等。
優(yōu)勢：提供免費(fèi)的服務(wù)，客戶參與度比較高，可和顧客進(jìn)行深聊，容易取得信任。
風(fēng)險(xiǎn)：對(duì)義診人員專業(yè)化要求高，需要提前疏通好地政關(guān)系，保證活動(dòng)順暢進(jìn)行，不受法規(guī)約束。
3、 發(fā)宣傳單頁、送禮品
實(shí)施方案：和社區(qū)負(fù)責(zé)簡單溝通，在社區(qū)內(nèi)發(fā)宣傳資料，健康禮品，領(lǐng)取禮品者需登記信息。
優(yōu)勢：操作簡單，人力物力投入小，可大范圍操作。
風(fēng)險(xiǎn)：此種形式多數(shù)醫(yī)藥產(chǎn)品都在運(yùn)用，顧客信任度低，不利于品牌形象提升;送出禮品如果不能讓客戶滿意，達(dá)不到宣傳目的。
4、 健康講座
實(shí)施方案：與社區(qū)服務(wù)點(diǎn)、街道辦或老年活動(dòng)中心聯(lián)系，由他們組織人員，安排會(huì)場，我們提供專業(yè)講師和服務(wù)人員，進(jìn)行健康講座，(健康講座可參考健康課堂方案參考建議)宣傳養(yǎng)生知識(shí)，少部分滲透藏醫(yī)藥文化和產(chǎn)品知識(shí)。 優(yōu)勢：執(zhí)行相對(duì)容易，由社區(qū)組織，我們提供講座，公信力較強(qiáng)。利于藏藥館前期文化滲透，引起客戶興趣，如果再配合到店送禮品、免費(fèi)體驗(yàn)等活動(dòng)，到堂率會(huì)提高。
風(fēng)險(xiǎn)：對(duì)講座老師和講座內(nèi)容要求高，如果講師個(gè)人魅力不夠，講座內(nèi)容不夠吸引人，或造成適得其反，顧客會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生抵觸，影響后期宣傳效果。
關(guān)于活動(dòng)策劃方案范文2
一、活動(dòng)目的
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，也為提高廣大學(xué)生的寫作水平，我們舉辦了“你眼中的后勤人“征文比賽活動(dòng)，給廣大學(xué)生青年一個(gè)充分展示自我寫作能力的舞臺(tái)，同時(shí)，為了展現(xiàn)我校后勤人員的精神風(fēng)貌，使當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
你寫一下哈
三、活動(dòng)主題
要求寫出自己的真情實(shí)感，突出自己的寫作目的。寫出自己眼中的后勤人。
四、活動(dòng)截止時(shí)間
你定
五、征稿對(duì)象
法學(xué)院大一至大三全體學(xué)生
六、征文要求
?。?）字?jǐn)?shù)在800——1000字。詩歌字體不限
（2）文章內(nèi)容生動(dòng)，情感自然。
(3)拒絕抄襲和網(wǎng)上下載的文章；一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將嚴(yán)肅處理
(4)、文章要求：統(tǒng)一用A4紙打印，格式為：標(biāo)題，作者姓名及所在班級(jí)，正文用宋體，小四，單倍行距
七、活動(dòng)流程
?。ㄒ唬┣捌跍?zhǔn)備
1.活動(dòng)宣傳的面向?qū)ο螅悍▽W(xué)院大一至大三全體學(xué)生
2.宣傳模式：各班級(jí)班長在班級(jí)進(jìn)行宣傳工作，以及在各學(xué)校張貼征文大賽海報(bào)，
自己再寫一下，比如初稿的審核，頒獎(jiǎng)之類的
八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)選方法
院里的評(píng)審老師對(duì)個(gè)人征文進(jìn)行評(píng)審，分別評(píng)出：
1．一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，獲得年終綜合測評(píng)加分資格。
2．二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，獲得年終綜合測評(píng)加分資格。
3. 三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，獲得年終綜合測評(píng)加分資格。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)樹立開展后，需要對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)，或許在活動(dòng)過程中，我們遇到過各種各樣出乎意料的問題，犯出過一些錯(cuò)誤，但是正式這些問題、錯(cuò)誤，促進(jìn)了我們的成長，以便下次活動(dòng)辦得更好。
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年4月25日
關(guān)于活動(dòng)策劃方案范文3
活動(dòng)主題：快樂學(xué)習(xí) 快樂生活
活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富我院大學(xué)生的業(yè)余生活的同時(shí)激勵(lì)大學(xué)生努力奮進(jìn)，爭做優(yōu)秀大學(xué)生。同時(shí)進(jìn)一步提高院報(bào)的知名度，擴(kuò)大影響力，促進(jìn)院報(bào)與學(xué)院其他文學(xué)社團(tuán)及兄弟院校文學(xué)社團(tuán)的交流與溝通。
活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理
一、 分組安排
1、 宣傳組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：
(1)初賽及決賽前期各繪制海報(bào)若干張，在學(xué)院內(nèi)加強(qiáng)宣傳力度
(2)邀請(qǐng)函的購買及呈送工作
(3)制作節(jié)目單
2、稿件審查組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：
(1)負(fù)責(zé)修改進(jìn)入決賽選手的演講稿件
(2)準(zhǔn)備4篇演講稿，保證稿件質(zhì)量，符合演講的需要。
(3)準(zhǔn)備主持人的串詞
3、 攝制組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的拍攝工作。
4、 禮儀組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：統(tǒng)一著裝，負(fù)責(zé)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的接待工作，催場人員到位。
5、 舞臺(tái)組
負(fù)責(zé)人
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置，活動(dòng)中燈光、音響等設(shè)施的操作。
6、 初賽評(píng)委組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：對(duì)參加報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行初賽，選拔進(jìn)入決賽的選手。
7、 計(jì)分組
負(fù)責(zé)人：
組員
工作事項(xiàng)：準(zhǔn)備好計(jì)算器、紙筆等用具，初賽及復(fù)賽時(shí)負(fù)責(zé)算出每個(gè)選手的最后得分，排出名次。
8、 節(jié)目組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)節(jié)目的編排、表演者的選擇，準(zhǔn)備好音樂，保證節(jié)目質(zhì)量。
二、 活動(dòng)流程細(xì)則：
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、 由宣傳組成員繪制海報(bào)若干張，張貼于學(xué)院各個(gè)宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行登記，并轉(zhuǎn)告報(bào)名者演講的各方面要求。
2、 組織報(bào)名者進(jìn)行初賽。評(píng)委由院報(bào)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)團(tuán)委、文學(xué)社各挑選兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
4、 院報(bào)內(nèi)部挑選出兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
5、 確定人選后，進(jìn)入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準(zhǔn)備演講的稿件交由院報(bào)審批，稿件審查組對(duì)稿件進(jìn)行修改，修改之后交給本人并存檔。
6、 院報(bào)召集12名選手進(jìn)行賽前會(huì)議，宣讀演講活動(dòng)的要求(包括評(píng)委評(píng)分要求)，對(duì)選手活動(dòng)中的著裝等進(jìn)行指導(dǎo)。
7、 進(jìn)行活動(dòng)前的一系列準(zhǔn)備工作，包括舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、主持人的選拔、節(jié)目的編排等工作。宣傳組向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)呈送邀請(qǐng)函。
8、 在活動(dòng)前一天進(jìn)行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區(qū)。舞臺(tái)的裝扮、燈光音響的調(diào)試工作需由專業(yè)人士負(fù)責(zé)。在彩排中發(fā)現(xiàn)的問題，報(bào)告給相關(guān)小組，做到及時(shí)解決。
活動(dòng)中流程：
1、 準(zhǔn)備好會(huì)場所需物品(礦泉水、水果、院報(bào)報(bào)紙、節(jié)目單)
2、 領(lǐng)導(dǎo)及觀眾入場完畢，會(huì)場一切準(zhǔn)備工作就緒。
3、 主持人宣布演講比賽開始，介紹學(xué)院及其他院校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、演講主題和評(píng)委評(píng)分要求。
4、 大學(xué)生傳媒藝術(shù)團(tuán)的朗誦節(jié)目——選手1-4號(hào)按順序進(jìn)行演講——評(píng)委點(diǎn)評(píng)(計(jì)分組算出選手成績)——選手5-8號(hào)按順序進(jìn)行演講——評(píng)委點(diǎn)評(píng)(計(jì)分組算出選手成績)——選手9-12號(hào)選手進(jìn)行演講——團(tuán)委的歌伴舞節(jié)目(計(jì)分組算出最終選手成績及排列名次)——學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話——由領(lǐng)導(dǎo)公布獲獎(jiǎng)情況并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書——獲獎(jiǎng)?wù)吒醒浴鞒秩诵蓟顒?dòng)結(jié)束——音樂響起——合影留念
活動(dòng)結(jié)束收尾工作：
1、禮儀組負(fù)責(zé)歡送學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及其他院校領(lǐng)導(dǎo)，保證將其他院校的領(lǐng)導(dǎo)送出學(xué)院
2、攝制組負(fù)責(zé)攝象機(jī)、照相機(jī)的退還工作，保留活動(dòng)資料，將其影象資料拷貝到院報(bào)辦公室電腦上。
三、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負(fù)責(zé)提供備份，保證選手能夠順利上場。
2、如果在活動(dòng)開始后，選手不能夠到達(dá)現(xiàn)場，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報(bào)其他人上場完成演講比
關(guān)于活動(dòng)策劃方案范文4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
2、通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子。
3、感受制作扇子的快樂。
重點(diǎn)：
讓幼兒了認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
難點(diǎn)：
用各種材料制作扇子
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作區(qū)：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。
裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。
折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。
圖書區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
教師：（教師拿著一把扇子扇風(fēng)）唉，這個(gè)夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）
教師：嗯，小朋友們說的真棒，我是用扇子來讓自己更涼快的！你們看看老師手里的扇子漂亮嗎？（漂亮）那他哪里漂亮呢？
教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）
教師小結(jié)：哇！原來是他們很漂亮是因?yàn)樗砩细鞣N各樣的花紋?。?/p>
二、介紹各個(gè)區(qū)域：
1、圖書區(qū)。
教師：小朋友們，在圖書區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看，說一說。
2、制作區(qū)區(qū)的介紹。
教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來看一看。
教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。
3、折紙區(qū)的介紹。
教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時(shí)候要這的很平整?？凑奂垍^(qū)還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。
4、裝飾區(qū)的介紹：
教師：我們來裝飾區(qū)看看有什么？哇！這里有好多種形狀的扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？
教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子??！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。
教師：這么大的一把扇子如果一個(gè)人來裝飾太難了，那我們和這個(gè)區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。
三、告訴幼兒規(guī)則。
教師：小朋友們想清楚，你想去那個(gè)區(qū)域里活動(dòng)。如果這個(gè)區(qū)域滿了，那請(qǐng)你到別的區(qū)域里活動(dòng)了。當(dāng)音樂響起時(shí)，小朋友們就要收玩具，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動(dòng)了。
四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導(dǎo)。
五、教師評(píng)價(jià)。
教師表揚(yáng)在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。
教師：小朋友們今天學(xué)到了這么多制作扇子的方法，請(qǐng)你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎？
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