有關(guān)策劃方案4篇(關(guān)于策劃的方案)

時(shí)間：2023-07-28 16:09:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)策劃方案4篇(關(guān)于策劃的方案)，歡迎參閱。

有關(guān)策劃方案1

　　建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定方案，是實(shí)現(xiàn)國家不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的重大舉措，是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建和諧校園的重要環(huán)節(jié)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須制定嚴(yán)格工作制度、規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。

　　根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財(cái)[20xx]8號）中的規(guī)定，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。為進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)院系，特制訂本方案。

　　一、認(rèn)定時(shí)間

　　經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年開展一次。一年級新生于每年的10月上旬進(jìn)行認(rèn)定，二、三、四年級學(xué)生于每年6月初進(jìn)行調(diào)整，如遇特殊情況可不受時(shí)間限制，隨時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

　　二、認(rèn)定比例

　　各學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的比例原則上控制在學(xué)生總?cè)藬?shù)的'20％以內(nèi)。

　　三、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

　　貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分為特別困難（簡稱特困）、困難和一般困難三個(gè)檔次。

　　1、完全無力支付學(xué)習(xí)費(fèi)用，且支付本人生活費(fèi)用都非常困難的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為特別困難。

　　2、能勉強(qiáng)支付個(gè)人學(xué)習(xí)費(fèi)用，但無力支付生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為困難學(xué)生。

　　3、能支付全部個(gè)人學(xué)習(xí)基本費(fèi)用及部分生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為一般困難。

　　四、認(rèn)定程序

　　1、學(xué)生個(gè)人申請，按照自己的需求選擇救助檔次。同時(shí)提交以下材料：

　?。?）經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表

　　（2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況調(diào)查表》，或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明?；蚰茏C明或能輔助證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證、受災(zāi)證明等），烈士子女應(yīng)提供烈士證。

　　2、資格審查

　?。?）班級評議

　　各班班委會和部分學(xué)生代表在輔導(dǎo)員或班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行評議。

　　（2）班主任談話

　　由班主任依據(jù)本班學(xué)生的申請材料與申請學(xué)生進(jìn)行談話，提出符合認(rèn)定條件的人員名單及貧困類型。

　　（3）學(xué)院審核

　　學(xué)院黨委、團(tuán)委審核學(xué)院所有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并確定申請學(xué)生的貧困類型。

　　3、公示

　　各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次，在學(xué)生班級范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日。如有異議，可通過有效方式向?qū)W院認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑，認(rèn)定工作組在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W生資助中心提請復(fù)議，學(xué)生資助中心在接到復(fù)議提請的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，將做出調(diào)整。

　　4、建立信息庫

　　各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次匯總后報(bào)學(xué)生處資助中心審批，確認(rèn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定資格，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息庫，同時(shí)將確定的貧困生名單和類型反饋各學(xué)院。

　　5、信息反饋

　?。?）學(xué)生監(jiān)督本學(xué)院的貧困學(xué)生是否確實(shí)符合貧困學(xué)生條件；是否真實(shí)享受到需要的資助金額。

　?。?）被列入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生后，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)立即取消其經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

　?。?）反饋受資助的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息，在班級范圍享受到的資助與實(shí)際的困難程度是否相符。

　　五、貧困生的資助

　　1、資助政策

　　學(xué)校的資助類型包括獎(jiǎng)、助、貸、勤、借、補(bǔ)，通過運(yùn)用國家助學(xué)貸款和其他政策性減免學(xué)費(fèi)來資助學(xué)費(fèi)，通過其他方式來資助生活費(fèi)，通過技能培訓(xùn)、實(shí)踐服務(wù)和其他物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助為學(xué)生提供成長發(fā)展援助。

　　2、資助方式

　　在低年級貧困學(xué)生中主要采取無償資助（如助學(xué)金、困難補(bǔ)助），針對高年級貧困學(xué)生配合提供有償資助（勤工助學(xué)等），針對成績優(yōu)秀的可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)資助（獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)性貸學(xué)金）。

　　3、資助信息發(fā)布

　　上下半年各集中發(fā)布一次資助信息，方便學(xué)院和學(xué)生進(jìn)行集中申報(bào)。

　　4、資助效果

　　被認(rèn)定為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生均能獲得一定的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助，同一級的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定類型與獲得的資助額度能夠?qū)?yīng)。

　　六、貧困生的跟蹤與動(dòng)態(tài)管理

　　1、跟蹤調(diào)查貧困生餐卡消費(fèi)額度；

　　從貧困學(xué)生的餐卡消費(fèi)次數(shù)、消費(fèi)的穩(wěn)定性和消費(fèi)金額和普通同學(xué)的比較。檢查是否存在經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生用餐金額消費(fèi)偏高，了解具體原因。

　　2、觀察貧困生日常生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況

　　通過和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生班級同學(xué)、寢室同學(xué)的咨詢，了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體生活開支和消費(fèi)模式。

　　3、班主任、輔導(dǎo)員談話

　　班主任和輔導(dǎo)員每學(xué)期與所帶班級的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一對一談話至少一次，每次至少在30分鐘以上。

　　4、學(xué)生資助中心將不定期對取得資助資格的學(xué)生進(jìn)行調(diào)研和回訪。

　　學(xué)生資助中心各位老師利用調(diào)研、座談會、個(gè)別訪談等形式對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查，一方面了解學(xué)生的具體需求和面臨的困難，另一方面也為資助工作的順利開展和更好服務(wù)提供幫助。

　　七、貧困生信息庫的加入與退出

　　1、臨時(shí)性困難的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)而沒有學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用壓力時(shí)，可申請退出貧困生信息庫。

　　2、貧困生認(rèn)定過程中存在虛假信息的學(xué)生，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，從貧困生信息庫中刪除。

　　3、當(dāng)已退出貧困生信息庫的學(xué)生再次面臨學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，可申請加入貧困生信息庫。

有關(guān)策劃方案2

　　一、聚會主題和目的

　　20xx年，新的一年，新的開始，新的旅程！為了促進(jìn)各位群成員之間的感情和友誼，使每位群友都能真正了解∮營口↘娛樂根據(jù)地群，創(chuàng)造群友的情感溝通平臺，拓寬群友之間的事業(yè)交流與互助，應(yīng)廣大群友的積極響應(yīng)和強(qiáng)烈要求，決定在鲅魚圈舉辦這次聚會活動(dòng)，具體方案如下，請各群友獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭取聚會取得成功。

　　二、聚會時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：初定于20xx年2月8日（農(nóng)歷正月初六）一天

　　集合地點(diǎn)：鲅魚圈世紀(jì)門（正門有橫幅注標(biāo)）

　　三、聚會組委會

　　組長：●圈∮小濤，電話13464794941，負(fù)責(zé)主持本次聚會活動(dòng)，收取和保管聚會費(fèi)用

　　副組長：●圈∮鬼，電話15184174268，負(fù)責(zé)聯(lián)系訂餐，協(xié)助組長組織聚會活動(dòng)

　　副組長：●圈∮小7，電話15940736110負(fù)責(zé)聯(lián)系ktv包間，協(xié)助組長組織聚會活動(dòng)

　　報(bào)名聯(lián)系人：

　　●營∮太子，電話18741776080負(fù)責(zé)報(bào)名和召集

　　■橋∮娘們，電話15940741212負(fù)責(zé)報(bào)名和召集

　　●圈∮星辰，電話15940782028負(fù)責(zé)報(bào)名和召集

　　■營∮婷婷，負(fù)責(zé)人員報(bào)到登記和人員接待

　　報(bào)名聯(lián)系方式：有意參加聚會的群友，可以到群空間論壇跟貼報(bào)名，或者去群主空間日志報(bào)名，也可以聯(lián)系管理員電話報(bào)名。報(bào)名截止日期：20xx年2月5日前（農(nóng)歷正月初三）例如：營口網(wǎng)名（姓）聯(lián)系電話：151********

　　四、人員：（待定）

　　五、經(jīng)費(fèi)籌集：

　　1、聚會經(jīng)費(fèi)實(shí)行ab制，男100女50。（活動(dòng)結(jié)束后，多退少補(bǔ)）

　　2、歡迎提供贊助！

　　六、議程安排：

　　1、報(bào)到：上午11點(diǎn)～1點(diǎn)

　　2、自由活動(dòng)（等人）：可相互介紹等

　　3、照相留念

　　4、會餐

　　5、ktv娛樂k歌

　　6、酒吧

　　七、活動(dòng)規(guī)定

　　每次聚會能成功都是因?yàn)榇蠹覉?bào)著共同的目的，就是開心快樂、廣交好友，希望大家在聚會的時(shí)候能夠遵守時(shí)間，一切行動(dòng)聽指揮！凡是都要忍耐，不要發(fā)生任何不愉快，凡是以搗亂為目的朋友請不要參加本次聚會，非誠勿擾！

　　注：本次聚會完全采取自愿，本群或個(gè)人均不承擔(dān)任何法律責(zé)任，出現(xiàn)任何意外或社會方方面面的問題后果自負(fù)...

有關(guān)策劃方案3

　　一、活動(dòng)主題:

　　與文明相伴與禮儀同行

　　二、活動(dòng)目的：

　　文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。

　　文明的樹立，禮儀的展示，能提高大學(xué)生人際交往中的適應(yīng)力，贏得他人對大學(xué)生精神文明的認(rèn)可，為即將進(jìn)入社會的我們打造一張文明禮儀的人格名片！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年11月21日(周五) 晚7:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　主教七樓第二制圖室

　　五、參與人員：

　　XXX班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)流程：

　　第一環(huán)節(jié)：活動(dòng)開始

　　班長與同學(xué)講明此次團(tuán)日活動(dòng)的目的，而后，團(tuán)支書宣布班會開始；

　　第二環(huán)節(jié)：文明禮儀知識問答

　　將班級分為10個(gè)小組，每組3~4人，進(jìn)行知識問答，每組3個(gè)問題，全部答上來，三人均有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)一個(gè)無獎(jiǎng)品，答錯(cuò)兩個(gè)或三個(gè)，三人合力表演一個(gè)節(jié)目，作為懲罰。

　　目的：通過知識問答環(huán)節(jié)，使同學(xué)對文明禮儀相關(guān)知識，有一定程度的理解；

　　第三環(huán)節(jié)：場景演示

　　將有五個(gè)場景，由十組完成，每組均有五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。兩組完成同一個(gè)場景，要求：A：場景中存在不文明現(xiàn)象B：當(dāng)遇到此種場景的文明做法。

　　場景： = 1 * GB3 ①路上，老師與學(xué)生迎面走來……

　　= 2 * GB3 ②食堂中，吃完飯正要甩手離去時(shí)，被一位同學(xué)攔住……

　　= 3 * GB3 ③思修課上，老師在講課，學(xué)生……

　　= 4 * GB3 ④宿舍內(nèi)，有1名室友正在吸煙，這時(shí)……

　　= 5 * GB3 ⑤圖書館自習(xí)室內(nèi)，兩人討論問題，這時(shí)……

　　目的：讓全班參與進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)身邊不文明現(xiàn)象，明白該如何做才能做到文明禮儀，通過表演，來調(diào)動(dòng)全身，活躍班級氣氛，也為同學(xué)提供一個(gè)展示的平臺；

　　第四環(huán)節(jié)：即興演講

　　自我推薦3名同學(xué)進(jìn)行即興演講，有關(guān)自己對大學(xué)生文明禮儀的認(rèn)識，之后，再抽簽抽到3名同學(xué)也談?wù)勛约旱南敕ǎM(jìn)行演講的同學(xué)，都有獎(jiǎng)品！

　　目的：同學(xué)們相互交流，互相分享并啟發(fā)對文明禮儀新的認(rèn)識；

　　第五環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束

　　團(tuán)支書總結(jié)本次活動(dòng)，也分享一下自己對本次團(tuán)活的感受，并聯(lián)系文明禮儀對以后的發(fā)展的意義，并祝愿每一位同學(xué)都可以講文明，講禮儀！

　　注意事項(xiàng)：

　　（1）生組委要提前收好班費(fèi)以供團(tuán)活使用，并做好花銷記錄。

　?。?）班長要提前借好教室，并通知同學(xué)團(tuán)活時(shí)間。

　　（3）活動(dòng)期間不可太大聲喧嘩，防止打擾其他班級上自習(xí)。

　?。?）活動(dòng)前需要裝飾教室，搬動(dòng)桌椅，活動(dòng)結(jié)束后要打掃整理好班級。