下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園活動策劃書共4篇 幼兒活動策劃書怎么寫，供大家參閱。
幼兒園活動策劃書共1
幼兒園活動策劃書
幼兒園活動策劃書
、前言：
孩子是祖國的未來，是未來社會主義的擁護者和建設(shè)者。孩子們的健康成長關(guān)系到國家和民族的復(fù)興。教育是培養(yǎng)孩子成材的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃捉起，特別是幼兒園的老師，對于孩子的啟蒙教育更是重中之重，為此，我們?nèi)宋那鄥f(xié)特意組織了一次幼兒園的義教活動，讓我們的干事們可以體驗一下做幼師的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)與小朋友相處.二、活動信息： (一) 活動主題： 小小孩童,你我關(guān)愛 (二) 活動對象：
洲邊幼兒園大班2個班，學(xué)前班1個班(將拆成兩個班)的學(xué)生 (三) 活動時間：
201X年10月28號下午2點至5點(四) 活動形式：
組織人文青協(xié)的干事分配到4個班進行活動，分別針對各個班的特點與他們進行教學(xué)，游戲等活動。(五) 人員安排：
每個班分配5個干事，其中一名作為課堂的主持人，其余四名作為輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生進行活動，根據(jù)情況可以參與其中。1.大1班：
黃永樂 李金虎 陳苑紅 李志敏 梁芳菲2.大2班： 黃海波 陳建平 劉曦 徐萱 王佩珊3.學(xué)前1班： 朱賢平 黎建斌 陸茵 馮慧蘭 潘妙桃4.學(xué)前2班：
黃渙源 周瑾諾 陳柳如 曹雯婷 林楚欣 三、前期準備：
(一) 聯(lián)系洲邊幼兒園院長，并親自到該幼兒園踩點了解具體情況，向院長提交策劃書初稿。經(jīng)過觀察和與院長的協(xié)商后進行活動方案的最終敲板，再發(fā)給院長過目。
(二) 與干事開會并進行分組，將教學(xué)任務(wù)分配到每個小組的每個人，經(jīng)過小組人員一翻討論后，10月25日前收取各個小組的活動計劃并進行協(xié)商修改，確定好主持人的名單。
(三) 與西南車站做好公交車包車的聯(lián)系(26日之前準備好)(四) 向每位干事收取活動費用四、活動流程：
(一) 28號下午3點前干事抵達洲邊幼兒園，各小組分別到負責(zé)的班級做好活動前的場地布置
(二) 學(xué)生下午茶時間后，干事們分別進行自我介紹和與學(xué)生交流，互相認識。
(三) 下午3：
30正式上課時間(時間為一節(jié)課，即45分鐘)各小組分別開展各自班級的特色活動：
1.大1班：
在幼兒園外的操場玩游戲，如“123木頭人”，“故事接龍”等安全隱患低的游戲。2.大2班：
活動地點在2樓的大二班課室，教學(xué)內(nèi)容課室數(shù)學(xué)啟蒙，想象力鍛煉。3.學(xué)前班1：
講故事后干事與學(xué)生的互動交流，幫助學(xué)生對故事內(nèi)容的理解和分析故事中人物，培養(yǎng)正確的價值判斷。教學(xué)生美術(shù)(做手工或畫畫)4.學(xué)前班2：
在幼兒園2樓的活動室，教學(xué)內(nèi)容為社會常識和語言常識(請院方在上課期間派一名老師隨堂聽課，以便處理一些突發(fā)情況)(四)下午4：
30分干事們統(tǒng)一在幼兒園門口上車回商學(xué)院。五、突發(fā)事件及處理方法：
1當(dāng)小朋友調(diào)皮干擾到活動正常進行時，工作人員要分工安撫其他小朋友的情緒并對搗亂的小朋友進行適當(dāng)?shù)慕逃蛣駥?dǎo);2小朋友在上課過程中出現(xiàn)打架現(xiàn)象時，工作人員應(yīng)及時制止并 由各小組人員自行攤分(活動費用由干事們支付)請院長過目，如果您覺得有地方需要修改，我們會結(jié)合您的意見對策劃書進行進一步的修訂，形成最終活動方案。我們的干事都是充滿著誠意的，希望有幸與貴院合作!我們的負責(zé)人聯(lián)系電話為：
何同學(xué)廣東商學(xué)院青年志愿者協(xié)會人文與傳播分會
附送：
幼兒園活動策劃方案
幼兒園活動策劃方案
的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個重要契機。春游時間、地點：
3月22日去政務(wù)中心春游。下午： 1：
30出發(fā)，3： 30回園。人員安排：
趙園長、付園長、大班全體老師，中班部分老師及部分家長安全措施：
1、統(tǒng)一服裝，防止幼兒走失。
2、不開車窗，保證幼兒不把頭伸到車窗外，上下車有次序、不擁擠。
3、不帶幼兒到危險的地方。
4、每次活動前、后清點人數(shù)。活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。 感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。 4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強幼兒的環(huán)境保護意識?；顒訙蕚?準備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋?；顒舆^程與指導(dǎo)：
一、討論制定小朋友自己的春游計劃：
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷蕚洌F(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”
2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準備呢? 3、你認為我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?我這里由一張春游統(tǒng)計表。看看有什么物品。1)、認識標簽：
(零食、飲料、水果、日用品等)2)、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。如：
零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?4)、討論為什么帶一只塑料袋。結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：
可以把吃剩的垃圾放在袋里。 4、討論分工：
這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內(nèi)容) 5、制作計劃書：
1)觀察幼兒分工情況。2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。3)有什么困難可以請老師幫忙。4)教師把幼兒制定內(nèi)容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
二、討論老師的春游計劃： 1、對幼兒進行安全教育：
事先對學(xué)生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)
幼兒園活動策劃書共2
幼兒園活動策劃書模板“跳跳”活動策劃書
--- --- 中特會活動 一.活動背景: 健康是全人類的追求，保持健康的體魄是生活的必需。兒童是人類人口構(gòu)成中的重要部分，是注入社會的新新生命，他們的健康需要整個社會的關(guān)注。作為大學(xué)生，作為護理教育中的一員，我們有責(zé)任為維護兒童的健康作出貢獻。在此等心態(tài)的作用下，我們中特會決定開展此次活動，幫助幼兒園的小朋友們健康的成長。
二.活動目的及意義: 此次活動我們?yōu)榈氖悄軌蚪虝∨笥褌冏鼋】挡伲ㄟ^做健康操提高小朋友們作運動的興趣，進而提升他們的身體素質(zhì)。讓小朋友們了解到健康生活從現(xiàn)在做起，做健康操是為了他們的健康，生命在于運動的道理。
三.活動時間:11月23號 四.活動地點:學(xué)正幼兒園 五.活動內(nèi)容: 1.教小朋友健康操，可以讓做的好的小朋友獲得獎勵或者讓他領(lǐng)操; 2.以圖片等的形式教育小朋友什么是健康的生活習(xí)慣，什么是應(yīng)該放棄的不良習(xí)慣; 3.與小朋友做游戲，在游戲中體會生命在于運動 六.活動開展: 人員:開朗健康，肯表演，有時間的會員
場地:與學(xué)正幼兒園的負責(zé)人安排有關(guān)事宜，如班級、時間、地點 交通:預(yù)定巴士 工具:相關(guān)宣傳海報、教育圖冊、小朋友的獎勵 七.活動經(jīng)費預(yù)算: 巴士車費、教育圖冊選購、小獎勵購買 八.活動安全: 經(jīng)由輔導(dǎo)員同意
組織部干事: 黃小倍 2011年11月16號
幼兒園活動策劃書共3
幼兒園勞動節(jié)活動策劃書?? 幼兒園勞動節(jié)活動策劃書
“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發(fā)展。
活動一,勞動真快樂 活動目標
1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。 2、懂得勞動最光榮的道理,在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種活動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,學(xué)做自己力所能及的事。
活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。
二、講解“五?一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
來歷,1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動,第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。
意義,工人斗爭取得可喜成果,工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強了工人階級的斗爭信心,也為國際工人運動
1 / 4 ?? 積累了富貴經(jīng)驗。
三、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
活動二,學(xué)唱兒歌《勞動最光榮》 活動目標
1、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。 2、了解歌詞含義,能有感情的唱兒歌。 3、感受歌曲中勞動最快樂,勞動創(chuàng)造最光榮。 活動準備,歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。 活動過程, 導(dǎo)入
教師和幼兒進行討論,引出兒歌。 提問, 1 你們知道5月1號是什么幾日么? 2 你們覺得勞動為什么是光榮的? 3 關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢? 教師總結(jié),五月一日是國際勞動節(jié),一個人在勞動或者學(xué)習(xí)中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂,當(dāng)他這些積極
2 / 4 ?? 的情緒和體驗積淀下來,最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢,有一首關(guān)于勞動的兒歌,讓我們一起來聽一聽吧。
一、學(xué)唱兒歌
1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。
提問,這首兒歌好不好聽?你聽到了什么? 2、欣賞音樂視頻。
提問,這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢? 3、學(xué)唱兒歌。 教師范唱; 幼兒聽著琴聲有感情的唱; 提問,你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱? 4、分組演唱。
男孩女孩比比賽,看誰唱的最好聽。 5、進行創(chuàng)編動作。
討論,老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想,為這首兒歌加上一些動作吧。
二、兒歌表演
總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作,與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂,激發(fā)幼兒的勞動激情。
3 / 4 ?? 4 / 4
幼兒園活動策劃書共4
幼兒園感恩節(jié)活動策劃書模板感恩節(jié)到來，幼兒園舉辦感恩節(jié)主題活動，對本次的活動制定方案，下面聘才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!! 幼兒園感恩節(jié)活動策劃書模板
感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風(fēng)氣。
活動時間和地點:月XX日上午9點在xxxx小區(qū)
活動意義:吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。 讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。 培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。 讓家長:感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧 教育目的:教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感 念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。 活動人數(shù):全體小班組幼兒
活動準備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡 活動過程: (1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。 (2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們! (4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活動延伸: (1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂! (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人! (3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動? 幼兒園感恩節(jié)活動策劃書模板 一:活動背景
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育， 我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展“感恩節(jié)活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合“感恩節(jié)”活動，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀?，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛。
二、活動目的(跳騷市場活動結(jié)束后，請老師對家長進行活動后的采訪，并錄音錄像) 1.讓孩子體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人; .在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì); .培養(yǎng)孩子的交際能力，掌握與人交際的技巧; .培養(yǎng)小朋友的語言表達能力;學(xué)會文明交往，禮貌待人; .發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會 綜合實踐能力; .培養(yǎng)孩子的毅力; .建立初步的經(jīng)濟價值觀，理財觀念。 三、活動準備
1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡，卡片形式不限) (1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事; (2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學(xué)前班的幼 兒自己寫，不會寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。(盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣)。
、節(jié)前準備: (1)、給幼兒安排任務(wù)，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。并請家長配合，給幼兒拍照，通過手機傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。 (2)、請小朋友觀察，說一說，你身邊的人，給了你那些幫助，你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。
、從現(xiàn)在開始，凡是幫助過你的人，我們都要給別人一個擁抱，并大聲說出謝謝你。
、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時，做一次教師之間的感恩活動。、雇兩輛大巴車，2:00準時來幼兒園，由姜南負責(zé)。、每位小朋友準備一個食品袋，把家長交給老師的錢放到食品 袋里。(姜南)、活動照片由甄偉亮(姜南)負責(zé)。
、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶，并給幼兒準備20元創(chuàng)業(yè)基金。、活動當(dāng)天幼兒要穿園服，背書包。
10、地攤布、標牌及商品標簽家長自己準備。
凡是家長需要準備的，教師需提前通知家長，至少兩次。
即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動前的準備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，尊重孩子。
1.孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。
.商品的銷售價格由孩子和家長自定(范圍:在20元之間，每個家庭最少準備5種商品)，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格，并制作價格標簽。
.家長還需向孩子傳遞一個信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。
.玩具選好后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
.根據(jù)孩子的年齡、能力特點，分配孩子任務(wù)。比如:孩子負責(zé)賣東西，家長負責(zé)收錢、找錢;或者孩子負責(zé)所有的事情，家長協(xié)助。 四、活動時間
11月26日上午9:00——10:40 五、活動場地 小學(xué)跆拳道大廳 六、活動流程
1、26日上午9:00所有家長和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳，布置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄，由張杰負責(zé)。
、9:20活動正式開始?；顒臃譃樯习雸龊拖掳雸?9:20——10:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家，其他班級作為買家。10:00——10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家。
、活動準備之后，由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進行買賣和交換活動。、10:40活動結(jié)束
、請家長和幼兒收拾好自己的攤位，并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。
、中午幼兒休息時，把錢裝到食品袋里，放到每位小朋友的書里。、10:50把幼兒帶回，準備午餐。
超市流程:2:20(上班車)——3:40(從超市上班車) 1、中午幼兒1:50起床，2:20準時上校車。(上校車時，要從后到前依次上車)、水果加餐正常不變，時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)、幼兒在上車之前必須小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書包。、上校車后(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車)，所有教師站在本班幼兒身旁，清點幼兒人數(shù)，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉、打鬧的行為。、下校車后，必須排隊，所有老師清點本班幼兒人數(shù)，排好隊等在超市入口處，統(tǒng)一進入超市。(智信班——任愛班)、進入超市，三位老師站位分開，分別站在隊伍的前端、中端和后端，注意幼兒安全，隨時清點幼兒人數(shù)。進入超市前，引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點幼兒人數(shù)。
、挑選商品時，不要脫離隊伍，所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。、結(jié)賬時，注意排隊，保護好幼兒安全，個別幼兒由教師單獨帶領(lǐng)，防止亂跑。結(jié)完帳后，把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里，清點幼兒人數(shù)。
、所有班級到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點幼兒人數(shù)。 10、甄偉亮分配到任愛班，張燕、姜南負責(zé)任何突發(fā)事件。
11、3:50到園，活動結(jié)束。 幼兒園感恩節(jié)活動策劃書模板 一、活動主題: 感恩你我，真情成長 小班:親親一家人 中班:讓愛住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班——愛自己，愛家人 中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的: 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活! 三、活動時間:11月xx日 四:活動地點:春江幼兒園 五:具體安排: 教師篇:(各園工會負責(zé)) 1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
、學(xué)唱《讓愛住我家》、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。 幼兒篇: 1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責(zé))、”小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責(zé))、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組) 家長篇: 1、學(xué)唱《讓愛住我家》
、”愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
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