萬圣節(jié)活動策劃方案4篇(萬圣節(jié)活動策劃萬圣節(jié)活動方案)

時間：2023-06-02 04:23:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的萬圣節(jié)活動策劃方案4篇(萬圣節(jié)活動策劃萬圣節(jié)活動方案)，供大家參考。

萬圣節(jié)活動策劃方案1

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕、通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動?；顒又?，每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。

　　一、活動目的：

　　透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋、

　　二、活動準備：

　　1、前期準備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，

　　2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

　　3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱、

　　4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知

　　三、人員分配：

　　1、萬圣節(jié)負責(zé)人：xx

　　2、材料、資料：xx

　　3、布置：

　　環(huán)境布置：xx

　　話?。簒x

　　舞蹈走秀：xx

　　4、音響、話筒、音樂、地毯：xx

　　服裝：有節(jié)目的教師自備

　　發(fā)獎品：xx

　　獎品準備：xx

　　主持稿：xx

　　門口登記：xx

　　道具準備：xx

　　照相：xx

　　5、打電話（社區(qū)）：xx

　　寫廣告：xx

　　發(fā)傳單：xx

　　演出時間：8：20

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

　　2、教師開場舞蹈

　　3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）

　　4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）

　　5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）

　　6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲

　　7、兔子舞結(jié)束：音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）

萬圣節(jié)活動策劃方案2

　　一、活動主題：

　　狂歡驚魂夜，夠膽你就來

　　假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。

　　整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

　　外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

　　二、活動目的

　　1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

　　2、認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

　　三、活動時間、活動地點

　　☆XX培訓(xùn)中心一樓活動室

　　四、活動對象

　　☆XX教育所有會員和家長（可邀請非本校的學(xué)生及家長參加）、全體老師

　　五、活動流程安排

　　☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室

　　六、安排：主持人2名（由XX會員當(dāng)任），輔助主持1名（老師），現(xiàn)場輔助老師2名，攝像1名

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、唱英語歌，跳萬圣舞

　　2、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識；

　　3、手工制作——南瓜燈；

　　4、看萬圣節(jié)視頻

　　5、游戲

　　八、活動流程：

　　1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的.同時宣布晚會開始。

　　2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

　　3、萬圣節(jié)介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。（PPT）

　　4、制作南瓜燈（見附件1）：

　　請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

　　帶領(lǐng)孩子親手制作

　　分享制作過程和心得、拍照留念。

　　5、觀看萬圣節(jié)視頻

　　6、游戲（見PPT）

　　7、頒獎：為倡導(dǎo)學(xué)員自己動手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動手能力，特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

　　8、結(jié)束舞：兔子舞（10分鐘）

　　9、主持人宣布會議結(jié)束（在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎？還想玩嗎？那就期待我們下一次的活動吧?。?/p>

萬圣節(jié)活動策劃方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

　　二、活動時間

　　xx月xx日中午12：30——13：00（周五）

　　三、參加對象

　　一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　體驗式活動

　　一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）

　　了解式活動

　　1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

　　2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

　　3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

　　4、透過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

　　參與式活動

　　trick or treat活動分年級進行

　　1、各班學(xué)生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）

　　2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trick or treat活動。

　　負責(zé)老師：xxx；二年級：xx

　　三年級：xxx；四年級：xxx

　　五年級：xx；國際部：xxx

　?。ㄘ撠?zé)該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲）

　　3、主要活動落實途徑：

　　廣播室

　　本校老師英語課堂

　　外教課

　　4、活動所需資料：

　　萬圣節(jié)的簡介欣賞。（PPT，包玉敏負責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

　　各年級外教課的準備。

　　五、具體安排

　　1、廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

　　2、各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

　　3、學(xué)生的trick or treat活動。

　　備注：

　　1、對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

　　2、本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負責(zé)）

　　3、外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行＂trick or treat＂不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trick or treat＂（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責(zé)，每兩個年級一位外教）

　　4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。