下面是范文網(wǎng)小編整理的大學生美食節(jié)策劃書共5篇(學生美食節(jié)策劃活動方案)，供大家參考。

大學生美食節(jié)策劃書共1

　　美食節(jié)策劃書

　　一、活動目的；

　　為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學生的業(yè)余校園生活，我院動員全校舉行鹽城工學院首屆美食節(jié)，促使大學生活更融洽和諧，進一步塑造良好的校園飲食文化。

　　承辦單位院膳食管理委員會

　　三、協(xié)辦單位院團委學生會、贊助商家

　　四、活動總負責人 膳委指導老師 膳委會會長團委學生會主席

　　五、活動主題飲食新風尚你我齊來創(chuàng)

　　六、活動目的 為了豐富校園文化生活加強同學的飲食健康知識從多方面培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識和提高參加團體活動的積極性。我校迎來了第二屆校園飲食文化節(jié)。本次活動將以“飲食新風尚你我齊來創(chuàng)”為主題帶領同學們進入不一樣的飲食文化生活

　　七、活動時間四月中旬

　　八、活動對象全體師生兄弟學校代表、四間飯?zhí)么?、物業(yè)公司代表

　　九、活動內(nèi)容 1.開幕儀式 1) 廣州大學市政技術學院舞獅隊 2) 剪彩儀式 3) 嘉賓發(fā)言 2.簽名活動自覺回收餐具從我做起 3.節(jié)目表演 1) 廣州大學市政技術學院街舞隊 2) 廣州大學市政技術學院跆拳道協(xié)會表演 3) 十大校園歌手獻唱 大主題活動 1) 大胃王 2) 水果拼盤 3) 搶答新意思 5.攤位買賣 6.幸運大抽獎 7.膳委表演節(jié)目——歡樂廣大精彩有我 8.照片有獎征集—— “膳”攝影?“膳

大學生美食節(jié)策劃書共2

　　2011年漳州職業(yè)技術學院美食節(jié)食品系策劃

　　---------------2010年漳州職業(yè)技術學院

　　“美食美客”美食節(jié)

　　主辦單位：漳州職業(yè)技術學院

　　活動地點：漳州職業(yè)技術學院文化廣場漳州職業(yè)技術學院食品系

　　民以食為天

　　---------------

　　目錄

　　一、活動名稱 …………………………………….

　　3二、活動介紹………………………………………

　　3三、活動目的………………………………………

　　3四、活動主題………………………………………

　　3五、活動口號……………………………………..

　　3六、活動構(gòu)想………………………………………

　　3七、活動內(nèi)容

　　1、活動對象……………………………………..

　　32、比賽時間……………………………………..

　　33、活動地點……………………………………..

　　34、活動形式………………………………………

　　35、活動前期準備…………………………………

　　4八、宣傳方式……………………………………..

　　4九、宣傳效應……………………………………..

　　5十、活動后期事務…………………………………

　　5一

　　一、活活動動名名稱稱：：漳州職業(yè)技術學院美食文化節(jié)

　　二

　　二、活活動動介介紹紹：：

　　奉承民以食為天，漳職院美食節(jié)是漳職院的年度盛事，于每年的四月份左右舉辦，主要對象是漳職院全體在讀生。比賽學生參與面廣、活動內(nèi)容豐富而受到師生們的好評。許多烹飪高手希望借此機會一展手藝。所以每年都有許多的學院學子特別是美食愛好者翹首以盼。因此，我們精心準備了這一次漳職院2011年美食節(jié)，為各位熱衷美食烹飪的同學提供展現(xiàn)自我風采的平臺。

　　三

　　三、活活動動目目的的：：

　　為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富同學們的校園文化生活、培養(yǎng)同學們對美食文化的熱愛及為同學們提供一個展示自己的舞臺，讓同學們向全校師生展示激情洋溢的風采，促使大學生活更融洽和諧，進一步塑造良好的校園飲食文化，特舉辦此漳職院美食節(jié)，發(fā)揚商學院的優(yōu)良傳統(tǒng)！

　　四

　　四、活活動動主主題題：：美食美客

　　五

　　五、活活動動口口號號：：美食美客，每刻美食

　　六

　　六、活活動動構(gòu)構(gòu)想想：：

　　1.本屆漳職院美食節(jié)將沿襲以往美食節(jié)的傳統(tǒng)，分為中華小吃和水果拼盤兩個部分，并在

　　此基礎上加以適當?shù)闹黝}系列貫穿全程，并且添加了活躍氣氛的暖場游戲環(huán)節(jié)，即將競爭的氣氛和主題系列的濃情意味融于一體。

　　2.為了吸引更多同學的關注，特別設置了最高人氣獎。

　　3.聯(lián)系校外商家、學校當天入駐我們活動、一起把這次美食文化節(jié)舉辦更好。

　　七

　　七、活活動動內(nèi)內(nèi)容容：：

　　《

　　一、活動對象：全體學生

　　《

　　二、活動時間：2011年4月27日

　　《

　　三、活動地點：漳州職業(yè)技術學院文化廣場

　　《

　　四、活動形式：通過學生自主參加比賽和商家入駐、

　　《

　　五、活動前期準備：

　　1、在食堂做一個小范圍的市場調(diào)查，如果學生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體；

　　2、對外聯(lián)系：可邀請師范等兄弟學校參與并宣傳，條件允許，也可聯(lián)系一些報紙，增

　　大活動效應；、

　　3、聯(lián)系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作為活動贊助商，另一方面也作為美食節(jié)的主體；要保證有良好的衛(wèi)生安全，并且達成該活動無利益性、現(xiàn)場安全設備的協(xié)議；

　　4、做好攤位設置，號碼牌、投票箱等制作安排工作；

　　八

　　八、宣宣傳傳方方式式：：

　　1、活動前：懸掛橫幅、張貼海報等；

　　活動當天：將一張大的宣傳海報掛在主席臺后面。能吸引大家的注意力。

　　用卡紙剪出餐具的模樣，營造人人皆烹飪的氣氛。

　　把贊助商協(xié)助制作的海報橫幅等掛在會場周圍。

　　2、網(wǎng)絡宣傳：利用QQ群、飛信群、微博等網(wǎng)絡工具把活動簡潔介紹、更重要的是點

　　明此次活動的贊助商家及商鋪具體位置

　　3、廣播站宣傳：通過校廣播來渲染此次活動的知曉度

　　4、校新聞社宣傳：通過校新聞社來擴大此次活動的影響度

　　5、安排同學幫忙商家：分別選擇不同的食品，分派一些同學參與一起“促銷 ”食物，

　　參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，想些新

　　點子吸引同學，例如，韓國燒烤：在師傅準備食物的時候，可以放些韓國風格的音

　　樂，或者，同學打扮成韓國人的模樣…

　　又比如，可口的冰淇淋：參與的同學想辦法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打

　　扮的很可愛吸引同學“光顧”；

　　6、針對前期對學生的調(diào)查結(jié)果，活動當天在每個攤位設置其攤位編碼，而作為“顧客”

　　的全校同學都人手五張選票（可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減），分別為A、B、C、D、E 等級，分別代表食物最可口、食物最“漂亮”、環(huán)境最宜人、服務最好、最有發(fā)展性的攤位，并且有專門的意見箱，同學可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物口味、色相及整潔環(huán)境等方面進行評價。

　　7、主持人現(xiàn)場口頭宣傳、對入駐商家進行介紹

　　8、如貴店有商鋪簡介、宣傳單及名片等、保證發(fā)放到位、現(xiàn)場及往返路過人員。

　　9、活動結(jié)束、我們將組織人員進行信息篩選及意見反饋，最后把結(jié)果回饋給參與商家，

　　并張貼出結(jié)果、做到間接宣傳。

　　九

　　九、宣宣傳傳效效應應

　?。?）美食文化節(jié)在往年的活動總可以吸引多數(shù)同學的關注，同時在同學中享有很好的口碑。相信可以為贊助商家在校園內(nèi)爭取不錯的宣傳效果，同時依托本部們的影響為其建立良好的形象。

　　（2）美食節(jié)旨在以大學生最為大膽的活力去展示自己的手藝和創(chuàng)新才干，獨特而新穎的表現(xiàn)形式在同學范圍內(nèi)取得很大轟動，報名參加的人員踴躍。另外還有參加組織和觀眾人員，加之各支隊伍的親友團和過往路人。參與人員甚多，一定可以為贊助商家在學校宣傳戰(zhàn)中贏得勝利。

　　（3）本次活動設在學校的文化廣場，是學校的黃金地段、學生活動的集中地，足夠大的空間來使本次比賽在最大程度上公開化、影響擴大化，并通過前期的積極宣傳，預計來現(xiàn)場的學生可達千人左右。

　?。?）本次活動吸引了校新聞臺，比賽當天，校內(nèi)媒體的記者將來到現(xiàn)場對本次活動進行相關報道，并發(fā)表在校內(nèi)網(wǎng)站或刊物上，對贊助方在校內(nèi)的宣傳的推動作用在最大限度上擴大化。

　　十十、活活動動后后期期事事務務

　　直至活動完全落幕，也時刻關注商鋪的運營，真正做到為商家著想。

　　最最后后，，祝祝貴貴店店生生意意興興隆隆，，財財源源滾滾進進。。合合作作愉愉快快。。

大學生美食節(jié)策劃書共3

　　大學生美食節(jié)活動策劃書

　　一、活動目的; 為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學生的業(yè)余校園生活，我院動員全校舉行鹽城工學院首屆美食節(jié)，促使大學生活更融洽和諧，進一步塑造良好的校園飲食文化。

　　二、活動時間：

　　時間宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易變質(zhì);時間至少維持一天; 三、活動地點：

　　如果條件可以，可將場地擴到全校范圍內(nèi)的小道上; 四、活動策劃者：

　　在后勤服務集團的帶領下，團委的支持下，由全校各學院學生會組織; 五、宣傳方式：

　　1、活動前一個月，懸掛橫幅、張貼海報等; 2、網(wǎng)絡宣傳; 3、廣播站宣傳; 六、活動流程： (一)、前期準備

　　1、在食堂做一個小范圍的市場調(diào)查，如果學生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體; 2、對外聯(lián)系：可邀請師范等兄弟學校參與并宣傳，條件允許，

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　　也可聯(lián)系一些報紙，增大活動效應; 3、聯(lián)系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作為活動贊助商，另一方面也作為美食節(jié)的主體;要保證有良好的衛(wèi)生安全，并且達成該活動無利益性、現(xiàn)場安全設備的協(xié)議; 4、做好攤位設置，號碼牌、投票箱等制作安排工作; 5、確定預算等 (二)、活動概要

　　美食節(jié)當然以美食為主，但是我們要以非盈利性買賣為基礎，以吸引同學食欲和眼光為主，雖然是引進校外的食品，但也可以聯(lián)系本校食堂，爭取其一起參加。

　　為了讓同學也置身其內(nèi)參加競爭享受賣出自己食品的喜悅，我們可安排同學，分別選擇不同的食品分派一些同學參與一起“促銷”食物，參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，想些新點子吸引同學，例如，可以引進韓國燒烤，在師傅準備食物的時候，可以放些韓國風格的音樂，或者，同學打扮成韓國人的模樣。

　　又比如，我們可以引進可口的冰淇淋，參與的同學想辦法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可愛吸引同學“光顧”; 再者，我們可引進特色的咖啡，參與的同學可以努力以最少的成本將自己的攤位設置的更有品位。

　　每個攤位都有自己的號碼代表自己，而作為“顧客”的全校同學都人手五張選票(可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減)，分別為A、B、C、D、E

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　　等級，分別代表食物最可口、食物最”漂亮”、環(huán)境最宜人、服務最好、最有發(fā)展性的攤位，并且有專門的意見箱，同學可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物可味、色相及整潔環(huán)境等方面進行評價。

　　我們也需要組織形成一個活動系統(tǒng)管理人員，包括。

　　1、裁判—負責根據(jù)每個攤位收到的選票和意見最后要統(tǒng)計他們各自的分數(shù)，得出最受歡迎的食物，最好看的食物、服務最好的攤位等獎項; 2、秩序維持員—人數(shù)適量多些，盡量每個攤位都有兩個，維持秩序，保證安全，并且也要提防外來不名人員，保證同學們的人身財產(chǎn)安全; 3、服務臺—接受同學或攤主的意見，為他們提供必要的幫助; 4、環(huán)保者—環(huán)境很重要，我們應有相關的人員即使解決產(chǎn)生的“垃圾”，保證環(huán)境的整潔干凈; 5、記者—拍照、采訪，記錄我們的第一次美食節(jié)! 更多的有待共同商議。 (三)、活動后期

　　總結(jié)工作，將我們的“競選”結(jié)果回饋給參與的商家，并為張貼出結(jié)果(間接的為他們做宣傳)。

　　以上只是個人粗略的想法，希望能為學院這創(chuàng)新的美食節(jié)活動做點什么，希望活動能圓滿順利開展起來! 化生學院辦公室

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大學生美食節(jié)策劃書共4

　　食品工程學院

　　“美食美客”美食節(jié)

　　策劃方案

　　(2011年4月)

　　主辦單位：食品工程學院分團委及兩會 承辦單位：食品工程學院

　　一、活動目的：

　　為進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生欣賞味覺與視覺均佳的水果拼盤藝術品，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，使參與者在美食DIY、夾豆子、削果皮、大胃王比賽的過程中，感受果蔬的樂趣及對美食的獨特見解，體會生活的趣味，并培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，塑造食品工程學院良好的校園美食文化。 為創(chuàng)造我們食品學院的特色活動，為同學們創(chuàng)造更好的學習、生活的環(huán)境，我們決定舉行這次盛大的美食節(jié)活動！

　　二、活動時間：2011年4月

　　三、活動地點：（待定）

　　四：主辦單位：食品工程學院分團委及兩會

　　承辦單位：食品工程學院

　　五、主持人：

　　參賽對象：食品工程學院學生

　　大眾評委：食品工程學院學生

　　六、活動內(nèi)容：

　　1）賽前宣傳：飲食文化宣傳 （美食秀秀圖片展）

　　宣傳內(nèi)容：1.美食的由來故事，比如油條的由來，漢堡包的由來等。2.介紹各地區(qū)的特色美食。3.寫出你心中的美食感言。

　　2）比賽階段：

　?。?）美食DIY比賽

　　比賽的內(nèi)容：各參賽小組派選手選擇各種瓜果蔬菜為材料，在保持瓜果蔬菜原味的基礎上，進行合理的雕刻、搭配以及拼湊，使之成為一道味覺與視覺均佳的藝術品，充分展示參賽者的設計能力、動手能力以及對美食的理解能力。完成后，各作品還將向公眾展示，供廣大參觀者欣賞品味并評選。以投票計分（一票一分）方式及評委計分方式?jīng)Q出勝負。

　?。?）夾豆子比賽

　　道具：一次性筷子10雙 豆子兩斤 盤子20個

　　游戲規(guī)則：

　　每倆名選手為一組，在規(guī)定時間“你來比劃我來猜”（猜蔬菜和水果名稱），一邊夾豆子答對一題夾五顆豆子，比賽結(jié)束時豆子數(shù)量最多者獲勝。

　?。?）削果皮比賽

　　道具：蘋果5斤 水果刀5把

　　比賽規(guī)則：

　　在最短的時間內(nèi)削出最長果皮的參賽者獲勝。

　　（4）大胃王比賽

　　道具：蘋果數(shù)個

　　游戲規(guī)則:

　　在最短的時間吃完整個蘋果的參賽者獲勝。

　　七、獎項設置：

　　一等獎一名獎品

　　二等獎一名獎品

　　三等獎一名獎品

　　八、工作分配：

　　活動負責人：

　　主要負責人：

　　分團委：賽前負責印制評委和嘉賓牌，打印主持人手卡。

　　秘書處：賽前打印比賽用題。賽中負責選手的核分工作，大眾評審的票數(shù)。 組織部：賽前負責組織選手和觀眾的入場和就座。

　　管理部：賽前負責迎賓，賽中負責會場秩序的維護，賽后安排退場。 文藝部：賽前對主持人進行培訓

　　策劃部：賽前策劃書的策劃和分配。

　　宣傳部：賽前飲食文化宣傳板報的繪制和擺放，布置比賽場地。

　　行政部：號碼牌的制作及簽到工作。

　　學習部：協(xié)助宣傳部找有關飲食文化的材料，布置評委臺。

　　體育部：比賽物品的擺放，調(diào)試音響設備，

　　外聯(lián)部：拉贊助，負責禮儀工作（收分、倒水）。

　　生活部：賽場衛(wèi)生的保持，賽前購買比賽物品。

　　禮儀：

　　迎賓：

　　備注：全體學生會成員賽后會場整理。

　　九、比賽要求：

　　1.選手前期報名，一支參賽隊伍最多由5名成員組成，可自由選擇分組。

　　2.請各參賽隊伍自帶工具（如：水果刀）。

　　3.正式比賽開始前，工作人員將按簽到順序?qū)①愱犖榉纸M，并給予同一組的參賽隊幫助。

　　4.參賽隊伍按組進行比賽（果蔬雕刻及拼盤），每隊（組）制作時間為半個小時。比賽時要注意雕刻過程中的安全問題，以防被切傷劃傷。

　　5.作品完成后，各參賽隊將最終作品拼放在容器里，并對作品加以裝飾（以瓜果蔬菜為主題），并要突出自己的設計理念。

　　6.參賽隊伍各自填寫好作品簡介，注明作品的名稱、創(chuàng)意由來、設計理念、所用材料。必須清楚注明所用材料。

　　7.全部作品完成后，評委、觀眾對作品進行觀賞，品嘗，評價，投票。此時，參賽隊伍可以按順序向評委、觀眾們介紹作品的想法、理念等，以獲取更多的支持（每組參賽者均有兩分鐘時間解說作品）。

　　8.請各參賽隊保持桌面和場地清潔，違反者酌情扣分。

　　9.我們?yōu)檫x手提供原材料、一次性盤子、一次性杯子以及牙簽等其他可能用到的常用物品。

　　十、評分細則：以下是供評委參考的評分細則：（總分：100分）

　　1、主題（15分）：迎合本屆節(jié)日主題，設計理念突出，寓意深刻。

　　2、外觀（30分）：雕刻富有藝術感，拼盤具有視覺沖擊力。顏色鮮艷，色澤亮麗，芳香怡人。

　　3、營養(yǎng)搭配（10分）：材料搭配得當，蔬菜水果種類豐富混合運用，安全健康營養(yǎng)均衡。

　　4、味道（15分）：新鮮可口。

　　5、三十名大眾評委（30分）。

　　十一、活動流程：

　　1)主持人進行開場白，宣布比賽正式開始

　　2）各參賽者有條不絮地進行比賽。期間主持人可以進行現(xiàn)場直播，公告比賽情形，并不時提醒參賽者時間有限，也可活躍氣氛。

　　3)半小時后，主持人宣布比賽時間到，及作品解說環(huán)節(jié)開始。各參賽隊伍帶上自己的參賽作品向評委及觀眾解說作品。

　　4）觀眾到工作人員處領取投票券進行投票。參賽者同時也可向觀眾評委拉票。

　　5)工作人員統(tǒng)計各參賽隊伍的票數(shù)，及總分。

　　6）進行夾豆子比賽、削果皮大賽、大胃王比賽由主持人公告比賽情形，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　7）主持人宣布比賽結(jié)束并做結(jié)束語。

　　8）獲獎者和頒獎嘉賓攝影留念。

　　十二、經(jīng)費預算：

　　原材料（果蔬、豆子）

　　一次性盤子

　　一次性杯子

　　牙簽

大學生美食節(jié)策劃書共5

　　2011年漳州職業(yè)技術學院美食節(jié)

　　食品系策劃

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　　2010年漳州職業(yè)技術學院 “美食美客”美食節(jié)

　　主辦單位：漳州職業(yè)技術學院活動地點：漳州職業(yè)技術學院文化廣場

　　漳州職業(yè)技術學院食品系

　　民以食為天

　　1 2011年漳州職業(yè)技術學院美食節(jié)

　　食品系策劃

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　　目錄

　　一、活動名稱 …………………………………….3

　　二、活動介紹………………………………………3

　　三、活動目的………………………………………3

　　四、活動主題………………………………………3

　　五、活動口號……………………………………..3

　　六、活動構(gòu)想………………………………………3

　　七、活動內(nèi)容

　　1、活動對象……………………………………..3

　　2、比賽時間……………………………………..3

　　3、活動地點……………………………………..3

　　4、活動形式………………………………………3

　　5、活動前期準備…………………………………4

　　八、宣傳方式……………………………………..4

　　九、宣傳效應……………………………………..5

　　十、活動后期事務…………………………………

　　5民以食為天

　　2 2011年漳州職業(yè)技術學院美食節(jié)

　　食品系策劃

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　　一

　　一、活活動動名名稱稱：：漳州職業(yè)技術學院美食文化節(jié) 二

　　二、活活動動介介紹紹：：

　　奉承民以食為天，漳職院美食節(jié)是漳職院的年度盛事，于每年的四月份左右舉辦，主要對象是漳職院全體在讀生。比賽學生參與面廣、活動內(nèi)容豐富而受到師生們的好評。許多烹飪高手希望借此機會一展手藝。所以每年都有許多的學院學子特別是美食愛好者翹首以盼。因此，我們精心準備了這一次漳職院2011年美食節(jié)，為各位熱衷美食烹飪的同學提供展現(xiàn)自我風采的平臺。

　　三

　　三、活活動動目目的的：：

　　為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富同學們的校園文化生活、培養(yǎng)同學們對美食文化的熱愛及為同學們提供一個展示自己的舞臺，讓同學們向全校師生展示激情洋溢的風采，促使大學生活更融洽和諧，進一步塑造良好的校園飲食文化，特舉辦此漳職院美食節(jié)，發(fā)揚商學院的優(yōu)良傳統(tǒng)！

　　四

　　四、活活動動主主題題：：美食美客

　　五

　　五、活活動動口口號號：：美食美客，每刻美食 六

　　六、活活動動構(gòu)構(gòu)想想：：

　　1.本屆漳職院美食節(jié)將沿襲以往美食節(jié)的傳統(tǒng)，分為中華小吃和水果拼盤兩個部分，并在此基礎上加以適當?shù)闹黝}系列貫穿全程，并且添加了活躍氣氛的暖場游戲環(huán)節(jié)，即將競爭的氣氛和主題系列的濃情意味融于一體。

　　2.為了吸引更多同學的關注，特別設置了最高人氣獎。

　　3.聯(lián)系校外商家、學校當天入駐我們活動、一起把這次美食文化節(jié)舉辦更好。

　　七

　　七、活活動動內(nèi)內(nèi)容容：：

　　《

　　一、活動對象：全體學生 《

　　二、活動時間：2011年4月27日

　　《

　　三、活動地點：漳州職業(yè)技術學院文化廣場 《

　　四、活動形式：通過學生自主參加比賽和商家入駐、《

　　五、活動前期準備：

　　1、在食堂做一個小范圍的市場調(diào)查，如果學生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體；

　　民以食為天

　　3 2011年漳州職業(yè)技術學院美食節(jié)

　　食品系策劃

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　　2、對外聯(lián)系：可邀請師范等兄弟學校參與并宣傳，條件允許，也可聯(lián)系一些報紙，增大活動效應；、

　　3、聯(lián)系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作為活動贊助商，另一方面也作為美食節(jié)的主體；要保證有良好的衛(wèi)生安全，并且達成該活動無利益性、現(xiàn)場安全設備的協(xié)議；

　　4、做好攤位設置，號碼牌、投票箱等制作安排工作；

　　八

　　八、宣宣傳傳方方式式：：

　　1、活動前：懸掛橫幅、張貼海報等；

　　活動當天：將一張大的宣傳海報掛在主席臺后面。能吸引大家的注意力。

　　用卡紙剪出餐具的模樣，營造人人皆烹飪的氣氛。 把贊助商協(xié)助制作的海報橫幅等掛在會場周圍。

　　2、網(wǎng)絡宣傳：利用QQ群、飛信群、微博等網(wǎng)絡工具把活動簡潔介紹、更重要的是點明此次活動的贊助商家及商鋪具體位置

　　3、廣播站宣傳：通過校廣播來渲染此次活動的知曉度

　　4、校新聞社宣傳：通過校新聞社來擴大此次活動的影響度

　　5、安排同學幫忙商家：分別選擇不同的食品，分派一些同學參與一起“促銷 ”食物，參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，想些新點子吸引同學，例如，韓國燒烤：在師傅準備食物的時候，可以放些韓國風格的音樂，或者，同學打扮成韓國人的模樣…

　　又比如，可口的冰淇淋：參與的同學想辦法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可愛吸引同學“光顧”；

　　6、針對前期對學生的調(diào)查結(jié)果，活動當天在每個攤位設置其攤位編碼，而作為“顧客”的全校同學都人手五張選票（可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減），分別為A、B、C、D、E 等級，分別代表食物最可口、食物最“漂亮”、環(huán)境最宜人、服務最好、最有發(fā)展性的攤位，并且有專門的意見箱，同學可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物口味、色相及整潔環(huán)境等方面進行評價。

　　7、主持人現(xiàn)場口頭宣傳、對入駐商家進行介紹

　　8、如貴店有商鋪簡介、宣傳單及名片等、保證發(fā)放到位、現(xiàn)場及往返路過人員。

　　9、活動結(jié)束、我們將組織人員進行信息篩選及意見反饋，最后把結(jié)果回饋給參與商家，并張貼出結(jié)果、做到間接宣傳。

　　民以食為天

　　4 2011年漳州職業(yè)技術學院美食節(jié)

　　食品系策劃

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　　九

　　九、宣宣傳傳效效應應

　　（1） 美食文化節(jié)在往年的活動總可以吸引多數(shù)同學的關注，同時在同學中享有很好的口碑。相信可以為贊助商家在校園內(nèi)爭取不錯的宣傳效果，同時依托本部們的影響為其建立良好的形象。

　?。?） 美食節(jié)旨在以大學生最為大膽的活力去展示自己的手藝和創(chuàng)新才干，獨特而新穎的表現(xiàn)形式在同學范圍內(nèi)取得很大轟動，報名參加的人員踴躍。另外還有參加組織和觀眾人員，加之各支隊伍的親友團和過往路人。參與人員甚多，一定可以為贊助商家在學校宣傳戰(zhàn)中贏得勝利。

　?。?） 本次活動設在學校的文化廣場，是學校的黃金地段、學生活動的集中地，足夠大的空間來使本次比賽在最大程度上公開化、影響擴大化，并通過前期的積極宣傳，預計來現(xiàn)場的學生可達千人左右。

　?。?） 本次活動吸引了校新聞臺，比賽當天，校內(nèi)媒體的記者將來到現(xiàn)場對本次活動進行相關報道，并發(fā)表在校內(nèi)網(wǎng)站或刊物上，對贊助方在校內(nèi)的宣傳的推動作用在最大限度上擴大化。

　　十十、活活動動后后期期事事務務

　　直至活動完全落幕，也時刻關注商鋪的運營，真正做到為商家著想。 最最后后，，祝祝貴貴店店生生意意興興隆隆，，財財源源滾滾進進。。合合作作愉愉快快。。

　　民以食為天

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