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元旦節(jié)主題活動策劃方案3篇(元旦活動策劃案活動主題)

時間:2023-05-24 19:01:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的元旦節(jié)主題活動策劃方案3篇(元旦活動策劃案活動主題),以供參考。

元旦節(jié)主題活動策劃方案3篇(元旦活動策劃案活動主題)

元旦節(jié)主題活動策劃方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn),學(xué)校決定在20__年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:

  二、活動時間:

  20__年12月30日晚7:30~~10:00

  三、活動地點:

  學(xué)校綜合樓大廳

  四、參加對象:

  全體在職教職工與退休教職工

  五、主持人:

  ___

  六、音響負(fù)責(zé)人員:

  ___

  七、教職工聯(lián)誼會活動安排:

(1)教職工分組:共分10組

(2)活動形式:以茶話會的形式進(jìn)行,同時開展小組間文藝展示,其中穿插游戲競賽活動,工會委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在年級主任的帶領(lǐng)下,上報一個節(jié)目,節(jié)目形式為集體性節(jié)目。

  各組節(jié)目于12月28日前上報到學(xué)校工會,并利用課余時間進(jìn)行排練。

(4)活動獎勵:

  1、各組節(jié)目的幸運抽獎:一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個。

  2、團(tuán)體游戲合作獎:本次活動將評選出一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個。

  3、個人幸運抽獎:本次活動將有兩次個人幸運抽獎,只準(zhǔn)許本人抽獎,不準(zhǔn)代抽。

  八、準(zhǔn)備:

  藍(lán)球﹑氣球和各種小禮物

  九、活動流程:

  1、主持人宣布活動開始

  2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、活動安排:

(1)全體狂歡“交際舞”

(2)游戲:

  名稱:《團(tuán)結(jié)肩并肩》

  規(guī)則:2人為一小組,5小組進(jìn)行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球,只能用肩膀夾住籃球,從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)槍再回到起點,然后用肩把球傳給下一組的隊員,最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象,都要從起點重新出發(fā)。

元旦節(jié)主題活動策劃方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園,形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍,特舉辦以“喜迎新年,歡樂校園”為主題的20__年元旦慶?;顒?。

  二、活動組織

  校政教處、團(tuán)總支

  三、活動目的:

  豐富師生課余文化生活,慶祝20__年元旦。

  四、活動地點:

  學(xué)校操場

  五、活動形式:

  趣味游戲

  六、活動時間:

  20__年12月31日下午

  七、活動要求:

  1、參加活動隊伍:九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年級、教師隊;

  2、除拔河外,其它游戲均為接力形式,每隊限定參賽人數(shù)10人,各隊自由組織人員,但須男女生共同參與,不得同為男生或女生;

  3、各班班主任、跟班教師、班長負(fù)責(zé)本班人員安全。

  八、獎勵辦法:

  除拔河外,各游戲獎勵前兩名。

  九、游戲項目及規(guī)則:

  游戲一:袋鼠跳(人員自定)

  1、比賽形式:每組隊員以接力方式進(jìn)行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。

  2、比賽規(guī)則:

  游戲規(guī)則:

(1)各參賽隊分為兩組(起點和終點各一組)接力;

(2)比賽直線距離為三十米;

(3)參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力,最快完成游戲的隊伍勝出。

(4)交接袋子須在起點線后進(jìn)行,不得拋傳;

(5)兩隊之間不得互相干擾;

  游戲二:瘋狂運球

  1、比賽方法:兩人為一組,站在起點的學(xué)生不能越過起點線。比賽開始時,每隊隊員扮大象狀(一手摸耳朵:左手摸右耳或右手摸左耳,一手指地),原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后,兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球,下一組接力。

  2、比賽規(guī)則:

(1)比賽過程中不得用手觸球;

(2)比賽過程中如果氣球掉落或擠爆,須返回起點重新開始。

(3)各參賽隊不得干擾其他隊伍。

(4)比賽直線距離為15米,往返30米。

  游戲三:開心麻花

  1、比賽內(nèi)容:跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

  2、比賽規(guī)則:

(1)每隊每次一人參賽,聽到哨音后方可開始。

(2)須按照項目順序完成。

(3)規(guī)定動作:

【跳繩】運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次;

【投籃】站在罰球線前投進(jìn)一次,女生可起跳;(七年級投籃點無限制,投進(jìn)即可)

【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次,一次一桿。

(4)完成規(guī)定動作后,擊掌接力。

  游戲四:拔河比賽

  比賽規(guī)則:

(1)比賽共四場:九(1)vs九(2),八(1)vs八(2)七年級vs女教師隊,八年級vs男教師隊。

(2)比賽前,裁判員清點各班參賽人數(shù),參賽隊員服從裁判員管理。

(3)各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。

(4)為保證比賽的安全,裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。

元旦節(jié)主題活動策劃方案3

  活動目標(biāo):

  元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動,既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,盤點過去一年的收獲和遺憾,展望未來一年的目標(biāo)和希望,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動,在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念,給需要幫助的人更多的關(guān)愛。

  活動內(nèi)容:

  系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

  12月__日(周三)下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會,大隊部將給精彩隊會留影紀(jì)念。

  1、感恩時間————說元旦,話新年。

  讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料,懂得元旦的意義,元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞,利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化,更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際,“盤點”過去一年的收獲,懂得時間的珍貴,體驗收獲的喜悅,同時學(xué)會感恩。

  2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

  讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。

  3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。

  回想在過去的一年里,我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化,在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么,在班級里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化,樹立自信,制定好來年的計劃。

  4、感恩集體————布置“回眸2008”展示榜。

  用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜,并在教室張貼。內(nèi)容為20__年令全班同學(xué)感到驕傲的事,令全班同學(xué)感動的人和事,最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

  5、感恩他人————制作“感恩卡”,布置“感恩樹”。

  以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題,開展“感恩行動”?;仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的.交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事,記錄在卡片上,將祝福的話語寫下來,表達(dá)自己的感激之情。

  在教室里布置一棵小樹,命名為“感恩樹”,掛在自己制作的“感恩卡”,上面可貼上自己的照片,記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師,也可畫“感恩畫”,寫“感恩詩”等。

  6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。

  在迎新年活動中自制賀卡,在賀卡上寫上祝福語,送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展,評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流,并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

  7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

  由隊員選取歌曲,全班同學(xué)亮起歌喉,用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中,唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景,對自己的期望,制定相關(guān)的目標(biāo)計劃,激勵學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。

  系列活動之二——感恩作品來展評

  布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信,讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心,在師生間構(gòu)筑一條情感的通道,滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。

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