元宵節(jié)活動策劃書12篇(元宵節(jié)活動主題策劃方案)

時間：2023-03-25 12:01:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的元宵節(jié)活動策劃書12篇(元宵節(jié)活動主題策劃方案)，供大家賞析。

元宵節(jié)活動策劃書1

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)圖書館研究，決定組織一次鬧元宵猜謎語文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：鬧元宵猜謎語

　　二、活動時間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：3010：30

　　三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、x月x日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：x月x日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、x月x日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。

元宵節(jié)活動策劃書2

　　晚會主題：“傳奇之夜”——20xx元宵晚會!

　　晚會主辦：聊天大廳->藝術(shù)人生->音樂舞蹈分區(qū)

　　晚會承辦：音樂舞蹈->傳奇家族管理團(tuán)隊

　　晚會級別：分區(qū)級

　　活動時間：20xx年2月23日晚8點。

　　晚會地點：聊天大廳->藝術(shù)人生->音樂舞蹈->傳奇家族(628779)

　　活動宗旨：豐富VV社區(qū)藝術(shù)生活，展示音樂舞蹈區(qū)及傳奇家族團(tuán)隊風(fēng)采，提升本區(qū)團(tuán)隊的凝聚力和管理水平。

　　晚會獎勵：MV藍(lán)鉆，vip紅人若干。

　　活動支持項目：

　　1、房間擴(kuò)容(是/否)：是(1000人)

　　2、宣傳支持(是/否)：是;邀請VV錄象部支持。(邀請時報錄像★霧松52304)。

　　3、系統(tǒng)廣播內(nèi)容(50個字之內(nèi))：

　　今晚八點，“傳奇之夜”——20xx元宵晚會!實力唱將,歌濃情濃，獎品也濃，恭請光臨![房間入口628779]

　　4、其他獎勵支持：無

　　工作人員名單：

　　【晚會指揮】唱響

　　【晚會主持】詩雨/寶貝/軍妹

　　【晚會策劃】慧心

　　【晚會督查】小虎

　　【晚會管麥】遠(yuǎn)航

　　【晚會廣播】遠(yuǎn)航/紫冰

　　【晚會片花】萱萱/龍兒

　　參演人員:

　　傳奇春子《親吻祖國》

　　傳奇零點《歡聚一堂》

　　傳奇海洋《瑪尼情歌》

　　傳奇遠(yuǎn)航《香吻留給心上人》

　　傳奇狂野《最美草原》

　　傳奇臘梅《想著你親愛的》

　　傳奇芊芊《網(wǎng)絡(luò)一線牽》

　　傳奇雄鷹《情到深處》

　　傳奇三千《愛上草原愛上你》

　　傳奇靈兒《我的好兄弟》

　　傳奇飛歌《家合萬事興》

　　傳奇期盼《愛情的秋天》

　　傳奇小虎《游牧情歌》

　　傳奇冰焰《不是我不小心》

元宵節(jié)活動策劃書3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以黨的十六屆五中、六中全會精神為指針，以和諧文化建設(shè)為根本，深入貫徹市文化名城建設(shè)工作會議和區(qū)文化名區(qū)建設(shè)工作會議精神，大力繁榮公益性文化事業(yè)，充分利用節(jié)慶各種活動載體，廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動，帶動、引領(lǐng)廣大群眾參與群眾文化活動，建設(shè)群眾文化事業(yè)，滿足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質(zhì)，提升城市文化品位，促進(jìn)文化名區(qū)建設(shè)的深入開展。

　　二、活動時間

　　三、活動內(nèi)容

　　1.文化(體育)中心板塊。元宵期間，將在新建成的文化中心設(shè)立主燈區(qū)，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場等文化設(shè)施開展燈會活動。元宵節(jié)前后，在文化中心將分別舉辦XX年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實力青年油畫展等活動。在五環(huán)廣場將舉辦元宵文藝戲劇大展演。

　　2.街道與湘管委板塊。城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要根據(jù)各自實際，在社區(qū)、公園、廣場、主要道路等因地制宜開展燈展活動，讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動，北干街道要落實人民廣場的燈會布點，新塘街道主要是布置南江公園燈會點，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動，湘管委要部署風(fēng)情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點。除燈展外，城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要在整個新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術(shù)及手工藝絕活展示等，努力使我區(qū)的新春燈會活動體現(xiàn)出活動范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點。

　　3.鎮(zhèn)(場)板塊。各鎮(zhèn)(場)要根據(jù)實際，結(jié)合富裕和諧新農(nóng)村創(chuàng)建，圍繞今年元宵活動的總體要求，把元宵燈會活動和當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)、民俗習(xí)慣結(jié)合起來，以具有當(dāng)?shù)靥厣拿耖g藝術(shù)表演、社戲、文藝演出等活動，豐富農(nóng)村群眾的節(jié)日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農(nóng)村文化氛圍，提升農(nóng)村文化品位。

　　四、責(zé)任單位

　　湖旅游度假區(qū)管委會根據(jù)指定區(qū)域，各單位要具體組織好活動的實施及安全等工作。

　　五、活動日程

　　1.燈會籌備階段。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室人員會議;各鎮(zhèn)、街道及有關(guān)單位制定并上報燈會活動方案;燈會活動準(zhǔn)備;區(qū)元宵燈會組委會成員檢查各燈會點籌備工作情況。

　　2.燈會活動階段。全區(qū)各燈會點活動全面展開。

　　3.燈會總結(jié)表彰階段。根據(jù)燈會點、座燈、活動項目等情況對元宵燈會活動進(jìn)行評選，并進(jìn)行表彰獎勵。

元宵節(jié)活動策劃書4

　　元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強(qiáng)民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

　　活動背景：

　　為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的：

　　1.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

　　2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

　　3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

　　4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

　　5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

　　6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

　　活動內(nèi)容：

　　1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

　　2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

　　活動建議及進(jìn)程安排：

　　利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。

　　2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比

　　學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

　　開學(xué)后舉辦猜燈謎活動：

　　以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

　　3.活動結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比。

元宵節(jié)活動策劃書5

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案，希望對大家有幫助。

　　一、設(shè)計思考

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

　　1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

　　3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　　5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

　　如果遇到停電-點燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

　　二、各年齡段主題活動目標(biāo)

　　1.大班主要目標(biāo)：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　2.中班主要目標(biāo)：

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

　　3.小班主要目標(biāo)：

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：2014年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個球1元，抓多少，送多少。

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

　　班級環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

　　元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節(jié)活動策劃書6

　　一、活動主題：社區(qū)鬧元宵

　　二、活動目的：

　　為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié).

　　三、活動時間：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

　　四、活動地點：七一七北院

　　五、主辦單位：行政西路社區(qū)

　　六、活動總負(fù)責(zé)人：候xx

　　活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：楊xx

　　結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員

　　活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：李x、王x

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：任x、靳x、

　　兌獎員：支x、李xx、喬xx

　　禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx

　　七、活動內(nèi)容

　　(一)比廚藝

　　比賽規(guī)則：

　　居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

　　裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。

　　(二)煮湯團(tuán)

　　社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。

　　(三)猜謎語

　　比賽規(guī)則：

　　每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

　　八、注意事項：

　　1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

　　2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

　　3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

　　4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

　　5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

　　6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

元宵節(jié)活動策劃書7

　　為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五）晚x

　　三、活動地點

　　一樓xx廳會議室

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、x月x日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：x月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、x月x日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共x條：

　　第x條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設(shè)置：

　　共設(shè)置獎品x份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

　　六、活動注意事項

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費(fèi)用預(yù)算

　　1、元宵小燈籠x只

　　2、紅絲帶兩盤x元

　　3、禮品x份x元

　　合計費(fèi)用：約x元左右。

元宵節(jié)活動策劃書8

　　一、活動主題：

　　猜燈謎·慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚上 19：00

　　三、活動地點：

　　總裝分廠南北樓連廊處

　　四、參與人員：

　　總裝分廠全體員工均可參加

　　五：活動準(zhǔn)備：

　　1、3月5日前，由人力資源科負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品;

　　2、場地布置：3月4日由環(huán)安設(shè)備科協(xié)助人力資源科懸掛元宵節(jié)小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

　　3、3月5日晚，由生產(chǎn)管理科協(xié)助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;

　　4、3月4日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃;

　　六、活動規(guī)則：

　　1、猜燈謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認(rèn)無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進(jìn)行核對，謎底正確者由兌獎人直接發(fā)放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

　　2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領(lǐng)取獎品;

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。

　　4、謎語共300條：

　　第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

　　七、獎項設(shè)置：

　　共設(shè)置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

　　2、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。

元宵節(jié)活動策劃書9

　　活動目的：

　　1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

　　2、通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx年2月16--17日

　　活動準(zhǔn)備：

　　花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

　　活動形式：

　　以班為單位開展相關(guān)的慶祝活動

　　具體活動安排：

　　16日：各班制作花燈

　　17日：

　　8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗

　　9：45—10：30各班包湯圓

　　3：00—3：30分各班享受自己的勞動成果----吃湯圓

元宵節(jié)活動策劃書10

　　一、活動主題

　　社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)、包湯圓，送溫馨

　　組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓，送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

　　1、活動時間：xx月xx日(農(nóng)歷正月)上午x：x

　　2、活動地點：xx社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

　　3、活動準(zhǔn)備(社區(qū)負(fù)責(zé))：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景(投影儀播放)：

　　社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

　　承辦：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)

　?、蹨?zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　?、苁占没顒娱_展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的`，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·普

　　圍繞文學(xué)、等科學(xué)知識共出燈謎xx條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

　　1、活動時間：xx月xx日(農(nóng)歷正月)下午x：xx

　　2、活動地點：xx社區(qū)文化廣場

　　3、活動準(zhǔn)備：

　?、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

　?、跍?zhǔn)備好x條的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板(社區(qū)負(fù)責(zé))

　　4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

　?、僦i面共x條。

　?、诒仨毈F(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　?、壑i面上有標(biāo)記。則說明是已經(jīng)猜過的。

　?、苊總€燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　?、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

　?、迌丢勔兄刃?，不要互相擁擠。

元宵節(jié)活動策劃書11

　活動目標(biāo)

　　1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、"元宵節(jié)的來歷"視頻；

　　2、準(zhǔn)備幾個簡單的有關(guān)的謎語；

　　3 、彩泥每個幼兒一份；

　　4 、《賣湯圓》兒歌。

　　活動過程 — 認(rèn)識元宵節(jié)

　　教師對幼兒說："今天啊，有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動畫片里說的是什么？"

　　幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么??？她們過的是什么節(jié)？他們是怎樣過節(jié)的？都有什么活動？

　　教師請幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題，大膽說出自己的想法。

　　活動過程 — 趣味游戲

　　1、撈元宵

　　游戲目標(biāo)：練習(xí)小手的靈活運(yùn)用能力，體驗與同伴一起游戲的快樂。

　　材料準(zhǔn)備：臉盆里放半盆清水和２０個乒乓球；湯匙３個，空桶３個，不同的獎品若干。

　　游戲規(guī)則：

　　（1）將幼兒分成小組進(jìn)行比賽。

　?。?）比賽開始，一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球)，每次只能撈１個。

　?。?）將球撈完為止，根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎品。

　　2、觀花燈、猜燈謎

　　游戲規(guī)則：

　?。?）現(xiàn)場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎小禮物一個。

　?。?）把燈謎放在氣球(燈籠)中，預(yù)備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。

　　道具：燈籠、氣球、紙條

　　3、雙人背靠背夾氣球

　　游戲規(guī)則：每組2人，背靠背夾氣球，到達(dá)指定地點即可獲小禮品一個(要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破)。

　　道具：氣球

　　4、大湯圓、小湯圓

　　游戲規(guī)則：同組人排成一列，從第一人開始，喊“大湯圓”的同時用手比劃小湯圓，第二人喊“小湯圓”的同時比劃大湯圓，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

　　5、開火車

　　游戲規(guī)則：（兩人以上，多多益善）

　?。?）在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。

　　（2）游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?/p>

　　6、拍七令

　　游戲規(guī)則：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲)。

　　7、常規(guī)猜燈謎

　?。?）"白白胖胖，圓圓溜溜．甜甜五臟，裝中間．吃在嘴里，又軟又黏 "提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底（湯圓）。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　（2）"什么花天上開？天上開了花，人人笑哈哈。"(大家來猜猜-煙花)

　?。?）"一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。"（打一物--燈籠）

　?。?）"元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。"（打一物--花燈)

　　（5）"正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。"（打一名詞團(tuán)圓飯）教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯？引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯，教師解釋團(tuán)圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。

　　做湯圓

　　教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。也可以用真實糯米制作，記得要注意衛(wèi)生問題哦~

　　唱兒歌《賣湯圓》

　?。?）教師教幼兒學(xué)會唱兒歌。

　?。?）根據(jù)歌詞邊唱表演動作。

　　結(jié)束部分

　　教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。

元宵節(jié)活動策劃書12

　　一、活動背景

　　根據(jù)縣文明辦文件精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感。讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

　　2、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　3、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)找一找、做一做：x月xx日——x月x日

　　1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開學(xué)時制作手抄報。

　　2、用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

　　(二)誦一誦、說一說：x月xx日(元宵節(jié))

　　1、召開主題班會，由x班、x班、x班制作ppt，各班級組織主題班會讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

　　2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　(三)猜一猜、玩一玩：x月xx日

　　下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出x個花燈和燈謎參加活動，周五上午布置在操場上。)

　　(四)嘗一嘗、寫一寫：

　　1、x月xx日(周四，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學(xué)生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2、x月xx日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

　　四、活動評價

　　1、學(xué)生評價

　　學(xué)生參加本次活動后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認(rèn)真進(jìn)行自評和他評，同時，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。