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實用活動策劃方案模板6篇 活動策劃方案 模板

時間:2023-02-25 12:09:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實用活動策劃方案模板6篇 活動策劃方案 模板,供大家參考。

實用活動策劃方案模板6篇 活動策劃方案 模板

實用活動策劃方案模板1

  一、活動目的:

  充分發(fā)揮我?!白灾耍硎艹砷L”的教師文化,創(chuàng)新“以意渲情,以情促思”的筆耕研修模式,借助山水風物,涵養(yǎng)情趣,通達思路。引導教師經(jīng)歷“關注教學——反思構設——總結提煉——點撥修正”的寫作之路,在個人思考、同伴互助、專家引領下,提高教師的教學論文寫作水平,發(fā)展教師的教科研專業(yè)素養(yǎng)。

  二、預期目標:

  1.通過創(chuàng)設寫作意境,幫助教師走出狹小的自我,給自己一個更廣闊的視角,滋養(yǎng)情趣中通靈感悟,找到寫作的靈感。

  2.改變教師“重實干,輕筆耕”的現(xiàn)狀,喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情,促進教師對自己教育教學行為的反思和總結,努力提高教師寫作的自信心,撰寫出高質量的論文,爭取在各級雜志上發(fā)表。

  3.打破論文寫作孤軍奮戰(zhàn)的僵局,通過“個體論文框架的構設——集體發(fā)表相關意見——專家引領點撥——個體不斷修正”幾個步驟,進一步完善教師的論文構設,把教學論文從個體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結晶。

  三、活動時間:(初定)

  20xx年8月22—23日

  四、活動地點:

  待定

  五、活動前期準備:

  6月—7月10日

  全體教師(45周歲以下)獨立選擇論文寫作點,組織論文結構,完成論文初稿交各學科組長,組長匯總后分別發(fā)竺意芳(語文高段)、楊雨(語文低段)、李蓉(數(shù)學)、張愛紅(體藝)、王世力(科技)、蔣晗(英語)郵箱。

  7月10日—20日

  學校組織教師(教導處及學科組長)對所有論文按學科篩選評獎,根據(jù)評獎結果,確定參加筆會人員并通知。

  7月20日—8月5日

  參加筆會教師抽空進一步論證、修訂論文標題及框架,搜集相關素材,充實論點論據(jù),完成論文成稿,再次發(fā)負責老師。

  8月5日—15日

  學校邀請參會專家,由各負責老師提前發(fā)對應專家預覽指導,以便于專家有更多時間、更深入的了解與會診。

  六、活動過程:

  1.8月22日上午8:30從學校(統(tǒng)一包大巴,不用私家車)出發(fā),11:00左右到目的地用中餐。

  2.中午稍作休息,下午1:30開始筆會交流。主持:王世力。

 ?。?)校長講話。

 ?。?)邀請專家代表講話。

  (3)活動簡要安排。

  3.下午2:00—4:30分組分場地深入交流。

  4.下午5:00—6:00自由休息。

  5.晚上6:30用晚餐。

  6.晚上8:00后繼續(xù)分組分學科優(yōu)化框架,充實素材,完善論文,專家定稿。

  7.8月23日早餐后返回學校。

  七、活動要求:

  1.參加筆會的教師在活動前應做好充分的準備,要有比較成熟的論文選題和框架搭建,并完成論文成稿,打印多份文稿便于專家審閱,教師間互助交流。

  2.各教師做好活動前的相關準備,注意安全。(具體將根據(jù)情況另行通知)

  八、活動分工及參加成員:

  領導小組:王劍勇張維素李輝李秀蕾

  活動策劃、主持:王世力

  方案制定、活動報道:王世力

  專家邀請:王世力

  論文匯總評選:教導處(李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛紅)及各學科組長

  橫幅準備:王世力

  后勤保障:葛建國汪芳鄔晨暉

  論文寫作教師:(根據(jù)評選確定)

實用活動策劃方案模板2

  一、活動背景:

  xx年xx正逐漸向我們靠近,為迎合xx的順利召開,體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師,和諧溫師的目標,順著時代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學生的環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,建設綠色家園,讓真正的環(huán)保走進校園,走進生活。

  二、活動目的:

  1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識,提高在校學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

  2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環(huán)境,隨手可做的身邊小事。

  3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

  4、建設綠色溫師,和諧溫師,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,促進社會和諧發(fā)展。

  三、活動倡議書:

  同學們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

  讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責任,全面提高環(huán)保意識,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

  同學們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)?;顒?,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園。

  同學們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共

  同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?

  四、活動時間:

  20xx年3月1日——3月31日

  五、活動對象:

  全校同學

  六、活動主題:

  爭當綠色校園環(huán)保使者

  七、活動地點:

  校多功能廳

  八、活動內容:

  廢棄物品的收集,環(huán)保知識競賽,環(huán)保寫作與演講

  讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,增強同學們環(huán)保意識;

  對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

  九、具體實施:

  1、活動設想:

  (1)活動內容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結構和認知水平。

  (2)綠色校園環(huán)保宣講。

實用活動策劃方案模板3

  一、晚會主要內容

  (一)晚會宗旨:祝賀八一建軍節(jié),借慶祝建軍節(jié)這個活動聚攏人心,我們堅信,有我們全體員工的眾志成城,我們的目標一定會實現(xiàn),我們公司一定會不斷發(fā)展壯大,向著更高遠的目標奮進,去續(xù)寫明天全新的燦爛與輝煌!

  (二)活動主題:同慶建軍佳節(jié),共敘富邦深情

  (三)活動對象:有限公司全體員工(以下簡稱公司)

  (四)活動時間:20xx年8月1日

  (五)活動地點:項目指揮部

  (六)活動主辦:公司工會

  二、前期宣傳和準備:

  準備階段召開動員大會,確定負責人,大家熟悉策劃以及自己所負責的工作

  (一)活動宣傳:

  1、宣傳時間: 7月20日至7月25日

  2、宣傳方式:公司OA、宣傳欄

  (二)場地設備的安排:

  1、橫幅、海報

  2、表演場地、燈光設備、音響設備

  (三)文書制作:

  1、邀請函:統(tǒng)計能到場嘉賓以及領導,制作邀請函

  2、節(jié)目單:根據(jù)終審確認后的節(jié)目制作

  (四)人員安排:

  1、主持人:一男一女,需熟悉活動的流程,和內務組進行良好的溝通后,準備好主持稿

  2、維護秩序人員若干名

  3、跟進人的安排:最好做到一個人負責一個晚會節(jié)目

  4、相關工作人員于下午5點前將會場布置完成

  5、晚會結束后清理場地的負責人

  6、催場、話筒的管理負責人

  (五)節(jié)目準備:

  1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

  2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

  3、準備好晚會所需的服裝、道具及與相應的劇務組做好聯(lián)系工作(如果本公司所準備的節(jié)目不夠20個,那么我們將邀請攀鋼藝術團參演)

  4、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

  三、晚會當日流程

  (一)、節(jié)目安排

  1、7:00-7:30主持人開場語及介紹出席晚會的嘉賓、領導 。

  后面按確認后的節(jié)目單順序進行(確認20個節(jié)目,時間將進行兩個小時)

  四、晚會結束

  1、主持人宣布晚會結束;

  2、演員退場;

  3、組織工作人員清場。

實用活動策劃方案模板4

  一、活動目的

  為了豐富學生的校園生活,陶冶情操,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的熱情,同時深化社會實踐教育,進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力、自主活動能力,我校計劃組織學生開展“走進青青世界,感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動,既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,放飛同學們的心情,讓學生增長知識,拓展視野,在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,又可以增強同學們的集體意識,培養(yǎng)學生互幫互助,文明謙讓,自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

  二、活動領導小組

  總領隊:張文春

  副領隊:夏靜波

  成員:各班班主任

  三、活動時間:10月31日

  四、活動地點:青青世界

  五、隨隊醫(yī)護:李華君

  六、安全文明教育工作

  安全教育:

  1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務學生工作。

  2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

  3.教育學生活動時聽從老師指揮,統(tǒng)一行動、要有團隊精神,同學之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開班級、不掉隊。

  4. 教育學生要有較強的時間觀念,嚴格遵守作息時間。

  5.各班主任在本班做好布置宣傳,每班設若干安全小組,并設安全員,隨時提醒督促,及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件,上下車安全提醒,人數(shù)清點。

  文明教育:

  1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不能在公共場所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  5.引導學生積極參與社會實踐活動,認真觀察、主動體驗、記錄感受。

  七、秋游注意事項:

  1、本次秋游活動時間定為:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回,12:20請家長到校接孩子。

  2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。

  3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育,講衛(wèi)生、遵守紀。

  4、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

  5、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

  6、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留、玩耍。

  7、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

  八、隨班教室安排

  班級班主任副班主任及隨班教師

  一(1)班錢旭紅(13656825171)余四德、夏靜波

  一(2)班陳佳雨(15205801658)李華君、王萍素

  二(1)班王娟紅(13454079892)黃昭智、張友岳

  二(2)班林 燕(13587060806)李蘭波、黃 杰

  三(1)班葉善君(13868238152)王紅兒、羅愛耀

  三(2)班李玉琴(18968216006)王利軍

  四(1)班張燕華(13515804093)張銀飛

  四(2)班王丹艷(13656802716)周滿飛

  五年級張文雅(15858058570)余曉巧、張冰磊

  六(1)班何 媛(13868228686)屠幼芬

  六(2)班陳滿燕(13868217901)周 馳

  出發(fā)時,各教師隨班級乘坐車輛,協(xié)助班主任管理班級。

實用活動策劃方案模板5

  1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學之間的友誼,共同運動,共同快樂!

  2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。

  3、增進家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進和諧的親子之情。

  活動主題:我在快樂中成長。

  活動時間:12月7日上午

  人員分工:

  協(xié)調組織:

  主持人:

  裁判員:

  攝影:

  記錄員:

  器材管理:

  安全保護:

  活動地點:學校操場

  活動準備:20條繩,拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎品,擴音器等

  參加人員:二年級(2)班學生以及學生家長。

  活動流程:

  主持人:親愛的同學們、各位家長朋友們,上午好!歡迎你們來到我們實驗小學!教育專家們說,良好的親子關系是孩子健康成長的基礎,父母應該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。

  就讓我們動起來吧!爸爸媽媽們,平時你們一直忙于工作,沒有時間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風采。下面進行第一項活動:爸媽學我做早操

  1、活動名稱:爸媽學我做早操

  規(guī)則:請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學做)。

  主持人:剛才的活動充分展示了我們同學的風采,家長們模仿得也很好,下面的活動要看家長和孩子之間的默契了,第二項活動:兩人三足

  2、活動名稱:兩人三足。

  規(guī)則:一個家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點者為勝。所有活動取前三名,記得分。

  主持人:(隨機采訪獲勝家長:你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關系如何。)

  這個游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學習固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領巾廣播不但在孩子學習方面給予指導,而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識,下面我們來比一比哪個家庭知識最豐富。第三項活動:健康你我他

  3、活動名稱:健康你我他

  規(guī)則:健康知識搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

  主持人:下面請知識搶答中獲勝的家長談談平常是怎樣關注孩子健康的。知識靠積累,身體要鍛煉。學習固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”

  4、活動名稱:共同跳

  規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時間內,共同跳繩個數(shù)多者為勝。

  主持人:請獲勝家長談談日常是怎樣指導孩子鍛煉身體的。

  主持人:我們的家長真有心,孩子在您的科學指導下一定會茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個小游戲:你做我猜

  5、活動名稱:你做我猜(詞語)

  規(guī)則:家長根據(jù)抽簽抽到的詞語做動作,由孩子猜詞語,猜對一個加一分。

  主持人:下面請優(yōu)勝家長談談對孩子學習的指導方法。

  主持人:在以上的活動中,可以看出我們的父母非常關心呵護自己的孩子,作為孩子的我們關心自己的父母嗎?本學期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!

  6、活動名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)

  規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、生日、老家地址、手機號碼等。學生搶答(請老師和家長共同評價)

  主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

  生:我要為他們加油。我會分享他們成功的喜悅??

  主持人:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

  生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習!下面進行穿衣比賽

  主持人:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,:你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?

  7、拔河、同心協(xié)力

  主持人:剛才拔河時心情怎樣?有的學生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。

  8、活動評價、總結、發(fā)獎。

  總結:在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應出你們良好的親子關系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。

  主持人:時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結束這次活動!合唱《幸福拍手歌》

實用活動策劃方案模板6

  活動對象:2歲3個月到2歲6個月的寶寶及家長。

  設計意圖:

  我所帶的孩子年齡在2歲4個月左右,他們已經(jīng)有了初步的觀察能力和表現(xiàn)能力,對自然界中新奇的`事物有強烈的好奇心。夏天,孩子們到小區(qū)乘涼,有時看到天空中是一輪彎月,而有時看到的是一個圓圓的月亮,孩子們對這一自然現(xiàn)象非常好奇,于是,我以孩子的興趣為出發(fā)點,結合孩子的發(fā)展特點,以一個主題的形式將五大領域融入其中,設計了這一有趣而生動的親子游戲活動“月亮”。

  活動目標

  家長目標:

  1、能以飽滿的情緒帶動幼兒游戲。

  2、能正確引導寶寶參與游戲。

  幼兒目標:

  1、學會輪流和等待,懂得遵守共同游戲規(guī)則。

  2、在游戲中體驗關愛他人,獲得快樂。

  活動一、你好嗎?——星星寶寶在哪里

  活動目標:

  1、能在成人的提示下介紹自己的名字和年齡,并問好。

  2、體會老師和集體對自己的關注。

  活動準備:

  漂亮的星星小貼紙、月亮頭飾一個

  活動過程:

  1、教師帶上月亮頭飾,面向集體問好。

  2、教師語言指導:月亮媽媽要找她的星星寶寶,誰愿意做她的好寶寶呀?

  3、給大膽到前面介紹自己的寶寶貼上漂亮的小星星,星星寶寶相互問。

  家庭延伸:家長要鼓勵寶寶大聲說出自己的名字,對于膽小、內向的寶寶不要強迫,家長可以帶著他說,相信慢慢的寶寶會自己介紹自己的。

  活動二、智慧樹——“月亮”

  活動目標:

  1、認識月亮的兩種形態(tài),知道晚上才能看見月亮。

  2、提高對自然界的觀察力和想象力。

  活動準備:彎月亮與圓月亮圖卡若干

  活動過程:

  1、教師出示彎月亮卡,請寶寶說說這是什么?引導寶寶認識月亮的兩種形態(tài)。

  2、將兩種形態(tài)的月亮圖卡發(fā)給寶寶,寶寶看一看、摸一摸,家長引導寶寶分別指出圓圓的月亮和彎彎的月亮。

  3、教師帶寶寶說“圓圓的月亮”“彎彎的月亮”,請寶寶觀察月亮像什么,還像什么。

  4、小結:月亮媽媽會變魔術,有時她是圓的,有時又變成彎的,她還會變出其它的不同摸樣,不信你晚上看看。

  家庭延伸:兩歲半的寶寶已經(jīng)有初步的觀察能力,引導寶寶觀察月亮時可以豐富寶寶的詞匯,如:彎彎的月亮、圓圓的月亮,等等。

  活動三:小健將——“月亮船”

  活動目標:

  1、提升小腦的平衡覺。

  2、體驗與媽媽一起游戲的快樂。

  活動準備:兒歌“月亮船”

  活動過程:

  1、教師介紹活動目的與兒歌。

  2、準備動作:家長分腿盤坐,兩腳相對,雙手握雙腳的腳腕,寶寶面對家長并坐在家長的腿中間,胳膊自然放在家長腿的兩側。

  3、教師請一名寶寶做示范:

  1)第一、二句:家長邊念兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺。

  2)第三句:隨兒歌內容先左搖,再右搖。

  3)第四句:翻轉90度后坐起,寶寶依然坐在家長雙腿中間。

  家庭延伸:家長在搖擺的過程中逐步增加搖擺的幅度,在最后翻轉時要盡可能向又側倒,再用慣性立刻調整方向,促進寶寶的小腦平衡感的發(fā)育。

  活動四、多來咪——“月亮媽媽”

  活動目標:

  1、體驗參與音樂活動的快樂。

  2、鍛煉手腕的靈活性。

  活動準備:月亮頭飾一個、星星頭飾若干

  活動過程:

  1、家長先了解活動目的與方法。

  2、老師先戴好月亮頭飾,扮做“月亮媽媽”,聽音樂做表演,激發(fā)寶寶參加音樂活動的興趣。

  3、請家長幫寶寶戴上星星頭飾,并和同伴們手拉手圍成圈圈,把“月亮媽媽”圍在中間。隨著音樂的節(jié)奏左右晃動身體,當唱到“星星跑來陪媽媽”時,家長幫助寶寶把圓圈縮小,同時伸起手臂,唱到“掛在天上亮閃閃”時,小手打開,手腕轉動,以示閃亮。

  家庭延伸:家長自身要投入到游戲,用鼓勵的語氣激發(fā)寶寶自己參與游戲,以自身的情緒感染寶寶。

  活動五:生活活動——月亮月亮頭碰頭

  活動目標:

  1、練習穿鞋,會區(qū)分左右。

  2、萌發(fā)初步的自我服務意識。

  活動準備:兒歌“兩只小鞋”、每名寶寶兩個相對的半月亮相對的貼在寶寶的鞋上。

  活動過程:

  1、請寶寶觀察自己鞋子上的兩個“半月亮”,想一想怎樣把它們組。成一個圓月亮?

  2、教師邊念兒歌邊做動作,引導寶寶自己也嘗試著穿鞋、碰月亮。

  3、家長念兒歌引導寶寶區(qū)分左右。

  家庭延伸:要培養(yǎng)寶寶的自我服務意識就要讓寶寶大膽的去嘗試、去動手做,不要過于的包辦代替。

  活動資源:

  兒歌:

  月亮船,船月亮,

  船上坐者小寶寶。

  左歪歪,右倒倒,

  搖來搖去搖不倒。

  歌曲:

  月亮媽媽

  1=C3/4

  345·5︱565—︱454·2︱333—︱

  月亮媽媽去上班沒有人陪真孤單

  345·5︱565—︱454·2︱331—‖

  星星跑來陪媽媽掛在天上亮閃閃

  兒歌:

  兩只小鞋,一對朋友。

  穿錯吵架,生氣歪頭。

  穿對和好,碰頭拉手。

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