關(guān)于校園活動(dòng)策劃方案4篇(校園活動(dòng)方案范文)

時(shí)間：2023-02-17 23:10:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于校園活動(dòng)策劃方案4篇(校園活動(dòng)方案范文)，供大家參閱。

關(guān)于校園活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)引言

　　本次“校園尋寶"活動(dòng)是一項(xiàng)以定向越野為主體的綜合互動(dòng)性活動(dòng)。利用格致新擴(kuò)建的校園,進(jìn)行探寶活動(dòng)。就是通過(guò)一系列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過(guò)這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識(shí)自我和超越自我，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，真真感到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定，可以使參加者認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對(duì)自己、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。參加者在訓(xùn)練過(guò)程中的體驗(yàn)及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強(qiáng)了。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　“游戲中玩出團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我?！彼刭|(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力起到很好的作用。

　　四、策劃主辦單位：管理學(xué)院心理健康部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)

　　七、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月

　　八、活動(dòng)步驟

　　(一)準(zhǔn)備

　　1、前期： (a)部門商量活動(dòng)具體開(kāi)展的形式;

　　向?qū)W院、校中心提交策劃書(shū);

　　c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商;

　　2、中期： (a)作好工作計(jì)劃及具體安排;

　　作好宣傳工作，向各部宣傳;

　　c)準(zhǔn)備材料及布置場(chǎng)地。

　　3、后期：活動(dòng)總結(jié)

　　(二)活動(dòng)內(nèi)容

　　游戲路線和任務(wù)點(diǎn)安排：

　　本活動(dòng)設(shè)置三個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都需團(tuán)隊(duì)的合作方能通過(guò)。每組通過(guò)我們的安排以不同的游戲作為活動(dòng)的開(kāi)始.

　　游戲一有我在沒(méi)意外

　　地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)

　　游戲二氣球運(yùn)輸機(jī)

　　地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)

　　游戲三大雜燴

　　地點(diǎn)：五教籃球場(chǎng)

　　游戲四尋寶

　　地點(diǎn)：五教

　　具體活動(dòng)規(guī)則及說(shuō)明附

　　比賽規(guī)則：

　　1 、09級(jí)自愿參加，10級(jí)派出參賽選手2名，11級(jí)每班參賽選手4名，男女不限。比賽過(guò)程中不得更替交換參賽人員。

　　2 、比賽過(guò)程中，不得妨礙他隊(duì)的正常行進(jìn)，否則予以警告;情節(jié)嚴(yán)重，即撤消其比賽資格。

　　3 、比賽過(guò)程中，每隊(duì)到達(dá)任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊(duì)伍人數(shù)的完整性，否則任務(wù)不予開(kāi)始。

　　4 、參賽隊(duì)員不得使用其他“非人為行動(dòng)”工具。

　　5 、如有隊(duì)員受傷或者其他嚴(yán)重事件發(fā)生，應(yīng)當(dāng)立即予以停止比賽并且及時(shí)與工作人員取得聯(lián)系。

　　6、比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)公物，不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

　　7、比賽過(guò)程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意自身的人身安全，避免做出危險(xiǎn)的行為。

　　8 、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由部門討論決定作出裁決。

　　9 、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院心理部。

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　負(fù)責(zé)人：學(xué)院心理部的所有成員

　　十、資源需要

　　1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅

　　2、場(chǎng)地布置：劃分區(qū)域

　　3、活動(dòng)器材：

　　手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆

　　十一、活動(dòng)預(yù)算

　　海報(bào) ———————————————— 20元

　　橫幅 ———————————————— 120元

　　手帕四條————————————————————— 8元

　　小旗四面————————————————————— 2元

　　氣球二袋————————————————————— 30元

　　獎(jiǎng)品 ———————————————— 300元

　　共計(jì) 480元

　　十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證;

　　2、參與活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

　　3、在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生們請(qǐng)注意安全;

　　4、活動(dòng)結(jié)束后將各自的垃圾帶走。

　　十三、具體人員分工安排：(待定)

　　管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部

　　xx年3月4日

　　游戲一有我在沒(méi)意外

　　(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

　　(二)工作人員：四人

　　(三)道具：手帕，小旗，繩

　　(四)游戲規(guī)則：

　　1.四小組同時(shí)參賽，路程為50米，工作人員隨同計(jì)時(shí)，先完成的組先得通行證

　　2.各組蒙住眼睛的組員在行進(jìn)過(guò)程中如果踩線則需返回原點(diǎn)，重新開(kāi)始

　　3.各組派一名引路人，第一輪的引路人為最后一輪的參賽者，以此類推進(jìn)行

　　4.以在終點(diǎn)插穩(wěn)小旗為游戲結(jié)束

　　注：(1)引路人只能據(jù)所設(shè)關(guān)卡，障礙語(yǔ)言提示;如：左右，上下，前后等

　　(2)攙扶，牽引屬犯規(guī)

　　游戲內(nèi)容：

　　1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準(zhǔn)備前行

　　2.離起點(diǎn)5米處設(shè)置障礙線，障礙線離地30厘米

　　3.離起點(diǎn)15米處設(shè)卡原地轉(zhuǎn)180度，以轉(zhuǎn)后的姿勢(shì)倒著前進(jìn)

　　4.離起點(diǎn)25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點(diǎn)沖刺，至終點(diǎn)，插穩(wěn)小旗

　　游戲結(jié)束，全程計(jì)時(shí)，所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證

　　游戲二氣球運(yùn)輸機(jī)

　　(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

　　(二)工作人員：二人

　　(三)道具：氣球

　　(四)游戲規(guī)則：

　　1、起點(diǎn)處一名同學(xué)甲負(fù)責(zé)吹氣球，另一名同學(xué)乙負(fù)責(zé)幫甲扶住氣球，待甲吹完氣球后將氣球打結(jié)(即甲同學(xué)只能用嘴吹氣球，不能用手碰氣球，乙負(fù)責(zé)系氣球)

　　2、另四位同學(xué)兩兩背靠背，四名同學(xué)的手須都挽在一起，組成“運(yùn)輸機(jī)”。待乙系好氣球后將兩個(gè)氣球放在四名同學(xué)之中(即兩名背靠背的同學(xué)用背夾一個(gè)氣球)放完氣球后四名同學(xué)出發(fā)，前進(jìn)路上設(shè)置三個(gè)障礙。

　　3、四名同學(xué)在前進(jìn)途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地，工作人員示意起點(diǎn)處的甲、乙吹氣球，系好之后迅速跑到處“運(yùn)輸機(jī)”處，將氣球放好之后，“運(yùn)輸機(jī)’前進(jìn),到終點(diǎn)處，四名同學(xué)用背夾爆氣球。

　　游戲結(jié)束，全程計(jì)時(shí)，所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證

　　游戲三大雜燴

　　(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

　　(二)工作人員：二人

　　(三)道具：呼啦圈一個(gè)、籃球一個(gè)、穩(wěn)定性強(qiáng)的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干

　　(四)游戲規(guī)則：

　　由隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員討論選出兩名搖繩的人，剩下四名跳繩。

　　1、一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過(guò)，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闖關(guān)者自己豎立呼啦圈后繼續(xù)闖次關(guān)，穿過(guò)后進(jìn)行下一關(guān)游戲。

　　2、闖關(guān)者抱著籃球從第一個(gè)圓圈中單腳起跳入第二個(gè)圓圈中，要求跳前、跳時(shí)、跳后另一只腳和籃球都不能落地，且必須使起跳的叫完全落入下一個(gè)圓圈中，依次跳直到回到起跳的'圓圈中。如果游戲過(guò)程中違反了此關(guān)中的任何一個(gè)游戲規(guī)則即此關(guān)重新開(kāi)始，圓滿完成者進(jìn)行下一個(gè)闖關(guān)。

　　3、闖關(guān)者拿著籃球從籃球架下穿過(guò)走到投籃弧線處開(kāi)始投籃，投籃次數(shù)不限，且要求自己撿球，只要求球進(jìn)三個(gè)即此關(guān)通過(guò)，闖關(guān)者立即將球傳遞給下一個(gè)闖關(guān)者，按上敘要求循環(huán)繼續(xù)闖關(guān)。闖關(guān)者需兩名

　　游戲結(jié)束，全程計(jì)時(shí)，所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證

　　游戲四尋寶

　　每一組需要完成前面三個(gè)游戲方能進(jìn)行游戲五，工作人員要求看三個(gè)通行證

　　1、拿到四張通行證后，方可進(jìn)入指定教室尋找寶藏

　　2、找便利貼，每張便利貼上有一個(gè)字，湊成一句話(校園尋寶我最棒)，再返回總服務(wù)臺(tái)，本環(huán)節(jié)也采取計(jì)時(shí)的方式，四關(guān)全過(guò)以后，比較綜合計(jì)時(shí)確定前六名。

關(guān)于校園活動(dòng)策劃方案2

　　一.活動(dòng)背景：

　　在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問(wèn)題，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把以往震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。

　　二.活動(dòng)目的及意義：

　　目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;

　　2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心;

　　3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本事。

　　意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

　　三.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月29日—20xx年12月5日。

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文體中心廣場(chǎng)。

　　五.活動(dòng)對(duì)象：

　　華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

　　六.活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體貼合參賽的作品見(jiàn)宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。

　　3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

　　4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)進(jìn)行：

　　1、周五午時(shí)五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。

　　2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。

　　3、活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

　　4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

　　結(jié)束工作:

　　1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。

　　2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。

　　七.注意事項(xiàng)：

　　1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話)。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說(shuō)明。

　　3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的清潔。

關(guān)于校園活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

　　母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛(ài)的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。通過(guò)活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。

　　二、活動(dòng)主題：“母愛(ài)無(wú)疆”征文

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月4日至xx年5月22日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：曲阜師范大學(xué)全體在校生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　主題征文：“母愛(ài)無(wú)疆”

　　六、活動(dòng)的宗旨：

　　用樸實(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)人的細(xì)節(jié)，記錄您認(rèn)為生活中那些感動(dòng)他人、溫暖社會(huì)的平凡而閃亮地弘揚(yáng)母愛(ài)的人和事

　　七、報(bào)名須知：

　　(1)作品體裁不限，必須原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1字左右。

　　(2)將作品發(fā)送到郵箱，注明姓名，院系，班級(jí)，電話。

　　(3)投稿時(shí)間：xx年5月4日至xx年5月22日。

　　八、活動(dòng)思路：

　　(1)、前期工作

　　以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作部的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚(yáng)社團(tuán)文化;公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)社、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。

　　以下是前期工作要點(diǎn)

　　1.組建策劃籌備委員會(huì);

　　2.資金來(lái)源：商業(yè)贊助+會(huì)費(fèi)撥款;

　　3.贊助聯(lián)系與洽談;

　　4.聯(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺(tái)聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實(shí)物宣傳方案(含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳);

　　(2)、征文活動(dòng)

　　下文將詳細(xì)介紹活動(dòng)流程，活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動(dòng)由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度，每日由秘書(shū)組定時(shí)匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào);每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會(huì)議，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解進(jìn)度，并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。

　　(3)、后期工作以完成本次活動(dòng)的意義為主，與報(bào)社、贊助商和兄弟社團(tuán)保持長(zhǎng)期友好聯(lián)系等。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　項(xiàng) 目

　　分值

　　具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　主題內(nèi)容

　　3分

　　主題鮮明，具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義;

　　內(nèi)容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性;

　　感情真摯，標(biāo)題醒目、新穎。

　　體裁結(jié)構(gòu)

　　2分

　　文體明確，文眼明顯，線索脈絡(luò)清晰;

　　文章層次分明、結(jié)構(gòu)合理;

　　布局嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整。

　　語(yǔ)言表達(dá)

　　2分

　　語(yǔ)言通順流暢、符合邏輯;

　　寫作技巧運(yùn)用出色合理;

　　詳略得當(dāng)。

　　創(chuàng)新和亮點(diǎn)

　　3分

　　材料構(gòu)思新鮮，見(jiàn)解獨(dú)特;

　　章法架構(gòu)具有獨(dú)到之處;

　　文章文采洋溢。

　　十、具體活動(dòng)方案：

　　(1)xx年5月4日---5月7日進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　(2)xx年5月4日---5月22日投稿。

　　(3)xx年5月23日截稿，由優(yōu)秀評(píng)委打分，在5月28日前公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證。

關(guān)于校園活動(dòng)策劃方案4

　　一、活動(dòng)背景

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是為人之道、做人之本，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。

　　朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.濃厚校園誠(chéng)信文化氛圍。

　　2.豐富同學(xué)們的課余生活。

　　3.展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠(chéng)信意識(shí)。

　　4.增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感。

　　三、參與人員

　　濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　初賽時(shí)，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂(lè)，比賽的時(shí)候每位選手由抽簽決定出場(chǎng)順序，每位選手上臺(tái)演講或朗誦，由嘉賓打分，根據(jù)參賽人數(shù)選出分?jǐn)?shù)高的人參加決賽。

　　決賽時(shí)，選出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者，一等獎(jiǎng)獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級(jí)比賽。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：xx.11.6 19：

　　決賽：xx.11.7 19：

　　六、活動(dòng)流程

　　1.由宣傳部制作宣傳板報(bào)，放在二食門口，進(jìn)行宣傳。

　　2.11月6日進(jìn)行初賽，每個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)分配一名計(jì)時(shí)員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規(guī)則;然后，比賽正式開(kāi)始，每五位選手比賽結(jié)束后宣讀一次成績(jī);最后，根據(jù)選手的演講(朗誦)內(nèi)容、演講(朗誦)時(shí)普通話水平等綜合分?jǐn)?shù)排名選出參加進(jìn)決賽的選手。

　　3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據(jù)選手成績(jī)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.打表費(fèi)3元

　　2.嘉賓飲用水2元

　　3.獎(jiǎng)狀6張 5元

　　合計(jì)：28元

　　八、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

　　1、在每個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)要維持好秩序，有拉拉隊(duì)加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準(zhǔn)備一個(gè)好的比賽環(huán)境，

　　2、處理比賽成績(jī)是要細(xì)心，不要出現(xiàn)失誤，做到公平公正。

　　策劃書(shū)：院學(xué)生會(huì)生活部

　　 xx年1月

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