實用的感恩節(jié)活動策劃模板6篇(感恩節(jié)活動策劃案活動流程)

時間：2023-02-17 21:17:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的感恩節(jié)活動策劃模板6篇(感恩節(jié)活動策劃案活動流程)，供大家賞析。

實用的感恩節(jié)活動策劃模板1

　　一、指導思想：

　　為進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設(shè)，學校以“感恩”為切入點，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。

　　二、活動意義：

　　通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關(guān)愛他人意識。倡導隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學會感恩。

　　三、活動時間：20xx年11月22日———12月10日

　　四、活動安排：

　?。ㄒ唬?、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學校教育我，感謝他人幫助我。

　　1、感謝父母養(yǎng)育我

　　一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學校大隊部。）

　　2、感謝學校教育我

　?。?）五、六年級學生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學校大隊部。）

　?。?）“我愛學校”手抄報展評活動。（每班12月3號前上交上交2份）

　?。?）開展“我的校園，我美化”大掃除活動。

　　3、感謝他人幫助我

　　同學是學生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。開展“我為同學做一件事”活動

　?。ǘ└靼嗯e行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）

　?。ㄈ﹦訂T每位學生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。

實用的感恩節(jié)活動策劃模板2

　　主辦單位：學院黨辦團委學生會

　　承辦單位：院學生會經(jīng)濟資助辦公室團委實踐部

　　活動主題：學會感恩從我做起

　　活動名稱：感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

　　二、活動對象：全體在校學生

　　三、活動時間：XX年11月25日至11月28日

　　四、活動地點：學校內(nèi)外

　　五、活動前期準備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

　　2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　3. 準備好vcr和電影。

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6. 做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時”

　　11月25日晚上

　　第三部分：“感恩集結(jié)號” 11月26日下午3:00-4:00

　　地點：附小教室

　　七、具體活動流程

　　第一部分：“你的祝福我來送”

　　1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

　　2.發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。

　　第二部分：“感恩進行時” 播放錄制的vcr，(有主持人解說)

　　第三部分：“感恩集結(jié)號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學金和其他補助的同學

　　2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

　　3、主題班會流程：

　　1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》

　　2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

　　3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

　　4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

　　5、朗誦《游子吟》

　　6、游戲環(huán)節(jié)

　　7、老師總結(jié)

　　8、播放《讓世界充滿愛》

　　9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

實用的感恩節(jié)活動策劃模板3

　　一、活動目的：

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間：XX月XX日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

　　三、活動地點：學校內(nèi)。

　　四、活動前期準備

　　1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3．打印宣傳資料，評分表等。

　　4．校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

　　5．干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7．《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8．購買獎品。

　　五、活動過程

　　1．在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2．每一位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。和他人分享成長歷程。

　　3．落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā) 現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　5．寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”

　　被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，4個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

　?。?）宣傳部通過海報的形式來宣傳這一次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　?。?）外聯(lián)部應(yīng)與學校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這一次活動的順利進行。

　?。?）財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動過程：

　　“愛的形狀”

　?。?）活動時間：感恩節(jié)當天

　?。?）活動地點：籃球場

　?。?）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。

　　（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

　?。?）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　?。?）活動時間：感恩節(jié)當天

　?。?）活動地點：大榕樹下

　?。?）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

　　（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　?。?）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動后續(xù)：

　　在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

實用的感恩節(jié)活動策劃模板4

　　心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動？

　　一.活動背景

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的.，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二.活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三.活動內(nèi)容（具體行動再續(xù)具體完善）

　　1.宣傳活動

　　(1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單

　　(2)利用校園廣播進行宣傳教育

　　(3)在東區(qū)校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。

　　2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動

　　(1)向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)保活動的倡議

　?。?）積極組織同學開展關(guān)于如何才能有效達到環(huán)保的討論，調(diào)動同學們對學校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向?qū)W校反映

　　3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發(fā)同學對感恩的意識

　　4.開展感恩教育講座

　　5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：

　　（1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體、字數(shù)不限），

　?。?）開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽

　　注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號

　　6.為感恩社會，在全校發(fā)起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現(xiàn)場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。

　　四.人員調(diào)動

　　1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部

　?。?）板報由宣傳部承辦，傳單設(shè)計及發(fā)送約10人

　?。?）由校廣播站負責廣播宣傳

　?。?）簽名組織者，估計3人

　　2.資料查找組

　　主要負責視屏資料的查找工作，估計3人

　　3、.聯(lián)系組

　　主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人

　　4.評選活動負責組

　　主要負責人3人

　　5.募捐活動安排組

　　主要負責人5人，現(xiàn)場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人

　　6.機動協(xié)調(diào)組

　　主要負責人員的臨時調(diào)動，估計6人

　　注：各組細節(jié)具體由各組主要負責人安排

　　五．活動中應(yīng)注意的細節(jié)

　?。?）注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性

　　（2）注意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動不明

　?。?）發(fā)傳單與募捐時應(yīng)選擇多地點進行

　　六.預(yù)算經(jīng)費

　　合計210元

　　主要用途在于講座會場布置（30）

　　宣傳單（60）.

　　千人簽名紅布條（40）

　　黃絲帶購置（50）

　　油性筆（20）

　　小刀、膠布等零散物品（10）

　　七.活動總結(jié)

　　1.這次活動的成功之處：

　　策劃人：張俊嬙

　　2.這次活動的不足之處

　　3.在人員調(diào)動方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理

　　備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝！

實用的感恩節(jié)活動策劃模板5

　　活動背景：20xx年11月25日是一年一度的感恩節(jié)，感恩節(jié)雖然是西方國家的節(jié)日，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，通過上次公益演講活動聽到嘉賓段非的故事，被他的孝心深深感動，所以青年志愿者協(xié)會此次策劃了這個20xx年感恩節(jié)“一封家書”活動。雖然現(xiàn)在的通訊技術(shù)很是先進，但是打電話發(fā)信息等與寫一封家書是兩種不同概念，效果也是不同的。

　　活動目的：通過此次活動希望能喚起大家的感恩之心，提起筆為家里寫一封大家從沒寫過的家書向父母訴說一下自己在學校的情況以及一些感恩父母的話，在感恩節(jié)前后給父母一份感動，并希望大家能把這些當成一種習慣，經(jīng)常寫家書寄回家。

　　活動形式：

①青協(xié)將在學校內(nèi)主要路段設(shè)置志愿服務(wù)點，安排志愿者值班，同學們可以把寫好的家書交于青協(xié)值班的志愿者們，青協(xié)將會把收到的家書統(tǒng)一為同學們寄出。

②青協(xié)將會在網(wǎng)上給別的學校的志愿者組織發(fā)送邀請函，邀請更多的學校在本校開辦這個活動，希望感恩之情遍布每個學校。

　　活動時間：待定

　　活動進行：

　　前期宣傳：

　?、儆尚麄鞑恐谱餍麄髡拱濉⑿麄骱蟛⒕帉憦V播稿交廣播站。

　?、诮M織部組織宣講團在晚自習期間進到教室里宣傳此次活動。

　?、弁饴?lián)部聯(lián)系校報及學校網(wǎng)站負責部門在校報及學校網(wǎng)站上宣傳此次活動。

　?、芡饴?lián)部負責與各個部門協(xié)調(diào)。

　　活動期間設(shè)志愿者服務(wù)點，由組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排人手（同學們可以把寫好的信交到志愿服務(wù)點，青協(xié)會統(tǒng)一為大家把信寄出）；