專利培訓(xùn)會活動策劃3篇(開展知識產(chǎn)權(quán)專利培訓(xùn))

時間：2022-06-03 15:33:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的專利培訓(xùn)會活動策劃3篇(開展知識產(chǎn)權(quán)專利培訓(xùn))，供大家閱讀。

專利培訓(xùn)會活動策劃1

　　201x年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權(quán)工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關(guān)工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質(zhì)：

　　首先，要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。

　　對于企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，要有一個技術(shù)性的了解，要明白標的的技術(shù)要點、技術(shù)訣竅及設(shè)計的關(guān)鍵點。

　　其次，要有一定的文字表達能力。

　　對于知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。

　　第三，要有一定的綜合演示能力。

　　對于知識產(chǎn)權(quán)保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。

　　第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調(diào)能力。

　　企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容。這就需要知識產(chǎn)權(quán)方面的人才去管理，去協(xié)調(diào)。

　　第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權(quán)“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權(quán)的建設(shè)和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關(guān)于”知識產(chǎn)權(quán)“這個學科的一些基本認識。

　　知識產(chǎn)權(quán)，指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利”，一般只在有間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。據(jù)斯坦福大學法學院的MarkLemley教授，廣泛使用該術(shù)語“知識產(chǎn)權(quán)”是一個在1967年世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立后出現(xiàn)的。知識產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會實踐中創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護產(chǎn)權(quán)人的利益，知識產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運而生并不斷完善。如今侵犯專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為越來越多。17世紀上半葉產(chǎn)生了近代專利制度;一百年后產(chǎn)生了“專利說明書”制度;又過了一百多年后，從法院在處理侵權(quán)糾紛時的需要開始，才產(chǎn)生了“權(quán)利要求書”制度。在

　　二十一世紀，知識產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、服務(wù)標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)等。

　　作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的主要是公司產(chǎn)品相關(guān)的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。

　　專利權(quán)是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權(quán)后，專利權(quán)人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權(quán)，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設(shè)計專利專利權(quán)被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權(quán)人許可，實施其專利即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權(quán)人或利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權(quán)的例外，比如先使用權(quán)和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權(quán)、反復(fù)侵權(quán)等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。

　　現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權(quán)的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權(quán)保護領(lǐng)域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)落后的歷史在中國已經(jīng)結(jié)束了。

　　但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權(quán)制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權(quán)行為不僅損害了權(quán)利人的合法權(quán)益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權(quán)法律制度的同時，國務(wù)院作出了《關(guān)于進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權(quán)保護工作將邁上新的臺階。

　　通過本次培訓(xùn)班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權(quán)的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權(quán)知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權(quán)管理，培育一批會領(lǐng)導(dǎo)，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(quán)(專利)的獲取、維權(quán)和積極應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權(quán)、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權(quán)體系，作出自己的貢獻。

　　專利培訓(xùn)會活動策劃

專利培訓(xùn)會活動策劃2

　　活動內(nèi)容：

　　1、分享“妙語擷英”和“最美古詩詞”;

　　2、管理層自我介紹;

　　3、新社員自我介紹;

　　4、互動環(huán)節(jié);

　　5、社長總結(jié)活動。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動安排：

　　一、管理層自我介紹(收集好PPT)

　　管理層準備一張PPT。(PPT內(nèi)容包括姓名、班級、愛好、星座、座右銘、熱愛的書籍和電影)

　　二、新社員自我介紹(收集好PPT)

　　新社員準備一張PPT。(PPT內(nèi)容包括姓名、班級、愛好、星座、座右銘、熱愛的書籍和電影)

　　四、互動環(huán)節(jié)

　　活動一：相視一笑

　　認識前后左右各位同學，然后隨機叫人站起來介紹周圍幾個人的名字和班級。

　　活動二：握住你的手

　　要求所有社員面對面站成兩排，彼此互相握手問好，然后進行互相介紹。每30秒輪換一次，輪完為止。

　　五、社長總結(jié)活動

　　社長總結(jié)本次活動，闡明新老社員見面會活動的意義，希望新社員能夠盡快融入讀書社。讓我們一起閱讀、進步、共建一個和諧讀書社。