下面是范文網(wǎng)小編分享的初中教師讀書交流會活動方案3篇 教師讀書會活動策劃方案,以供參考。
初中教師讀書交流會活動方案1
活動主題:
“開心閱讀”
活動時間:
20__年6月22日星期日上午9點
活動地點:
月季公園(嵩山北路(朱屯北路),可乘公交車130,91路到達(dá))
面對年齡:
學(xué)齡前及小學(xué)低年級
參加人數(shù):
因為是第一次搞活動,需要磨合,暫定由義工或者準(zhǔn)義工參加,人數(shù)控制在10——15個孩子。
活動圖書:
《好餓的小蛇》:主講人——哨兒(shaoer56)
《爸爸》:主講人——aotfly
《大腳丫跳芭蕾》:主講人——幻游人生
《母雞羅絲去散步》:主講人——貝拉陳
《今天運(yùn)氣怎么這么好》:主講人——童童媽
活動目標(biāo):
本次活動是公益小書房鄭州站的第一次讀書會活動,我們把主題確定為“開心閱讀”。目的在于希望通過這次活動,讓孩子和家長對閱讀有一個新的了解,認(rèn)識到讀書原來可以這么好玩。目的在于增進(jìn)義工以及孩子之間的了解,為以后開展更多的活動打好基礎(chǔ)。同時也讓以前沒有參加過讀書會的孩子了解還有這樣一種讀書的方式,知道在小書房可以讀書,聽故事,可以認(rèn)識更多的小朋友。
活動內(nèi)容:
首先哨兒代表所以義工媽媽致一個簡短的開幕辭,慶祝小書房鄭州站的正式成立。然后讀書會開始。講故事期間各位故事媽媽會根據(jù)故事情節(jié)準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牡谰哳^飾或者小禮品,分發(fā)給小朋友,提高興趣。
閱讀延伸:
因為現(xiàn)在的月季公園正是百花盛開的時候,所以我們這次的延伸活動確定為“制作花瓣畫”。讓孩子自由發(fā)揮,可以和家長合作,也可以獨立完成,利用揀來的落葉,花瓣制作美麗的圖畫。(提前告訴孩子,只可以揀掉在地上的,不可以摘花。制作的圖畫,可以是想象的,也可以事先把圖案白描在圖畫紙上,再用材料粘貼。)制作完畢之后由孩子們自己講述作品,評出獎項,頒發(fā)獎品。
注意事項:
參加講故事的媽媽,如果需要道具請自行準(zhǔn)備,另外請給孩子帶上適量的水和零食。
制作花瓣畫所需要的材料:畫筆(水彩筆),膠水(或者寬膠帶,雙面膠都可以),畫紙(A4的復(fù)印紙,如果小一點的孩子可以事先把要粘貼的圖案輪廓畫好),請自己準(zhǔn)備。(畫紙我會多帶一些備用)因為是室外活動,請帶一些坐墊之類的東西,方便孩子作“畫”。(報紙,廢舊床單,塑料布……)閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個家庭的深入,結(jié)合4月23日世界讀書日,我園將開展“大手拉小手,牽手共閱讀”為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
初中教師讀書交流會活動方案2
一、指導(dǎo)思想:
為“追求美的教育,成就美好未來”,提高教師人文素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,提高教育理論和實踐水平,養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的書香校園文化氛圍,特成立x縣__中學(xué)校教師讀書會。讀書會由喜歡讀書、熱愛交流的老師自愿加入組成。以實施素質(zhì)教育為宗旨,以提升教師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點,以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺,開展讀書交流和研究活動。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師,同時積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè)。
二、活動目標(biāo):
1、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、熱愛讀書的濃厚氛圍;
2、擴(kuò)大閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容,讓教師心靈變得豐富和深刻,行走在成為學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師的路上;
3、提升教師的理論和實踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實踐,有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。
三、活動策略:
1、讀書會每日推薦一則“教育名言”,一個“每日問答”,一個“人生哲理小故事”供大家閱讀分享;
2、讀書會將統(tǒng)一推薦每月的讀書專題,并在群內(nèi)成立“每日書摘”小組,由當(dāng)日值班的同志上傳當(dāng)天個人的讀書筆記和心得體會,供大家分享和交流;
3、讀書會還將定期推薦網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容,以文檔的形式上傳到群
共享,供大家下載、學(xué)習(xí),然后定期集體交流討論;
4、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會,致力于把所學(xué)的理論思想、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實踐,提高教育教學(xué)水平,推進(jìn)學(xué)校課程改革工作。
四、活動規(guī)則:
1、以自愿的方式,申請加入__中學(xué)讀書會QQ群(群號:__)。申請加入時,請附加本人姓名。
2、進(jìn)群以后,主動修改群名片,格式為“學(xué)科組+姓名”;
3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動,故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書無關(guān)的話題;
4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),群內(nèi)將對每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核,如有兩次累計不交者,視自動退群處理。
五、激勵措施:
1、群里高質(zhì)量的讀書筆記、心得體會、教育隨筆等,《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿;
2、每學(xué)期末評選優(yōu)秀讀書個人,由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書,并頒發(fā)個人讀書獎(書籍)。
3、學(xué)期末,對本學(xué)期認(rèn)真完成讀書會布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員,積績效考核分2分。
六、推薦書目:
十月:《遇見未知的自己》(張德芬)
十一月:《教育是沒用的》(林格)
十二月:《第五十六號教室的奇跡》(雷夫。艾斯奎斯)
元月:《喚醒孩子心中沉睡的巨人》(孫云曉)
初中教師讀書交流會活動方案3
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化,給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活,提升學(xué)校的文化品位,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計劃要求,學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動形式:開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員:班級學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽,全校教師。
三、比賽時間和地點
時間:1月10日班會課
地點:各班教室、辦公室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格:
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級班主任統(tǒng)一,教師書寫內(nèi)容由評委決定。
五、比賽要求:
1. 學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評;
2. 一、二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用藍(lán)黑水鋼筆書寫;
3. 教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供;
4. 參賽者按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上書寫一遍;
5. 注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標(biāo)點符號標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般地一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格);
6. 各年級的比賽同一時間進(jìn)行。
7. 比賽時學(xué)生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委:殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞
七、獎勵方法:
1. 教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名。老師一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名,部分鼓勵獎。
2. 獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項:
1. 寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2. 無作者信息算無效作品處理。
3. 各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動能順利進(jìn)行。
九、評比要求:
工整勻稱5分;寫字姿勢3分;沒有錯別字1分;卷面清潔1分
為了豐富班級文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,提高語文素養(yǎng),以此提高學(xué)生的說話能力和朗讀水平,讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺,特舉行班級課文誦讀比賽。
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