下面是范文網(wǎng)小編整理的介紹信怎么寫(xiě)格式圖片共5篇(寫(xiě)介紹信的格式范文)，供大家品鑒。

介紹信怎么寫(xiě)格式圖片共1

　　介紹信(證明信)格式

　　文章題目：《××××××××××××××××》

　　文章作者：×××12, ×××23, ×××1，，，2，3, ×××23, ??? ，

　　作者單位：1.×××××××××××××××,

2.×××××××××××××××,

3.×××××××××××××××,

???

　　投稿日期：年月日，文章在貴刊稿件ID：××××××

　　上述文章同意在《光譜學(xué)與光譜分析》期刊上發(fā)表：

①作者排名無(wú)爭(zhēng)議；

②作品沒(méi)有一稿兩投、沒(méi)有侵權(quán)、抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為；

③已通過(guò)保密審查；

④該文章獲得：1.××××××××基金項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào)：×××××××××),

2.××××××××基金項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào)：×××××××××),

3.××××××××基金項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào)：××××××××),???資助。

　　須另附：所列基金復(fù)印件(包括：批準(zhǔn)號(hào)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、單位名稱、申請(qǐng)代碼、項(xiàng)目主題詞、批準(zhǔn)年度)并加蓋公章。

　　上述情況屬實(shí)，特此證明。

“單位公章”或“單位保密審查專用章”

　　年月日

介紹信怎么寫(xiě)格式圖片共2

　　介紹信格式圖片

　　介紹信格式圖片

、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。 專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編有號(hào)碼。

　　范例一 普通介紹信 普通介紹信 ：茲介紹我公司 同志等 人（系我公司 ），前往貴處聯(lián)系 ，請(qǐng)接洽。

　　此致

　　敬禮！

　　xx公司（蓋章） 201X年X月X日

　　范例二 專用介紹信

　　專用介紹信

　　等人前往 聯(lián)系 。

　　201X年X月X日 （有效期

　　天）

……xx字 有差異。

　　等人前往 聯(lián)系 。

　　201X年X月X日 （有效期

　　天）

……xx字 轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。）實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！ 在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。 xxxx學(xué)院

　　年 月 日 您正瀏覽的文章《畢業(yè)生實(shí)習(xí)介紹信》由 參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)校多個(gè)單位的職位。從中俺不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，還學(xué)會(huì)了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時(shí)俺還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通。可以說(shuō)，俺的學(xué)大生活很充實(shí)，這可以算是俺人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。 大一到大三期間，俺在計(jì)算機(jī)中心擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員，主要負(fù)責(zé)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)和作工站的日常維護(hù)作工，還負(fù)責(zé)機(jī)房財(cái)務(wù)收支管理作工。在這三年里，俺不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的識(shí)知，為俺精通計(jì)算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。俺還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神和誠(chéng)信的重要性，俺懂得了如何和服務(wù)對(duì)象相處，如何同伙伴協(xié)同作工。 大三到大四期間，俺任職公共外語(yǔ)教學(xué)部辦公室助理，從中俺學(xué)會(huì)了如何才能適應(yīng)每天繁瑣、大量重復(fù)性的作工，學(xué)會(huì)了如何和其他人溝通交流，學(xué)會(huì)了如何和導(dǎo)領(lǐng)相處。篇5：

　　介紹信格式下載

　　介紹信存根

　　介紹 等 同志前往 簽發(fā)人

　　年 月 日（有效期 天）

　　茲介紹的____人前往你處聯(lián) 系____________________________________________________事宜至請(qǐng)接洽為荷。

　　此致

　　敬禮！

（有效期 天） 年 月 日

　　介紹信存根

　　介 紹 信

　　介紹 等 同志前往 簽發(fā)人

　　年 月 日（有效期茲有 此 致敬 禮 （有效期 （單位）

　　天） 月 同志

　　請(qǐng)接洽

　　日

　　介紹信存根

　　介紹 同志前往 簽發(fā)人 年 月 日（有效期信

：

　　茲有 處

　　天）

　　等 人，前往你處 希協(xié)助為荷。

：

　　年 等 天）介 紹

　　同志等 1 人前往你

　　請(qǐng)接洽希協(xié)助為荷。

　　此致

　　敬禮！ （有效期 天） 年 月 日

　　附送：

　　介紹信照片

　　介紹信照片

　　瀘州市人民政府政務(wù)服務(wù)中心：

　　茲介紹我單位正式工作人員XX同志（身份證號(hào)：

　　xXX）攜帶我單位有關(guān)資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理瀘州市政府投資工程建設(shè)項(xiàng)目網(wǎng)上招標(biāo)投標(biāo)注冊(cè)確定及密鑰購(gòu)買事宜。之前，我單位在瀘州市人民政府政務(wù)服務(wù)中心公共資源交易網(wǎng)“登記注冊(cè)”時(shí)提供的資料數(shù)據(jù)與現(xiàn)所提供的原件一致，并對(duì)其真實(shí)性、合法性和完整性負(fù)責(zé)。 我單位用于接收貴單位相關(guān)交易信息的手機(jī)號(hào)碼為：

（僅限一個(gè)）。若該手機(jī)號(hào)碼變更，我單位將及時(shí)書(shū)面告知貴單位，并承擔(dān)因延誤通知號(hào)碼變更而導(dǎo)致的全部責(zé)任。

　　此致！ 單位名稱（加蓋行政公章）：

　　xXX年XX月XX日 （經(jīng)辦人有效身份證復(fù)印件粘貼處） 【 篇2：

　　介紹信】 北京市公安局海淀分局：

　　我北京亞洲衛(wèi)星通信技術(shù)有限公司同意我下屬單位北京亞洲衛(wèi)星通信技術(shù)有限公司海淀 并委托北京金雨方?？套钟邢薰咎镌厩巴F局辦理審批刻制事宜，請(qǐng)予以接洽辦理。

　　此致

　　敬禮！ 北京亞洲衛(wèi)星通信技術(shù)有限公司 201X年11月29日 【 篇3：

　　公司單位介紹信】 XXX公司XX經(jīng)理：

　　茲有我單位X部門經(jīng)理［這里有一個(gè)級(jí)別問(wèn)題，一般是同級(jí)別的人員接待（zuiang.），如果有特殊情況也可以區(qū)別對(duì)待］前去貴單位辦理****事宜，請(qǐng)予協(xié)助為謝！ 單位介紹人落款：

　　本公司蓋章 201X年X月X日 【篇 四：

　　介紹信】 ×××單位：

　　茲介紹我公司員工________，身份證號(hào)______________前來(lái)你處聯(lián)系_____________________________________事宜。請(qǐng)接洽。 （有效期七天） 寬大光電（漳州）有限公司 （單位蓋章） XX年X月X日 【篇5：

　　介紹信】中國(guó)電信柿園路營(yíng)業(yè)廳：

　　茲有我單位xxxxxx同志前往您處聯(lián)系辦理企信通相關(guān)事宜，敬請(qǐng)接洽并予以協(xié)助。

　　此致

　　敬禮！ xxxxxx有限公司 蓋章： 201X年12月11日 【篇6： 公司單位介紹信】 XX公司總經(jīng)理：

　　因我單位業(yè)務(wù)需要，近期將委派XXX同志一行前往貴單位面談相關(guān)事宜。望貴單位屆時(shí)接待，

　　謝謝！ 本單位相關(guān)人員簽名 本公司蓋章 -年-月-日 【篇7： 介紹信】 龍海市公安局：

　　茲介紹我公司員工吳興強(qiáng)，身份證號(hào)碼XXXXX37來(lái)你處聯(lián)系辦理申請(qǐng)購(gòu)買硫酸25%備案事宜。請(qǐng)接洽。 （有效期七天） 寬大光電（漳州）有限公司 （單位蓋章）201X年4月12日 【篇8：

　　介紹信】 ×××單位： 茲介紹我公司張三（身份證號(hào)： XXXX）張四（身份證號(hào)：

　　xXXXXX）貳人前往貴處辦理×××事宜，請(qǐng)予接洽為謝！ 此致

　　敬禮！ ×××公司 201X年4月27日 （有效期叁天） 篇3：

　　體檢介紹信 介紹信 縣防疫站 現(xiàn)有我公司新進(jìn)員工 ，身份證號(hào) 前去體檢，請(qǐng)給與安排！ 體檢費(fèi)由公司統(tǒng)一繳納。 注：

　　體檢人員需攜帶身份證、兩張一寸免冠照片。 食品事業(yè)部人事行政部 年 月 日 介紹信 縣防疫站 現(xiàn)有我公司新進(jìn)員工，身份證號(hào) 前去體檢，請(qǐng)給與安排！ 體檢費(fèi)由公司統(tǒng)一繳納。 注：

　　體檢人員需攜帶身份證、兩張一寸免冠照片。 食品事業(yè)部人事行政部 年 月 日 介紹信 縣防疫站 現(xiàn)有我公司新進(jìn)員工，身份證號(hào) 前去體檢，請(qǐng)給與安排！ 體檢費(fèi)由公司統(tǒng)一繳納。 注：

　　體檢人員需攜帶身份證、兩張一寸免冠照片。 食品事業(yè)部人事行政部 年 月 日 介紹信 縣防疫站 現(xiàn)有我公司新進(jìn)員工，身份證號(hào) 前去體檢，請(qǐng)給與安排！ 體檢費(fèi)由公司統(tǒng)一繳納。 注：

　　體檢人員需攜帶身份證、兩張一寸免冠照片。 食品事業(yè)部人事行政部 年 月 日

介紹信怎么寫(xiě)格式圖片共3

　　介紹信

　　xxxxxxxxxx：

　　茲有我司員工xxx（身份證號(hào)碼xxxxxxxxxxxxx），前往貴處辦理請(qǐng)貴處給予辦理，謝謝！

　　xXXXXXXXXXXXXXXX有限公司 二〇xx年xx月xx日

介紹信怎么寫(xiě)格式圖片共4

　　安徽大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信安徽省合肥市城市管理局：

　　茲有安徽大學(xué) 社會(huì)與政治學(xué)院12級(jí)＿社會(huì)工作＿專業(yè)學(xué)生朱永強(qiáng) 等六位同學(xué)，利用假期時(shí)間，于 到貴處進(jìn)行大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。 望給予協(xié)助為盼。

　　致謝！

　　安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院團(tuán)委

　　二O一四 年5 月 20日

　　安徽大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信

　　安徽省合肥市工商行政管理局：

　　茲有安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院12 級(jí)＿社會(huì)工作＿專業(yè)學(xué)生朱永強(qiáng) 等六位同學(xué)，利用假期時(shí)間，于 到貴處進(jìn)行大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。

　　望給予協(xié)助為盼。 致謝！

　　安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院團(tuán)委

　　二O一四 年 5月20 日

　　安徽大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信

　　安徽省合肥市環(huán)境保護(hù)局：

　　茲有安徽大學(xué) 社會(huì)與政治學(xué)院12級(jí)＿社會(huì)工作＿專業(yè)學(xué)生朱永強(qiáng) 等六位同學(xué)，利用假期時(shí)間，于 到貴處進(jìn)行大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。

　　望給予協(xié)助為盼。 致謝！

　　安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院團(tuán)委

　　二O一四 年5 月 20日

　　安徽大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信

　　安徽省合肥市食品藥品監(jiān)督管理局：

　　茲有安徽大學(xué) 社會(huì)與政治學(xué)院12級(jí)＿社會(huì)工作＿專業(yè)學(xué)生朱永強(qiáng) 等六位同學(xué)，利用假期時(shí)間，于

　　望給予協(xié)助為盼。 致謝！

　　安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院團(tuán)委

　　二O一四 年5 月 20日

介紹信怎么寫(xiě)格式圖片共5

　　發(fā)言稿格式圖片

【篇1：發(fā)言稿格式】

　　發(fā)言稿的定義：發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。

　　發(fā)言稿寫(xiě)作技巧：一、從領(lǐng)導(dǎo)角度、統(tǒng)攬全局；二、搜集材料，分析綜合；三、把握政策法規(guī)，體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)；四、謀篇布局、講究風(fēng)格；五、反復(fù)修改、貼近聽(tīng)眾。

　　發(fā)言稿的特殊性要求：盡量使領(lǐng)導(dǎo)的講話貼近聽(tīng)眾、貼近基層，對(duì)職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)提出具體措施、增強(qiáng)感染力，引起職工群眾的共鳴，發(fā)出由衷的掌聲。撰寫(xiě)講話稿、貼近職工群眾；一篇好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，既是主講人思想的體現(xiàn)，也是企業(yè)形象的表述，又是撰稿人辛勤勞動(dòng)的成果。因此，在新形式下、撰寫(xiě)者必須掌握多種寫(xiě)作技巧，通過(guò)從理論到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷探索再上升到理論，把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫(xiě)得更好。

　　發(fā)言稿常見(jiàn)的形式有哪些呢？

　　發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見(jiàn)的形式有：

①開(kāi)門見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。

②直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào)1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。

③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

　　練習(xí)寫(xiě)發(fā)言稿要注意什么呢？

　　寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

　　怎樣才能寫(xiě)好發(fā)言稿的開(kāi)頭呢？

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。 ③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。

　　寫(xiě)一篇發(fā)言稿，一般要想好寫(xiě)作的內(nèi)容。

　　怎樣才能寫(xiě)好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？

　　發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場(chǎng)合，不同的會(huì)議，來(lái)表示不同的祝?；蜃ＹR。

（1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問(wèn)候、致謝等。

（2）發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格：誠(chéng)懇，坦率，簡(jiǎn)潔等。

（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。

　　開(kāi)頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開(kāi)頭要向教師問(wèn)好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開(kāi)頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問(wèn)好?？傊且鶕?jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來(lái)問(wèn)好。

【篇2：講話稿的格式(共8篇)】

　　篇1：發(fā)言稿的格式

　　發(fā)言稿的格式

　　發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也

　　練習(xí)寫(xiě)發(fā)言稿要注意什么呢？

　　寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。

　　怎樣才能寫(xiě)好發(fā)言稿的開(kāi)頭呢？

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。 ③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。

　　發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。

　　下面是一個(gè)同學(xué)為參加競(jìng)選班長(zhǎng)而寫(xiě)的發(fā)言提綱：

　　題目：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

　　結(jié)尾：表決心。

（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。 開(kāi)頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開(kāi)頭要向教師問(wèn)好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開(kāi)頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問(wèn)好。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天

　　我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我

　　們美麗的校園極不和-諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，

　　走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 同學(xué)們，請(qǐng)保留此標(biāo)記如果我們不在此

　　時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。

　　南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：

　　美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　發(fā)言人：云楠

　　某年某月某日

　　建議書(shū)的格式

　　建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱 (一)標(biāo)題 標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)” (二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文 (三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分

　　構(gòu)成：

　　第一，要先闡明提出建議的原因、

　　理由以及自己的目的、想法。

　　的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。

　　第三，提出自己希望采納的想法， (四) 署名 在右下角寫(xiě)出建議人的

　　寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

　　提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí) 說(shuō)話得體，有分寸

　　首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)

　　確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。

　　內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

　　建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)

　　容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。 語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練

　　建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議

　　建議書(shū)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　每周星期一上午8：00，全校師生都集

　　中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最 好時(shí)機(jī)。

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)

　　升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

　　六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員 2006年4月10日

　　篇2：領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫(xiě)作方法

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫(xiě)作方法

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　　篇3：演講稿的格式及范文

　　演講稿的格式及范文 1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 2、情感上的說(shuō)服性 3、特定情景性 4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)

　　演講稿的結(jié)構(gòu)。

　　開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。

　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。

　　結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。

　　同學(xué)們：

　　示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就?？墒菒?ài)迪生毫不氣餒，

　　刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。 1

　　天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。

　　相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。

　　成功的秘訣—永不放棄

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。 正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。

　　在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。 2

　　篇4：講話稿的格式

　　講話稿格式

　　一：講話稿和一般的公務(wù)性文字寫(xiě)作不同，它沒(méi)有固定的寫(xiě)作格式，可以根據(jù)所講問(wèn)題是靈活安排結(jié)構(gòu)方式。

　　正文包括以下內(nèi)容：（一）稱謂。

（二）開(kāi)頭。講話稿的開(kāi)頭要說(shuō)明講話稿的要領(lǐng)，即提出問(wèn)題，說(shuō)明會(huì)議的指導(dǎo)思想。歸納起來(lái)有以下類型（1）強(qiáng)調(diào)空間，時(shí)間，概略地描述場(chǎng)面。慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。（2）開(kāi)門見(jiàn)山，提出中心話題。傳達(dá)精神，布置工作的會(huì)議上的講話，較多采用這種引言。（3）主體。講話的關(guān)鍵部分。結(jié)構(gòu)布局方法有時(shí)間順序、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問(wèn)題的邏輯關(guān)系。

（四）結(jié)尾。歸納出講話的主要內(nèi)容，提出解決方法、今后的任務(wù)要求或提出號(hào)召等。 二：講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話必備的前提準(zhǔn)備，所以它具有思想性與鼓動(dòng)性兩大特點(diǎn)。講話稿要有理論色彩，要能表達(dá)思想，能夠分析問(wèn)題，去說(shuō)服人。

　　篇5：發(fā)言稿范文

　　大家好

　　今天，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、充滿希望和夢(mèng)想的日子里，我們滿懷激動(dòng)和喜悅的心情，迎來(lái)了***工程得到***批復(fù)建設(shè)的特大喜訊。***工程的批復(fù)建設(shè)，標(biāo)志著***廠的發(fā)展壯大邁上了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，標(biāo)志著***廠將更加義無(wú)返顧、義不容辭地肩負(fù)起分公司可持續(xù)發(fā)展的歷史重任，它寄托著分公司領(lǐng)導(dǎo)和全公司對(duì)***事業(yè)的期待與厚望。我們***工程公司也將在工程建設(shè)中大有作為。

一、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，創(chuàng)建最大的工作業(yè)績(jī)

　　我們***公司是一支在深化企業(yè)內(nèi)部改革中成長(zhǎng)起來(lái)的一只新生力量，具有經(jīng)營(yíng)機(jī)制新、隊(duì)伍觀念新、專業(yè)技術(shù)實(shí)力強(qiáng)等諸多優(yōu)勢(shì)。

二、強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)把工程建設(shè)安全關(guān)

　　安全施工是保障工程建設(shè)順利進(jìn)行的重中之重。我們要堅(jiān)持“以人為本”的安全管理理念，結(jié)合實(shí)際制定一套完善的安全管理體系，建立起責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一的新型安全管理約束機(jī)制，簽訂安全合同，分解安全責(zé)任，削減安全風(fēng)險(xiǎn)。

三、嚴(yán)肅制度，規(guī)范程序，把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)

　　百年大計(jì)，質(zhì)量第一。

四、精心組織，合理安排，確保工程如期進(jìn)行

***工程早一天完工，就早創(chuàng)一份效益，就早做一份貢獻(xiàn)。因此，我們要在保證安全和質(zhì)量的前提下，精心組織，精心施工，抓工期，搶速度。與天斗，不畏嚴(yán)寒酷暑；與地斗，不怕艱難險(xiǎn)阻。

五、抓住機(jī)遇，培養(yǎng)人才，打造一支強(qiáng)勢(shì)隊(duì)伍

　　航船已經(jīng)起錨，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們與各施工單位團(tuán)結(jié)一心，和衷共濟(jì)，奮力拼搏，扎實(shí)工作，在***工程施工中，奮發(fā)有為，建功立業(yè)，為***的建設(shè)與發(fā)展書(shū)寫(xiě)出絢麗篇章！ 篇6：講話稿格式

　　同志們：

　　這里召開(kāi)全區(qū)事業(yè)單位分類工作會(huì)議，主要任務(wù)是按照省市會(huì)議精神，積極推進(jìn)全區(qū)事業(yè)單位分類工作，做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)到位。前一階段，區(qū)事業(yè)單位分類工作辦公室對(duì)全區(qū)事業(yè)單位的編制、經(jīng)費(fèi)形式、實(shí)有人數(shù)、職能、業(yè)務(wù)范圍等情況進(jìn)行了調(diào)查模底，提出了具體的分類意見(jiàn)，分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集下屬事業(yè)單位比較多的主管部門領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)，區(qū)事業(yè)單位分類工作實(shí)施意見(jiàn)》也已經(jīng)區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)。

一、統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高對(duì)事業(yè)單位分類工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　事業(yè)單位分類工作是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的具體要求，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要求我們以科學(xué)的、發(fā)展的眼光看待機(jī)構(gòu)編制工作，使事業(yè)機(jī)構(gòu)編制與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求相統(tǒng)一，與經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)發(fā)展的需要相協(xié)調(diào)。從 年開(kāi)始，我區(qū)根據(jù)省政府《關(guān)于深化事業(yè)單位改革的意見(jiàn)》，按照分類分級(jí)推進(jìn)事業(yè)單位改革的原則，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類事業(yè)單位改革工作進(jìn)行了有效的探索和實(shí)踐。

　　目前事業(yè)單位存在設(shè)立容易，撤銷和及時(shí)調(diào)整卻較難的問(wèn)題，如一些事業(yè)單位由于歷史原因出現(xiàn)服務(wù)職能萎縮、任務(wù)不足、社會(huì)效益差，有的事業(yè)單位職責(zé)已經(jīng)撤銷或不能正常運(yùn)作而依舊存在，而另一些因經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的事業(yè)機(jī)構(gòu)卻設(shè)置不到位。

（一）分類是促進(jìn)政事分開(kāi)、事企分開(kāi)的必然要求。黨的十六大明確提出“按照政事分開(kāi)的原則，改革事業(yè)單位的管理體制”。

（二）分類是為深化事業(yè)單位改革的基礎(chǔ)。對(duì)現(xiàn)有事業(yè)單位進(jìn)行分類是事業(yè)單位改革的第一步目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上才能更好地對(duì)公益性事業(yè)單位不斷的深化改革。一方面，真正從事公益服務(wù)的事業(yè)單位，是現(xiàn)有事業(yè)單位的大頭，職工的人數(shù)占到百分之八十以上，這些單位

【篇3：講話稿字體格式(共7篇)】

　　篇1：領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫(xiě)作方法

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫(xiě)作方法

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　　篇2：發(fā)言稿的格式

　　發(fā)言稿的格式

　　發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也

　　練習(xí)寫(xiě)發(fā)言稿要注意什么呢？

　　寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。

　　怎樣才能寫(xiě)好發(fā)言稿的開(kāi)頭呢？

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。 ③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。

　　發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。

　　下面是一個(gè)同學(xué)為參加競(jìng)選班長(zhǎng)而寫(xiě)的發(fā)言提綱：

　　題目：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 結(jié)尾：表決心。

（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。 開(kāi)頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開(kāi)頭要向教師問(wèn)好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開(kāi)頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問(wèn)好。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天

　　我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我

　　們美麗的校園極不和-諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，

　　走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人

　　格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 同學(xué)們，請(qǐng)保留此標(biāo)記如果我們不在此

　　時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。

　　南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：

　　美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　發(fā)言人：云楠

　　某年某月某日

　　建議書(shū)的格式

　　建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱 (一)標(biāo)題 標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)” (二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文 (三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分 構(gòu)成：

　　第一，要先闡明提出建議的原因、

　　理由以及自己的目的、想法。

　　的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。

　　第三，提出自己希望采納的想法， (四) 署名 在右下角寫(xiě)出建議人的

　　寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

　　提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)

　　說(shuō)話得體，有分寸

　　首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)

　　確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。

　　內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

　　建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)

　　容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。 語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練

　　建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議

　　建議書(shū)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　每周星期一上午8：00，全校師生都集

　　中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)

　　升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

　　六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員 2006年4月10日

　　篇3：毛中特演講稿字體要求 附錄3

　　思想政治理論課成果（調(diào)查報(bào)告、論文、讀書(shū)報(bào)告）

　　模 版

　　題目（黑體 四號(hào) 居中）

——副標(biāo)題（宋體 小四號(hào) 居中，有則寫(xiě)，可以空缺）

　　專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名（宋體 五號(hào) 居中）

　　摘要：200-300字（宋體 五號(hào)）

　　關(guān)鍵詞：3-5個(gè)（宋體 五號(hào) 各詞之間空一格）

　　正文（宋體 小四號(hào) 行距倍，上下左右頁(yè)邊距厘米）

　　參考文獻(xiàn)：（宋體五號(hào)） 1

　　篇4：第3課_修飾我的演講稿—設(shè)置字體、段落

《第3課 修飾我的演講稿—設(shè)置字體、段落》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　利用“文字”和“段落”對(duì)話框?qū)ξ淖指袷胶投温涓袷竭M(jìn)行設(shè)置，以及利用“格式刷”進(jìn)行

　　教學(xué)方法：

　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)科整合與實(shí)踐操作

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)范例與練習(xí)

　　教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

　　這份演講稿看起來(lái)很正規(guī)，怎樣將我的演講稿設(shè)置成這樣呢？

二、新知園 1、設(shè)置字號(hào)

　　文字的大小用“字號(hào)”來(lái)表示。 2、設(shè)置字體

　　除了能改變字的大小，還可以改變字體，動(dòng)手試試吧！ 3、設(shè)置文字顏色 4、設(shè)置段落格式 5、插入頁(yè)碼 6、分欄

　　板書(shū)：1、設(shè)置字號(hào) 2、設(shè)置字體及顏色 4、設(shè)置段落格式 5、插入頁(yè)碼 6、分欄

　　篇5：機(jī)關(guān)文字材料格式

　　機(jī)關(guān)文字材料格式應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)

一、適用范圍

二、紙張及頁(yè)面設(shè)置

2、頁(yè)邊距設(shè)置：上厘米，下厘米，左厘米，右

三、字體及排版說(shuō)明 2、標(biāo)題

（1）主標(biāo)題：居中，二號(hào)方正簡(jiǎn)體小標(biāo)宋，上方空兩行（材

（3）姓名（單位）及年月日，均置于副標(biāo)題下方，居中，三號(hào)方正楷體

（4）正文小標(biāo)題：居中，上下各空行，三號(hào)方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，句末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（5）正文一級(jí)標(biāo)題：兩端對(duì)齊，首行縮進(jìn)2字符，三號(hào)方正黑體簡(jiǎn)體。一般情況下，材料都應(yīng)設(shè)置正文一級(jí)標(biāo)題。

三、xxxx”）。

（6）正文二級(jí)標(biāo)題：兩端對(duì)齊，首行縮進(jìn)2字符，三號(hào)方正楷體簡(jiǎn)體，加粗。材料是否設(shè)置正文二級(jí)標(biāo)題，應(yīng)視情況具體確定。設(shè)置二級(jí)標(biāo)題時(shí)，通常不獨(dú)立成段，但應(yīng)標(biāo)注序號(hào)，且在句末標(biāo)注句號(hào)。如“（一）xxxx。（二）xxxx。（三）xxxx?！?；或“一是xxxx。二是xxxx。

四、裝訂

2、用a4紙雙面印刷時(shí)，在文稿的左側(cè)雙釘裝訂。 3、用a3紙雙面拼頁(yè)印刷時(shí)，采用騎馬式雙釘裝訂。

五、其他

　　附件一：完整使用上述標(biāo)準(zhǔn)的格式

　　附件二、不完整使用上述標(biāo)準(zhǔn)的格式

　　銷售公司xx會(huì)議會(huì)議文件之一板塊公文模板之一（主標(biāo)題示例）

——完整格式模板（副標(biāo)題示例）

　　署名示例

（xxx年x月x日）

　　同志們：

　　板塊公文模板之一用于正式會(huì)議材料，電子版在公司主頁(yè)文檔模板欄目中，大家可隨時(shí)調(diào)用。 一、本行為小標(biāo)題示例

一、正文一級(jí)標(biāo)題示例（獨(dú)立成行且行尾無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

（一）正文二級(jí)標(biāo)題示例。

（二）正文的一般規(guī)定。正文使用方正仿宋簡(jiǎn)體三號(hào)字，兩端對(duì)齊，首行縮進(jìn)2字符，行距28磅。

　　板塊公文模板之二（主標(biāo)題示例）

　　領(lǐng)導(dǎo)講話模板（署名示例）

（xxx年x月x日）

　　同志們：

　　板塊公文模板之二主要用于領(lǐng)導(dǎo)講話，電子版在公司主頁(yè)文檔模板欄目中，大家可隨時(shí)調(diào)用。

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