下面是范文網(wǎng)小編分享的教師介紹信共3篇 小學(xué)教師介紹信，供大家品鑒。
教師介紹信共1
教師調(diào)動(dòng)介紹信范文模版
教師調(diào)動(dòng)介紹信范文一
__________________：
接xx調(diào)動(dòng)通知，茲介紹xxx同志等名(詳見(jiàn)附名單)前來(lái)你處分配工作，到時(shí)請(qǐng)接洽為荷。
此致
敬禮！
年月日
附名單：
姓名
性別
原部門與原職務(wù)、身份
去何處何職務(wù)
備注
附件
1、工資介紹信;2、黨組織介紹信;3、工會(huì)組織介紹信
此信有效期
教師調(diào)動(dòng)介紹信二
學(xué)校調(diào)動(dòng)介紹信存根
字第號(hào)
姓名
原部門與原職務(wù)、身份
去何處任何職務(wù)
備注
附件
1、工資介紹信;2、黨組織介紹信;3、工會(huì)組織介紹信
此信有效期
年月日
字第號(hào)
工作調(diào)動(dòng)程序：
1、調(diào)入單位發(fā)調(diào)檔函給調(diào)出單位;
2、調(diào)出單位將檔案發(fā)給調(diào)入單位;
3、調(diào)出位通過(guò)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)開(kāi)具養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù);
4、調(diào)出單位通過(guò)住房公積金管理機(jī)構(gòu)辦理住房公積金轉(zhuǎn)移手續(xù);
5、辦理戶口遷移手續(xù)(需經(jīng)調(diào)出所在地公安局出具準(zhǔn)遷證);
6、調(diào)出單位出一份你本人的工作鑒定;
7、調(diào)出單位開(kāi)具行政介紹信和工資介紹信。
延伸閱讀
一、介紹信的概念
介紹信是介紹派出人員的身份和任務(wù)的專用信件。
二、介紹信的作用
1.介紹信主要是用來(lái)聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì)議、了解具體本職情況時(shí)候的自我解釋與說(shuō)明。
2.對(duì)于持信人來(lái)說(shuō)，介紹信具有介紹、證明雙重作用。
三、介紹信的種類
一般的介紹信主要有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。
四、介紹信的結(jié)構(gòu)和寫法
(一)便函式介紹信。
用一般的公文信紙書寫。包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、單位名稱和日期、附注幾部分。
1.標(biāo)題
在第一行居中寫介紹信三個(gè)字。
2.稱謂
另起一行，頂格寫收信單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后加同志、先生、女士等稱呼，再加冒號(hào)。
3.正文
另起一行，開(kāi)頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：(1)派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱等。(2)說(shuō)明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項(xiàng)等。(3)對(duì)收信單位或個(gè)人的希望、要求等，如請(qǐng)接洽等。
4.結(jié)尾
寫上表示致敬或者祝愿的話，如此致敬禮等。
5.單位名稱和日期
6.附注
注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫。
在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開(kāi)出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。
(二)帶存根的介紹信。
這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。
1.存根
存根部分由標(biāo)題(介紹信)、介紹信編號(hào)、正文、開(kāi)出時(shí)間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>
2.間縫
間縫部分寫介紹編號(hào)，應(yīng)與存根部分的編號(hào)一致。還要加蓋出具單位的公章。
3.正文
本文部分基本與便函式介紹人相同，僅僅有的要標(biāo)題下再注明介紹信編號(hào)。
五、介紹信的寫作要求
1.接洽事宜要寫得具體、簡(jiǎn)明。
2.要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。
3.字跡要工整，不能隨意涂改
教師介紹信共2
培訓(xùn)介紹信 xx技術(shù)有限公司：
我公司委派下列工程師________人參加你公司_____________（地點(diǎn)）培訓(xùn)：
姓 名：______________職務(wù)：______________電話：______________ 姓 名：______________職務(wù)：______________電話：______________ 姓 名：______________職務(wù)：______________電話：______________ 姓 名：______________職務(wù)：______________電話：______________ （公章） _____年_____月____日
請(qǐng)予以接待。(持此介紹信可以享受免費(fèi)培訓(xùn)優(yōu)惠)篇2：培訓(xùn)介紹信模板
培 訓(xùn) 介 紹 信 ******有限公司：
茲有我單位（公司）_______部門的員工具體如下： 員工1：______________身份證號(hào)：_____________ 員工2：______________身份證號(hào)：_____________ 員工3：______________身份證號(hào)：_____________ 員工4：______________身份證號(hào)：_____________ 前往貴公司進(jìn)行***操作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)予接洽。
單位（公司）: 日 期：篇3：教師調(diào)動(dòng)介紹信 精勤中心小學(xué)：
根據(jù)工作需要，茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對(duì)調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績(jī)效發(fā)放、年度考核、評(píng)優(yōu)晉職等依據(jù)。
二o一四年八月二十九日
附名單： (轉(zhuǎn)載于:教師培訓(xùn)介紹信) 羅圩小學(xué)：
根據(jù)工作需要，茲介紹劉相生、徐修軍、王蘇陽(yáng)、傅靜等四位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對(duì)調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績(jī)效發(fā)放、年度考核、評(píng)優(yōu)晉職等依據(jù)。
二o一四年八月二十九日
附名單：
教師調(diào)動(dòng)介紹信
小浦小學(xué)：
根據(jù)工作需要，茲介紹陳光、許慧等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對(duì)調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績(jī)效發(fā)放、年度考核、評(píng)優(yōu)晉職等依據(jù)。
二o一四年八月二十九日
附名單： 篇4：教師調(diào)動(dòng)介紹信
行政介紹信
港南區(qū)人力資源和社會(huì)保障局：
接港南人社調(diào)字（2012）250號(hào)人員調(diào)動(dòng)通知，現(xiàn)介紹覃嬌英同志到你局報(bào)到。
教師介紹信
教師介紹信
學(xué)校教師介紹信
教師求職介紹信
導(dǎo)師介紹信
教師介紹信共3
教師調(diào)動(dòng)介紹信模板
教師調(diào)動(dòng)介紹信模板
，更多資訊盡在介紹信欄目! 教師調(diào)動(dòng)介紹信模板： 學(xué)校 調(diào)動(dòng)介紹信存根 字 入、調(diào)出單位及其主管部門在《干部調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表》上簽署意見(jiàn)并簽章。
2、調(diào)入單位將《干部調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表》報(bào)市委組織部審核研究，審批簽章。
3、市委組織部審批簽章后，由調(diào)入單位到市編辦開(kāi)具控編單，調(diào)出單位出具干部行政介紹信。
4、調(diào)入單位由專人持《干部調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表》、調(diào)出單位干部行政介紹信、編辦開(kāi)具的干部控編單，到市委組織部辦公室辦理干部行政介紹信。
5、調(diào)入單位持市委組織部開(kāi)具的干部行政介紹信、調(diào)出單位開(kāi)具的干部工資介紹信和編辦開(kāi)具的控編單到市人事局、財(cái)政局辦理工資關(guān)系。
二、市委及市委組織部任命干部行政關(guān)系介紹信辦理程序 1、憑市委或市委組織部任命文件復(fù)印件到市編辦開(kāi)具控編單。 2、持市委或市委組織部任命文件復(fù)印件、原單位干部行政介紹信、市編辦控編單到市委組織部辦公室開(kāi)具干部行政關(guān)系介紹信。
3、持原單位工資介紹信、市編辦控編單和市委組織部干部行政介紹信到市人事局、財(cái)政局辦理工資關(guān)系有關(guān)手續(xù)。
自治區(qū)黨委任命干部持自治區(qū)黨委任命文件復(fù)印件、原單位干部行政介紹信到市委組織部辦公室開(kāi)具行政關(guān)系介紹信。
三、調(diào)往自治區(qū)部門及區(qū)外部門行政關(guān)系介紹信辦理程序 1、干部本人提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，并填寫《干部調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表》，即國(guó)家公務(wù)員調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表或事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員調(diào)動(dòng)審批表，調(diào)
出、調(diào)入單位及其主管部門在《干部調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表》上簽署意見(jiàn)并簽章。
2、將《干部調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表》報(bào)市委組織部審核研究，審批簽章。
3、在調(diào)入單位查閱檔案結(jié)束后，由本人持調(diào)入單位開(kāi)具的商調(diào)函、《干部調(diào)動(dòng)審批呈報(bào)表》、原單位干部行政介紹信到市委組織部辦公室辦理干部行政關(guān)系介紹信。
4、持原單位工資介紹信、市委組織部干部行政介紹信到市人事局、財(cái)政局辦理工資關(guān)系有關(guān)手續(xù)。
附送：
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告范文
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告范文
工作報(bào)告 申請(qǐng)報(bào)告 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告范文 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告范文
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 首先感謝您兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告! 我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自XX年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了
一、二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自
身也得到了較好的發(fā)展。 家在馬渚距離單位較遠(yuǎn), 工作兩年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。 父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來(lái)照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。 因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝! 此致 敬禮! 申請(qǐng)人： 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，您們好： 我叫佘寨花，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自201X年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。 我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。 同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。 佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作
調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。 懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) 申請(qǐng)人：佘寨花 201X年5月5日 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書xxx教育局： 我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的xx路 事業(yè)單位招聘考試，被分配在ⅹⅹ縣ⅹⅹ鎮(zhèn)ⅹⅹ小學(xué)從事教育工作至今。
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